Utredande tal Stora delar av innehållet i denna lektion bygger på material från www.infokoll.se. Vi tackar och bockar för att vi får använda materialet på Fethaja. En utredande text analyserar ett ämne. Ofta är ämnet ett problem, t.ex. ”ungdomars stress”. Texten presenterar olika aspekter av problemet med hjälp av information, erfarenheter och exempel. Den färdiga texten kan redogöra för orsaker till problemet (stressen), men även tänkbara lösningar om man så önskar. Lägg dock märke till att utredande tal inte handlar om att argumentera för lösningar, utan att huvudsyftet är just presentationen av problemet. För att kunna hålla ett utredande tal måste man sätta sig in i ämnet genom att läsa sådant som andra har kommit fram till. Det innebär att det utredande talet kommer att innehålla referat av artiklar/litteratur/rapporter och lämpliga källhänvisningar. Man kan dock inte vara lika tydlig i tal som i skrift med källhänvisningar, för då blir det alldeles för besvärligt och tråkigt att lyssna för åhörarna. Se i exemplet på Fethaja hur talet kan se ut.       Inledningen på talet bör både vara intressant, och redogöra för problemet och dess omfattning. Ge gärna konkreta exempel! För fram orsaker till problemet, som du ser på det, och följder om problemet inte löses. Språket ska vara ledigt (det får inte låta som om du läser innantill). Avslutningen ska knyta ihop texten och sammanfatta det du har sagt. Källhänvisningarna ska vara korrekta och smidiga. Övergångarna mellan styckena ska binda ihop texten till en helhet.