Avslutande uppgift, källkritik Svenska 8A, ht 2014 Granska en Internetkälla! När du är ute på nätet och surfar möts du av enormt mycket information. Det är viktigt att komma ihåg att vem som helst kan lägga ut en webbsida, vilket gör Internet både till en guldgruva men också till en plats där oseriöst material eller rent av falska fakta flödar. Källkritik är en metod som du använder för att granska den information som du får från olika källor, för att ta reda på om informationen är trovärdig och går att lita på. Detta är vad ni ska göra: (1) Läsa igenom era lektionsanteckningar samt den Power Point som ligger på klassbloggen under fliken ämnen - svenska, för att få inblick i hur informationen på en webbsida kan granskas. (2) Leta upp en webbsida med någon typ av skriven information. Det kan vara en blogg, en tidningsartikel eller reklamsida, men det viktiga är att texten innehåller påståenden som kan vara antingen sanna eller falska. (3) Genom att använda er av de källkritiska frågorna och begreppen ska ni kolla er valda hemsidas trovärdighet som källa. Använd er av tipsen ni tagit del av för att hitta saker att kommentera eller anmärka på. (4) Redovisa vad ni kommer fram till i en Power Point. Er Power Point ska innehålla följande: • En kopierad version av webbsidan du varit inne på, som klistras in i er PP (använd knappen print screen/PrtSc på datorn). • Ett antal anmärkningar på källans trovärdighet baserad på exempelvis: - vem författaren/skribenten är (titel, yrke, position, kunskaper i ämnet) - datum för publicering av innehållet) - referenser till andra källor (trovärdiga?) - organisation/företag som författaren representerar (vilka intressen har företaget/organisationen?) - avsikten med informationen - målgrupp för informationen • En kort källkritisk diskussion om webbsidans trovärdighet. Avslutande uppgift, källkritik Svenska 8A, ht 2014 Summa summarum; för att granskningen ska vara godkänd krävs att er Power Point och redovisning har med den granskade webbsidan, några källkritiska anmärkningar och en kort diskussion om webbsidans trovärdighet som källa. Söka, välja ut och sammanställa information samt kritiskt granska den Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett relativt varierat urval av källor och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. Lycka till! /Rebecka Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett varierat urval av källor och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.