Vi hjälper dig att bygga en framgångsrik förskola eller skola med systematik och små förbättringar, varje dag. Det blir roligare om “alla är med i båten” ! FÖRBÄTTRINGSHJULET® Vår modell för systematiskt kvalitetsarbete och vardagsarbete bygger på förskolans och skolans uppdrag, gängse standards och den erfarenhet vi samlat på oss under alla år. Modellen fokuserar på struktur, systematik, styrning, ständig förbättring och sist men inte minst kultur, så att alla deltar i detta så viktiga arbete. Vi tillhandhåller följande tjänster och verktyg och vi hjälper både små och stora förskolor, skolor och kommuner. Utbildningar - Öppna kurser, på plats hos kunden och på distans via internet. Experthjälp - Konsulter med kunskap och erfarenhet från förskola, skola, kommuner och även andra branscher, för goda exempel. Handböcker - “Från skollag till vardagsarbete” och “Det pedagogiska kretsloppet”. Mallar - Checklistor och målbilder kopplade till skollag/läroplaner och “utvecklingstrappan”. Mallar för enkäter och dokumentation. Blogg och nätverk - Kunder, partners och kunniga personer med erfarenhet, att dela med sig av, från förskola och skola. IT-system - Webb-verktyg för rapportering, styrning, årshjul, uppföljning, enkäter och dokumentation. Dokumentation och rapportering Idéer och förbättringar i små steg Uppföljning och analys med enkäter och nyckelinformation Nulägesanalys och handlingsplan Korta och långa SMARTA mål Årshjul och aktiviteter Tidstjuvar, trivsel och problemlösning Catalyt AB | Axel Johanssons gata 4, 754 50 Uppsala Tel. 018-32 45 50 | [email protected] | www.skoldialogen.se Vi skapar bra förutsättningar för ert pedagogiska arbete, baserat på lagar och styrdokument 4 steg till systematik och framgång PLANERA: Nulägesanalys och handlingsplan, SMARTA mål och “Måldokument”. GENOMFÖRA: Årshjul, tidstjuvar och rutiner. UTVÄRDERA: Nyckelinformation, uppföljning och analys. FÖRBÄTTRA & REDOVISA: Prioriterade förbättringar och “Resultatredovisning”. Hur du skapar ett logiskt och effektivt samspel mellan de övergripande planerna och dina lokala mål och resultat samt det pedagogiska arbetet, under året. Viktiga frågor för systematiskt kvalitetsarbete och målstyrning PLANERA Vilken roll, ansvar och befogenhet har förskolan och skolan i förhållande till huvudmannen och deras “Kvalitetsplan”? Hur genomför ni en nulägesanalys för att veta var ni står i ”Utvecklingstrappan” utifrån målen i läroplanen? Hur gör ni för att prioritera viktiga områden och en handlingsplan för att genomföra det pedagogiska arbetet? Hur omsätter ni läroplanens mål till lokala och specifika sk. SMARTA mål och hur skapar ni ett ”Måldokument”? GENOMFÖRA Hur omsätter ni måldokumentet och enhetens pedagogiska planering (epp) till ett årshjul, med aktiviteter och rutiner, månad-för-månad, med så få energi- och tidstjuvar som möjligt? “Kvalitetshuset” med bl a nulägesanalys, utvecklingstrappa och handlingsplan. UTVÄRDERA Hur följer ni upp och analyserar att det blev som det blev när ni gjorde som ni gjorde? Hur blir ni effektivare i era möten med hjälp av faktabaserat beslutsunderlag och mer fokus på avvikelser från era mål? FÖRBÄTTRA/REDOVISA Hur prioriterar ni förbättringar utifrån er analys och hur dokumenterar ni på ett enkelt och konkret sätt en levande ”Resultatredovisning”, som uppfyller lagkraven? Catalyt AB | Axel Johanssons gata 4, 754 50 Uppsala Tel. 018-32 45 50 | E-post: [email protected] IT-system för målstyrning, årshjul, rutiner, enkäter, uppföljning, analys och dokumentation. www.skoldialogen.se