1. No category

Citronen – en nyanserad övning
Hur redogör man egentligen för något på ett nyanserat sätt?
I betygskriterierna används ordet nyanserat som kriterium på A- nivån. Som elev ska man kunna vara
nyanserad i det mesta man gör ¡ skolan. Men vad betyder det? Är det svårt att vara nyanserad? (nej).
- Den här övningen går ut på att visa vad det är att vara nyanserad, så att du som elev lätt kan
använda dig av nyanserade resonemang i texter och muntliga redogörelser.
CITRONEN
Låt oss säga att jag är en elev på en gymnasieskola. I klassen har vi fått i uppgift i ämne X att beskriva
en citron. Låt oss nu också säga att jag aldrig tidigare sett en citron, jag har ingen aning om vad det
är. Läraren delar ut citroner till samtliga av oss elever. Jag ser nu alltså för första gången i mitt liv en
citron. Själva uppgiften som klassen får är att kunna beskriva en citron.
För att kunna få A ¡ betyg så ska jag kunna redogöra för citronen utförligt och nyanserat sätt (och
kunna ge flera exempel på olika användningsområden, och kunna värdera citronen med nyanserade
omdömen.)
Uppgift:
Beskriv en citron!
Betygskriterier: Eleven kan utförligt och nyanserat beskriva en citron. Eleven kan också ge flera
exempel på citronens användningsområden. Dessutom kan eleven med nyanserade omdömen
värdera citronen.
Mitt arbete med uppgiften om citronen:
Läraren har nu alltså delat ut varsin citron till var och en av oss elever som nu får studera denna när
de börjar skriva sin uppgift. Jag tittar på citronen och väger den i handen. Därefter börjar jag skriva.
Jag tar hjälp av internetkällor för att ta reda på lite mer om citronen.
Här nedanför kan du läsa hela mitt arbete om citronen:
Citronen – en nyanserad övning
Citronen – ett arbete om en citron
1. Bakgrundsfakta
Citronens ursprung rent historiskt är ett mysterium. Man vet helt enkelt inte när citronen som frukt
började användas. (www.wikipedia.org). Citronen är gul och den väger ungefär lika mycket som ett
äpple, och är ungefär lika stor som ett äpple. Ett vanligt sätt att använda citron på är som
fläckborttagningsmedel. http://sv.wikipedia.org/wiki/Fl%C3%A4ckborttagning . Så om jag till
exempel spiller blåbär på mina byxor kan jag använda citron för att ta bort fläcken.
2. Diskussion
Citronen är en fin frukt. Den är gul och det är en fin färg. Därför är det en fin frukt. Den är också lätt
att ta med sig eftersom den inte väger så mycket. Det är bra att den kan ta bort fläckar. Om inte
citronen fanns så skulle nog flera människor tvingas gå runt med fläckar på kläderna. Jag tycker
därför citronen verkar väldigt bra!
Källförteckning:
www.wikipedia.org
http://sv.wikipedia.org/wiki/Fl%C3%A4ckborttagning
(Slut på arbetet)
…Lärarens bedömning av uppgiften:
Läraren gav mig ett E på uppgiften då jag precis lyckades uppfylla kriterierna för ett E. Läraren skrev
att jag behöver utveckla min förmåga att kunna ge flera olika typer av exempel. Samt förmågan att
kunna beskriva och värdera citronen på ett nyanserat sätt.
Nu vänder jag mig till dig för att hjälpa mig att kunna få bättre betyg på uppgiften. Jag vill ju ha ett
A i betyg på den här uppgiften!
• Skriv ner dina tips till mig om vad jag ska göra för att jag ska kunna få betyget A. Om du är riktigt
snäll så går du in i texten och skriver till och ändrar så att den stämmer bättre med kriterierna för
betyget A.