קראו עוד ב - מכון פסגות
ב שיא ביעוץ -לפסיכולוגים ח ויועצים חינוכייםהיבטית ס לימודי טיפול בראייה רב ו ת מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים sm CBT לפרטים והרשמה30 -5111181 : [email protected] www.psagot.com התוכנית מוכרת לגמול השתלמות התכנית מוכרת על ידי איט"ה -האגודה הישראלית לטיפול קוגניטיבי התנהגות מתאימה לסטנדרטים של Therapies (EABCT) European Association of Behavioral Cognitive 1 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים תוכן ב ח ס ו ת העניינים דבר המנהלת האקדמית 0 .......................................................................... הגישה הקוגניטיבית התנהגותית 4 .............................................................. תוצרים לימודיים 5 ................................................................................... תוכנית הלימודים 6 ................................................................................... שנה א' 8-1 ............................................................................................... שנה ב' 9-11 .............................................................................................. תנאי קבלה לתוכנית 11 .............................................................................. חובות הלימודים 11 ................................................................................... שכר לימוד11.............................................................................................. תעודת הסמכה 10 ...................................................................................... על איטה 10 ............................................................................................... גמול השתלמות 14 ..................................................................................... הדרכות 14 ................................................................................................ הדרכות שקשורות לתוכנית ההכשרה לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית14. סגל אקדמי 15-19 ...................................................................................... פרופיל אקדמי של פסגות 13 ........................................................................ השתלמויות חוץ 13 .................................................................................... הוצאה לאור 11 ......................................................................................... 1 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים דבר המנהלת האקדמית ב ח ס ו ת מכון פסגות עוסק בהכשרת אנשי מקצוע בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית, משנת 1990במסגרת המכון ,ובהמשך משנת 1331במסגרות אקדמיות. כחלק מהמגמה העולמית להכשיר אנשי טיפול בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית בהתאמה לפרופסיה ,פתחנו בשנת 1339את התוכנית היחידה בארץ מסוגה לעובדים סוציאלים – סי .בי .עו"ס . smהתוכנית חובקת כבר 6מחזורים ובוגרים אשר מהווים את השגרירים שלנו ,בשדה והם משלבים את הידע אשר רכשו ,הן בעבודתם הציבורית והן הפרטית. בהמשך להתמחות לפי פרופסיה ,פתחנו 1מגמות נוספות: .1סי .בי .ארטס sm CBTעבור מטפלים באומנויות .2שיא.ביעוץ sm CBTעבור יועצים ופסיכולוגים חינוכיים ראש תוכנית שיא.ביעוץ sm CBTהיא ד"ר לינדה וגנר יועצת חינוכית, מדריכה ארצית באגף לחינוך מיוחד ,מוסמכת בטיפול משפחתי ,מומחית ומדריכה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי .לינדה מרצה בתכנית ללימודי מוסמך בביה"ס לעו"ס באוניברסיטת ת"א ובתוכנית "עוצמה" .אשת מקצוע ותיקה ומנוסה ,מרצה מבוקשת אשר חובקת שנים של ידע והיכרות עם מכלול הבעיות בהם נפגשים אנשי החינוך. יחד עם התלמידים היא יוצאת למסע של למידה חוויתית ומעשירה את רפרטואר הכלים הטיפוליים שלהם. אנו רואים בתוכנית זו שליחות לקידום הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי בקרב פרופסיית היועצים והפסיכולוגים החינוכיים .לרשות התוכנית עומדים צוות מרצים מוביל ,פרוטוקולים עדכניים וכלים יישומיים רבים .לימוד חוויתי ומרתק ונעשה באווירה חמה ויחס אישי. אני מזמינה אתכם להיות חלק מהנבחרת המובילה בארץ בטיפול קוגניטיבי התנהגותי. בברכה, מרב ברקבי-שני 0 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים sm שיא ביעוץ – CBTלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים מנהלת מגמה :ד"ר לינדה וגנר הגישה הקוגניטיבית התנהגותית ב ח ס ו ת פסיכותראפיה קוגניטיבית התנהגותית הינה תראפיה עכשווית המאמינה שניתן ליצור שינוי באמצעות למידה ,תרגול ויישום של מיומנויות חברתיות, מיומנויות שליטה עצמית ,מיומנויות פתרון בעיות ופרשנויות חלופיות ומותאמות מציאות לעיוותים הקוגניטיביים המובילים לסבל נפשי ולפעמים להתנהגות לא יעילה. הגישה הטיפולית מאמינה שלכל אדם ,באשר הוא ,יש כוחות בהם ניתן להשתמש כמוקד לשינוי ולהעצמת היכולות. הגישה מתמקדת בהווה ,העבר נבחן במטרה לחולל שינוי בהווה ובעתיד .הטיפול ממוקד מטרות ומתבסס על ידע מחקרי נצבר .הקשר הבינאישי שנוצר בין המטפל למטופל הינו מרכיב חשוב אך לא בלעדי בתהליך הטיפולי. C.B.Tוהגישה הפסיכו-חינוכית נמצאת בהלימה לתפקידם של יועצים ופסיכולוגים חינוכיים ויתרונותיה הם בכך שהיא: .1מתמקדת בתיאוריות ובדרכי טיפול יעילים להתמודדות עם אתגרים ועם משברים המתרחשים במעגל החיים של הילד/הנער ,משפחתו ומערכות החינוך. .1מדגישה את הסביבה הקרובה כמודל המשפיע על הפרט ועל הדמויות בסביבה כסוכני שינוי. .0חותרת לתכנון ,הערכה ובדיקת תוצאות באמצעות הגדרת מטרות אישיות וחברתיות ,תוך הצבת קריטריונים להערכה. 4 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים sm תוכנית שיא ביעוץ ב ח ס ו ת היא תכנית ייחודית המותאמת לפרופסיות היועצים והפסיכולוגים החינוכיים .התכנית משלבת בין צורכי אוכלוסיות היעד (ילדים, נוער ,משפחות ומערכת החינוך) ,ונותנת מענה טיפולי להפרעות שכיחות ,לבין הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי . מטרת התכנית היא להקנות כלים יעילים להתערבויות טיפוליות ,ממוקדות וקצרות מועד .הגישה רואה את המטופל כשותף שווה ואקטיבי בטיפול .התכנים מתמקדים בזמן הווה ובראייה לעתיד .הכלים מגוונים ונעשה שימוש בכוחות ובחוזקות של המטופל וסביבתו. תוצרים לימודיים תוכנית הלימודים תקנה הבנה רחבה של הבסיס התיאורטי הקוגניטיבי וההתנהגותי. במהלך הלימודים ,יינתן דגש על תרגולים והתנסות של מצבים קליניים, התפתחותיים ונורמטיביים. לבוגרים ,תהיה היכולת להתאים את הכלים הטיפוליים לבעיה הספציפית איתה מתמודד הפונה ,וזאת עפ"י המודלים הקוגניטיביים התנהגותיים: - עריכת ראיון יעיל .שימוש במודל שמונת ההיבטים. - שימוש בשיטות הערכה קוגניטיביות התנהגותיות (שאלונים ,מדדים, תצפיות) ,והערכת תקפותן ומהימנותן. - הבנת הבעיות המוצגות בהקשר להמשגה קוגניטיבית התנהגותית :סיכום והשוואת גישות תיאורטיות ודרכי התערבות ,לצורך הבטחת ההתערבות המתאימה. - העבודה נעשית בשיתוף פעולה עם המטופל ומערכות התמיכה שלו. - עידוד מוטיבציה והיענות לטיפול. 5 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים - התייחסות לסוגיות אתיות ומשפטיות sm שיא ביעוץ – CBTלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים -תשע"ו תוכנית הלימודים תכנית הלימודים הנה דו-שנתית: ב ח ס ו ת התכנית בנויה מארבעה סמסטרים .המפגשים יתקיימו אחת לשבוע ,בימי ג' בין השעות 5( 15:33-19:15ש"א) במכללת ר"ג. 13סדנאות וימי עיון מרוכזים ( 5בכל שנה). 51שעות הדרכה קבוצתיות ,בקבוצות קטנות (חובה) במהלך הלימודים. ההדרכה מסובסדת ,בעלות של ₪ 55לשעת הדרכה. 043שעות אקדמיות. הלימודים במתכונת של למידה תיאורטית וחווייתית .תרגול בקבוצות והדגמה בכיתה ,כולל צפייה בסרטי הדגמה טיפוליים. 6 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים שנה ראשונה תשע"ו ב ח ס ו ת בשנה הראשונה יילמדו התיאוריות הקוגניטיביות וההתנהגותיות בראייה עכשווית והיסטורית ,תוך התנסות ותרגול טכניקות ייחודיות תיאוריות אלו. .1 טיפול קוגניטיבי התנהגותי ( - )CBTתיאוריות ,שיטות מחקר וטיפול 65 :ש"א המודל הקוגנטיבי :אהרון בק הטיפול הראציונלי-אמוטיבי :אלברט אליס עקרונות הגישה ההתנהגותית -התניות וחיזוקים מסוגלות עצמית ולמידה חברתית ACT מטא-קוגניציה פסיכולוגיה חיובית הריאיון המוטיבציוני תיאוריית שני משתנים לרגש תתי מערכות קוגניטיביות מודל עיבוד אינפורמציה תיאוריית ויסות רגשי פתרון בעיות 8 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים .2עקרונות וטכניקות בטיפול קוגניטיבי התנהגותי 48 :ש"א ב ח ס ו ת קורס זה יעסוק ביישום ותרגול של התיאוריות שנלמדות בקורס הראשון באמצעות היכרות וחוויה אישית עם טכניקות קוגניטיביות התנהגותיות. הקורס יועבר בדרכים יצירתיות תוך כדי התנסות ,ויקנה כלים לפעילויות מותאמות לאוכלוסיות שונות (ילדים/מתבגרים/מבוגרים) . זיהוי הנחות היסוד מחשבות אוטומטיות ומחשבות מתווכות. דיבור עצמי זיהוי רגשות ותחושות גופניות דרכי טיפול :חשיפה ,הצפה המשגת טיפול שימוש בדמיון ובמטאפורות ועוד ועוד ועוד טכניקות.... קורס זה יועבר במתכונת סדנאית. 1 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים שנה שניה תשע"ז ב ח ס ו ת השנה השנייה תתמקד במתן כלים מעשיים לעבודת היועץ והפסיכולוג החינוכי על פי גישת ה .CBT-הלימודים יעסקו במגוון בעיות שכיחות ,החל מבעיות התפתחותיות ועד לפתולוגיות נפשיות ,וכן בסוגי התערבויות :טיפול אינדיבידואלי ,קבוצתי ,דיאדי ועוד. .1תכניות התערבות/פרוטוקולים -קורס שנתי 48 :ש"א קורס זה יקנה כלים יישומיים לעבודה טיפולית מול מגוון בעיות: 9 קשיים במיומנויות חברתיות בעיות התנהגות בעיות חרדה ודכאון חרדת בחינות OCD , פוסט-טראומה פגיעות מיניות ויסות רגשי שליטה עצמית שימוש בסמים ואלכוהול בקרב מתבגרים מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים .2קורס סמסטריאלי -טיפול אינדיבידואלי וקבוצתי 24ש"א הקורס יעסוק : א .הקניית כלים לטיפול אינדיבידואלי התנ'-קוגניטיבי המשגת הבעיה על פי הגישה התנהגותית קוגניטיבית איסוף אינפורמציה וראיון ראשוני הסברים פסיכו-חינוכיים הגדרת מטרות ובניית תכנית התערבות התאמה דרכי טיפול לגיליים השונים ולצרכיי הפרט שימוש בכלי התערבות יצירתיים בטיפול ההתנ'-קוגנטיבי שילוב גורמים סביבתיים בתהליך טיפול הילד/נער ב .עקרונות הטיפול הקבוצתי תפקידו של המנחה בטיפול הקבוצתי מטרות קבוצתיות ,בניית קבוצה שאלת תוכן מול תהליך שלבים בטיפול קבוצתי טיפול קבוצתי בילדים ונוער 13 ב ח ס ו ת מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים .3קורס סמסטריאלי -הדרכת הורים /טיפול משפחתי 24ש"א ב ח ס ו ת הקורס יעסוק בהקניית כלים להדרכת הורים ובמפגשים משותפים הורה-ילד 11 הבנת מקומו של הילד על קשייו כחלק ממערכת משפחתית היכרות עם שלבים נורמטיביים וקשיים חריגים בחיי המשפחה הבנת קשיי תקשורת ובעית גבולות במשפחה ההורים כסוכני שינוי -הדרכת הורים ההורים כמטרת השינוי -הדרכת הורים בניית תקשורת אסרטיבית פתרון בעיות במשפחה. מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים שכר לימוד ב ח ס ו ת דמי רישום (חד פעמי) ₪ 053 -כולל מע"מ. שכר לימוד שנתי ₪ 13,933 -כולל מע"מ .ניתן לשלם ב 13-המחאות (צ'קים) שווים. 51שעות הדרכה קבוצתית ( 15ש"א בכל שנה ,מחיר מסובסד של ₪ 55 לשעה המשולם מראש באופן ישיר למדריך). תנאי קבלה תואר שני ניסיון בעבודה טיפולי ראיון אישי 1 המלצות נגישות למטופלים במהלך הלימודים חובות הלימודים חובת נוכחות הגשת תרגילים קריאת חומר אקדמי השתתפות בהדרכות -סך 51שעות הדרכה קבוצתית במהלך שנתיים השתתפות בימי העיון הגשת עבודת גמר -תיאור מקרה טיפולי על פי כללי הsingle case design - 11 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים תעודת הסמכה ב ח ס ו ת התעודה ניתנת מטעם מכללת מכון פסגות והיחידה ללימודי חוץ של האוניברסיטה הפתוחה .תוכנית הלימודים מוכרת ע"י איט"ה ועומדת בדרישות האגודה לקבלת חברות .התוכנית בנויה לפי הסטנדרטים של . Association of Behavioural & Cognitive Therapies תעודת הסמכה מאת FGI - Feeling Good Institute European המכון מהווה את השלוחה היחידה בישראל ומחוץ לארה"ב של ,FGIאונ' סטנפורד .במסגרת הלימודים יקבלו התלמידים הכשרה והסמכה של שלב א' בטיפול .T.E.A.M Therapy על איט"ה איט"ה נוסדה ב ,1981-על ידי מטפלים התנהגותיים .בעקבות אגודות רבות בעולם הוסיפה איט"ה לשמה ולעיסוקיה את המרכיב הקוגניטיבי ,והפכה לאגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי. מאז שנות השבעים ,פועלת איט"ה כעמותה מקצועית והיא חברה שוות זכויות ומוכרת באיגוד האירופאי לטיפולים התנהגותיים קוגניטיביים )European .)Association for Behavioural and Cognitive Psychotherapies כמו לכל האגודות המקצועיות ,הקבלה היא על בסיס אישי ונדרשת השלמה של 49שעות הדרכה (לפחות 15שעות הדרכה אינדיבידואלית מתוכן). לקריטריונים לחברות באיט"ה ולפרטים נוספים -האתר של אגודת איט"ה 10 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים גמול השתלמות ב ח ס ו ת התכנית מוכרת לגמול השתלמות .חובות הנוכחות הנדרשות לגמול חלות גם על אלו שאין להם צורך בנקודות הגמול. הדרכות המכון מקיים קבוצות הדרכה עפ"י הגישה הקוגניטיבית התנהגותית באמצעות מדריכים שמוסמכים על ידי איט"ה .ניתן לקבל הדרכות אישיות או קבוצתיות במרפאת המכון או בתוך הארגונים ,לרמת מתמחים ולרמת מומחים ב.CBT- הדרכות שקשורות קוגניטיבית התנהגותית לתכנית ההכשרה בפסיכותרפיה את ההדרכות אנחנו רואים כחלק חשוב בתהליך ההכשרה של המטפל הקוגניטיבי התנהגותי ,ועל כן אנחנו מטמיעים את תהליך ההדרכה הקבוצתית במסגרת התוכנית ,בתעריף מסובסד. אנו מעודדים את תלמידי התוכנית להשתלב במסגרות ההדרכה גם מעבר למה שניתן בתכנית .על מנת לאפשר זאת ,אנו מציעים הדרכות על ידי מדריכים מוסמכים ומנוסים בתעריף מוזל של ₪ 013להדרכה קבוצתית של עד ארבעה משתתפים ,ו ₪ 033-להדרכה פרטנית .קבוצות הדרכה ongoingמתקיימות גם במכון. 14 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים סגל אקדמי sm מנהלת המגמה בשיא ביעוץ -ד"ר לינדה וגנר ב ח ס ו ת יועצת חינוכית ,מדריכה ארצית באגף לחינוך מיוחד ,מוסמכת בטיפול משפחתי ומומחית בטיפול קוגניטיבי התנהגותי .מרצה לתלמידי מוסמך בביה"ס לעו"ס באוניברסיטת ת"א ובתוכנית "עוצמה". מרב ברקבי שני M.S.W. sm מנהלת המגמה בסי.בי.עו"ס ורכזת אקדמית של התוכניות בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית בניהול מכון פסגות .מטפלת בכירה ומדריכה מוסמכת בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית .מנהלת חטיבת CBTבמכון פסגות. ממפתחי התוכניות לטיפול קוגניטיבי התנהגותי שבניהול המכון .לשעבר מנהלת אקדמית ומרצה בתכנית ללימודי תעודה בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית, מכון מגיד ,האוניברסיטה העברית ,וכן שימשה כמנהלת אקדמית ומרצה בכירה בתכנית ללימודי מוסמך בשלוחת אוניברסיטת דרבי. כתבה במשותף עם ד"ר ניר עישר את הספר "דיכאון – בעיה עם פתרון". נועם גורדון M.Sc. מטפל קוגניטיבי התנהגותי .מומחה בטיפול במתבגרים,מבוגרים ומתמודדים עם צרכים מיוחדים ובני משפחותיהם .מרצה בתחום ה low intensity-וב. CBT - עירית וגנר M.S.W. מטפלת ומדריכה קוגניטיבית התנהגותית ,פרטנית ,זוגית ומשפחתית .מרצה במסגרת תוכנית CBTלטיפול זוגי ומשפחתי ,באוניברסיטת בר-אילן .לשעבר עו"ס ארצית בעמותת אנו"ש. אייל ורשביאק M.S.W. עובד סוציאלי ופקיד סעד ,מטפל ומדריך קוגניטיבי התנהגותי בטיפול פרטני וקבוצתי לזוגות ,לילדים ולמשפחות בנושא סמכות הורית ,שליטה עצמית, חרדה ,ופוסט-טראומה ,לרבות טיפול כפוי בצווי פיקוח של בית משפט .מלמד בביה"ס המרכזי של עו"ס ובמסגרות נוספות ,מדריך .SEE FAR CBT 15 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים ד"ר ויטלי טבלב ב ח ס ו ת קרימינולוג קליני ופסיכותרפיסט קוגניטיבי התנהגותי. מומחה בילד ובמתבגר ,טראומה ופוסט טראומה ,התמכרויותADHD , ועבריינות .מוסמך בטיפול ממוקד רגש .EFTמנחה לעבודות תזה באונ' בר -אילן ומרצה בבית הספר המרכזי להכשרת עו"ס. בעבר ,מרצה במכלה האקדמית ירושלים ,מכללת אריאל וראש מגמת טיפול בילדים ונוער במכללת אלבאום. ד"ר עישר ניר M.D. רופא ,מטפל בכיר ומדריך מוסמך בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית .מנהל פיתוח במכון פסגות .ממפתחי התוכניות לטיפול קוגניטיבי התנהגותי בניהול המכון .לשעבר מרצה בתכנית ללימודי תעודה בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית ,מכון מגיד ,האוניברסיטה העברית .לשעבר ,איש סגל אקדמי בתוכנית ללימודי מוסמך בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית ,שלוחת אוניברסיטת דרבי .קצין התנהגות אוכלוסין בפיקוד העורף ומפתח תכניות לחיסון ולמניעת טראומה נפשית .בעל פרסומים רבים כתב את הספרים "בוחרים להצליח בבחינות" ו"דיכאון – בעיה עם פתרון" .בימים אלה ,עובד על ספר חדש העוסק במניעת תסמיני פוסט-טראומה (חיסון נפשי) .פיתח את שיטה להערכה קדם ובמהלך הטיפול ע"פ שמונה היבטים. תמי עישר M.S.W. מנהלת מכון פסגות ,מטפלת בכירה ומדריכה מוסמכת בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית .ממפתחי התוכניות לטיפול קוגניטיבי התנהגותי בניהול המכון .מרצה לשעבר בתוכנית ללימודי תעודה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי במכון מגיד ,האוניברסיטה העברית ,וכן מרצה בכירה בתכנית ללימודי מוסמך בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית ,שלוחת אוניברסיטת דרבי .תרגמה וערכה את ספרו הנודע של אבי הגישה הקוגניטיבית ,אהרון בק" ,חרדה ובעת". מיסדת ופועלת בהתנדבות לקידום אירועי ההסברה השנתיים לאנשי מקצוע ולציבור הרחב במסגרת "היום הבינלאומי להתמודדות עם דיכאון וחרדה". ממפתחי השיטה להערכה רב היבטית טרום ובמהלך תהליך הטיפול. ד"ר סרג'יו מרצ'בסקי פסיכיאטר מומחה ,מנהל מחלקת יום בבית החולים הפסיכיאטרי באר יעקב. פסיכותרפיסט בעל ניסיון רב בעבודה בתחום ההתמכרויות ,ובמחקר רפואי פסיכיאטרי .מטפל ומדריך מוביל בנושא פסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית. 16 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים רבקה רוזנברג M.S.W. ב ח ס ו ת עובדת סוציאלית ,סגנית מנהלת שירות סוציאלי ,מרכז רפואי ברזילי ,אחראית מערך בריאות הנפש ,חברת ועדת שיקום .מטפלת CBTמוסמכת ומדריכה אנשי מקצוע בתחום השיקום בבריאות הנפש .מלמדת CBTבשיקום ביחידה ללימודי המשך באוניברסיטת בן גוריון ובבית ספר לשיקום. פרופ' תמי רונן דיקאן הפקולטה למדעי החברה באוניברסיטת תל אביב ולשעבר ראש בית הספר לעבודה סוציאלית .לשעבר יו"ר איט"ה (האגודה לטיפול התנהגותית קוגניטיבי) .מומחית ומפתחת תכניות לימוד בטיפול בילדים ונוער ,וכן תוכנית "עוצמה". מלמדת גם בתכניות CBTבעולם .בשנים האחרונות ,עוסקת בפסיכולוגיה חיובית .חוקרת שמאמריה פורסמו בז'ורנלים בינלאומיים ,וכן כתבה ספרים רבים בשיתוף אנשי מקצוע מובילים ,אשר יצאו לאור בהוצאות ספרים בינלאומיות. קרני שטרם M.S.W. לשעבר עו"ס ראשית ומרכזת תחום פרסונל בשירותי בריאות כללית .מומחית ומדריכה בטיפול קוגניטיבי התנהגותי ו ,Mindfullness -בעבודה עם חולים ובני משפחותיהם בשלבים :אקוטיים ,כרוניים וסופניים. ד"ר יעל שרון מטפלת באמנויות ,מטפלת ומדריכה קוגניטיבית התנהגותית ,מנחת קבוצות. מדריכה ארצית ומחוזית במשרד החינוך בתחום טיפול באמנויות .מומחית בתחום טיפול בילדים .הגיעה לתחום הטיפול באמנויות לאחר לימודי פסיכולוגיה ולימודי הנחיית קבוצות (התמקדות בהורים) ,ולתחום ה CBT-מתוך התמחות בעבודה עם ילדים בסיכון .בדרך למדה בודהיזם ובריאות הוליסטית. מדריכה מטפלים במחוז מרכז שעוסקים בבעיות התנהגות ,מרצה במכללת אחווה ותלפיות ומרכזת תכנית "עוצמה" ,בפיתוחה של פרופ' תמי רונן .במסגרת התוכנית "עוצמה" הוכשרו עשרות אנשי חינוך ,מטפלים והורים בפיתוח שליטה עצמית אצל ילדים עם בעיות התנהגות 18 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים דן ברזילי M.A ב ח ס ו ת פסיכולוג חינוכי מומחה בנוירופסיכולוגיה שיקומית .מטפל קוגניטיבי התנהגותי ובעל הכשרה בטיפול בביופידבק ונוירופידבק .עובד עם ילדים ,נוער ומתבגרים. עוסק בייעוץ ,טיפול נפשי ,הדרכת הורים ,הדרכה ,אבחון ומשוב ביולוגי (ביופידבק) .מטפל בחרדה ,הפרעות התנהגות (ילדים) ,הפרעות קשב וריכוז, ליקויי למידה ויחסי הורים-ילדים. אסף גיטלר M.A פסיכולוג ,מומחה בטיפול ע"י משוב ביולוגי ועצבי .חבר מומחה באיט"ה ובוגר הכשרה בפסיכותרפיה ממוקדת טראומה .מטפל בילדים ,בני נוער ומבוגרים, המתמודדים עם קשיי התנהגות ,קשיים בקשב וריכוז ,הפרעות מצב רוח (דכאון, חרדה וכו') והפרעות תפקודיות שונות על רקע גופני ו\או נפשי. יעל אברהם M.A פסיכולוגית חינוכית מומחית ,מטפלת משפחתית מוסמכת ומטפלת קוגניטיבית התנהגותית .מתמחה ב בטיפול פרטני וקבוצתי בילדים עם קשיים במיומנויות חברתיות .מרצה לאנשי חינוך וטיפול ומלווה בתי ספר ,יועצים ומורים בתהליכי שינוי והסתגלות חברתית. יששכר עשת M.A פסיכולוג קליני ורפואי ,מטפל בהיפנוזה ,מדריך בטיפול משפחתי ובטפול קוגנטיבי התנהגותי( .)CBTעובד בפסיכותרפיה מגובת מחקר ,מטפל בהפרעות קליניות שונות ומלווה מתמודדים במחלות מסכנות חיים ובאיומים קיומיים. צבי להב M.A פסיכולוג קליני ,מטפל התנהגותי קוגניטיבי ,מרצה באו"פ ומומחה למיינדפולנס -מכון "פסיכודהרמה" .בתהליך הסמכה מול איט"ה. ד"ר מאור כ"ץ מנהל ,feeling good instituteאונ' סטנפורד .מדריך קליני במחלקה לפסיכיאטריה של אוניברסיטת סטנפורד בקליפורניה ופסיכיאטר מומחה מטעם אגודת הפסיכיאטריה האמריקאית .מרצה לפסיכותרפיה למתמחים ,תלמידים ומטפלים מוסמכים במחלקה לפסיכיאטריה בסטנפורד בשיתוף עם הד"ר דיויד ברנס. 11 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים שלי זאנטקרן ב ח ס ו ת פסיכולוגית חינוכית יישומית ומטפלת התנהגותית קוגניטיבית לילדים ומתבגרים .מתמחה בנושא של חרדות וויסות עצמי אצל ילדים ומתבגרים .מפתחת משחקי .CBTחברה מומחית באיט"ה. ענב לב פסיכולוגית תעסוקתית ומטפלת התנהגותית קוגניטיבית .בעלת ניסיון רב באבחון תעסוקתי ובחירת קריירה .בתהליך הסמכה מול איט"ה. ד"ר עופר מאורר פסיכולוג קליני ,מנהל 'צוות מטפלים גיי-פרינדלי' ,מכון לפסיכותרפיה בגישה תומכת ומקבלת לקהילה הגאה .מנהל מרכז 'שלבים' לייעוץ ופסיכותרפיה בגישה האינטגרטיבית ומדריך מוסמך לסכמה תרפיה .עובד עם נוער ,מתבגרים, מבוגרים והגיל השלישי .עוסק בייעוץ ,טיפול נפשי ,הדרכת הורים ,טיפול התנהגותי קוגניטיבי ,טיפול זוגי וטיפול משפחתי. ד"ר יופ מאיירס פסיכולוג קליני ויו"ר איט"ה לשעבר ,מטפל ומדריך באיט"ה .מומחה בטיפול בחרדות ,דיכאון ו OCD -באוכלוסיה של מתבגרים ,מבוגרים וילדים. *יתכנו שינויים בסגל האקדמי 19 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים פרופיל אקדמי של מכון פסגות ב ח ס ו ת מכון פסגות הוקם במרכז תל אביב ,בשנת ,1919ע"י קבוצת אנשי מקצוע מתחום בריאות הנפש ,ששמו להם כמטרה לקדם לפתח וליישם שיטות טיפול יעילות. מאז שנות ה ,93-המכון יזם הכשרות פרטניות בתחום הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי ,עבור מטפלי המכון. משנת ,1331פתח המכון יחד עם מכון מגיד (מיסודה של האוניברסיטה העברית) את שלוחת ת"א ללימודי תעודה "בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית" .צוות המכון הגה ופיתח את תוכנית הלימוד ,שימש כמנהלה האקדמי ולימד בשני מחזורים. משנת 1334עד ,1339חבר צוות המכון לשלוחת אוניברסיטת דרבי בישראל ,היה אחראי על ניהולה האקדמי ונמנה על סגל ההוראה בתכנית ללימודי מוסמך "בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית". בשנת ,1313נפתח מחזור ראשון של "סי .בי .עו"ס – smלימודי פסיכותרפיה קוגנטיבית התנהגותית בראיה רב היבטית" .הלימודים נפתחו במסגרת מכללת מכון פסגות והיחידה ללימודי חוץ של הקריה האקדמית אונו. החל משנה"ל תשע"ד פועל המכון בשת"פ עם המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה של היחידה ללימודי חוץ ,האוניברסיטה הפתוחה. במסגרת זו הושקו שתי תוכניות נוספות בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית. סי.בי.ארטס ,sm CBTהמשלבת בין הגישה הקוגניטיבית התנהגותית לתחום הטיפול באמנויות" .שיא.ביעוץ ,"sm CBTלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים. לימודי התכנית מוכרים לגמול השתלמות ואיט"ה (האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגנטיבי). השתלמויות חוץ לאורך השנים ,צוות המכון מעביר השתלמויות מרוכזות וקורסים שנתיים לשירותים טיפוליים בתוך ארגוניים ולפי צרכיהם. 13 מכון פסגות בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית שיא ביעוץ CBT - smלפסיכולוגים ויועצים חינוכיים הוצאה לאור ב ח ס ו ת צוות המכון הבכיר עוסק בכתיבה ,תרגום ועריכה מדעית של ספרות מקצועית רלוונטית: " מפחידים את הפחד" -מאת ד"ר ניר עישר ועפרה מירון-ליכטר ,בעריכת הרב פרידמן. " להפחיד את הפחד" -מאת ד"ר ניר עישר ועפרה מירון-ליכטר ,לטיפול עצמי בחרדה. תרגום ספרו הקלאסי של פרופ' אהרון בק" ,הפרעות חרדה ובעת" . תרגום "בוחרים להרגיש טוב" ,מאת ד"ר ברנס – ספר רב מכר בארה"ב לטיפול עצמי בדיכאון. " דיכאון – בעיה עם פיתרון" -מאת ד"ר עישר ומרב ברקבי-שני " בוחרים להצליח בבחינות" -מאת ד"ר עישר עופרה מירון-ליכטר " קלטת לשליטה עצמית בחרדה" – מאת ד"ר עישר ,עפ"י שיטת ג'יקובסון 11
© Copyright 2024