‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫הסמכה כמטפל משוב ביולוגי (ביופידבק)‬ ‫לימודי תעודה בפסיכופיזיולוגיה יישומית‬ ‫‪"I challenge any person to express‬‬ ‫"‪something without the body‬‬ ‫"‪ )1772( ,"Elements of Physiology‬מאת הפיזיולוג הצרפתי דניס דידרו‬ ‫לפרטים והרשמה‪30 -1788525 :‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪www.psagot.com‬‬ ‫התכנית מוכרת על ידי א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‬ ‫האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי (‪)IAPB‬‬ ‫‪1‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫תוכן העניינים‬ ‫דבר המנהל המקצועי ‪3 ..............................................................................‬‬ ‫על ביופידבק ‪2 ...........................................................................................‬‬ ‫למה ללמוד ביופידבק‪5...............................................................................‬‬ ‫תכנית הלימודים ‪5 .....................................................................................‬‬ ‫תנאי קבלה לתוכנית ‪6 ................................................................................‬‬ ‫שכר לימוד ‪6 ..............................................................................................‬‬ ‫תעודת הסמכה ‪6 ........................................................................................‬‬ ‫סגל הוראה אקדמי ‪7...................................................................................‬‬ ‫פרופיל אקדמי של פסגות ‪8-9 .......................................................................‬‬ ‫השתלמויות ‪11 ...........................................................................................‬‬ ‫הוצאה לאור ‪11 ..........................................................................................‬‬ ‫‪4‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫דבר המנהל המקצועי‬ ‫ברוכים הבאים לתכנית ללימודי תעודה בפסיכופיזיולוגיה יישומית‬ ‫התכנית מאפשרת הכשרה בטיפול וניהול מתח באמצעות משוב ביולוגי‪.‬‬ ‫תכנית זו מתקיימת לראשונה במסגרת מכון פסגות‪ ,‬בשת"פ המחלקה‬ ‫לחינוך ופסיכולוגיה של האוניברסיטה הפתוחה‪.‬‬ ‫זוהי תחילתה הרשמית של כניסת תחום הטיפול והמחקר במשוב ביולוגי‬ ‫ועצבי למסגרת אקדמית ולהכשרה מקיפה ומעמיקה בתחום הצובר הכרה‬ ‫בקרב אנשי מקצועות הסיוע מתחומים נרחבים וכן בעולם המחקרי‪.‬‬ ‫התכנית המוצעת מאפשרת היכרות נרחבת עם מדידה פיזיולוגית‬ ‫ויישומיה בתהליך הטיפול‪ .‬התכנית כוללת תרגול בהפעלת מכשור משוב‬ ‫ביולוגי והפעלתו במסגרת תהליכי שינוי ושיפור אצל המטופלים‪.‬‬ ‫למידע בסיסי על תחום מרתק זה מומלץ ללחוץ על שם המאמר ולקרוא‬ ‫את הסקירה המקיפה‪" :‬פסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי – קצת‬ ‫היסטוריה וכמה עקרונות בסיס"‪.‬‬ ‫שלכם‪,‬‬ ‫אסף גיטלר‬ ‫‪3‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫על ביופידבק‬ ‫משוב ביולוגי הוא תחום טיפולי העושה שימוש במכשור אלקטרוני אשר‬ ‫מאפשר למטופל לזהות את התהליכים הפסיכופיזיולוגיים בגופו‪ ,‬לווסת‬ ‫ולנהל אותם‪ .‬במהלך הטיפול מתמקדים בהיבטים קוגניטיביים‪,‬‬ ‫התנהגותיים‪ ,‬רגשיים וגופניים הנוכחים בהווה‪ ,‬תוך בחינה וניטור של‬ ‫הקשר בין הסימפטומים הפיזיולוגיים למחשבות רגשות והתנהגות‪.‬‬ ‫הטיפול מאפשר הפנמת דפוסי התנהגות וחשיבה סתגלניים ההולמים את‬ ‫מציאות חיי המטופל‪ .‬משוב ביולוגי הוא אמצעי יעיל ומוכח מחקרית‬ ‫המאפשר לטפל בתופעות פיזיולוגיות הנוצרות על רקע מצבי מתח ומחלה‪,‬‬ ‫באמצעותו המטופל מכיר ולומד דרכים יעילות לשינוי תגובותיו הגופניות‬ ‫במטרה לשפר את בריאותו‪ ,‬תפקודו‪ ,‬מיומנותיו לוויסות עצמי משתפרות‬ ‫כמו גם תחושות הרווחה ותחושת המסוגלות העצמית‪.‬‬ ‫בתהליך המשוב הביולוגי נמדדים מגוון מדדים גופניים המוצגים‬ ‫באמצעים קוליים‪ ,‬ויזואליים או תחושתיים‪ .‬החשיפה למדדים מאפשרת‬ ‫שינוי התנהגותי על פי צורכי המטופל תוך הליך למידה מודע ולא‪-‬מודע‪.‬‬ ‫השינויים המושגים יכולים להתבצע בהמשך גם ללא התמיכה של‬ ‫המכשור ואיש המקצוע‪ ,‬וזאת מתוך למידה ומודעות חדשה וכן מתוך‬ ‫הפנמה והפעלה של מיומנויות הוויסות הרגשי החדשות שנלמדו בתהליך‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫למה ללמוד ביופידבק?‬ ‫הלימודים מיועדים לאנשי מקצוע המעוניינים להוסיף כלי יעיל נוסף‬ ‫לארגז הכלים הטיפולי או להעשיר את אמצעי האבחון הקיימים‬ ‫ברשותם‪ .‬שיטת הביופידבק הינה שיטה מתקדמת אשר צוברת הכרה‬ ‫בקרב אנשי מקצועות הסיוע מתחומים נרחבים וכן בעולם המחקרי‪.‬‬ ‫השימוש במשוב ביולוגי כטיפול בפני עצמו או בשילוב טיפולים גופניים‬ ‫ורגשיים נוספים יעילים במגוון מצבים רפואיים ופסיכולוגיים‪ ,‬כמו‬ ‫לדוגמה‪ :‬כאבי ראש‪ ,‬קשיים בשינה‪ ,‬יתר לחץ דם‪ ,‬חרדות‪ ,‬פוביות‪ ,‬קשיים‬ ‫במיומנויות קשב וריכוז‪ ,‬הפרעות מצב רוח‪ ,‬דכאון‪ ,‬התמכרויות ועוד‪.‬‬ ‫תכנית הלימודים‬ ‫‪‬‬ ‫התכנית בנויה מ‪ 18-‬מפגשים של ‪ 2‬שעות אקדמיות (‪ 74‬ש"א)‪.‬‬ ‫הלימודים יתקיימו בימי ה' בין השעות ‪ 16:11-19:31‬החל מה‬ ‫‪ 11.14.12‬במכללת רמת גן‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫התכנית כוללת לימודי יסוד בפסיכופיזיולוגיה יישומית‪ ,‬מידע בסיסי‬ ‫על טיפולים המבוססים על רפואת גוף‪/‬נפש‪ ,‬מידע על פעילות מערכת‬ ‫העצבים האוטונומית‪ ,‬היכרות ותרגול עם מדדים גופניים נרחבים‬ ‫(טמפ' איברי גוף‪ ,‬מוליכות חשמלית של העור‪ ,‬פעילות גלי מוח‬ ‫וזרימת דם מוחית‪ ,‬מדדי מתחי שריר‪ ,‬פעילות לבבית וכו')‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫הלימודים יישומיים ומלווים בתרגול וקריאת מחקרים ומאמרים‬ ‫תוך הצגת שילוב התערבויות טיפוליות שונות (התנהגותיות‬ ‫קוגניטיביות‪ ,‬דינמיות וכו') עם משוב ביולוגי לסוגיו‪.‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫תנאי קבלה לתוכנית‬ ‫למסלול מטפלים‪ :‬תואר מוסמך (‪ )MA‬במקצוע טיפולי‪ :‬פסיכולוגיה‪ ,‬עבודה‬ ‫סוציאלית‪ ,‬טיפול באמנויות‪ ,‬רפואה‪ ,‬קרימינולוגיה וכו'‪.‬‬ ‫למסלול מנהלי מתחים‪ :‬תואר בוגר (‪ )BA‬בפסיכולוגיה‪ ,‬עבודה סוציאלית‪ ,‬מדעי‬ ‫ההתנהגות‪ ,‬מדעי החברה ורקע מוכח בעבודה טיפולית או הדרכתית‪.‬‬ ‫שכר לימוד‬ ‫עלות התוכנית היא ‪₪ 6,611‬‬ ‫(מתוכם ‪ ₪ 311‬דמי הרשמה ‪ ₪ 6,311 +‬שכר לימוד‪ -‬ניתן לחלק לעד ‪ 6‬תשלומים‬ ‫בהמחאות שוות ללא ריבית והצמדה ‪ 4 /‬תשלומים בכ"א)‬ ‫תעודה‬ ‫התעודה ניתנת מטעם מכללת מכון פסגות בשת"פ המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה‬ ‫ובחסות מערך לימודי החוץ של האוניברסיטה הפתוחה‪.‬‬ ‫תכנית הלימודים עונה על דרישות הלימודים הפורמליות (שלב א' ושלב ב')‬ ‫לצורך תהליך ההסמכה המלא של האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה‬ ‫יישומית ומשוב ביולוגי (‪ - )IAPB‬א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫סגל הוראה אקדמי‬ ‫אסף גיטלר ‪ -‬מנהל אקדמי‬ ‫פסיכולוג‪ ,‬מומחה בטיפול ע"י משוב ביולוגי ועצבי‪ .‬חבר ועדת ההסמכה של‬ ‫האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי‪ ,‬חבר מומחה‬ ‫באגודה הישראלית לטיפול קוגניטיבי התנהגותי‪ .‬מטפל בילדים‪ ,‬בני נוער‬ ‫ומבוגרים‪ ,‬המתמודדים עם קשיי התנהגות‪ ,‬קשיים בקשב וריכוז‪ ,‬הפרעות מצב‬ ‫רוח (דכאון‪ ,‬חרדה וכו') והפרעות תפקודיות שונות על רקע גופני ו\או נפשי‪ .‬עובד‬ ‫במסגרת בית החולים שיבא בתל השומר‪ ,‬במסגרת מרפאות הכאב של קופת‬ ‫חולים מאוחדת ובקליניקה פרטית‪.‬‬ ‫דרור גרוניך‬ ‫בעל תואר ראשון ‪ B.Sc.‬במדעי המחשב וסטטיסטיקה מאוניברסיטת ת"א‬ ‫ותואר שני ‪ Executive MBA‬בשיווק מטעם אוניברסיטת ברדפורד באנגליה‪.‬‬ ‫מאז ‪ ,4118‬מטפל בביופידבק ונוירופידבק‪ .‬מדריך מטעם האגודה הישראלית‬ ‫לפסיכופיזיולוגיה יישומית ‪ -‬א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪ .‬מנכ"ל בית הקשב ‪ -‬מכון למשוב ביולוגי‬ ‫ועצבי‪ .‬מטפל בניהול מתחים ובבעיות קשב במבוגרים וילדים‪.‬‬ ‫ד״ר נורית הרן‬ ‫‪ Ph.D‬במדעי החיים ממכון וייצמן למדע‪ .‬המחקר בתחום התהודה המגנטית‬ ‫גרעינית (‪ .(MRI‬השתלמות פוסט‪-‬דוקטוראט באוניברסיטת קליפורניה סן‪-‬‬ ‫פרנסיסקו‪ ,‬במחלקה לנוירופיזיולוגיה‪ .‬מטפלת מוסמכת בביופידבק מטעם‬ ‫א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪ .‬לימודי נוירופידבק ו‪ .QEEG-‬אימון אישי עם התמחות בלקויות‬ ‫למידה והפרעת קשב וריכוז ‪ -‬איק"א‪ .‬לימודי קשיבות ‪ mindfulness‬וטיפול‬ ‫קוגניטיבי התנהגותי‪ .‬מטפלת משנת ‪ 4114‬במגוון שיטות כולל ביופידבק‪.‬‬ ‫‪7‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫ניב אידלמן‬ ‫פסיכולוג קליני ואחראי תחום קשיבות (‪ )mindfulness‬במרפאת שחף להפחתת‬ ‫מתח נפשי במרכז הרפואי ע״ש שיבא‪ .‬במסגרת עבודתו במרכז הרפואי הוא‬ ‫אחראי על פיתוח והעברה של סדנאות להפחתה והתמודדות עם מתח לצוותים‬ ‫רפואיים ולמטופלי בית החולים‪.‬‬ ‫נפתלי אדרי‬ ‫פסיכולוג המתמחה בפסיכולוגיה רפואית‪ ,‬ביופידבק‪ ,‬מדיטציה רפואית‬ ‫והיפנוזה‪ .‬מרצה בשנים האחרונות בתחומי ההיפנוזה‪ ,‬הביופידבק והטיפול‬ ‫הפסיכולוגי‪-‬רפואי‪ .‬עובד בבית החולים "הדסה עין כרם" במרכז להיפנוזה‬ ‫רפואית‪ ,‬ובמחלקות שונות‪ ,‬וכן בקליניקה פרטית‪ .‬מתמחה במגוון רחב של‬ ‫קשי ים על רקע פיזי או נפשי‪ ,‬עוסק ביעוץ זוגי והדרכות הורים ומטפל‬ ‫במבוגרים‪ ,‬מתבגרים וילדים‪.‬‬ ‫ענת אריאל רסיס‬ ‫פסיכולוגית‪ ,‬בעלת תואר שני בנוירופסיכולוגיה שיקומית ולקראת סיום‬ ‫התמחות בפסיכולוגיה חינוכית‪ .‬עוסקת בטיפולים פסיכולוגיים לילדים‪ ,‬נוער‪,‬‬ ‫מבוגרים ובהדרכות הורים‪ .‬מטפלת בשיטת ה‪ CBT‬ושיטות נוספות מכוונות‬ ‫תוצאה‪ .‬מזה ‪ 11‬שנים מטפלת בביופידבק ובנוירופידבק‪.‬‬ ‫עודד ברגמן‬ ‫דוקטורנט במעבדה לפסיכוביולוגיה‪ ,‬בפקולטה לרפואה בטכניון ובמחלקה‬ ‫הפסיכיאטרית בבית החולים רמב"ם‪ .‬בעל תעודת מטפל באמצעות בעלי חיים ‪-‬‬ ‫מכון מגיד‪ ,‬האוניברסיטה העברית וכן בעל תעודת הוראה‪ ,‬ממכללת אורנים‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫פרופיל אקדמי של מכון פסגות‬ ‫מכון פסגות הוקם בתל אביב בשנת ‪ ,1989‬ע"י קבוצת אנשי מקצוע מתחום‬ ‫בריאות הנפש‪ ,‬ששמו להם כמטרה לקדם לפתח וליישם שיטות טיפול יעילות‪.‬‬ ‫מאז שנות ה‪ ,91-‬המכון יזם הכשרות פרטניות בתחום הטיפול הקוגניטיבי‬ ‫התנהגותי עבור מטפלי המכון‪.‬‬ ‫משנת ‪ ,4114‬פתח המכון יחד עם מכון מגיד (מיסודה של האוניברסיטה העברית)‬ ‫את שלוחת ת"א ללימודי תעודה "בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית"‪ .‬צוות‬ ‫המכון הגה ופיתח את תכנית הלימוד‪ ,‬שימש כמנהלה האקדמי ולימד בשני‬ ‫מחזורים‪ .‬משנת ‪ 4112‬עד ‪ ,4119‬חבר צוות המכון לשלוחת אוניברסיטת דרבי‬ ‫בישראל‪ ,‬היה אחראי על ניהולה האקדמי ונמנה על סגל ההוראה בתכנית‬ ‫ללימודי מוסמך "בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית"‪.‬‬ ‫בשנת ‪ ,4111‬נפתח מחזור ראשון של סי‪ .‬בי‪ .‬עו"ס ‪ – sm‬לימודי פסיכותרפיה‬ ‫קוגניטיבית התנהגותית בראיה רב היבטית‪ .‬הלימודים נפתחו במסגרת מכון‬ ‫פסגות והיחידה ללימודי חוץ של הקריה האקדמית אונו‪ .‬החל משנת ‪ 4113‬פועל‬ ‫המכון בשת"פ עם המחלקה לחינוך ופסיכולוגיה של האוניברסיטה הפתוחה‪.‬‬ ‫במסגרת זו הושקו שתי תכניות נוספות‪ :‬סי‪.‬בי‪.‬ארטס‪ ,sm‬למטפלים באמנויות‬ ‫‪sm‬‬ ‫ושיא ביעוץ‬ ‫לפסיכולוגים ויועצים חינוכיים‪ .‬הלימודים מוכרים לגמו"ש‬ ‫ואיט"ה (האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי)‪.‬‬ ‫החל משנת ‪ 4112‬יפתחו לימודי תעודה בפסיכופיזיולוגיה יישומית – מטפלי‬ ‫משוב ביולוגי – ביופידבק ‪ -‬אשר עונה על דרישות הלימודים הפורמליות (שלב‬ ‫א' ושלב ב') של האגודה הישראלית לפסיכופיזיולוגיה יישומית ומשוב ביולוגי‬ ‫(‪ - )IAPB‬א‪.‬י‪.‬ל‪.‬י‪.‬ם‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫השתלמויות‬ ‫‪‬‬ ‫לאורך השנים‪ ,‬צוות המכון מעביר השתלמויות מרוכזות‪ ,‬קורסים‬ ‫שנתיים והדרכות עפ"י הגישה ההתנהגותית קוגניטיבית לשירותים‬ ‫טיפוליים בתוך ארגונים ולפי צרכיהם‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫סמינר קריאה והדרכה בפסיכותרפיה אקזיסטנציאליסטית‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫המכון מהווה את השלוחה היחידה בישראל ומחוץ לארה"ב של ‪,FGI‬‬ ‫אונ' סטנפורד ומקיים תכניות הכשרה והסמכה בטיפול על פי‬ ‫‪.T.E.A.M Therapy‬‬ ‫‪‬‬ ‫בין אהבה לשנאה ‪ -‬ייעול המפגש הזוגי באמצעות טכניקות‬ ‫קוגניטיביות התנהגותיות‬ ‫‪‬‬ ‫השתלמות בסכמה תרפיה‬ ‫‪‬‬ ‫סדנה למתמודדים עם חרדות ‪" -‬להפחיד את הפחד"‬ ‫לקריאה נוספת לגבי ההשתלמויות לחץ‬ ‫‪11‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬ ‫מכון פסגות‬ ‫בית ספר לפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית‬ ‫הוצאה לאור‬ ‫צוות המכון הבכיר עוסק בכתיבה‪ ,‬תרגום ועריכה מדעית של ספרות מקצועית‬ ‫רלוונטית‪:‬‬ ‫‪" ‬מפחידים את הפחד"‪ -‬מאת ד"ר ניר עישר ועפרה מירון‪-‬ליכטר‪ ,‬בעריכת‬ ‫הרב פרידמן‪.‬‬ ‫‪" ‬להפחיד את הפחד" ‪ -‬מאת ד"ר ניר עישר ועפרה מירון‪-‬ליכטר‪ ,‬לטיפול‬ ‫עצמי בחרדה‪.‬‬ ‫‪ ‬תרגום ספרו הקלאסי של פרופ' אהרון בק‪" ,‬הפרעות חרדה ובעת" ‪.‬‬ ‫‪ ‬תרגום "בוחרים להרגיש טוב"‪ ,‬מאת ד"ר ברנס – ספר רב מכר בארה"ב‬ ‫לטיפול עצמי בדיכאון‪.‬‬ ‫‪" ‬דיכאון – בעיה עם פיתרון" ‪ -‬מאת ד"ר עישר ומרב ברקבי‪-‬שני‬ ‫‪" ‬בוחרים להצליח בבחינות" ‪ -‬מאת ד"ר עישר עופרה מירון‪-‬ליכטר ‪.‬‬ ‫‪" ‬קלטת לשליטה עצמית בחרדה" – מאת ד"ר עישר‬ ‫‪11‬‬ ‫©כל הזכויות שמורות למכון פסגות ‪4112‬‬ ‫||‬ ‫הזכויות המוראלית נשמרו‬