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MANUAL
DO ALUNO
E DA FAMÍLIA
2014
Orientações,
regras disciplinares
e de conduta.
MANUAL DO ALUNO 2014
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“Que importa na vida não é o ponto de partida, mas a caminhada.
Caminhando e semeando, no fim terás o que colher!”
“O saber a gente aprende com os livros e os mestres. A sabedoria se aprende
é com a vida e com os humildes.”
Cora Coralina
O Colégio Perfil, sonho de nossa querida Tia Mary, uma
Pedagoga idealizadora que estruturou e sistematizou sua crença
no verdadeiro valor da educação, aliando ensino de qualidade com
afetividade, ressaltando o vínculo como pilar fundamental na
relação de ensinar e aprender. Assim nascia a Escola Poliana.
Com seu trabalho diferenciado foi se firmando e, pela
solicitação dos pais, a escola foi crescendo e hoje com 28 anos
de atuação na comunidade de Vilas do Atlântico o Colégio Perfil
prima pela qualidade Pedagógica e formação humana, pautado nos
valores essenciais que garantem ao futuro adulto equilíbrio,
segurança e firmeza.
MANUAL DO ALUNO 2014
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“Contribuir
de
desenvolvimento
forma
educacional
efetiva
com
para
afetividade
o
e
qualidade pedagógica, formando cidadãos críticos e
socialmente
comprometidos,
capazes
de
atuar
positivamente em cenários diversos com ética e
conhecimento, garantindo o crescimento e a satisfação
de toda sua comunidade.”
Caro Aluno Perfil,
O desafio de superar obstáculos e vencer barreiras para a
construção consciente de uma aprendizagem significativa a
serviço do seu sucesso depende de desejo, foco e disciplina,
aliado ao ensino de qualidade pedagógica e a filosofia que o
Colégio
Perfil
imprime
nestes
28
anos
de
existência,
oportunizando a você uma formação integral e consistente.
O manual contém as normas de funcionamento que devem
ser incorporadas e respeitadas pelos alunos e suas famílias para
garantirmos, todos juntos, uma boa convivência e um trabalho
pautado na colaboração, ajuda mútua e respeito. Desta forma
criamos condições para desenvolver nos alunos os valores
necessários para uma vida de desafios constantes.
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CINAENTO
O
Educação Infantil
7h45min às 11h45min
13h30min às 17h30min
9º ano do Ensino Fundamental
Educação Física (matutino)
7h às 12h30min
Obs.: Avaliações aos sábados.
Ensino Fundamental I
7h30min às 12h
13h30min às 18h
6º ao 8º ano do Ensino
Fundamental
7h às 12h30min
1ª e 2ª séries do Ensino Médio
Educação Física (vespertino)
7h às 12h30min (matutino)
Obs.: Avaliações às quintas e
sábados.
3ª série do Ensino Médio
com Pré-Vestibular
7h às 12h30min
*13h30min às 17h30
O aluno receberá o cartão para ter acesso às dependências
do colégio através das catracas. O horário de entrada e de
saída será registrado automaticamente. Caso o aluno esqueça
o cartão de acesso será registrado atraso. Se o aluno perder
o cartão deverá pagar uma taxa para confecção de um novo.
MANUAL DO ALUNO 2014
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O uso do uniforme é obrigatório para aulas, avaliações,
projetos e atividades variadas, que necessitem da permanência
do aluno no colégio, em qualquer turno ou dia da semana.
 Camisa padronizada do Colégio.
 Calça em jeans azul ou preta ou uniforme padronizado do
Colégio.
 Tênis, sapatilha ou sapato fechado.
Educação Física e Esportes (Feminino – Masculino)
 Bermuda e camisa padronizada (própria para educação
física, regata).
 Tênis.
Observações:
1. O aluno que não estiver trajando o uniforme completo
exigido pelo colégio não terá acesso à sala de aula.
2. O aluno que não estiver trajando, nos dias de aula de
Educação física, o uniforme próprio para esta aula, levará
falta.
3. O aluno não pode fazer qualquer modificação no uniforme
do Colégio.
4. Casacos devem ter abertura frontal.
5. Se
o
aluno
for
pego
sem
uniforme
dentro
das
dependências do Colégio será encaminhado à Coordenação
e, após contato com a família, retornará para casa.
MANUAL DO ALUNO 2014
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A assiduidade, devidamente apurada, fornecerá subsídio
para avaliação do percentual real de faltas correspondentes ao
número de aulas previstas na grade curricular, para atender aos
75% de frequência mínima e indispensável.
Observação:
1. No caso do aluno faltar por doença ou motivos pessoais
a família deverá informar à Coordenação de
Atendimento. A comunicação, porém não implicará no
abono da falta, nem dispensará o aluno da entrega das
tarefas escolares e/ou avaliações.
2. É admitida uma tolerância de 10 minutos no primeiro
horário, em ambos os turnos, para as eventualidades.
Após os 10 minutos de atraso, o aluno só poderá entrar
em sala no segundo horário. Após este horário, não será
permitida a entrada do aluno, salvo com atestado
médico. Os atrasos serão registrados e, após o 3º
atraso, a família será comunicada que no 4º atraso o
aluno não terá acesso à sala e retornará para casa.
Os alunos são liberados às 12h30. Ficam retidos na escola os
alunos que as famílias solicitarem, por escrito ou por e-mail, que
NÃO libere antes do portador vir buscá-los.
Para o turno vespertino o aluno só terá permissão de saída
caso seja acordada a decisão entre a família e coordenação de
atendimento.
MANUAL DO ALUNO 2014
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Os horários de início e de término de cada aula são préestabelecidos e conhecidos, não podendo o aluno sair ou entrar
durante a aula, sendo a transgressão desta norma passível de
medida disciplinar.
Havendo motivos imperiosos, o(a) aluno(a) deverá solicitar,
educadamente, permissão ao professor, que irá avaliar o melhor
momento para liberar a sua saída.
Em horário de aula, os alunos deverão permanecer em suas
respectivas salas, não podendo transitar pelos corredores e pelo
pátio sem autorização do professor ou da coordenação, caso
contrário estará passível de medida disciplinar.
Não existe intervalo entre aulas o aluno deve esperar o
professor, durante as trocas de aulas, em sua sala. Caso contrário
será notificado e registrado como ocorrência disciplinar.
Ao ser tocado o 1º sinal após o termino do intervalo (recreio),
o aluno deverá dirigir-se para sala de aula e aguardar o professor.
Após o início da aula, o aluno só poderá entrar em sala se
autorizado pela coordenação.
Saídas extras, ou seja, dispensas antes do término do
período de aulas, só serão concedidas através da solicitação dos
pais ou responsáveis e com a devida autorização da Coordenação
de Atendimento.
O aluno que necessitar vir à escola no turno oposto para
reuniões de grupo, utilizar a biblioteca ou fazer trabalhos,
deverá pedir autorização na Coordenação de Atendimento com
antecedência.
MANUAL DO ALUNO 2014
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Iniciativa da família:
 Em contato pessoal com a Coordenação e/ou Direção.
 Por comunicados escritos, que a família encaminha pelo aluno.
 Por e-mail à Coordenação de Atendimento.
Obs: A família não deve somente esperar o contato da
escola para saber da vida escolar do seu filho. É de suma
importância que nos procure ou acompanhe os registros de
ocorrências diárias pelo site da escola, através de sua senha
pessoal que é entregue no inicio do ano (podendo ser solicitada
na secretaria da escola a qualquer momento).
Iniciativa da escola (normalmente a escola se comunica com a
família):
 Por meio de correspondência.
 Em contatos pessoais.
 Nas reuniões de pais com a Direção Pedagógica e a
Coordenação e/ou Professores.
 Por email.
 Através do site da escola (utilizando senha individual).
MANUAL DO ALUNO 2014
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1. Os livros Didáticos e paradidáticos são indispensáveis
para o desenvolvimento do aluno durante seu processo de
aprendizado e a falta dos mesmos acarretará registro no livro de
ocorrências como falta disciplinar, sendo o aluno encaminhado à
Coordenação de Atendimento.
2. Quando solicitado pelo professor, a atividade para casa
torna-se obrigatória, visto que a finalidade é de aprofundamento
dos conteúdos trabalhados em sala, além de formar o hábito do
estudo, da leitura e da pesquisa. Quando aluno deixar de fazer a
atividade será registrado no livro de ocorrências como falta
disciplinar. Caso falte à aula, o aluno deverá informar-se sobre as
atividades, pelo site (agenda on-line) ou por telefone.
3. Aulas complementares, olimpíadas, monitorias e aulas
extras, reposições de aulas e algumas aulas curriculares do
Ensino Médio, segunda chamada e avaliações da recuperação
paralela serão realizadas no turno oposto.
4. Acreditamos que as aulas de campo ou incursões
pedagógicas
enriquecem
os
conteúdos
que
estão
sendo
trabalhados em sala de aula, aliando teoria e prática. Portanto,
durante
o
ano
podemos,
eventualmente,
elaborar
uma
programação com este intuito, mediante taxas extras para
custear a proposta.
5. A escola disporá aos alunos o cartão saúde Mediserv. Caso
o aluno se acidente na escola será comunicado à família e
conduzido para clínica conveniada do plano.
MANUAL DO ALUNO 2014
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6. Acreditamos que a escola não é lugar de ostentação,
então
orientamos
que
os
alunos
não
tragam
aparelhos
eletroeletrônicos, brinquedos, relógios, joias e objetos de valor
de forma geral.
A ESCOLA NÂO SE RESPONSABILIZA POR POSSÌVEIS
PERDAS OU DESAPARECIMENTOS DESTES OBJETOS EM
HIPOTESE ALGUMA.
 Ser respeitado por todos os funcionários, professores e




colegas;
Ser respeitado e aceito, sem discriminação socioeconômica,
de credo religioso, política, de raça, de cor e de orientação
sexual;
Ser ouvido e devidamente orientado em suas dificuldades;
Ser tratado com dignidade pelos seus colegas, professores e
funcionários;
Solicitar revisão na correção de avaliação no período de
24 horas após o recebimento da mesma.
 Comparecer devidamente fardado e pontualmente às aulas,
avaliações e demais atividades didáticas programadas,
honrando seu compromisso;
 Zelar pelo bom nome do colégio, através de sua conduta fora
da escola e dentro dela, inclusive em redes sociais,
respeitando e acatando normas internas;
MANUAL DO ALUNO 2014
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 Assumir e desempenhar com responsabilidade as obrigações







que lhe forem atribuídas pela direção, supervisão e
professores, portando-se adequadamente nos diversos
recintos do colégio, preservando todo o espaço físico,
inclusive os diversos maquinários e materiais didáticos;
Justificar as ausências que excedam dois dias consecutivos;
Apresentar-se à supervisão quando em atraso ou quando
excluído da classe;
Valorizar as atitudes que conduzam à honestidade, à ética e
à integridade do cidadão;
Atender aos chamados da direção, corpo técnico-pedagógico
e administrativo, sempre que for convocado;
Conservar-se em atitude de atenção e respeito durante todo
o tempo de aula, enquadrando-se nas normas morais e da
polidez;
Esperar o professor dentro de sala durante as trocas de
aula;
Respeitar a dignidade de seus colegas, tratando-os com
civilidade e cultivando as melhores relações.
A disciplina e a qualidade pedagógica são aspectos observados
e priorizados a cada momento no Colégio Perfil. As questões
disciplinares estão pautadas no regimento escolar e são normas
inquestionáveis que devem ser respeitadas incondicionalmente,
caso contrário o aluno poderá ser advertido, suspenso ou ter
expedida a sua transferência.
MANUAL DO ALUNO 2014
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AS CONDUTAS INACEITÁVEIS QUANDO DESRESPEITADAS TERÃO
IMPLICAÇÕES DISCIPLINARES.
Fumar, distribuir ou portar cigarros ou qualquer substância
ilícita, dentro das dependências da escola.
Portar, usar, distribuir, vender, comprar, mostrar e/ou ajudar
a esconder qualquer tipo de droga.
Comercializar produtos nas dependências da escola.
Trazer ou usar, dentro das dependências da escola, recipientes
que tenham qualquer tipo de gás, objetos cortantes, brinquedos
que imitem armas de fogo, canetas laser e objetos de qualquer
natureza que atentem contra a integridade física de terceiros.
Usar aparelhos eletrônicos e/ou celulares durante as aulas
(receber
e/ou
realizar
chamadas
ou
manuseá-los
para
quaisquer outros fins), bem como portá-los durante as
avaliações. Durante os horários de aulas e avaliações, os
aparelhos deverão permanecer desligados e guardados.
Depredar o patrimônio do colégio.
Apresentar assinaturas falsificadas ou alterar documentos
oficiais da escola.
Ter posturas inadequadas: namoros inconvenientes, usar
palavras de baixo calão e gestos obscenos.
Jogar (baralho, dominó, dama, xadrez, etc.) durante as aulas,
salvo acompanhado do professor e com fins pedagógicos.
Introduzir, sem a devida autorização, pessoas que não façam
parte do quadro da instituição.
Ter atitudes violentas (físicas ou verbais) dirigidas a qualquer
integrante da comunidade escolar.
MANUAL DO ALUNO 2014
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Comemorar aniversário de colega com manifestação de mau
gosto, tais como, jogar ovos, farinha, água, etc.
Mascar chicletes, chupar pirulito ou comer durante a aula.
Desrespeitar com palavras, gestos e/ou atitudes, colegas,
coordenadores,
professores,
funcionários
do
colégio
e
visitantes.
Divulgar imagens e/ou vídeos do colégio e/ou da equipe de
professores, nas Redes Sociais e/ou no YouTube, sem a prévia
autorização da Coordenação/Direção.
Prejudicar a aula com conversas paralelas, brincadeiras
inoportunas e/ou fazer qualquer atividade que não corresponda
à aula do momento.
Ausentar-se da sala de aula sem autorização do professor.
Agredir, incentivar desavenças ou ameaçar colegas.
 A frequência nas aulas de Educação Física é obrigatória. A
falta, sem motivo justificável, que exceder a 75% das aulas
ministradas durante o ano letivo, poderá levar o aluno à
Recuperação Final ou à Reprovação.
 Fazer uso do uniforme padrão do colégio para esta disciplina é
obrigatório e o aluno que não estiver usando o uniforme
correto terá o registro no diário de ocorrências, sendo
encaminhado à coordenação, ficando impedido de fazer a aula.
 O fardamento completo é condição para que o aluno possa
assistir às aulas de Educação Física. Quando as circunstâncias
justificarem o descumprimento dessa norma, o fato deve ser
MANUAL DO ALUNO 2014
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comunicado,
por
escrito,
pelo
pai
ou
responsável,
ao
Coordenador de Esporte ou ao Professor.
 O uso do fardamento de Educação Física é obrigatório para
todos os alunos.
 Respeitar as regras da prática esportiva. Qualquer ato de
indisciplina será avaliado dentro das normas disciplinares do
Colégio.
 O aluno que, durante o ano, apresentar problemas de saúde que
justifiquem a dispensa da aula prática de Educação Física
deverá trazer, até 72h após a ausência na aula, o atestado
médico contendo: nome legível, carimbo e assinatura do
médico, período do afastamento e motivo da dispensa com o
respectivo CID (Código Internacional de Doenças).
Entende-se que o tablet, dentro da sala de aula, é um material
didático tal qual qualquer outro (cadernos, impressos em geral livros apostilas, etc.). O uso do tablet só poderá ocorrer
mediante solicitação do professor, sendo importante estar
atento e cumprir as seguintes determinações:
 É de responsabilidade do aluno no momento do uso manter e
entregar o tablet em perfeito estado.
 Não fazer uso de qualquer aplicativo (jogos, redes sociais,
revistas, etc.) na hora da aula.
 Não é permitido o acesso à internet na hora da aula por
qualquer outro meio que não seja exclusivamente a rede sem
fio (wireless) oferecida pela Escola e com a liberação expressa
do professor da referida disciplina.
MANUAL DO ALUNO 2014
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 O Colégio Perfil não se responsabilizará por qualquer tipo de
dano ou perda que ocorra com o tablet quando em posse do
aluno, uma vez que o mesmo é de responsabilidade exclusiva do
mesmo quando estiver usando.
 As situações não previstas neste documento serão resolvidas
pela Coordenação do Colégio, que se utilizará do Regimento
Escolar, o bom-senso e a equidade na solução dos impasses.
 O colégio não se responsabiliza por nenhum objeto de valor que
venha a ser “desviado” no espaço da escola, nem por objetos
pessoais esquecidos, perdidos ou danificados pelos alunos nas
dependências da escola, sendo tais objetos de total e
exclusiva responsabilidade de seus proprietários.
 O rompimento das relações de diálogo e respeito mútuo, assim
como a recusa de participação nas atividades propostas e/ou
avaliações e a falta de material didático, poderão ter
consequências para o aluno, já que são considerados atos de
indisciplina.
 Durante as avaliações, o aluno que comprovadamente estiver
“colando” ou colaborando com a “cola” ou ainda estiver com
algum aparelho eletroeletrônico terá a sua avaliação anulada,
sem possibilidade de repor a nota perdida.
 É importante que a família, juntamente com o aluno, inteire-se
das normas estabelecidas neste manual para evitar o não
cumprimento das mesmas por desconhecimento, visto que
consta no regimento escolar e ao assinar contrato de matricula
afirma ter ciência das regras do regimento escolar.
MANUAL DO ALUNO 2014
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O aluno que descumpra as normas de condutas estabelecidas
será apenado da seguinte forma:
 Indisciplina: 1 (um) ponto;
 A cada três
registros de não feitura da atividade de
classe/casa: 0,5 (meio) ponto;
 Não apresentação do material didático durante as aulas: 0,25
(vinte e cinco centésimos) de ponto.
 Quando o aluno atingir 3 (três) pontos – Advertência verbal
reservada;
 Atingindo 6 (seis) pontos – Advertência escrita e será solicitada presença da família à Coordenação para tornar-se ciente
da situação;
 Ao chegar em 9 (nove) pontos – A família será convidada e terá que assinar um termo de compromisso, advertindo-os sobre
as possíveis consequências advindas das faltas disciplinares;
 12 (doze) pontos – Suspensão de 5 (cinco) dias letivos
documentada pela Direção e devidamente assinada pelo
responsável;
 15 (quinze) pontos – Desligamento do aluno do corpo discente
por deliberação do Conselho de Classe e/ou Direção.
Observações importantes:
Aplicam-se as penalidades gradativamente, mas poder-se-á
aplicar uma das penalidades (ADVERTÊNCIA, SUSPENSÃO ou EXCLUSÃO) levando-se em consideração a gravidade da falta sem
que, necessariamente, se cumpra a sequência gradativa das penalidades, desde que deliberada pela Direção ou Conselho de Classe.
MANUAL DO ALUNO 2014
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Atenção: O aluno do Fundamental 2 e do Ensino Médio que fizer
uso de aparelhos eletrônicos e/ou celulares durante a aula será encaminhado pelo professor à Coordenação e, após contato com a família, retornará para casa.
O aluno do 3º ano que for colocado para fora de sala por conversa excessiva e/ou brincadeiras durante aula também retornará
para casa.
Agressão física soma-se 3 (três) pontos.
A avaliação é um processo contínuo baseado na observação
qualitativa e quantitativa do desempenho do aluno. Consta de:
atividades pontuadas, avaliações parciais, atividades em classe,
atividades de casa, trabalhos, projetos e avaliações conclusivas.
1. Os valores das avaliações parciais, conclusivas e temáticas são
pré-estabelecidos pela Coordenação.
2. O valor de cada avaliação processual será determinado pelo(a)
professor(a) da disciplina. Os alunos serão comunicados com
antecedência acerca das pontuações.
Observação:
Em caso de anulação de questão de prova o ponto será
redistribuído com as demais questões da avaliação.
O sistema de verificação da aprendizagem obedece ao regime
de 3 (três) trimestres para todas as séries, Recuperação Paralela e
Recuperação Final.
MANUAL DO ALUNO 2014
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A avaliação do aproveitamento será expressa através de uma
escala numérica de 0 (zero) a 10 (dez), considerando-se aprovado
o aluno que obtiver no mínimo 60 (sessenta) pontos no somatório
das 3 (três) trimestres, o que equivale à média 6 (seis). Portanto
os trimestres terão, respectivamente, pesos 3, 3, 4.
Cálculo da média de curso: MC 
MI x 3  MII x 3  MIII x 4
10
O aluno poderá, excepcionalmente, submeter-se à segunda
chamada, caso seu comparecimento ao processo normal de avaliação, sendo elas: processuais, parciais e conclusivas, sofra impedimento comprovadamente considerado como motivo de doença e/ou
de caso fortuito.
A solicitação para participar de uma segunda chamada é
feita junto à secretaria, no prazo de 72 horas após a ocorrência da avaliação à qual o aluno esteve ausente, mediante:
 apresentação de requerimento solicitado pelo pai ou responsável;
 apresentação do atestado médico;
 pagamento da taxa correspondente.
ATENÇÃO:
 A inscrição para a 2ª chamada é de total responsabilidade da
família;
 O aluno deverá comparecer à realização da Segunda Chamada no
dia e horário divulgados pela Supervisão no calendário de
avaliação, usando o uniforme do colégio;
MANUAL DO ALUNO 2014
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 Caso o aluno não compareça na data prevista, perderá o direito de
fazer a avaliação, acarretando prejuízo na média do trimestre;
 Ficam excluídas da possibilidade de segunda chamada todas as
avaliações Conclusivas realizadas no 3º Trimestre;
 Não há segunda chamada para avaliações realizadas em período
de
recuperação
(paralela
e/ou
final),
nem
para
os
simulados/temáticas;
 O atestado médico justifica a ausência mas não abona o
pagamento da taxa, cujo valor é repassado ao professor
cumprindo a regulamentação do sindicato dos professores;
 O aluno esportista participará de viagens ou jogos em períodos de
avaliação mediante opção dos responsáveis, considerando o
aproveitamento escolar;
Observação:
1. No caso de 2ª chamada para avaliação processual a realização
será no mesmo período das avaliações parciais e conclusivas,
porém sem ônus para o aluno.
2. Os simulados extras são opcionais e não têm 2ª chamada.
Os estudos de Recuperação visam uma segunda oportunidade
para o aluno atingir a média, através de uma Avaliação denominada
de Recuperação Paralela e de uma reorientação/revisão e duas
avaliações da Recuperação Final.
MANUAL DO ALUNO 2014
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RECUPERAÇÃO PARALELA
As Recuperações Paralelas irão contemplar o 1º e o 2º
trimestre, em momentos separados, versando sobre o conteúdo
dado em cada disciplina nos respectivos trimestres. Nestes
períodos será realizada apenas uma avaliação por disciplina.
A nota da Recuperação Paralela será somada à média do(s)
trimestre(s) em que o aluno obtiver média inferior a 6,0 (seis),
sendo a nova média calculada entre a nota da Recuperação
Paralela x2 e a do trimestre a ser recuperado. O resultado final
deste cálculo só substituirá a média anterior se esta for inferior à
obtida pelo aluno na Recuperação Paralela.
RP x2 + MU
3
RECUPERAÇÃO FINAL
Os Estudos de Recuperação Final ocorrerão após o 3º
trimestre e versarão sobre conteúdos lecionados durante o ano
letivo, dentro de um período em que ocorrerão aulas de
reorientação/revisão e avaliações. Só poderão submeter-se à
recuperação final os alunos que ao final do ano letivo não
obtiverem média de curso igual ou superior a 6,0. A média para
aprovação na Recuperação Final será 5,0 (cinco).
Observação:
Por
terem
caráter
facultativo,
tanto
a
Recuperação Paralela quanto a Recuperação Final, submetendo aos
professores um trabalho extra, será cobrada taxa específica.
MANUAL DO ALUNO 2014
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Ensino Médio (9º ao 2º ano)
Inicio do Ano letivo: 3/2 – Término: 26/11
TRIMESTRE I – 3/2 a 11/5 - 69 dias letivos
Sábados letivos: 22/2; 8/3; 22/3; 5/4; 26/4; 10/5.
Período Avaliação: 22/2 a 10/5 (quartas, quintas e sábados)
Reunião de pais: 13/2 das 19h às 21h30min
Reunião do EI: 19/2; 3/4.
Feriados: Carnaval – 27/2 a 5/3
Semana Santa – 17/4 a 20/4
Tiradentes – 21/4 (segunda)
Dia do trabalho 1/5(quinta) 2/5 recesso
Entrega de Boletins: 16/5
Avaliação de Recuperação Paralela: 8 a 12/7
TRIMESTRE II – 12/5 a 23/8 – 67 dias letivos
Sábados letivos: 31/5; 14/6; 26/7; 2/8; 16/8; 23/8.
Período de Avaliação: 22/5 a 23/8 (quartas, quintas e sábados)
Feriados e Recessos: 19/6 a 6/7 (Junino/Copa)
11/8 dia do estudante
Projetos e Eventos: 31/7- Gincana Cultural Perfil
Entrega de Boletins: 2/9
Recuperação Paralela: 8/9 a 13/9
TRIMESTRE III – 25/8 a 26/11 – 69 dias letivos
Sábados Letivos: 6/9; 27/9; 18/10; 8/11; 22/11
Período de avaliações: 6/9 a 26/11 (quartas, quintas e sábados)
Reunião do EI: 28/8; 20/10; 19/11.
Feriados: 15/10 – Dia do professor (Quarta)
15/11 – Proclamação da República (Sábado)
20/11 – Consciência Negra
Projetos e Eventos: 11/10 – Perfil Cultural
FINAL
Conselho de classe: 27/11 (mat. e vesp.)
Entrega de boletins: 28/11 – 15horas
Inscrição: 28 e 29/11
Inicio da recuperação: 1/12 até 18/12
MANUAL DO ALUNO 2014
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Direção:
Mary Abdon (Direção Geral)
Wilson Abdon Neto (Direção Executiva)
e-mail: [email protected]
Paloma Abdon (Direção Pedagógica da Sede II)
e-mail: [email protected]
Supervisão Pedagógica:
Zeila Soledade (Supervisão Pedagógica do Fundamental II & Ensino Médio)
e-mail: [email protected]
Cibele Cerqueira (Supervisão Pedagógica do Fundamental I)
e-mail: [email protected]
Joelma Figueredo (Supervisão Pedagógica Educação Infantil)
e-mail: [email protected]
Orientação Formativa:
Alan Cordeiro
e-mail: [email protected]
Coordenação de Atendimento ao Aluno e à Família:
Ensino Médio – Camila Jones
e-mail: [email protected] / [email protected]
– Aline Pimentel (Assistente de Disciplina)
Ensino Fundamental II – Sonny Paraíso
e-mail: [email protected] / [email protected]
– Rozeli Miranda (Assistente de Disciplina)
Departamento de Esportes e Educação Física (DEEF):
Coordenação: Márcio Krauss
e-mail: [email protected]
CAD – Centro de Atendimento à Diversidade:
Coordenação: Ana Regina Murinelli
e-mail: [email protected]
Pedagoga especialista: Normelândia Oliveira
e-mail: [email protected]
MANUAL DO ALUNO 2014
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LITERATURA
ROGÉRIO ELEGIBÔ
LÍNGUA PORTUGUESA /
GRAMÁTICA
RITA LIMA
REDAÇÃO
ZEZÉ
INGLÊS
SUEIDY
ESPANHOL
MÁRCIA VIVIANE
MATEMÁTICA
FELIPE SAMPAIO / CARLOS
ANTONIO
CARLOS NAZARÉ / LOURENÇO
SANTOS
HISTÓRIA
SOCIOLOGIA/FILOSOFIA
JUVENAL
GEOGRAFIA
FÁBIO MUTTI
BIOLOGIA
DIÓGENES PIRES / SILVIO
QUÍMICA
AMORIM / RENATO
FÍSICA
CARLOS EVERTON / FÁBIO
CARVALHO
RACIOCÍNIO LÓGICO
CARLOS ANTÔNIO
MANUAL DO ALUNO 2014
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MANUAL DO ALUNO 2014
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9º ao 2º ano Ano do Ensino Médio
AVALIAÇÕES
PONTUAÇÃO
10,0 x2
PARCIAL
PROCESSUAL - um trabalho dirigido ou Projeto e uma discursiva em
dupla ou com consulta. 5,0 pontos
cada.
CONCLUSIVA
10,0 x1
10,0 x3
1,0 na média, sendo que o aluno deve ter, no mínimo,
60% de aproveitamento em cada dia.
SIMULADO EXTRA
Parciais 1º ano e 2º ano
PARCIAL
Geografia e Redação
Língua Portuguesa
VALOR
10 x2
(Interpretação de texto,
gramática e literatura)
10 x2
12 questões de Interpretação de Texto + 12 de Gramática +
12 de Literatura, sendo duas discursivas de cada.
Matemática e Língua
Estrangeira
10 x2
20 questões de Matemática, sendo cinco discursivas + 10
questões objetivas de Língua Estrangeira.
Física e Sociologia
10 x2
Biologia e Filosofia
10 x2
História e Química
10 x2
MANUAL DO ALUNO 2014
NÚMERO DE QUESTÕES
16 questões de Geografia, sendo duas discursivas + Redação.
18 questões de Física, sendo duas discursivas + 10 questões
de Sociologia, sendo duas discursivas.
18 questões de Biologia, sendo duas discursivas + 10 questões de Filosofia, sendo duas discursivas.
16 questões de História, sendo duas discursivas e 18 de Química, sendo duas discursivas.
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Conclusivas 1º ano e 2º ano
CONCLUSIVAS
Redação e Filosofia
Língua Portuguesa
(Interpretação de texto,
gramática e literatura) e
VALOR
10 x3
NÚMERO DE QUESTÕES
Uma produção de Texto e 15 questões de Filosofia.
10 x3
16 questões de Interpretação de Texto + 14 de Gramática +
12 de Literatura + 10 de Língua Estrangeira.
Língua Estrangeira
Matemática
10 x3
40 questões.
História e Biologia
10 x3
20 questões de História + 25 de Biologia.
Geografia e Química
Física e Sociologia
10 x3
10 x3
20 questões de Geografia + 25 de Química.
15 questões de Sociologia + 25 de Física
45 - Ciências Humanas
45 - Ciências da Natureza
45 - Linguagens
45 - Matemática
Redação
Simulado ENEM
(extra)
1,0
1,0
INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
 No decorrer das unidades, acontecerão avaliações processuais
(minitestes, trabalhos, atividades pontuadas, etc.).
 As avaliações acontecem às sextas-feiras (do 6º ao 8º ano EFII)
e as quintas e sábados (EM). Ocasionalmente, poderão ocorrer em
outros dias em razão de feriados e/ou final de semestre, mas
sempre, durante a semana, em turno oposto, e o aluno deverá
comparecer devidamente uniformizado.
 Para as turmas do 8°ano às avaliações de Geometria serão
realizadas aos sábados.
 As avaliações conclusivas do TRIMESTRE III serão realizadas de
segunda a sexta-feira. Após a realização das avaliações, os alunos
serão liberados das aulas.
 A média para alcançar aprovação é 6,0 (seis).
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 O peso estabelecido pelo colégio nas unidades letivas é: I e II
trimestre peso 3 e III trimestre peso 4.
 A inscrição do aluno em 2ª chamada é de inteira responsabilidade
da família. Caso não seja efetuada a inscrição após a ausência do
aluno, este perderá o direito de realizar a referida avaliação, pois
inexiste uma 3ª chamada, estabelecendo, assim, a nota zero (0,0)
para a avaliação em questão. O atestado justifica a falta, mas não
abona o pagamento da taxa.
 É expressamente proibido o uso ou manuseio de celulares para
qualquer finalidade durante as avaliações. Caso o aluno seja pego
com aparelho sua avaliação será anulada.
 O calendário de avaliações poderá, excepcionalmente, sofrer
alteração durante o ano, caso haja necessidade de ajustes no
planejamento a fim de garantir o cumprimento da proposta
pedagógica do colégio.
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