Danskundervisningen på F-E It-hjælpemidler i undervisningen af elever i læse- og skrivevanskeligheder Workshop 1 Hjælpemidler og overvejelser I denne workshop vil vi fortælle om undervisningen på Farsø Efterskole, og om hvilke overvejelser vi gør i forhold til integrering af forskellige IT-værktøjer til brug for elever der er læse- og skriveudfordret. Vi vil fortælle om, hvordan vi bruger programmet CD-ORD og andre applikationer som skrivestøtte. Det bliver en workshop, hvor også deltagernes erfaringer og spørgsmål bringes i spil. Så tag guldkornene med, så vi kan vidensdele. Efterskolelærere på Farsø Efterskole: Gitte Iversen og Kamma Sennenvald Hjælpemidler i undervisningen . - Hvorfor - Hvordan - Hvad - Hvem - Hvorhen??? Hjælpemidler på F-E Kompenserende hjælpemidler Læseteknologier Medieringsteknologier Skriveteknologier CD-ord - læs langt læs kort læs dybt “Læs op” på telefon Scannerprogrammer Skrivestøttende programmer - Tekstbehandling Ordforslag Dikteringsprogrammer - IOS 8 Dictation Diktus E-17 Digitale lærebøger Drev Kalender Læseforståelse på F-E - Specifik indlæringsvanskelighed, der har neurologisk årsag. Sammenhæng mellem bogstav og lyd. jf. stedsans, rytme, farveblindhed = neurologisk karakteristika. -Indlæringsvanskelighed. Det er ikke umuligt at lære. At træne er ok – men man kan spørge sig selv hvor lang tid det er rimeligt at bruge på at træne afkodning med øjnene? -Ordblindhed handler ikke om intelligens! Alle er testet normalbegavet for at komme her. Har samme muligheder for at opleve verden, blive klogere på verden.. Læsning.. Hvad er det? LÆSNING = AFKODNING X FORSTÅELSE Danskundervisning Genrer i Dansk – Hvorfor billedmedier - Kortfilm/ Noveller - Nyhedsindslag/ artikler - Billeder/ Maleri/ Digt - Spillefilm/ Roman - Musikvideo/ Sangtekst - Computerspil Optagefunktionen på mobilen i Danskundervisningen -Lav filmtrailer -Lav uddrag fra bog, som filmatiseres -Reklamefilm -Kortfilm -Musikvideoer -Nyhedsindslag -Troldspejlet – lav analyse af computerspil. -Vis dit værelse for andre med lyd på - engelsk. Fysikforsøg - huske dem. -Optag undervisningen. -http://www.youtube.com/watch?v=nbmh3jrKvgw Danskundervisning Strukturer Kalender Classroom Drev Hvordan bruger vi det? - Google mail til alle - Fokus på samarbejde Danskundervisning Skabeloner CD-ORD Læsemåder – langt, kort, dybt Læs langt: Læs fremad ord for ord. Markeret tekst - læs alt ord for ord. fx. Når du skal uddrage hovedtrækkene fra en tekst fx. roman, lange noveller Læs kort: Læs afsnit ord for ord. fx. Når du skal referere en tekst og kunne gengive mange detaljer fx. novelle, avisartikel, fagtekst (f.eks. din fysikbog) Læs dybt: Læs sætning ord for ord. fx. Når alle detaljer i teksten er vigtige, fx. matematikopgave, brugsanvisning/ instruktion CD-ORD Ordbøger CD-ORD Ordbogsværktøjet CD-ORD Ordforslag RIOO ScanRead - CD-ORD Vælg scanread Vælg billede/ pdf Vælg åbn som… Jokertegn i CD-ord - * = erstatter et eller flere bogstaver _ = erstatter et og kun ét bogstav # = slutter ordet Billedlæser - fx. i eksempelprøve: https://eksempel.xn--testogprver-ngb.dk/default Brug af teknologiske hjælpemidler Textgrabber , prizmo, Brug af teknologiske hjælpemidler Dragon Dictation, Voice Pages Talegenkendelse http://youtu.be/EmPeieUzkFc Diktation via Ipod’en – En dreng i 9. kl. Brug af teknologiske hjælpemidler IOS8 Dictus Fra tale til tekst Brug af teknologiske hjælpemidler Brug af teknologiske hjælpemidler Dragon Search itranslate, say Hi Spørgsmål…