Gymnastikefterskolen Stevns
(tidl. Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole)
Boestoftevej 58
4660 Store Heddinge
www.gymnastikstevns.dk
T 5650 8377
F 5650 8301
Dato: 2012.08.07
Årsplan 2012/13
Fag
Dansk 10. a
Gymnastikefterskolen Stevns
Lærer
Mette Holbech Bønneland
Årgang 2012/13
Uge
Indhold
Litteratur
Fælles mål
Ungdomsliv i et moderne
samfund.
”Som englene flyver”
”Hedebølge”
Drivhuset- at møde en anden.
Antihelt- Niarn
Stop den mobilomani
Alkohol og stoffer følges ad
På date med en engel”hovedværk”. 31/8- 5/10
Fortolke, vurdere og
perspektivere tekster og
andre udtryksformer ud fra
såvel umiddelbar oplevelse
som analytisk forståelse
34-37
Emneorienteret undervisning
Novelleintroduktion
Herunder:
- Novellegennemgang
- Lyrik
- Rap
- Sagprosa
- Skriftlighed
38-40
1.
afleveri
ng
gøre rede for samspillet
mellem tekst, genre, sprog,
indhold og situation
Ungdomsliv i et moderne
samfund
•
•
•
På date med en engel –
gruppearbejde.
Tematisk/ analytisk
behandling
Forfatterskab
Roman: På date med en engel
af Ronnie Andersen
DO
Mette på kursus i uge 39.
Samfundskritisk stillingtagen.
- Debat
- Samfundsudvikling
Kendskab til norm/ etik/
moral
Debatforum / udsagn
Perspektiv film: Rich Kids
41
Skriftlighed/ grammatik
42
Respons på skriftlig
aflevering.
Efterårsferie
Side 1 af 4
Gymnastikefterskolen Stevns
(tidl. Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole)
Boestoftevej 58
4660 Store Heddinge
www.gymnastikstevns.dk
T 5650 8377
F 5650 8301
Dato: 2012.08.07
Praktikant
43-45
2. afl.
Kompendium om danskhed
Lyrik: Danmark og danskerne
Rap. Det danske sprog
Ældre vs det nye.
Dan Turell: ” Jeg holder af
hverdagen”
Benny Andersen: ” På det
tørre” & H. C. Andersens land
Isam B: ” I Danmark er jeg
født”
Der arbejdes med analyse,
fortolkning og vurdering.
Læren om og forståelse af
billedsprog, rim og rytme.
Jokeren/Niarn/ Hanne Vibeke
Holst.
Jooks: Priviligeret
Faglitteratur om danskhed
og rap
46
Brobygning
47- 50
Kunst, kultur og samfund
Romantikken & det moderne
gennembrud
Kompendium med teskter +
billeder
Der arbejdes med
kanonlitteratur
Historisk forståelse af
vores fortid for at forstå
vores samtid.
Analyse, fortolkning og
vurdering af både tekst og
billedmateriale
51
3. afl
Terminsprøver
1- 2
Kunst kultur og samfund
Romatikken & det moderne
gennembrud
Fokus:
• Forfatter Herman Bang
• Tendenser i litteraturen
• De stille eksistenser
• Impressionisme
3
Der arbejdes med
kanonlitteratur
Historisk forståelse af
vores fortid for at forstå
vores samtid.
Analyse, fortolkning og
vurdering af både tekst og
billedmateriale
Gymnastikuge
Side 2 af 4
Gymnastikefterskolen Stevns
(tidl. Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole)
Boestoftevej 58
4660 Store Heddinge
www.gymnastikstevns.dk
T 5650 8377
F 5650 8301
Dato: 2012.08.07
4-5
Nyere litteratur
90érne & 00érne
Litteratur af:
Fokus:
•
•
•
•
•
•
6
7
8
9- 14
4. afl.
Forfatter: Naja Marie Aidt
Tendenser i litteraturen
Skæve eksistenser
Minimalisme
Impressionisme
Film
Naja Marie Aidt, Jan
Sonnergaard, Katrine Marie
Guldager
Fokus på elevernes egen
levetid.
Forståelse af samtid
Inddragelse af samfundsog kulturforhold.
Uddrag fra Nordkraft
Fokus på genrelæsning,
fortolkning og vurdering
Skitur
Alternativ uge
Vinterferie
Medier og magt.
Samfundets barske realiteter Artikler.
Avis/ dokumentar
Eks dokumentar: Lisbeth Zorning
Fokus på illustration og
opsætning af mediet.
Danmark i krig
Sofie Fjellvang Sølling
Tvillinger dolket med
hobbykniv??
Eleverne skal arbejde hen
imod at kunne udtrykke sig
retorisk korrekt, samt at
kunne argumentere med
belæg i tekst.
Dokumentarprogram.
Reklamer
Faglig læsning omkring
journalistik
Film: Kongekabale.
Inddragelse af ITudarbejdelse af egen
reklame
Arbejde med trykte reklamer
– symbolsprog
Analyse og fortolkning
14
15
16
5. afl
17
18
19
20- slut
Påskeferie – møder tirsdag
Teater/musik uge
Skriftlighed og grammatik
vejledning
Skriftlige prøver begynder torsdag
Skriftlige prøver
vejledningsperiode
Side 3 af 4
Gymnastikefterskolen Stevns
(tidl. Stevns Gymnastik- & Idrætsefterskole)
Boestoftevej 58
4660 Store Heddinge
www.gymnastikstevns.dk
T 5650 8377
F 5650 8301
Dato: 2012.08.07
Arbejdsområder
Vi vil i årets løbet opdele det danskfaglige arbejde i hovedtemaer, som det ses ovenfor. Der arbejdes
således på tværs af perioder og genrer.
Formål
Fremgangsmåder
1. Skiftlighed:
1. Gruppearbejder
2. Mundtlighed:
2. Deduktiv lærestyret undervisning
3. Socialt:
3. Informationssøgning
4. Fremlæggelser
Materialer
5. Debatter
Der arbejdes alsidigt med ...
• Tekster af forskellige længde og genre
• Kunstbilleder
• Reklamer
• Musikvideoer
• Opslagsværker
• Internettet
Med forbehold for rettelser…..
Side 4 af 4