1. No category

Socialrådgiveruddannelsen
Institut for Sociologi og Socialt arbejde
Modul nr. 5
Modultema
Semester
Årgang/Hold
Underviser(e)
Indhold
Læringsmål
Arbejdsmarkedet og Socialt Arbejde
3. semester
SOC2012 – efteråret 2013
John Klausen, Susanne B. Holm, Frank Nielsen, Vibeke Bak
Nielsen, Mia Arp Fallov, Søren Peter Olsen, Jan Brødslev
Olsen, Jens Lind, Kjeld Nielsen, Line Søberg Bjerre, Tina
Feder, Kirsten Mejlvig, Berith Heien, Lise Rytter Krogh, Anne
Breumlund, Inger Bruun Hansen, Thomas Bredgaard, Vivi
Imer Hansen, Sophie Danneris, Maria Bülow, Gitte Duus.
Modulet har fokus på beskæftigelse, ledighed og forsørgelse i
det moderne samfund samt de sociale og
beskæftigelsesrettede problemer og mulige løsninger, der
relaterer sig hertil. Endvidere fokuseres på udviklingen af
arbejdsmarkedet, de social- og beskæftigelsespolitiske mål
med organisering og regulering af indsatsen samt metoder
og strategier i forbindelse hermed. Der er en orientering mod
forebyggende perspektiver i det sociale arbejdes praksis
samt perspektiver på indsatsen og metoder i socialt arbejde
– herunder sammenhæng mellem effekt, kvalitet og pris.
Den studerende har viden om:
 Det danske arbejdsmarked samt arbejdsliv,
arbejdsmiljø samt sociale problemer og mulige
løsninger knyttet til arbejdsmarked og forsørgelse
 Arbejdsmarkedspolitik, rammer for
beskæftigelsesområdet samt økonomisk politik og
teorier herom
 Lovgivning på beskæftigelsesområdet
 Metoder og centrale redskaber i beskæftigelsindsatsen
 Samarbejdsparter i beskæftigelsesarbejdet
 Socialfaglige indsatser og vurdering af sammenhæng
mellem effekt, kvalitet og pris i denne forbindelse
Den studerende har færdigheder i at:
 Beskrive, analysere og vurdere problemer i forhold til
forsørgelse og beskæftigelse og formidle dette i
skriftlig form
 Vurdere løsningsforslags forventede effekt, kvalitet og
pris
 Anvende konkrete metoder og redskaber på
beskæftigelsesområdet
 Anvende love og regler på dele af
beskæftigelsesområdet
 Rådgive og vejlede borgere om muligheder for at
forbedre deres beskæftigelsesmuligheder
 Varetage funktioner i socialt arbejde, herunder
myndighedsudøvelse
1
Tilrettelæggelse/
undervisningsform
Kerneområdesikring
Omfang
Den studerende har kompetencer til at:
 Træffe beslutninger og tildele sociale ydelser på dele af
beskæftigelsesindsatsen
 Indgå i forebyggende og problemløsende sociale eller
beskæftigelsesmæssige indsatser
Forelæsninger og holdundervisning med case og øvelser
2 og 3
15 ECTS (heraf 1,5 ECTS tværprofessionelt og 5 ECTS inden
for beskæftigelsesområdet Beskæftigelse)
Eksamensform/
Intern prøve. Vedrørende prøvens grundlag henvises, forløb,
form og bestemmelser henvises til institutionens
bedømmelse
prøvebestemmelser.
Kerneområder*
1. Teorier, metoder og etik inden for socialt arbejde
2. Individet i samfundet, menneskers udvikling og sociale
relationer
3. Sociale problemer, ledighed og livsbetingelser
4. Velfærdspolitik og den retlige regulering af socialfaglig
indsatser
5. Økonomiske rammer og organisatoriske rammer for
indsatser på det sociale og det
arbejdsmarkedspolitiske område
6. Evaluering, udvikling og kvalitetssikring af socialt
arbejde
*Læs mere om kerneområder på studiets hjemmeside
http://socialraadgiver.samf.aau.dk/
INFORMATION VEDR. LOKALER VIL FREMGÅ AF SKEMAET
8. oktober 2013
2
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
3. september 2013, kl. 08.15-10.00
Intro til forsørgelsesydelserne
John Klausen
Forelæsning
Nr. 4
3. september 2013 kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 5. og 6. september (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Arbejdsløshedsdagpenge og sygedagpenge
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
Obligatorisk litteratur
 Arbejdsløshedsforsikringslovens kap. 8, 9 og 10 og
sygedagpengeloven
Sekundær litteratur
 Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på Moodle.
(MO)
4. september 2013, kl. 12.00-14.00
Titel
Socialt arbejde og socialrådgiveren i beskæftigelsespolitikken
Underviser
Frank Nielsen
Indhold
Der sættes fokus på socialt arbejde som en væsentlig
forudsætning for beskæftigelsespolitikkens indhold.
Kerneområde(r)
Nr. 1
Obligatorisk litteratur
Artikel: Professionsidentitet i socialrådgiverens arbejdsmiljø,
s. 85-100, af Frank Nielsen. Fra værket: Arbejdsmiljø og
Arbejdsliv i et socialt ressourceperspektiv. Aalborg
Universitetsforlag i samarbejde med LEO-forskningsgruppen.
Aalborg 2011. (Er i (KP) fra 1. sem.)
Sekundær litteratur
8. oktober 2013
3
4. september 2013, kl. 14.15-16.00
Titel
Intro til kompetence og organisering på
beskæftigelsesområdet
Underviser
John Klausen
Indhold
Forelæsning
Kerneområde(r)
Nr. 4
 Lov om ansvaret for og styringen af den aktive
Obligatorisk litteratur
beskæftigelsesindsats kap. 2, 3, 3a, 3b og 4
 Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på
Sekundær litteratur
Moodle.(MO)
Titel
Underviser
Indhold
9. september 2013, kl. 12.00-16.00
Kontekstbegrebet, diskurser og logikker i
beskæftigelsesindsatsen
Vibeke Bak Nielsen
Forelæsningen vil introducere de studerende til diskurser og
logikker i beskæftigelsesindsatsen og betydningen af disse i
forståelsen af sociale problemer, perspektiver i socialt
arbejde og socialrådgiverrollen. Forelæsningen vil med dette
afsæt bla. rette sit blik mod udviklingen af en rehabiliterende
beskæftigelsesindsats. Forelæsningen ligger op til
perspektiver og metodiske tilgange i socialt arbejde i
beskæftigelsesindsatsen og vil veksle mellem forelæsning og
øvelser på plenum.
Kerneområde(r)



Obligatorisk litteratur



8. oktober 2013
Healy, Karen; ”Socialt arbejde i teori og kontekst”
Akademisk Forlag. Kap. 2, 3, 4 og 5. (112 sider) (GB)
”Helhedssyn i socialt arbejde” red. Harder, Margit og
Nissen, Maria Appel. Akademisk Forlag. Nedenstående
tre artikler er at finde i den bog. (GB)
Bo, Glavind Inger; ”Socialt arbejde med udsatte unge
– et kritisk helhedssyn” kap. 4 i ”Helhedssyn i socialt
arbejde” red. Harder, Margit og Nissen, Maria Appel.
Akademisk Forlag. (15 sider) (GB)
Høgsbro, Kjeld; ”Socialt arbejde og rehabilitering – når
teorier og perspektiver brydes” kap. 9 i ”Helhedssyn i
socialt arbejde” red. Harder, Margit og Nissen, Maria
Appel. Akademisk Forlag. (20 sider) (GB)
Olesen, Søren Peter; ”Helhedssyn nedefra – et bottom
up perspektiv på socialt arbejde” kap. 10 i ”Helhedssyn
i socialt arbejde” red. Harder, Margit og Nissen, Maria
Appel. Akademisk Forlag. (18 sider) (GB)
Caswell, Dorte; ”Socialt arbejde som slagmark” i
Tidskriftet ”Uden For Nummer” nr. 12, 2006, s.36 – 47
4
(11 sider) Kan hentes på Socialrådgiverforeningens
hjemmeside.
Sekundær litteratur
10. september 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 12. og 13. september (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Kontanthjælp
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
Obligatorisk litteratur
 Aktivlovens kap. 1, 2, 4, 10, 11, 12 og 13 (MO)
 Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
Sekundær litteratur
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på Moodle.
11. september 2013, kl. 12.00-16.00
Titel
Perspektiver på sociale problemer i et workfare regime
Underviser
Mia Arp Fallov og Søren Peter Olsen
På denne kursusgang vil vi give jer en introduktion til skiftet
fra velfærd til workfare. Vi vil diskutere hvad det betyder for
Indhold
forståelsen af velfærd og hvad et workfare regime betyder
for det sociale arbejdes betingelser. Desuden vil vi komme
ind på en diskussion af hvilke udfordringer det giver af
medborgerskabet, og forståelsen af social inklusion.
Kerneområde(r)
Nr. 3 og 4
Obligatorisk litteratur
 Torfing, Jacob (2004) Det stille sporskifte i
velfærdsstaten. En diskursteoretisk
beslutningsprocesanalyse. Århus Universitetsforlag:
Kap 2: 23-43. (20 sider) (KP)
 Dorte Caswell, Greg Marston and Jørgen Elm Larsen
(2010) Unemployed citizen or 'at risk' client?
Classification systems and employment services in
Denmark and Australia, Critical Social Policy 2010
(384-404) (KP)
 Bundesen, Peter (2005) På vej mod en tvedelt
socialpolitik? Uden for nummer, 10: 4-15. (11 sider)
(KP)
Sekundær litteratur
 Villadsen, Kaspar (2004) Det sociale arbejdes
genealogi. Epilog – filantropiens genkomst. Hans
Reitzels Forlag: 250-265 (15 sider)
 Born, Asmund og Jensen, Per H. (2008) Jobplaner og
medborgerskabet - et nyt dispositiv. Uden for
nummer, 15:16-29.
8. oktober 2013
5

Hansen Henning & Hansen, Finn Kenneth (2004)
”Beskæftigelse og forsørgelse”, i Ejrnæs, M., Guldager,
J., m.fl. (red.), Sociologi og socialt arbejde. Danmarks
Forvaltningshøjskole:194-208
16. september 2013, kl. 12.00-14.00
Titel
Forskellighedens psykologi på arbejdsmarkedet:
Personlighed, følelser, kreativitet og tænkning
Underviser
Jan Brødslev Olsen
Indhold
Forelæsningen introducerer til væsentlige psykologiske
forskelligheder mennesker imellem af betydning for
deltagelse i arbejdsmarkedet så som personlighed, følelser,
kreativitet og tænkning i problemløsning.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Lars Paludan-Müller (2012): Arbejdsorganisations- og
ledelsespsykologi. Kap. 11, s. 257-284 (27 sider) (GB)
 Brødslev Olsen, Jan (2004): Selvets verden. Et
livsforløbsperspektiv, s. 50-81 (31 sider) (KP)
Sekundær litteratur
 Barbara Frederickson (2010): Positivitet: Kilder til
vækst. Dansk Psykologiske Forlag. Kap. 2, s. 25-44
(20 sider)
17. september 2013, kl. 08.15-10.00
Titel
Sociologiske perspektiver på arbejdslivet
Underviser
Jens Lind
Indhold
Hvad er arbejdet i et kapitalistisk samfund, hvorledes
udvikler det sig over tiden og hvilke problemstillinger er
tilbagevendende i arbejdslivet?
Kerneområde(r)
Nr. 4 og 5
Obligatorisk litteratur
 Herman Knudsen: Disciplinering til lønarbejde, pp. 2038, Aalborg 1980. (KP)
 Jens Lind: Socialpolitik og arbejde, pp.317-333 i Iver
Hornemann Møller, Jørgen Elm Larsen (red.):
Socialpolitik, 3. udgave, Hans Reitzels Forlag,
København 2011.(KP)
Sekundær litteratur
17. september 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 19. og 20. september (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Den aktive beskæftigelsesindsats
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
8. oktober 2013
6
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur



Beskæftigelsesindsatsloven
Bekendtgørelse 1418 (2012) om rehabiliteringsplan
mv.
Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på Moodle.
18. september 2013, kl. 14.15-16.00
Titel
Ledighedens psykologi
Underviser
Line Søberg Bjerre
Kursusgangen omhandler konsekvenserne af ledighed.
Indhold
Hvilken indvirkning ledighed har på opfattelsen af identitet,
social praksis og deltagelse i fællesskaber.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
 Schousboe, Ivy (1989) ”Integrationsformer” I udkast
Obligatorisk litteratur
2, 1989, s. 3-43 (KP)
Sekundær litteratur

Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
23. september 2013, kl. 12.00-16.00
Socialrådgiverens arbejde med arbejdsløshedsdagpenge og
sygedagpenge
Tina Aaskov Feder
Undervisningen foregår som en vekselvirkning ml.
forelæsning og casearbejde med afsæt i socialarbejdes
praksis.
Nr. 1
24. september 2013, kl. 08.15-10.00
Titel
Voksenlivets psykologi og arbejdsmarkedet: Identitet,
udvikling og brud
Underviser
Jan Brødslev Olsen
Indhold
Forelæsningen introducerer til væsentlige psykologiske
forhold, der knytter sig til livsforløb og livsaldre af betydning
for deltagelse i arbejdsmarkedet.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Brødslev Olsen, Jan (2004): Selvets verden. Et
livsforløbspespektiv, s. 116-135 (20 sider) (KP)
 Brødslev Olsen, Jan (2013): Personlighed: Livsforløb,
indre billeder og sociale relationer. I Hviid Jacobsen,
Michael, Laursen, Erik & Brødslev, Olsen, Jan (2013):
Socialpsykologi. En grundbog til et fag. Hans Reitzels
Forlag, s. 203-224 (20 sider) (KP)
Sekundær litteratur
 Whitbourne, Susan Krauss & Whitbourne, Stacey B.
(2011): Addult Development and Aging.
Biopsychosicial perspektives. John Wiley & Sons, s.
8. oktober 2013
7

166-183 første spalte (18 sider)
Nielsen, Rita & Harder, Jacob (2010): Venteværelset.
En døendes fortællinger om livet. Unitas Forlag, s. 6774 (8 sider)
1. oktober 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 3. og 4. oktober (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Integration
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
Obligatorisk litteratur
 Integrationsloven
 Udlændingelovens § 1, § 2, § 3, § 4, § 5, § 6, § 7, § 8,
§§ 9 og 9a-c, §11, § 17, § 18 og § 19
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
2. oktober 2013, kl. 08.15-10.00
Stress
Line Søberg Bjerre
Kursusgangen omhandler forskellige stressreaktioner samt de
psykologiske forståelser af stress, ligeledes behandles
forebyggelses- og behandlingsperspektiver.
Nr. 2 og 3
 Lars Paludan-Müller (2012): Arbejdsorganisations- og
ledelsespsykologi, kap. 6 og 7, s. 147-171 (24 sider)
(GB)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
8. oktober 2013
8. oktober 2013, kl. 08.15-12.00
Socialrådgiverens arbejde med fleksjob; procedure, §70A og
rehabiliteringsmødet
Tina Aaskov Feder
Undervisningen foregår som en vekselvirkning ml.
forelæsning og casearbejde med afsæt i socialarbejdes
praksis.
Nr. 1
9. oktober 2013, kl. 12.00-16.00
Affektive sindslidelser og den suicidale patient
Kirsten Mejlvig
8
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Forelæsningen fokuserer på indsigt i og viden om affektive
lidelser, teorier om årsager til affektive lidelser samt
behandling af disse. Der fokuseres på beskæftigelsens
betydning, herunder på fastholdelse og genetablering af
tilknytning til arbejdsmarkedet.
Nr. 2 og 3
 Kessing, Lars Vedel (2010): ”Affektive lidelser” i Møhl,
Bo & Erik Simonsen (red.), Hans Reitzels Forlag, s.
331-359 (GB)
 Nordentoft, Merete (2010): ”Den suicidale patient” i
Møhl, Bo & Erik Simonsen (red.) Hans Reitzels Forlag,
s. 727-736 (GB)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
14. oktober 2013, kl. 12.00-16.00
Socialrådgiverens arbejde med førtidspension
Tina Aaskov Feder
Undervisningen foregår som en vekselvirkning ml.
forelæsning og casearbejde med afsæt i socialarbejdes
praksis.
Nr. 1
15. oktober 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 17. og 18. oktober (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Fleksjob og ledighedsydelse
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
Obligatorisk litteratur
 Beskæftigelsesindsatslovens kap. 13
 Aktivlovens kap. 7
 Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
Sekundær litteratur
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på Moodle.
(MO)
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
8. oktober 2013
16. oktober 2013, kl. 08.00-12.00
Praksisfællesskaber
Kirsten Mejlvig
Forelæsningen omhandler betydningen af praksisfællesskaber
og læring på arbejdspladsen
Nr. 2 og 3
9
Obligatorisk litteratur



Paludan-Müller, Lars (2012): Kap. 12 ”Læring i
organisationer” i Paludan-Müller, Lars: Arbejds,
organisations- og ledelsespsykologi. Frydenlund,
s.285-298 (GB)
Mejlvig, Kirsten (2007): Når vaner og rutiner
udfordres” i Nissen, M.A., Keith Pringle & Lars
Uggerhøj (red) (2007) Magt og forandring. Akademisk
Forlag, s. 32-44 (KP)
Wenger, Etienne (2004): ”Indledning” i Wenger, E.
Praksisfællesskaber. Hans Reitzels Forlag, s. 13-26
(SK)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
16. oktober 2013, kl. 12.00-16.00
Matchkategorisering og socialt arbejde indenfor de rammer,
der har afløst arbejdsevnemetoden
Berith Heien
Undervisningen foregår som en vekselvirkning ml.
forelæsning og casearbejde med afsæt i socialarbejdes
praksis.
Nr. 1
21. oktober 2013, kl. 12.00-16.00
Systematisk sagsarbejde 1
Lise Rytter Krogh
Programmet dækker over to dages undervisning:
Systematisk sagsarbejde er en faglig dynamisk proces, der
repræsenterer en rækkefølge, således at et element er en
forudsætning for det efterfølgende. Der præsenteres
perspektiver på systematisk arbejdsmetode i tænkning, faglig
forståelse, planlægning og handling.
Der arbejdes med at skabe bevidsthed om den studerendes
forforståelse og teoretiske perspektiver, således at tolkninger
af personers livsverden funderes i faglige analyser og
vurderinger. De studerende undervises og trænes i
journalens forskellige funktioner i socialrådgivningsarbejdet,
bl.a. journalen som dokumentation, som beslutningsgrundlag
for ydelser, som retssikkerhedsdokument og som
tænkeredskab og aktivt redskab i behandling. Desuden
journalen som grundlag for evaluering og forskning.
Undervisningsforløbet i systematisk sagsarbejde omfatter
grundlæggende komponenter heri og desuden konkrete
færdigheder i arbejdet med netværk, journalskrivning samt
de lovbundne metoder.
8. oktober 2013
10
I forbindelse med forelæsningerne arbejdes med konkret
omsætning gennem cases.
Systematisk Sagsarbejde
 Overordnet systematik
 Undersøgelse, beskrivelse, fund
 Analyse
 Vurdering
 Udarbejdelse af netværkskort
 Journalskrivning
 Lovbundne metoder
Systematisk sagsarbejde som overordnet princip i
socialt arbejde
Begrebet systematisk sagsarbejde udfoldes gennem
forståelse af socialrådgivning, sagsarbejde og social
behandling. Der arbejdes med cases, og bl.a. trænes brugen
netværkskort som eksempel på perspektiver i analyser.
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur




Posborg, Rikke (2009): Kapitel 4: Socialrådgivning og
socialt sagsarbejde. i Posborg, Nørrelykke og Antczak
(2009): Socialrådgivning og socialt arbejde - en
grundbog. Hans Reitzels Forlag. s 91-128 (37 sider)
(KP)
Egelund, T. & Hillgaard (1993): Social Rådgivning og
Social Behandling: Socialpædagogisk bibliotek. Kap 4
(62-82) (20 s) (KP)
Kokkin, J. (2. Udgave 2005, seneste opl. 2008):
”Profesjonelt sosialt arbeid” kap. 4. s 117-129 (13
sider) (GB)
Kokkin, J. (2. Udgave 2005, seneste opl. 2008):
”Profesjonelt sosialt arbeid” kap. 5 (GB)
I alt 109 sider (dækker også litteratur til dag 2 d. 29. okt.)
Sekundær litteratur
22. oktober 2013, kl. 08.15-10.00
Titel
Hjerneskader
Underviser
Line Søberg Bjerre
Indhold
Denne kursusgang omhandler hjernens opbygning og
funktioner samt hjernetraumets konsekvenser. Formålet er at
de studerende opnår en forståelse for de forskellige former
for funktionstab i forbindelse med forskellige hjernetraumer.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Gade, Anders (1997): ”Hjerneprocesser. Kognition og
neurovidenskab”. Frydenlund. Kap. 3, s. 36-57 og kap.
5, s. 92-122 (51 sider) (KP)
Sekundær litteratur
8. oktober 2013
11
22. oktober 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.15
Holdundervisning d. 24. og 25. oktober (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Revalidering og kompensation til handicappede i erhverv
Underviser
John Klausen
Forelæsning
Indhold
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
Obligatorisk litteratur
 Aktivlovens kap. 6
 Handicapkompensationsloven
 Bekendtgørelse nr. 817 (2013) om kompensation til
handicappede i erhverv m.v.
 Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
Sekundær litteratur
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på Moodle.
(MO)
Titel
23. oktober 2013, kl. 12.00-14.00
Holdundervisning d. 24. og 25. oktober (se tidspunkt på skemaet)
Integration og eksklusion med fokus på etniske minoriteter
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Anne Breumlund og Inger Bruun Hansen
Formålet med kurset er at give samfundsvidenskabelige
perspektiver på integrationsindsatsen i
beskæftigelsespolitikken. Vi vil undersøge og diskutere
social- og arbejdsmarkedspolitikkens betydning for
menneskers levevilkår, sundhedsproblemer og sociale
problemer.
Nr. 1,2,3
 Ejrnæs; Morten (2004) ’Etniske minoriteters situation i
Danmark’ i Ejrnæs, M., Guldager, J., m.fl. (red.):
Sociologi og socialt arbejde. Danmarks
Forvaltningshøjskole: 229-269 (40 sider) (KP)
 Ejrnæs, Anders (2008) Integration eller isolation?
Etniske minoriteter på arbejdsmarkedet. Nyt fra
samfundsvidenskaberne: Forord p. 7-8, p. 146-157 i
kap. 8 og p. 229-233 og p. 241-243 i konklusionen.
(19 sider) (KP)
Sekundær litteratur
23. oktober 2013, kl. 14.15-16.00
Holdundervisning d. 24. og 25. oktober (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Ledelsen af de arbejdsløse, Foucault og governmentality
Underviser
Mia Arp Fallov
8. oktober 2013
12
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Denne kursusgang har fokus på hvordan vi skal forstå magt i
socialt arbejde ud fra Foucaults perspektiv. Vi vil komme ind
på begrebet om gouvernmentalitet og hvad det betyder for
perspektivet på staten, institutionen og det sociale. Desuden
vil vi på kursusgangen gennem forelæsning og øvelser
diskutere de styringsteknologier som præger det sociale
arbejde med arbejdsløse.
Nr. 1, 2, 3 og 4
 Fallov, Mia Arp og Kevin Turner (2013) Foucault og
Socialt Arbejde, i Steen Hansen (Red) Sociologi og
Socialt Arbejde, Hans Reitzels Forlag, s. 72-91 (19
sider) (KP)
 Rose, Niklas (2003) ”At regere friheden – en analyse
af politisk magt i avanceret liberale demokratier”, i
Christian Borch og Lars Thorup Larsen (red.):
Perspektiv, Magt og Styrin. Luhmann og Foucault til
diskussion. Hans Reitzels Forlag:180-199. (19 sider)
(KP)
 Fallov, Mia Arp og Nissen, Maria Appel (2010)
Relationel magt – om forholdet mellem professionel og
borger, i Steen Juul Hansen (red.) De professionelle i
Velfærdsstaten. Hans Reitzels Forlag:138-176 (bruges
også næste kursusgang) (38 sider)
 Foucault, Michell (2007) 8 February 1978, i Senellart,
Michel (ed) Security, Territory, Population. Lectures at
the College de France 1977-78. Palgrave MacMillan:
115-134 (19 sider)
 Dean, Mitchell (1995) Governing the unemployed self
in an active society. Economy and Society, 24, 4:55983. (24 sider)
 Mik-Meyer, Nanna og Villadsen, Kaspar (2007)
Foucault: Den bevægelige velfærdskritik, i Mik-Meyer
og Villadsen Magtens former. Hans Reitzel: 16-42
28. oktober 2013, kl. 12.00-16.00
Titel
Angsttilstande
Underviser
Kirsten Mejlvig
Indhold
Forelæsningen præsenterer viden om forskellige
angsttilstande, teorier om årsager til angst lidelser samt
behandlingen af disse. I forhold til arbejdslivet præsenteres
nogle af de problemer, der er forbundet med kombinationen
af angst og arbejde. Angst og arbejdsliv kan være en svær
kombination, men behøver det at være sådan?
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Alberdi, Francisco & Bo Møhl (2010): ”Angsttilstande” i
Møhl, Bo & Erik Simonsen (red) ”Grundbog i psykiatri”
Hans Reitzels Forlag, s. 361-382 (21 sider) (GB)
8. oktober 2013
13

Thomsen, Per Hove (2010): ”OCD-Obsessiv-kompulsiv
tilstand” i Bo & Erik Simonsen (red) ”Grundbog i
psykiatri” Hans Reitzels Forlag, s. 383-398 (15
sider)(GB)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
29. oktober 2013, kl. 08.15-12.00
Systematisk sagsarbejde 2
Lise Rytter Krogh
Se program fra Systematisk sagsarbejde 1, d. 21. oktober
2013, derudover:
 Systematik i det skriftlige arbejde herunder
journalskrivning
 Opsamling på øvelse fra dag 1

Etisk råd i Dansk Socialrådgiverforening (februar
2010): Socialrådgiverens rolle og respekt for klientens
integritet. Udtalelse i sag. www.socialrdg.dk/ (4 sider)
Kan downloades
http://socialrdg.dk/Default.aspx?ID=3796
Sekundær litteratur
30. oktober 2013, kl. 12.00-14.00
Titel
Uden for arbejdsmarkedets psykologi: Fattigdom, stigma,
følelser og social devaluering
Underviser
Jan Brødslev Olsen
Indhold
Forelæsningen introducerer til den del af psykologien, der
beskæftiger sig med fattigdom så som stigmatisering, følelser
af skam, skyld, afmagt, aggression og depression, samt
social devaluering.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Kuschel, Rolf & Zand Faezeh (2007): Fordomme og
stereotyper. Frydenlund, s. 43-61 (19 sider) (KP)
Bemærk s. 43-47 indgik også på modul 4.
 Fiske, Susan (2010): Are We Born Racist? I: Jason
Marsh, Rodolfo Mendoza-Denton & Jeremy Adam
Smith (red): Are We Born Racist? New Insights from
Neuroscience and Positive Psychology. Beacon Press,
Boston, s 7-16 (10 sider) (KP)
 Kjeld Underlid (2006): Fattigdommens psykologi.
Samlaget. Kapitel 6, s. 121-130 (10 sider) (KP)
Sekundær litteratur
 Fiske, S. T., Bergsieker, H.B. Russell, A.M., & Williams,
L. (2009): Images og black Americans. Du Bois
Review: Social Science Research on Race, 6 (01), s.
83-101 (19 sider)
4. november 2013, kl. 12.00-14.00
8. oktober 2013
14
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Det psykologiske syn på mennesket i en økonomisk styret
virkelighed
Jan Brødslev Olsen
Forelæsningen søger at finde det psykologiske syn på
mennesket i en økonomisk styret virkelighed, de reaktioner
mennesker har herpå, og nogle mulige svar, der bedre
tilgodeser menneskets behov for selvbestemmelse og
værdighed.
Nr. 2 og 3
 Jan Brødslev Olsen & Søren Keldorff (2009):
Rotteræsets psykologi. I: Tankerum. Edupax Forlag, s.
121-126 (6 sider)(KP)
 Jan Brødslev Olsen (2013): Dydernes boulevard. I:
Hans Wadskjær (red): Metermålssamfundet. Aalborg
Universitetsforlag, s. 145-166 (20 sider) (KP)
 Lars Paludan-Müller (2012): Arbejds-, organisationsog ledelsespsykologi, s. 39-47 (9 sider) (GB)
 Lars Paludan-Müller (2012): Arbejds-, organisationsog ledelsespsykologi, Kap. 2, s. 89-92 (4 sider) (GB)
 Pahuus, Anne Marie (2009): Tillid og mening i
arbejdet. Fokus (Forum for Kvalitet og Udvikling i
Offentlig Service) nr. 37, juni 2009
4. november 2013, kl. 14.15-16.00
Kommunale rammer for beskæftigelsesområdet
Thomas Bredgaard
Arbejdsmarkedspolitikkens historiske udvikling
•
Formål og funktioner i beskæftigelsespolitikken
•
Kommunal implementering af beskæftigelsesindsatsen
•
Aktuelle reformer af beskæftigelsesindsatsen
Nr. 4, 5 og 6
 Thomas Bredgaard m.fl. (2011): ”Dansk
arbejdsmarkedspolitik”, Jurist- og Økonomforbundets
Forlag, kapitel 1 og 4 (s. 9-29 samt 71-97) (KP)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
8. oktober 2013
5. november 2013, kl. 08.15-10.00
Motivation
Jan Brødslev Olsen
Kursusgangen omhandler de menneskelige
motivationsprocesser, samt motivationens betydning for
arbejdspræsentationen. Der gennemgås teoretiske
perspektiver, der bygger på både indre og ydre faktorer,
samt centrale psykologiske begreber til forståelsen af
motivation.
Nr. 2 og 3
15
Obligatorisk litteratur

Lars Paludan-Møller: Arbejds-, organisations- og
ledelsespsykologi, kap. 4, s. 103-121 (18 sider) (GB)
Sekundær litteratur
5. november 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 7. og 8. november (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Førtidspension og Ressourceforløb
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
Obligatorisk litteratur
 Pensionslovens kap. 1, 3, 4a, 6, 7, 8 og 10. (MO)
 Beskæftigelsesindsatslovens kap. 12a.
 Aktivlovens kap. 6a.
 Schultz, Hielmcrone og Klausen: Socialret, Forsørgelse
Sekundær litteratur
og beskæftigelse, 2013, materiale uploades på Moodle.
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
6. november 2013, kl. 12.00-16.00
Økonomisk politik og økonomiske teoriers indflydelse på
beskæftigelses- og socialpolitikken
Jens Lind
Paradigmer i den generelle økonomiske politik og
beskæftigelsespolitikkens sammenhænge belyses i relation til
arbejdsmarkedets regulering med særlig vægt på ’Den
danske model’, herunder relationerne mellem stat, kapital og
arbejde.
Nr. 4 og 5
 Thomas Mølsted Jørgensen: Arbejdsmarkedspolitik,
Kapitel 1, pp.7-19, og Kapitel 3, pp.31-58,
Handelshøjskolens Forlag, København 2009. (KP)
 Iver Hornemann Møller: Liberalismens socialpolitik, pp.
491-508 i Iver Hornemann Møller, Jørgen Elm Larsen
(red.): Socialpolitik, 3. udgave, Hans Reitzels Forlag,
København 2011. (KP)
 Herman Knudsen, Jens Lind: De danske modeller –
Plus ca change, plus c’est la même chose?, Tidsskrift
for Arbejdsliv, 14. årg. Nr. 2, 2012, pp.9-30.(KP)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
8. oktober 2013
11. november 2013, kl. 12.00-16.00
Perspektiver og metodiske tilgange til socialt arbejde i
beskæftigelsesindsatsen
Vibeke Bak Nielsen
16
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Forelæsningen trækker på viden fra undervisningen i
diskurser og logikker i det beskæftigelsesrettede sociale
arbejde, og de studerende vil erhverve sig viden om
forskningsbaserede tilgange i det beskæftigelsesrettede
sociale arbejde. De vil blive introduceret til modeller i socialt
arbejde med særlig vægt på læringsteoretiske,
interaktionistiske og systemteoretiske tilgange. Formen vil
veksle mellem forelæsninger og casearbejde. Der vil blive
udleveret en case, som de studerende kan arbejde videre
med i grupper efter forelæsningen. Casen vil relatere til
andre vidensområder og forelæsningsrækker på modul 5 men
med særlig focus på analyse og omsætning i socialt arbejde.
Casearbejdet vil blive gennemgået på plenum ifb. med
omsætningsseminaret d. 20. november.
Nr. 1
 Strauss, Helle; ”Socialrådgivere og
beskæftigelsespolitik – profession og identitet”, kap. 9
i Goli, Marco og Hansen, Louise; ”Beskæftigelsespolitik
og socialt arbejde i teori og praksis” Hans Reitzels
Forlag. (30 sider) (GB)
 Murakami, Annelise; ”Tilgange i det
beskæftigelsesrettede sociale arbejde” kap. 10 i Goli,
Marco og Hansen, Louise; ”Beskæftigelsespolitik og
socialt arbejde i teori og praksis” Hans Reitzels Forlag.
(32 sider) (GB)
 Hutchinson, Gunn Strand og Oltedal, Svi; ”Modeller i
socialt arbejde” Socialpædagogisk Bibliotek. Kap. 3, 4
og 6. (GB)
 Begge bøger er grundbøger, som vil blive brugt på
andre moduller bl.a. valgmodulerne.
 Eskelinen, Leena; Olesen, Søren Peter og Caswell,
Dorte; ”Potentialer i socialt arbejde – et konstruktivt
blik på faglig praksis” Hans Reitzels Forlag d.48 – 105.
(57 sider)
12. november 2013, kl. 08.15-10.00
Titel
Kulturpsykologi
Underviser
Line Søberg Bjerre
Indhold
Kursusgangen omhandler de højere psykiske processer som
baseres på de det der formes af sprog, myter og sociale
praksisser, mennesket lever i. Og derfor formes af kulturen
og varierer fra det ene samfund til det andet.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Hasse, Cathrine (2007) ”Kulturpsykologi”, s. 293-315.
I Olsen et.al. ”Kulturen og det sociale liv”. (KP)
Sekundær litteratur
8. oktober 2013
17
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk
litteratur
13. november 2013, kl. 12.00-14.00
Interaktionistiske perspektiver på metoder i beskæftigelsesindsatsen
Sophie Danneris
Formålet med denne kursusgang er at give et interaktionistisk perspektiv
på social samhandling i beskæftigelsesindsatsen. På kursusgangen
diskuteres det, hvordan disse perspektiver kan anvendes til at forstå
forholdet mellem socialarbejder og klient.



Sekundær
litteratur


Titel
Underviser
Indhold
8. oktober 2013
12. november 2013, kl. 10.15-14.00
Socialmedicin
Vivi Imer Hansen
Undervisningen foregår som en vekselvirkning ml.
forelæsning og casearbejde med afsæt i socialarbejdes
praksis.
Nr. 1
Olesen, Caswell & Eskelinen: Bag om magtfuldheden:
Handlingsrum og potentialer i faglig praksis. Uden for nummer, nr.
16, 9. årgang, 2008, pp.38-47
http://www.socialrdg.dk/Files/Filer/Publikationer/Udenfornummer/
16-UdenForNummer.pdf
Järvinen, Margaretha & Nanna Mik-Meyer (2005): Kvalitative
metoder i et interaktionistisk perspektiv: interview, observationer
og dokumenter. København: Hans Reitzels Forlag. s. 9-24 (KP)
Mik-Meyer, Nanna (2003): ”Anne er sygdomsfikseret: Forhandling
af en institutionel diagnose”, i Margaretha Järvinen og Nanna MikMeyer (red.): At skabe en klient. Institutionelle identiteter i socialt
arbejde. Hans Reitzels Forlag, pp. 82-109 (KP)
Jacobsen, Michael Hviid & Søren Kristiansen (2002): ”Kapitel 4:
Tilværelsen som et teater – samfundet som en scene” i Erving
Goffman. Sociologien om det elementære livs former. Hans
Reitzels Forlag:88-116 (29 sider)
Harste, Gorm og Mortensen, Nils (2007): Kapitel 12: Sociale
samhandlingsteorier, i Heine Andersen og Lars Bo Kaspersen
(red.): Klassisk og moderne samfundsteori. Hans Reitzels Forlag,
pp. 194-218
13. november 2013, kl. 14.15-16.00
Samfundsvidenskabelige perspektiver på evidens og politik
implementering
Sophie Danneris
Med det formål at samle op på forskellige perspektiver på
arbejdsmarkedet og socialt arbejde vil denne kursusgang anvende
evidensbegrebet til at diskutere hvordan viden, resultater og effekter
18
kan forstås og anvendes i socialt arbejde på beskæftigelsesområdet.
Kerneområde(r)
Obligatorisk
litteratur


Sekundær
litteratur

Møller, Simon Skovgaard & Maria Appel Nissen (2006): Når
virkeligheden ikke altid er evident. Uden for Nummer 12/2006,
pp.4-21.
http://www.socialrdg.dk/Files/Filer/Publikationer/Udenfornummer/
12-UdenForNummer.pdf (H/L)
Mandag Morgen (2005): Virker Velfærden? – et debatoplæg om
evidens og velfærd, pp.10-29 https://www.mm.dk/virkervelf%C3%A6rden-et-debatopl%C3%A6g-om-evidens-ogvelf%C3%A6rd
Brinkmann mfl. (2012): Den nye Gud. Information d. 22. juni
2012
18. november 2013, kl. 12.00-16.00
Holdundervisning d. 21. og 22. november (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Professionel kommunikation og samtale - Del 2
Maria Bülow, Kirsten Mejlvig, Lise Rytter Krogh og Per
Underviser
Svanholm Christensen
Indhold
Formalet med undervisningen er at bibringe den studerende
viden om og færdigheder i at arbejde med den professionelle
samtale og grundlæggende modeller i kommunikation. Der
tages udgangspunkt i undervisningen fra Modul 2 i
”Grundlæggende kommunikation og praksis”, der gav indblik
i fundamentale redskaber i den mundtlige kommunikation og
kontakt med borgerne.
Professionel kommunikation og samtale i praksis V/ Maria
Bülow
Forelæsningen fremhæver udvalgte teorier og redskaber,
som anvendes i professionel kommunikation og samtale, som
præsenteres med henblik på efterfølgende træning af
kommunikationsfærdigheder.
Udforskende kommunikation v/ Kirsten Mejlvig
Forelæsning fokuserer på, hvordan der kan arbejdes med
udforskende færdigheder og udfordring af den anden i
kommunikationen, med henblik på efter- følgende træning af
kommunikationsfærdigheder.
At strukturere en samtale v/Lise Rytter Krogh
Forelæsningen giver viden om, hvordan førstegangssamtalen
8. oktober 2013
19
kan struktureres, med henblik på efterfølgende træning af
planlægning og afholdelse af samtalen.
Kommunikation i socialfaglig praksis v/ Socialrådgiver Per
Svanholm Christensen, SID i Aabybro.
SMS-Projektet (se mulighederne sammen). Praksiserfaring
fra et socialpsykiatrisk beskæftigelsesprojekt, omsætning af
teori til socialfagligt arbejde med unge psykisk sårbare
mennesker.
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
• Genlæs: Eide, T og H (2007): Kapitlerne 1,2,3,5,6,7,8 i
Kommunikation i praksis. Relationer, Samspil og etik i socialt
arbejde. Klim (GB)
• Genlæs: Hermansen, M., Ole Løw, Vibeke Petersen (2010):
i Kommunikation og samarbejde i professsionelle relationer.
Akademisk Forlag s 24-43. (GB)
• Eide T. og H (2007): Kapitel 9 ”Udforskende færdigheder”
og Kapitel 11 ”At udfordre den anden”
i Kommunikation i praksis. Relationer, Samspil og etik i
socialt arbejde. Klim. (GB)
• Eide, T. og H (2007): Kapitel 4 ”Modeller af
hjælpeprocessen” og kapitel 10 ””At strukturere en samtale” i
Kommunikation i praksis. Relationer, Samspil og etik i socialt
arbejde. Klim. (GB)
I alt 62 sider
Sekundær litteratur
19. november 2013, kl. 08.15-12.00
Titel
Posttraumatisk belastningsreaktion og andre traumeudløste
lidelser. Trans kulturel psykiatri
Underviser
Kirsten Mejlvig
Indhold
Forelæsningen giver indsigt i og viden om, symptomer på
PTSD, teoretiske årsagsforklaringer og behandling, og om
påvirkningen på beskæftigelsen. Derudover omhandler
forelæsningen de psykiatriske lidelser i et internationalt
perspektiv.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Andersen, Henrik Steen (2010): Kap. 22 ”PTSD og
andre traumeudløste lidelser” i Møhl, Bo & Erik
Simonsen (red) ”Grundbog i psykiatri”, Hans Reitzels
Forlag, s. 413-423 (GB)
 Alberdi, Francisco (2010): Kap. 44, ”Transkulturel
psykiatri” i Møhl. Bo & Erik Simonsen (red) Grundbog i
psykiatri. Hans Reitzels Forlag, s. 777-797 (GB)
 Lind, Lise og Mikkel Arendt (2012): ”Kognitiv
adfærdsterapi ved posttraumatisk belastningsreaktion
8. oktober 2013
20
(PTSD) i Arendt, Mikkel og Nokole K. Rosenberg (red)
Kognitiv terapi. Nyeste udvikling. Hans Reitzels Forlag,
s. 261-281) (SK)
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Titel
Underviser
Indhold
20. november 2013, kl. 12.00-16.00
Casebaseret omsætningsseminar
Vibeke Bak Nielsen, Frank Nielsen m.fl.
De studerende vil få adgang til casemateriale, som relaterer
til alle vidensområder. De studerende skal forud for
seminaret systematisk bearbejde casematerialet mhp.
beskrivelse, analyse, vurdering og handling. Der vil på
seminaret både på plenum og i grupper blive mulighed for at
give og modtage feedback på casearbejdet.
Nr. 1-4
21. og 22. november 2013, kl. 8.15-16.15
Professionel Kommunikation og samtale –
Del 2. Træning af kommunikationsfærdigheder og
førstegangssamtalen- øvelsesopgaver
Maria Bülow, Kirsten Mejlvig og Lise Rytter Krogh
Begge dage arbejdes der i grupper med træning i
kommunikation, fx med aktiv lytning og udforskende
spørgsmål, samt med forberedelse af- og gennemførelse af
første gangs samtalen. Der fokuseres på refleksion og
feedback i forhold til træningen, der bl.a tager udgangspunkt
i en case fra praksis.
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
Sekundær litteratur
Samme som til undervisningen den 18.11.2013
2. december 2013, kl. 12.00-16.00
Holdundervisning d. 5. og 6. december (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Motivation og kommunikation
Underviser
Gitte Duus
Indhold
Grundlæggende teori og redskaber i samtaler, der retter sig
mod at skabe eller styrke motivation.
Teorier og metoder om motivationsarbejde med klienter, som
ikke forekommer motiverede for at lave om på deres
tilværelse. Forelæsningen præsenterer forskellige former for
kommunikation specielt med henblik på hårdt belastede
grupper. Belyses med case fra misbrugsområdet eller
alvorligt psykisk syge.
Kerneområde(r)
Obligatorisk litteratur
 Miller R.M. & Rollnick S. (2004): Motivationssamtalen.
8. oktober 2013
21

Hans Reitzels Forlag, s. 41-116 (75 sider). De to første
kapitler var pensum på modul 4 (KP)
Revstedt, Per (2005): Motivationsarbejde. Hans
Reitzels Forlag, s. 13-123 og s. 137-147 (120 sider)
(GB)
Sekundær litteratur
3. december 2013, kl. 08.15-10.00
Titel
Gruppepsykologi
Underviser
Line Søberg Bjerre
Indhold
Kursusgangen omhandler de processer, der er i grupper.
Socialpsykologiske eksperimenter bruges til at belyse
gruppedynamik og skabelsen af social identitet.
Kerneområde(r)
Nr. 2 og 3
Obligatorisk litteratur
 Cartwright, D. & Zander, A. (1968): ”Origins of group
dynamics”. I Cartwright & zander (1968) Droup
dynamics. Research and Theories”. New York, Harper
& Row. Publ. S. 3-21 (KP)
Sekundær litteratur
 Arbejds-, organisations- og ledelsespsykologi, kap. 8,
s. 177-198.
3. december 2013, kl. 10.15-13.00
Øvelser i grupperum kl. 13.15-16.00
Holdundervisning d. 5. og 6. december (se tidspunkt på skemaet)
Titel
Forvaltningsret og opsamling
Underviser
Susanne B. Holm
Indhold
Forelæsning
Opgaveløsning/konference + holdundervisning.
Oplæg og øvelser relateret til den forudgående forelæsning,
med det formål at træne konkret retsanvendelse.
Kerneområde(r)
Nr. 4
 Forvaltningslovens kap. 2
Obligatorisk litteratur
 Andersen: Socialforvaltningsret, kap. 6 (MO)
Sekundær litteratur
20. januar 2013
Eksamen i modul 5
(Nærmere information bliver lagt på Moodle)
8. oktober 2013
22
Samlet obligatorisk litteratur
Samlet obligatorisk litteratur - Socialt Arbejde
Grundbøger - det anbefales at købe (GB)











Healy, Karen; ”Socialt arbejde i teori og kontekst”. Akademisk Forlag
Red. Harder, Margit og Nissen, Maria Appel; ”Helhedssyn i socialt arbejde”.
Akademisk Forlag.
Bo, Glavind Inger; ”Socialt arbejde med udsatte unge – et kritisk helhedssyn” kap.
4 i ”Helhedssyn i socialt arbejde” red. Harder, Margit og Nissen, Maria Appel.
Akademisk Forlag.
Høgsbro, Kjeld; ”Socialt arbejde og re-habilitering – når teorier og perspektiver
brydes” kap. 9 i ”Helhedssyn i socialt arbejde” red. Harder, Margit og Nissen, Maria
Appel. Akademisk Forlag
Olesen, Søren Peter; ”Helhedssyn nedefra – et bottom up perspektiv på socialt
arbejde” kap. 10 i ”Helhedssyn i socialt arbejde” red. Harder, Margit og Nissen,
Maria Appel. Akademisk Forlag.
Kokkin, J. (2. Udgave 2005, seneste opl. 2008): ”Profesjonelt sosialt arbeid”
Goli, Marco og Hansen, Louise; ”Beskæftigelsespolitik og socialt arbejde i teori og
praksis” Hans Reitzels Forlag.
Hutchinson, Gunn Strand og Oltedal, Svi; ”Modeller i socialt arbejde”
Socialpædagogisk Bibliotek.
Eide, T og H (2007): Kommunikation i praksis. Relationer, Samspil og etik i socialt
arbejde. Forlaget Klim.
Hermansen, M., Ole Løw, Vibeke Petersen (2010): i Kommunikation og
samarbejde i professsionelle relationer. Akademisk Forlag.
Revstedt, Per (2005): Motivationsarbejde. Hans Reitzels Forlag, s. 13-123 og s.
137-147 (120 sider)
Artikler i kompendium (KP fra 1. semester)
 Professionsidentitet i socialrådgiverens arbejdsmiljø, s. 85-100, af Frank Nielsen.
Fra værket: Arbejdsmiljø og Arbejdsliv i et socialt ressourceperspektiv. Aalborg
Universitetsforlag i samarbejde med LEO-forskningsgruppen. Aalborg 2011.
Artikler i kompendium (KP)
 Posborg, Rikke (2009): Kapitel 4: Socialrådgivning og socialt sagsarbejde. i
Posborg, Nørrelykke og Antczak (2009): Socialrådgivning og socialt arbejde - en
grundbog. Hans Reitzels Forlag. s 91-128
 Egelund, T. & Hillgaard (1993): Social Rådgivning og Social Behandling:
Socialpædagogisk bibliotek. Kap 4 (62-82)
 Miller R.M. & Rollnick S. (2004): Motivationssamtalen. Hans Reitzels Forlag, s. 41118 (78 sider). De to første kapitler var pensum på modul 4
8. oktober 2013
23
Hjemmesider
 Caswell, Dorte; ”Socialt arbejde som slagmark” i Tidskriftet ”Uden For Nummer”
nr. 12, 2006, s.36 – 47. Kan hentes på Socialrådgiverforeningens hjemmeside.
 Etisk råd i Dansk Socialrådgiverforening (februar 2010): Socialrådgiverens rolle og
respekt for klientens integritet. Udtalelse i sag. www.socialrdg.dk/ - (Kan
downloades http://socialrdg.dk/Default.aspx?ID=3796
Samlet obligatorisk litteratur – Psykologi /Psykiatri
Grundbøger - det anbefales at købe (GB)


Lars Paludan-Müller (2012): Arbejdsorganisations- og ledelsespsykologi.
Møhl, Bo & Erik Simonsen (red); Grundbog i psykiatri, Hans Reitzels Forlag.
Artikler i kompendium (KP)
 Brødslev Olsen, Jan (2004): Selvets verden. Et livsforløbsperspektiv, s. 5081
 Schousboe, Ivy (1989) ”Integrationsformer” I udkast 2, 1989, s. 3-43










8. oktober 2013
Brødslev Olsen, Jan (2004): Selvets verden. Et livsforløbsperspektiv, s. 116135
Brødslev Olsen, Jan (2013): Personlighed: Livsforløb, indre billeder og
sociale relationer. I Hviid Jacobsen, Michael, Laursen, Erik & Brødslev,
Olsen, Jan (2013): Socialpsykologi. En grundbog til et fag. Hans Reitzels
Forlag, s. 203-222
Gade, Anders (1997): ”Hjerneprocesser. Kognition og neurovidenskab”.
Frydenlund. Kap. 3, s. 36-57 og kap. 5, s. 92-122
Kuschel, Rolf & Zand Faezeh (2007): Fordomme og stereotyper. Frydenlund,
s. 43-61 (19 sider) (Bemærk s. 43-47 indgik også på modul 4)
Fiske, Susan (2010): Are We Born Racist? I: Jason Marsh, Rodolfo MendozaDenton & Jeremy Adam Smith (red): Are We Born Racist? New Insights
from Neuroscience and Positive Psychology. Beacon Press, Boston, s 7-16.
Kjeld Underlid (2006): Fattigdommens psykologi. Samlaget. Kapitel 6, s.
121-130 (10 sider) Jan Brødslev Olsen & Søren Keldorff (2009):
Rotteræsets psykologi. I: Tankerum. Edupax Forlag, s. 121-126 (6 sider)
Jan Brødslev Olsen (2013): Dydernes boulevard. I: Hans Wadskjær (red):
Metermålssamfundet. Aalborg Universitetsforlag, s. 145-166
Hasse, Cathrine (2007) ”Kulturpsykologi”, s. 293-315. I Olsen et.al.
”Kulturen og det sociale liv”
Lind, Lise og Mikkel Arendt (2012): ”Kognitiv adfærdsterapi ved
posttraumatisk belastningsreaktion (PTSD) i Arendt, Mikkel og Nokole K.
Rosenberg (red) Kognitiv terapi. Nyeste udvikling. Hans Reitzels Forlag, s.
261-281)
Cartwright, D. & Zander, A. (1968): ”Origins of group dynamics”. I
Cartwright & zander (1968) Droup dynamics. Research and Theories”. New
York, Harper & Row. Publ. S. 3-21
24


Mejlvig, Kirsten (2007): Når vaner og rutiner udfordres” i Nissen, M.A.,
Keith Pringle & Lars Uggerhøj (red) (2007) Magt og forandring. Akademisk
Forlag, s. 32-44
Wenger, Etienne (2004): ”Indledning” i Wenger, E. Praksisfællesskaber.
Hans Reitzels Forlag, s. 13-26
Selvkopiering:
 Lind, Lise og Mikkel Arendt (2012): ”Kognitiv adfærdsterapi ved
posttraumatisk belastningsreaktion (PTSD) i Arendt, Mikkel og Nokole K.
Rosenberg (red) Kognitiv terapi. Nyeste udvikling. Hans Reitzels Forlag, s.
261-281).
 Wenger, Etienne (2004): ”Indledning” i Wenger, E. Praksisfællesskaber.
Hans Reitzels Forlag, s. 13-26
Samlet obligatorisk litteratur - Jura
Grundbøger - det anbefales at købe (GB)

Andersen: Socialforvaltningsret
Der kommer til at ligge en særskilt pensumliste for jura på Moodle
Samlet obligatorisk litteratur - Samfundsvidenskab
Artikler i kompendium (KP)
 Torfing, Jacob (2004) Det stille sporskifte i velfærdsstaten. En diskursteoretisk
beslutningsprocesanalyse. Århus Universitetsforlag: Kap 2: 23-43.
 Dorte Caswell, Greg Marston and Jørgen Elm Larsen (2010) Unemployed citizen or
'at risk' client? Classification systems and employment services in Denmark and
Australia, Critical Social Policy 2010 (384-404)(20 sider)
 Bundesen, Peter (2005) På vej mod en tvedelt socialpolitik? Uden for nummer, 10:
4-15. (11 sider)
 Herman Knudsen: Disciplinering til lønarbejde, pp. 20-38, Aalborg 1980.
 Jens Lind: Socialpolitik og arbejde, pp.317-333 i Iver Hornemann Møller, Jørgen
Elm Larsen (red.): Socialpolitik, 3. udgave, Hans Reitzels Forlag, København 2011.
 Ejrnæs; Morten (2004) ’Etniske minoriteters situation i Danmark’ i Ejrnæs, M.,
Guldager, J., m.fl. (red.): Sociologi og socialt arbejde. Danmarks
Forvaltningshøjskole: 229-269 (40 sider)
 Ejrnæs, Anders (2008) Integration eller isolation? Etniske minoriteter på
arbejdsmarkedet. Nyt fra samfundsvidenskaberne: Forord p. 7-8, p. 146-157 i
kap. 8 og p. 229-233 og p. 241-243 i konklusionen. (19 sider)
 Fallov, Mia Arp og Kevin Turner (2013) Foucault og Socialt Arbejde, i Steen
Hansen (Red) Sociologi og Socialt Arbejde, Hans Reitzels Forlag, s. 72-91 (19
sider)
8. oktober 2013
25










Rose, Niklas (2003) ”At regere friheden – en analyse af politisk magt i avanceret
liberale demokratier”, i Christian Borch og Lars Thorup Larsen (red.): Perspektiv,
Magt og Styrin. Luhmann og Foucault til diskussion. Hans Reitzels Forlag:180-199.
(19 sider)
Thomas Bredgaard m.fl. (2011): ”Dansk arbejdsmarkedspolitik”, Jurist- og
Økonomforbundets Forlag, kapitel 1 og 4 (s. 9-29 samt 71-97)
Thomas Mølsted Jørgensen: Arbejdsmarkedspolitik, Kapitel 1, pp.7-19, og Kapitel
3, pp.31-58, Handelshøjskolens Forlag, København 2009.
Iver Hornemann Møller: Liberalismens socialpolitik, pp. 491-508 i Iver Hornemann
Møller, Jørgen Elm Larsen (red.): Socialpolitik, 3. udgave, Hans Reitzels Forlag,
København 2011.
Herman Knudsen, Jens Lind: De danske modeller – Plus ca change, plus c’est la
même chose?, Tidsskrift for Arbejdsliv, 14. årg. Nr. 2, 2012, pp.9-30.
Järvinen, Margaretha & Nanna Mik-Meyer (2005): Kvalitative metoder i et
interaktionistisk perspektiv: interview, observationer og dokumenter. København:
Hans Reitzels Forlag. s. 9-24
Mik-Meyer, Nanna (2003): ”Anne er sygdomsfikseret: Forhandling af en
institutionel diagnose”, i Margaretha Järvinen og Nanna Mik-Meyer (red.): At skabe
en klient. Institutionelle identiteter i socialt arbejde. Hans Reitzels Forlag, pp. 82109.
Hjemmesider
Olesen, Caswell & Eskelinen: Bag om magtfuldheden: Handlingsrum og potentialer
i faglig praksis. Uden for nummer, nr. 16, 9. årgang, 2008, pp.38-47
http://www.socialrdg.dk/Files/Filer/Publikationer/Udenfornummer/16UdenForNummer.pdf
Møller, Simon Skovgaard & Maria Appel Nissen (2006): Når virkeligheden ikke altid
er evident. Uden for Nummer 12/2006, pp.4-21.
http://www.socialrdg.dk/Files/Filer/Publikationer/Udenfornummer/12UdenForNummer.pdf
Mandag Morgen (2005): Virker Velfærden? – et debatoplæg om evidens og
velfærd, pp.10-29 https://www.mm.dk/virker-velf%C3%A6rden-etdebatopl%C3%A6g-om-evidens-og-velf%C3%A6rd
Eksamen/introduktion/andet
(GB)
Grundbog
FO1
(SK)
Selvkopiering
FO2
(MO)
Moodle
FO3
(H/L) Hjemmeside/Links
FO4
8. oktober 2013
26