Ballerup/Tårnby Projektet - The Copenhagen School Child Intervention Study Per Kølle Skole konsulent for idræt Ballerup Kommune Bianca El-Naaman Ph.d.-studerende Trygfondens forebyggelsescenter Baggrund Ballerup Målsætning:  At gøre folkeskolen til et sted hvor man fremmer sundhed og livskvalitet gennem fysisk aktivitet og derved opfylde WHO´s og sundhedsstyrelsens anbefalinger for børn og unge. Opsættes en plan for hvorledes man kunne sikre rum og plads til at børnene i kommunen kunne være fysisk aktive og derved opfylde målsætningen Ballerups handleplan for Idræt ”De 10 bud” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Øget antal idrætstimer fra 2 til 4 lektioner fra 0.-3.kl. Efteruddannelse af idrætslærerne Nyt samarbejde mellem lærer, elev og forældre om elevens kropsuddannelse Skoleidrætsklubber Kropseksperimentarium til tests, træning, videnssøgning og tværgående projekter Etablering af spændende og udfordrende indendørs redskabsmiljøer Skolegårdsmiljøer og multitræningsbaner på skoleområdet til leg, kropsudfordring og idrætsundervisning Etablering af nye legepladser Kantiner med sund mad på alle skoler Nyt samarbejde med sportsklubberne for at sikre muligheden for et aktivt liv for børn og unge i deres fritid Universitetets rolle At foretage en videnskabelig evaluering af den allerede opstillede handleplan Videnskabelig evaluering:  Kontrolkommune  Målbare outcomes Formålet med den videnskabelige undersøgelse: - At undersøge effekten af interventionen på børnenes fysiske og psykiske sundhed og trivsel, herunder: Fysiologiske/sundhedsvidenskabelige parametre Personlige og sociale kompetencer Motorik Kost indtag De overordnede formål med CoSCIS var at skabe ny og tværfaglig viden om:  Hvilke fysiske, psykiske og sociale forhold der virkede sundhedsfremmende for børn i 5-10 års alderen.  Hvordan sundhedstilstanden i en almen population af børn, kunne forbedres gennem en kvalitativ forbedring og kvantitativ forøgelse af den fysiske aktivitet og sundhedsundervisningen.  Hvordan integreret sundhedsfremme bedst muligt kunne gennemføres i samarbejde mellem kommune, skole og forskningsinstitutioner. Design  Kontrolleret studie  10 longitudinelt skolebaseret interventions Interventionsskoler og 8 kontrolskoler  Ingen randomisering da Ballerup kommune allerede havde planlagt at implementere interventionen  Tårnby selekteret som kontrolkommune da kommune statistik var sammenlignelig med Ballerup. (Socio økonomi, afstand til KBH’s centrum, størrelse….) Ballerup interventionen  En fordobling af timetallet i idræt fra 0. klasse til og med 3. klasse  Modernisering af alle haller og sale  Årlig efteruddannelse af idrætslærerne  Udendørs legefaciliteter renoveres i løbet af interventions perioden  Derudover blev der lagt særlig fokus på sundhed i undervisningen Studiedesign Baseline (0.kl.) 2000/2001 n= 706 1. Opfølgning (3.kl.) 2003/2004 n = 606 2. Opfølgning (7.kl.) 2008/2009 n = 513 Interventions periode Kost registrering n= 498 Kost registrering n= 423 Kost registrering n= 281 En test-dag:  Børnene  Faste møder fastende ved testrummet kl. 8 blodprøver og derefter morgenmad  Blodtryk, lungefunktion, knoglescanning, antropometriske målinger, motorik test, løbebåndstest  Ikke alle i klasserne er med, der er derfor ”almindelig” undervisning i klassen hele dagen Efterfølgende test: 7 dages kostregistrering 7 dages registrering af daglig fysisk aktivitet