Præsentation af Niels Schovsbo, GEUS

Stensnæsskolen – Stensnæs SFO – Voerså Børnehave
Stensnæs SFO
Anerkendelse – Fællesskab - Udvikling
Hvordan udmøntes værdiordene i SFOéns daglige pædagogiske praksis?
Anerkendelse
I SFO’en udmøntes værdiordet anerkendelse i arbejdet med børnene ved at:
Vi tager udgangspunkt i, hvor barnet er – ikke hvor det ”burde” være.
Vi inddrager børnene i hverdagen, og viser, at vi tillægger deres mening værdi.
I SFO’en udmøntes værdiordet anerkendelse i mødet med forældrene ved at:
Vi anser forældrene for at være den vigtigste ressource i barnets liv, og dermed
eksperter på deres barn.
Vi arbejder for at skabe en god relation mellem forældre og personale for at lette
samarbejdet og dialogen
I SFO’en udmøntes værdiordet anerkendelse i samarbejde med kollegaerne ved at:
Vi gør brug af hinandens styrker i samarbejdet
Vi anerkender hinandens viden og erfaringer, både formelle og uformelle
Vi tager hånd om hinanden – i hverdagen og når det er svært.
Godkendt på bestyrelsesmøde den 21. juni 2012
Side 1
Stensnæsskolen – Stensnæs SFO – Voerså Børnehave
Stensnæs SFO
Anerkendelse – Fællesskab - Udvikling
Fællesskab
I SFO’en udmøntes værdiordet fællesskab i arbejdet med børnene ved at:
Vi laver aktiviteter på tværs, klassevis og kønsopdelt, så vi tilgodeser de mange forskellige
fællesskaber, børn indgår i.
Vi skaber situationsbestemte fællesskaber for at styrke fællesskabsfølelser, legerelationer
etc.
Vi forsøger at hjælpe børn, der er udenfor, ind i fællesskabet.
I SFO’en udmøntes værdiordet fællesskab i mødet med forældrene ved at:
Vi orienterer om aktiviteter, så forældrene har mulighed for at snakke med børnene om
dem.
Vi holder forældrearrangementer i løbet af året.
Vi inviterer forældrene til et samarbejde omkring fokuspunkter i fællesskabet.
I SFO’en udmøntes værdiordet fællesskab i samarbejdet med kollegaerne ved at:
Vi respekterer hinandens forskelligheder.
Vi søger fælles inspiration i form af foredrag og kurser.
Vi bakker op om og respekterer fælles beslutninger.
Vi bruger hinanden til sparring og ideudvikling.
Godkendt på bestyrelsesmøde den 21. juni 2012
Side 2
Stensnæsskolen – Stensnæs SFO – Voerså Børnehave
Stensnæs SFO
Anerkendelse – Fællesskab - Udvikling
Udvikling
I SFO’en udmøntes værdiordet udvikling i arbejdet med børnene ved at:
Vi tilrettelægger alsidige aktiviteter for at styrke barnets kompetencer.
Vi dagligt evaluerer aktiviteter og indtryk for at sikre fortsat udvikling.
I SFO’en udmøntes værdiordet udvikling i mødet med forældrene ved at:
Vi informerer om aktiviteter og tiltag.
Vi fortæller om fremskridt og tilbageskridt løbende – at fortælle den gode historie gør det
nemmere at fortælle den knapt så gode.
Vi har fokus på at udvikle og udvide kommunikationen mellem hjem og SFO.
I SFO’en udmøntes værdiordet udvikling i samarbejdet med kollegaerne ved at:
Vi hele tiden reflekterer for at udvikle egen og fælles praksis.
Vi spørger ”hvorfor”?
Vi deler viden og lader os inspirere af hinanden.
Vi har begravet ”plejer”.
Godkendt på bestyrelsesmøde den 21. juni 2012
Side 3