the PDF file
1 Liedon lukio rehtori: Jyrki Saarnia, puh. 050 3722 747 opinto-ohjaaja: Anu Ala-Krekola-Suni, puh. 050 4336 348 kanslia (02) 4873 3325 sähköposti muodossa: [email protected] — www.edu.lieto.fi/lukio käyntiosoite: Opintie 1D — postiosoite: PL 16, 21421 LIETO Lukion markkinointityöryhmä Miisa Helkkula, puh. 050 5761 855 Petri Mannonen, puh. 050 3150 322 Anu Ala-Krekola-Suni, puh. 050 4336 348 2 © Liedon lukio Tervetuloa Liedon lukioon! Yleistä Liedon lukio on vuodesta 1970 asti toiminut laadukas yleislukio. Olemme vuosien varrella kouluttaneet ylioppilaaksi lähes kolme tuhatta nuorta. Lukio sai 2000-luvun alussa lisätilaa sekä vanhoja tiloja saneerattiin ajanmukaisiksi. Pari vuotta sitten vanhanaikaiseksi käynyt tietotekniikkaluokka muutettiin nykyajan vaatimuksia vastaavaksi tuotantoluokaksi, joka mahdollistaa opetuksen tallennuksen, editoinnin ja verkkoon jakamisen. Lukio-opiskelussa pyritään hyödyntämään mahdollisimman laajasti tietotekniikan mahdollisuuksia, joten edellytämme, että kaikilla on käytössään kannettava tietokone. Sinusta huolehditaan Kouluterveydenhuolto – lääkäri, terveydenhoitaja, hammashoito, koulupsykologia ja koulukuraattori – toimii lukion pihapiirissä. Liedon lukiolla on oma kokopäiväinen opinto-ohjaaja neuvomassa opiskelua ja jatko-opintoja koskevissa asioissa. Oppilaskuntatoiminta Aktiivinen oppilaskunta järjestää tempauksia, toimii opiskelijoiden äänitorvena opettajien ja kunnan hallinnon suuntaan sekä opettaa demokraattista järjestötoimintaa. Koulukirjasto Koulukirjasto sijaitsee lukion pihapiirissä. Opiskelijoiden käytettävissä on erilaisia tietolähteitä, joiden käyttöä kirjastonhoitaja neuvoo ja ohjaa tarvittaessa. 3 Monipuoliset kurssit Kurssivalikoimamme on monipuolinen ja monessa suhteessa täysin kilpailukykyinen erikoislukioiden kanssa. Koska olemme osittain säilyttäneet perusluokat – opiskelijat kuuluvat tuttuun ja turvalliseen perusryhmään – tulevat oppiaineiden pakolliset kurssit opiskelijoille melkein automaattisesti ilman jonotuksia ja hermoiluja. Taitoa ja taidetta + Liikunta Voit valita erittäin laajasta valikoimasta mm. palloilua, tennistä, golfia, laskettelua, retkeilyä, jumppaa, kuntoliikuntaa ja suorittaa halutessasi liikunnan lukiodiplomin. Liedon lukio tunnetaan monipuolisista tanssikursseistaan. Niinpä voit suorittaa myös tanssitaiteen lukiodiplomin. + Musiikki Tarjolla on lukuisia ja monipuolisia kursseja. Tule tekemään itsestäsi ”soittaja/laulaja” – tai muuten vaan viihtymään musiikin parissa! + Kuvataide Kaikille yhteisen sekä vaihtoehtoisen kurssin lisäksi kuvataide tarjoaa valittavaksi erikoiskursseja perinteisestä piirustuksesta ja maalauksesta valokuvan ja elokuvan kautta modernin taiteen työpajaan. Myös kuvataiteessa on mahdollista suorittaa lukiodiplomi. + Mikä on lukiodiplomi? Taito- ja taideaineissa opiskelija voi saada erillisen todistuksen eli lukiodiplomin, jolla osoitetaan hänen osaavan ja harrastavan erityisesti jotain ko. aineen osa-aluetta. Useiden eri alojen opintoihin hakeuduttaessa opiskelija saa ylimääräisiä valintapisteitä lukiodiplomin suorituksesta. 4 Kieliä ja kansainvälisyyttä + Kielivalintoja Liedon lukiossa voit opiskella lukuisia kieliä – englantia, ruotsia, saksaa, ranskaa, espanjaa, venäjää – erilaajuisina oppimäärinä. + Oppilasvaihtoa Liedon lukiolla on ystävyyskoulutoimintaa mm. Saksassa ja Ranskassa. Yhteistyö saksalaisen koulun kanssa on jatkunut yli 25 vuotta. Kuva lietolaisten vierailusta Saksaan 2010. Valikoimaa riittää + Vahvaa matemaattista perinnettä Liedossa on perinteisesti kirjoitettu ylioppilaskirjoituksissa paljon matematiikkaa. Pitkässä matematiikassa voit valita lukuisia syventäviä kursseja kymmenen pakollisen kurssin lisäksi. Lyhyessä matematiikassa on kuusi pakollista kurssia ja joukko syventäviä kursseja. + Luonnontieteitä Myös fysiikassa, kemiassa, biologiassa ja maantieteessä on pakollisten kurssien lisäksi runsaasti syventäviä kursseja. Erikoisuuksina mainittakoon fysiikan ja kemian yhteinen työkurssi, biologian kenttäkurssi, maantieteen geoinformatiikka ym. Biologian kenttäkurssilaisia Kuuskajaskarissa v. 2007 5 + Kursseja, kursseja, kursseja… Monessa reaaliaineessa on pakollisten kurssien lisäksi tarjolla useita syventäviä kursseja, joita voit valita kiinnostuksesi mukaan. Verkko-opiskelun mahdollisuudet Verkko-opiskelulla tarkoitetaan osittain tai kokonaan internetin välityksellä tapahtuvaa opiskelua. Verkko-opiskelu tarjoaa mahdollisuuksia yksilöllisen ja joustavan opintopolun rakentamiseen, uudenlaisia oppimiskokemuksia ja tulvaisuuden opinto- ja tietoyhteiskuntataitoja. Opiskelija voi yleensä opiskella omassa tahdissaan, mikä antaa sekä vapautta että vastuuta. Verkko-opiskelu vaatii aikaa kuten muukin opiskelu. Verkko-opinnot edellyttävät sinulta itsekuria, itseohjautuvuutta, aktiivista ja motivoitunutta otetta sekä aikaa. Teknisesti opiskelu ei ole erityisen vaativaa, mutta tottuneisuus tietokoneen käyttämiseen ja tietoverkon hyödyntämiseen on avuksi. Voit hyödyntää verkko-opiskelun mahdollisuuksia, jos valitsemasi kurssit aiheuttavat päällekkäisyyksiä, haluat opiskella jotain sellaista ainetta, jota Liedon lukiossa ei ole tarjolla tai haluat suorittaa lukion kursseja normaalia aikataulua nopeammin. Erityisen hyvin verkko-opiskelu sopii, jos haluat syventyä johonkin oppiaineeseen tavallista paremmin, sillä tarjolla on runsaasti eri aineiden syventäviä ja soveltavia kursseja. Liedon lukiossa verkko-opinnoissa käytetään Moodle-oppimisympäristöä ja kursseja voit valita niin Turun seudun etärenkaan kuin valtakunnallisen ISOverstaan laajasta kurssitarjonnasta. ISOverstaan tarjonta mahdollistaa esim. italian tai japanin kielen opinnot. Tykkää meistä Facebookissa! 6 Liedon lukion kurssit Kursseista kerrotaan mm. Oppiaineiden lyhenteet: Nimi ja lyhenne ÄI äidinkieli HI historia Suoritusjärjestys: ENA1 englanti A1 YH yhteiskuntaoppi Pakolliset (=yhteiset) kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä, ellei ao. aineen kohdalla toisin mainita. RUA2 ruotsi A2 UE uskonto, ev. lut RUB1 ruotsi B1 UO uskonto, ortod SAB2 saksa B2 UI uskonto, islam Keskeiset sisällöt SAB3 saksa B3 RAB2 ranska B2 ET elämänkatsomustieto FI filosofia Tämä kohta auttaa opiskelijaa opinto-ohjelman suunnittelussa (vrt. edell. kohta). RAB3 ranska B3 PS psykologia EAB3 espanja B3 TE terveystieto Kurssityyppi a) yhteinen, näitä on suoritettava lukioaika- VEB3 venäjä B3 FY fysiikka KU kuvaamataito MU musiikki KE kemia LI liikunta BI biologia OP opinto-ohjaus MAA pitkä matemat MAB lyhyt matemat AT tietotekniikka BSS Business – Kohderyhmä na 47—51 MAA/MAB- valinnasta riippuen; b) syventävä, näitä on suoritettava vähintään 10 kurssia ja c) koulukohtainen syventävä sekä soveltava arvioidaan pääsääntöisesti talouselämä ja yritystoiminta S-merkinnällä — mikäli kurssista annetaan numeroarvosana, sitä ei lasketa aineen kurssikeskiarvoon (=päättötodistusarvosanaan) mukaan. Koulukohtaiset syventävät kurssit on merkitty tässä tiedotteessa (k). B2-kielet ovat peruskoulun 8. lk:lla aloitettuja ja B3-kielet ovat lukiossa aloitettuja valinnaisia kieliä Lukujärjestyksessä lyhenteiden perässä olevista numeroista ensimmäinen on aineen kurssia ja jälkimmäinen opintoryhmä – esim. SAB32.1= B3-saksan 2.kurssn ryhmä 1. Arviointi Pakolliset ja valtakunnalliset syventävät kurssit arvioidaan numeroarvosanalla, muut suoritusmerkinnällä (ks. edellinen kohta c). Kurssien kokonaismäärän tulee lukio-opintojen päätyessä olla vähintään 75 7 valtakunnalliset syventävät Äidinkieli 6 3 A1 Englanti 6 2 A2 Ruotsi 6 B1 Ruotsi 5 B2 Ranska / Saksa B3 koulukohtaiset pakollisia / lukiovuosi 1. vuosi 3 12 3 2 2 1 11 3 3 2 1 2 11 3 3 2 1 2 10 2 3 8 2 10 Ranska / Saksa 10 2 12 B3 Espanja 8 A Matematiikka, pitkä 10 3 1 2 16 5 4 1 B Matematiikka, lyhyt 6 2 1 1 10 3 2 1 Biologia 2 3 4 9 1 1 Maantiede 2 2 1 2 7 2 Fysiikka 1 7 1 2 11 1 Kemia 1 4 2 1 8 1 Uskonto, ev.lut 3 2 4 7 2 Elämänkatsomustieto 3 3 (3) Filosofia 1 3 Psykologia 1 4 Historia 4 2 Yhteiskuntaoppi 2 2 Musiikki 1/2 3 Kuvataide 1/2 3 Liikunta 2 Terveystieto Opinto-ohjaus aine soveltavat taso syventävät YHTEENSÄ pakolliset = yhteiset kurssit Liedon lukion tuntijako 3. vuosi 1 8 4 1 7 1 2 8 2 1 5 9/10 1/2 1 8/9 1/2 3 10 15 1 1 2 1 4 1 1 1 2,5 0,4 0,5 4 4 Business – Talouselämä 2 2 2 2 5 3 1 1 1 Tietotekniikka PAKOLLISIA kursseja yhteensä 2. vuosi 1 0,2 0,4 47 / 51 SYVENTÄVIÄ & SOVELTAVIA vähintään 10 KURSSEJA YHTEENSÄ VÄHINTÄÄN 8 = valtakunnalliset syventävät & koulukohtaiset syventävät ja soveltavat 75 ÄI12 Mediakurssi Äidinkieli ja kirjallisuus Kurssilla tarkastellaan erilaisia median ilmiöitä. Tutustutaan esimerkiksi television, elokuvan, lehdistön ja radion tarjontaan ja analysoidaan eri medioiden sisältöjä. Perehdytään myös mainontaan. Kurssilla tehdään yksilö-, pari- ja ryhmätehtäviä. Kohderyhmä: 1. vuoden oppilaat YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT ÄI1 ÄI2 ÄI3 ÄI4 ÄI5 ÄI6 Kieli, teksti ja vuorovaikutus Tekstien rakenteita ja merkityksiä Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa Tekstit ja vaikuttaminen Teksti, tyyli ja konteksti Kieli, kirjallisuus ja identiteetti A2 — Ruotsi YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT SYVENTÄVÄT KURSSIT RUA21 RUA22 RUA23 RUA24 RUA25 RUA26 ÄI7 Puheviestinnän taitojen syventäminen Kurssilla harjoitellaan keskustelu- ja neuvottelutaitoa, kokoustekniikkaa, mielipiteen ilmaisua ja pidetään yksilöesityksiä. Tavoitteena on vapautua turhasta esiintymisjännityksestä ja päästä luontevaan asiapuhuntaan. Harjoittelun tukena on puheviestinnän teoriaa. Kohderyhmä: 1. – 2. vuoden opiskelijat Arkielämää Pohjoismaissa Ihmiset ympärillämme Suomi – osa Pohjolaa ja Eurooppaa Elinympäristömme Opiskelu ja työ Kulttuuri ja sen tekijöitä SYVENTÄVÄT KURSSIT RUA27 Puhu ja ymmärrä paremmin ÄI8 Tekstitaitojen syventäminen Kurssin aihepiirit liittyvät ajankohtaisiin tapahtumiin ja muiden kurssien aihepiireihin. Harjoitellaan puheviestinnän strategioita ja puhutun kielen käyttöä mahdollisimman monipuolisissa tilanteissa. Suullinen koe ja kurssin aikana annetut näytöt muodostavat numeroarviointina annettavan arvosanan. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Tekstitaidon yo-kokeeseen valmentava kurssi Kerrataan ja syvennetään seuraavia asioita: tekstityypit ja tekstilajit, tekstianalyysi ja siinä tarvittavat käsitteet, tekstin rakentaminen, kielenhuoltoa. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat ÄI9 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri Harjoitellaan päättökokeen tyyppistä otsikko- ja aineistopohjaista kirjoittamista. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat RUA28 Tiede, talous ja tekniikka Aihepiireinä ovat eri tieteenalat, tekniikan saavutukset ja yrityselämä. Painotetaan ymmärtämisvalmiuksien lisäämistä vaativan kieliaineksen avulla. Kohderyhmä: 3.vuoden opiskelijat SOVELTAVAT KURSSIT Arviointi Suoritusmerkintä (S) ÄI10 Luova kirjoittaminen 1 KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) JA SOVELTAVAT KURSSIT Vaihtelevaa ja monipuolista kirjoittamista erilaisten virikkeiden pohjalta. Kurssi tähtää siihen, että opiskelija vapautuu ja löytää omat vahvuutensa ja oman tyylinsä kirjoittajana. Kohderyhmä: 1. ja 2.vuoden oppilaat, joille yhteisten äidinkielen kurssien kirjoitusharjoitukset eivät riitä ja jotka haluavat ohjatusti kokeilla ja etsiä omaa tyyliään. Arviointi Suoritusmerkintä (S) RUA9 Lukion kynnyskurssi Kurssilla vankennetaan peruskoulussa opiskeltuja asioita. Kerrataan perusrakenteita, luetaan tekstejä, tehdään niihin liittyviä harjoituksia oppitunneilla. Lisäksi kuunnellaan helppoja kuullunymmärtämistehtäviä. Kohderyhmä: Lukion aloittaville ÄI11 Luova kirjoittaminen 2 Kurssilla syvennetään aiemmin opittua. Kohderyhmä: ÄI10 suorittaneet 9 KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) JA SOVELTAVAT KURSSIT RUA10 Punahilkasta muumiin Luetaan nuoria kiinnostavia helpohkoja lehdistä poimittuja tekstejä. Kirjoitetaan erilaisia kirjoitelmia lehtiartikkeleiden pohjalta. Kohderyhmä: 1. – 2. vuoden opiskelijat Arviointi Suoritusmerkintä (S) RUB9 Lukion kynnyskurssi Kurssin tarkoituksena on vankentaa peruskoulussa opiskeltua ruotsin oppimäärä. Kerrataan perusrakenteita, luetaan tekstejä, tehdään niihin liittyviä harjoituksia ja kuunnellaan helppoja kuullunymmärtämistehtäviä. Kohderyhmä: Lukion aloittaville RUA11 Yhteinen maailma ja kansainv. (k) Aihealueita ovat yhteiskunta, politiikka ja aktiivinen kansalaisuus sekä ajankohtaiset tapahtumat. Kurssi on ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi, jolla vankennetaan sanastoa ja rakenteita sekä tekstin ymmärtämis- ja tuottamistaitoja. Mahdollinen preliminääri tai muu laajempi koe. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat RUB10 Punahilkasta muumiin Kurssi on tarkoitettu lukiolaisille, jotka haluavat vankentaa tekstinymmärtämistään ja kirjoittamistaitojaan. Kurssilla luetaan nuoria kiinnostavia helpohkoja sanomalehdistä poimittuja tekstejä ja kirjoitetaan niiden pohjalta kirjoitelmia. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat B1 — Ruotsi RUB11 Kulttuurin tekijöitä ja näkijöitä (k) YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT RUB11 RUB12 RUB13 RUB14 RUB15 Aihekokonaisuuksia ovat kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus sekä viestintä ja mediaosaaminen. Ei oppikirjaa – oppimateriaali opettajalta. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Koulu ja vapaa-aika Arkielämää Pohjoismaissa Suomi, Pohjoismaat ja Eurooppa Elämää yhdessä ja erikseen Elinympäristömme SYVENTÄVÄT KURSSIT A1 — Englanti RUB16 Puhu ja ymmärrä paremmin Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja puhutun kielen käyttöä eri tilanteissa oppimäärälle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset pohjoismaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Kurssi vankentaa myös jokapäiväisen elämän kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa suullista kielitaitoa. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien tekstien ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Suoritusjärjestys: 1 – 6, soveltava 10, syventävät 7 ja 8 YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT ENA1 ENA2 ENA3 ENA4 ENA5 ENA6 Nuori ja hänen maailmansa Viestintä ja vapaa-aika Opiskelu ja työ Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Kulttuuri Tiede, talous ja tekniikka RUB17 SYVENTÄVÄT KURSSIT Yhteinen maailma ja kansainvälistyminen Käsitellään maailmanlaajuisia ilmiöitä ja kansainvälistä vaikuttamista. Lisäksi esille tulevat yhteiskunnalliset asiat, päätöksentekoon osallistuminen sekä kansainvälinen vastuu ja vaikuttaminen. Kurssilla painotetaan kuullun- ja tekstinymmärtämisvalmiuksien lisäämistä ja suullisen kielitaidon vankentamista. Harjoitellaan edelleen kirjallista valmiutta erilaisilla kirjoitustehtävillä. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat ENA7 Luonto ja kestävä kehitys Erilaiset sääilmiöt, luonnon monimuotoisuus, vaihtoehtoiset energiamuodot, maanviljely, eläintensuojelu ym. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat 10 ENA8 Puhu ja ymmärrä paremmin SAB23 Ennen ja nyt Kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa oppimäärälle asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Puhumista harjoitellaan kyseisiin aiheisiin liittyvien vaativien tekstien avulla ja puheen ymmärtämistä harjoittavien materiaalien avulla. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta, Aiheina ovat esim. terveys ja hyvinvointi. SAB24 Opiskelu ja tulevaisuuden suunnitelmat Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. SAB25 Kulttuuri Kurssin aihepiireinä voivat olla esim. saksankielisten maiden kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) JA SOVELTAVAT KURSSIT SAB26 Yhteinen maapallomme Arviointi Suoritusmerkintä (S) Kaikille 3. lukiovuoden opiskelijoille hyödyllinen ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi Lähtökohtana on oman maan ja saksankielisten yhteiskuntien toimintaan ja maapaloon tilaan ja tulevaisuuteen liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. ENA10 Kertauskurssi SAB27 Tiede ja tekniikka Kerrataan kurssien 1–6 englannin kieliopin keskeisiä rakenteita ja sanastoa. Myös ainekirjoitusta sekä kuullun ja luetun ymmärtämistä. Ei koetta. Kohderyhmä: Sopii kaikille 2.lukiovuoden viimeiseksi kurssiksi, syksyn kirjoittajille hyödyllinen. Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. ENA11 Yleinen maailma ja kansainvälisyys (k) Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. ENA9 Abikurssi (k) SAB28 Luonto ja kestävä kehitys Ihmisen elinympäristössä tapahtuvat muutokset. Kansainvälinen yhteistyö. Ajankohtaiset tapahtumat. Erilaiset maailmankuvat. Kerrataan keskeisiä rakenteita. Harjoittelua päättökokeeseen. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat SOVELTAVAT KURSSIT Arviointi Suoritusmerkintä (S) SAB29 Kertauskurssi Kurssin aihepiirien tarkoitus on syventää aiemmin opittua. Kurssilla vahvistetaan kaikkia kielitaidon osa-alueita. B2 — Saksa Suoritusjärjestys: numerojärjestyksessä SAB210 Keskustellen Opi puhumalla! Kurssin aihepiireinä ovat erilaiset keskustelutilanteet, joista on hyötyä sekä matkalla kohdemaassa että yo-kokeen tehtävissä. SYVENTÄVÄT KURSSIT SAB21 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaaajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. SAB22 Meillä ja muualla Aihepiireinä ovat oman maan ja saksankielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. 11 SAB310 Luonto ja kestävä kehitys B3 — Saksa Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. Suoritusjärjestys: numerojärjestyksessä SYVENTÄVÄT KURSSIT SAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua SOVELTAVA KURSSI Opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä: tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita muilta. Opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Arviointi: Suoritusmerkintä (S) SAB311 Kertauskurssi SAB32 Näin asiat hoituvat Kurssin aihepiirien tarkoitus on syventää aiemmin opittua. Kurssilla vahvistetaan kaikkia kielitaidon osa-alueita. Aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten esim. ostoksilla, pankissa, ravintolassa. SAB312 Keskustellen Opi puhumalla! Kurssin aihepiireinä ovat erilaiset keskustelutilanteet, joista on hyötyä sekä matkalla kohdemaassa että yo-kokeen tehtävissä. SAB33 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaaajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. B2 — Ranska Suoritusjärjestys: numerojärjestyksessä SAB34 Meillä ja muualla SYVENTÄVÄT KURSSIT Aihepiireinä ovat oman maan ja saksankielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. RAB21 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. SAB35 Ennen ja nyt Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta, Aiheina ovat esim. terveys ja hyvinvointi. RAB22 Meillä ja muualla Aihepiireinä ovat oman maan ja ranskankielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. SAB36 Opiskelu ja tulevaisuuden suunn. Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. RAB23 Ennen ja nyt Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta, Aiheina ovat esim. terveys ja hyvinvointi. SAB37 Kulttuuri Kurssin aihepiireinä voivat olla esim. saksankielisten maiden kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. RAB24 Opiskelu ja tulevaisuuden suunnitelmat Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. SAB38 Yhteinen maapallomme Lähtökohtana on oman maan ja saksankielisten yhteiskuntien toimintaan ja maapaloon tilaan ja tulevaisuuteen liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. RAB25 Kulttuuri Kurssin aihepiireinä voivat olla esim. ranskankielisten maiden kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. SAB39 Tiede ja tekniikka Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. RAB26 Yhteinen maapallomme Lähtökohtana on oman maan ja ranskankielisten yhteiskuntien toimintaan ja maapaloon tilaan ja tulevaisuuteen liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. 12 RAB27 Tiede ja tekniikka RAB34 Meillä ja muualla Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. Aihepiireinä ovat oman maan ja ranskankielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. RAB28 Luonto ja kestävä kehitys Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta, Aiheina ovat esim. terveys ja hyvinvointi. RAB35 Ennen ja nyt Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. RAB36 Opiskelu ja tulevaisuuden suunn. SOVELTAVAT KURSSIT Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Arviointi: Suoritusmerkintä (S) RAB37 Kulttuuri RAB29 Kertauskurssi Kurssin aihepiireinä voivat olla esim. ranskankielisten maiden kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssin aihepiirien tarkoitus on syventää aiemmin opittua. Kurssilla vahvistetaan kaikkia kielitaidon osa-alueita. RAB38 Yhteinen maapallomme Lähtökohtana on oman maan ja ranskankielisten yhteiskuntien toimintaan ja maapaloon tilaan ja tulevaisuuteen liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. RAB210 Keskustellen Opi puhumalla! Kurssin aihepiireinä ovat erilaiset keskustelutilanteet, joista on hyötyä sekä matkalla kohdemaassa että yo-kokeen tehtävissä. RAB39 Tiede ja tekniikka Lähtökohtana ovat eri tieteenaloihin, tekniikkaan ja viestinnän eri muotoihin liittyvät yleistajuiset tekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. B3 — Ranska RAB310 Luonto ja kestävä kehitys Kurssin aihepiireinä ovat luonto ja sen ilmiöt ja luontoon suhtautuminen omassa ja kohdekielen kulttuurissa. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kirjoittamista. Suoritusjärjestys: numerojärjestyksessä SYVENTÄVÄT KURSSIT RAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua SOVELTAVA KURSSI Opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä: tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita muilta. Opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Arviointi: Suoritusmerkintä (S) RAB311 Kertauskurssi Kurssin aihepiirien tarkoitus on syventää aiemmin opittua. Kurssilla vahvistetaan kaikkia kielitaidon osa-alueita. RAB32 Näin asiat hoituvat Aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten esim. ostoksilla, pankissa, ravintolassa. RAB312 Keskustellen Opi puhumalla! Kurssin aihepiireinä ovat erilaiset keskustelutilanteet, joista on hyötyä sekä matkalla kohdemaassa että yo-kokeen tehtävissä. RAB33 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. 13 YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT B3 — Espanja MAA1 MAA2 MAA3 MAA4 MAA5 MAA6 MAA7 MAA8 MAA9 MAA10 Suoritusjärjestys: numerojärjestyksessä SYVENTÄVÄT KURSSIT EAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua EAB32 Näin asiat hoituvat EAB33 Vapaa-aika ja harrastukset EAB34 Meillä ja muualla EAB35 Ennen ja nyt EAB36 Opiskelu ja tulevaisuuden suunn. Funktiot ja yhtälöt Polynomifunktiot Geometria Analyyttinen geometria Vektorit Todennäköisyys ja tilastot Derivaatta Juuri- ja logaritmifunktiot Trigonometriset funktiot ja lukujonot Integraalilaskenta SYVENTÄVÄT KURSSIT EAB37 Kulttuuri MAA11 Lukuteoria ja logiikka Logiikan osassa kehitetään päättelytaitoa paitsi EAB38 Yhteinen maapallomme EAB39 Tiede ja tekniikka arkielämän taitoja varten ennen kaikkea matemaattisten lainalaisuuksien ymmärtämiseksi. Tutustutaan lauseen muotoiluun logiikan kielelle, totuustauluihin ja erilaisiin todistusmenetelmiin. Käsitteet tautologia, looginen ekvivalenssi, predikaattilogiikka ja kvanttorit kuuluvat kurssiin. Lukuteoria on yksi vanhimmista matematiikan aloista. Lukuteorian sovelluksia ovat mm. erilaiset informaatiotekniikassa käytettävät salausmenetelmät. Kurssilla tutustutaan kokonaislukujen jaollisuuteen (alkuluvut, jakoyhtälö, suurin yhteinen tekijä, pienin yhteinen jaettava). Ratkaistaan Diofantoksen yhtälö Euklideen algoritmin avulla sekä käsitellään kongruenssin käsitettä. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat EAB10 Luonto ja kestävä kehitys B3 — Venäjä Suoritusjärjestys: numerojärjestyksessä SYVENTÄVÄT KURSSIT VEB31 Hyvää päivää, hauska tutustua VEB32 Näin asiat hoituvat VEB33 Vapaa-aika ja harrastukset VEB34 Meillä ja muualla VEB35 Ennen ja nyt MAA12 Numeerisia ja algebrallisia menetelmiä VEB36 Opiskelu ja tulevaisuuden suunni. VEB37 Kulttuuri Numeerisia menetelmiä käytetään etsittäessä likimääräisratkaisuja matemaattisiin ongelmiin, joita ei voi tai joita ei kannata ratkaista tarkasti. Hankalien yhtälöiden ratkaisuun on kehitetty iteratiivisia menetelmiä, jotka lähtevät alkuarviosta ja tarkentuvat kierros kierrokselta kohti oikeaa ratkaisua. Apuna käytetään graafista laskinta, joka onkin välttämätön kurssin suorittamiseksi. Kohderyhmä: 1. ja 2. vuoden opiskelijat. Edellyttää omaa graafista laskinta. VEB38 Yhteinen maapallomme VEB39 Tiede ja tekniikka VEB10 Luonto ja kestävä kehitys Matematiikka, pitkä MAA13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi Kurssilla syvennetään kurssien MAA7 – MAA10 differentiaali- ja integraalilaskennan perusteiden tuntemusta. Tutkitaan funktioiden jatkuvuutta ja derivoituvuutta. Tutustutaan äärettömyys-käsitteeseen ja lasketaan raja-arvoja tämän avulla. Myös lukujonojen teoriaa laajennetaan äärettömien summien Suoritusjärjestys: 1. vuosi MAA1 – MAA5, syv MAA12 (osa) 2. vuosi MAA6 – MAA9, syv MAA11, MAA12 (osa), sov MAA16 3. vuosi MAA10, syv MAA13, sov MAA14, syv MAA15 14 ja erityisesti geometrisen sarjan teorialla. Täydennetään integraalimenetelmiä ja tutkitaan epäoleellisia integraaleja. Sovelletaan integraalilaskentaa todennäköisyysjakautumien tutkimiseen. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat SYVENTÄVÄT KURSSIT MAB7 Talousmatematiikka Indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotusja muita laskelmia Kohderyhmä: 2.vuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) JA SOVELTAVAT KURSSIT MAB8 Matemaattisia malleja 3 MAA14 Matemaattisia tutkimusmenetelmiä Trigonometriset funktiot yksikköympyrän avulla, radiaani, trigonometrisiä yhtälöitä, vektorilaskentaa 2- ja 3-ulotteisessa koordinaatistossa, pistetulo. Kohderyhmä: 2.vuoden opiskelijat Laskuharjoituksia kursseista 1 – 10. Kohderyhmä: Pitkän matematiikan yo-kirjoituksiin osallistuvat 3. vuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT KURSSIT MAA15 Kertauskurssi (k) Arviointi Suoritusmerkintä (S) tai umeroarvostelu Arviointi Suoritusmerkintä (S) Ylioppilaskirjoitustehtäviä Numeroarvostelu preliminäärikokeen perusteella Kohderyhmä: Pitkän matematiikan yo-kirjoituksiin osallistuvat 3. vuoden opiskelijat MAB9 Matemaattisia tutkim. menetelmiä (k) Laskuharjoituksia kursseista 1 – 6. Kohderyhmä: Lyhyen matematiikan yo-kirjoituksiin osallistuvat 3. vuoden opiskelijat MAA16 Rationaalifunktioiden lisäkurssi MAB10 Kertauskurssi (k) Kurssin tavoitteena on, että opiskelija harjaantuu käsittelemään rationaalilausekkeita ja itseisarvolausekkeita, oppii ratkaisemaan murtoyhtälöitä ja -epäyhtälöitä sekä oppii ratkaisemaan itseisarvoyhtälöitä ja -epäyhtälöitä. Keskeiset sisällöt: rationaalilausekkeet, -yhtälöt ja epäyhtälöt, itseisarvolausekkeet, -yhtälöt ja -epäyhtälöt ja sanalliset sovellukset Kohderyhmä: 2. lukiovuoden opiskelijat Ylioppilaskirjoitustehtäviä. Numeroarviointi preliminäärikokeen perusteella Kohderyhmä: Lyhyen matematiikan yo-kirjoituksiin osallistuvat 3. vuoden opiskelijat MAA17 Talousmatematiikka (k) Indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotusja muita laskelmia Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Maantiede YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT GE1 GE2 Matematiikka, lyhyt SYVENTÄVÄT KURSSIT GE3 Riskien maailma Suoritusjärjestys: 1. vuosi MAB1 – MAB3 2. vuosi MAB4 – MAB5, syv MAB7, MAB8 3. vuosi MAB6, sov MAB9, syv MAB10 Kurssin tutkimuskohteena ovat maailman ongelmaalueet. Painopiste on ajankohtaisissa luonnonmullistuksissa eli hasardeissa sekä niiden syissä ja seurauksissa eri puolella maapalloa. Seuraamme myös kurssin aikana tiedotusvälineiden välittämää tietoa eri alueiden hasardeista. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT MAB1 MAB2 MAB3 MAB4 MAB5 MAB6 Sininen planeetta Yhteinen maailma Lausekkeet ja yhtälöt Geometria Matemaattisia malleja 1 Matemaattinen analyysi Tilastot ja todennäköisyys Matemaattisia malleja 2 15 GE4 Aluetutkimus Biologia Kurssilla perehdytään kartografian ja geoinformatiikan perusteisiin sekä niiden sovelluksiin. Opiskelussa hyödynnetään mm. internetin paikkatietoaineistoa sekä erilaisia paikkatieto-ohjelmia. Osa opiskelusta tapahtuu ATK-luokassa, osa lähiympäristössä esim. GPS:n toimintaan perehdyttävissä töissä (mm. geokätköt). Kurssiin liittyy mahdollisuuksien mukaan tutustumiskäyntejä kohteisiin, jotka hyödyntävät paikkatietoa. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT BI1 BI2 Eliömaailma Solu ja perinnöllisyys SYVENTÄVÄT KURSSIT BI3 Ympäristöekologia Kurssin aiheena ovat ekologian perusteet ja ihmisen toiminnan vaikutukset elolliseen luontoon. Keskitymme erilaisiin ympäristöongelmiin ja niiden seurauksiin ekosysteemeissä mm. Itämeressä. Kurssin aikana toteutetaan pienimuotoinen ekologinen tutkimusprojekti. Kohderyhmä: 2. ja 3.vuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) JA SOVELTAVAT KURSSIT Arviointi Suoritusmerkintä (S) GE5 Ilmastonmuutoksen kourissa (k) Kurssin aluksi perehdytään maapallon suurekosysteemeihin eli biomeihin. Kurssilla pohditaan mm. mitä ilmastonmuutos tarkoittaa? Mitä vaikutuksia ilmastonmuutoksella on eliöihin ja biomeihin? Miten ilmastonmuutosta voidaan ehkäistä? Miten ilmastonmuutos vaikuttaa sinun arkielämääsi? Kurssiin liittyy mahdollisuuksien mukaan vierailuja esim. kasvitieteelliseen puutarhaan. Kurssilla ei käytetä oppikirjaa. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat BI4 Ihmisen biologia Kurssilla käsitellään ihmisen rakennetta ja elintoimintoja. Kurssisisältö käsittää joitakin käytännön töitä mm. eri elinten preparointeja. Kurssilla opiskelemme asioita arkielämän esimerkkien ja havaintojen avulla. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat BI5 Bioteknologia Kurssilla laajennetaan ja syvennetään tietämystä solun toiminnasta ja periytymisestä. Perehdytään geeniteknologian perusteisiin: Geenitekniikan sovelluksissa keskitytään käytännön kannalta tärkeisiin aiheisiin, kuten geeninsiirtoihin eliöistä toisiin. Pohdimme myös uusien geeniteknisten menetelmien riskejä ja mahdollisuuksia sekä näihin liittyviä eettisiä kysymyksiä. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat GE6 Maantieteellinen tutkimus Kurssi keskittyy maantieteen tutkimusmenetelmiin, esim. haastatteluihin, kenttätyöskentelyyn ja internetin käyttöön osana tutkimusta. Tarkoituksena on soveltaa aiemmin opittua teoriatietoa käytännön työskentelyssä. Keskeinen osa kurssia ovat erilaiset tutkimustulosten esittämismuodot. Kurssilla ei käytetä oppikirjaa. Kurssi sisältää mahdollisuuksien mukaan tutustumiskäyntejä esim. Turun yliopiston maantieteen laitokselle. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat Arviointi Suoritusmerkintä (S) tai umeroarvosana GE7 Kertauskurssi BI6 Mikrobiologia (k) Kurssi valmentaa yo-kirjoituksiin. Kertauskurssilla käydään läpi eri kurssien keskeisimmät sisällöt sekä perehdytään reaalin vastaamistekniikkaan ja yo-kirjoitusten tehtävätyyppeihin. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Perehdytään eri mikrobiryhmien edustajiin ja merkitykseen ihmisen ja ekologian kannalta. Kurssilla tehdään erilaisia mikrobeihin liittyviä laborointeja ja mikroskopointitöitä. On suurimmaksi osaksi ns. työkurssi. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET KURSSIT (syv.) BI7 Kasvien maailma (k) Retkeillään ympäristössä, tunnistetaan kasveja ja kerätään niistä kasvikokoelma. Kurssiin liittyy myös mahdollisuuksien mukaan tutustumiskäyntejä mm. kasvitieteelliseen puutarhaan. Mikroskopoiden ja muiden laborointien avulla perehdytään kasvien ra- 16 kenteeseen ja elintoimintoihin. Tutkitaan kasvisystematiikan ryhmiä ja niiden ilmestymistä maapallolle evoluution kuluessa. Kohderyhmä: 1. – 3.vuoden opiskelijat FY5 Pyöriminen ja gravitaatio Momentti ja tasapaino pyörimisen suhteen; pyörimisliikkeen mallit, tasainen ja tasaisesti kiihtyvä pyörimisliike; pyörimisen liikeyhtälö; pyörimismäärän säilyminen; pyörimisliikkeen energia; ympyräliike ja ympyräliikkeen kiihtyvyys; gravitaatio ja gravitaation alainen liike; heittoliike ja planeettojen liike; satelliitit ja niiden käyttö. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat BI8 Ekologian kenttäkurssi (k) Kenttäkurssi suuntautuu muutaman päivän ajaksi pääasiassa saaristoon, jossa sovelletaan peruskurssien tietoja käytännön kenttätyöskentelyssä. Kurssi perustuu erilaisiin kokeisiin ja havaintoihin, joista esimerkkinä mm. eläinten käyttäytymiskokeet. Kohderyhmä: 1. – 3.vuoden opiskelijat FY6 Sähkö Sähköpari, sähkövirran kulku metallijohteessa, jännitteen ja sähkövirran mittaaminen; Ohmin laki; Joulen laki; vastukset, vastusten kytkennät ja Kirchoffin lait; Coulombin laki, homogeeninen sähkökenttä ja aine sähkökentässä; kondensaattori, kytkennät ja energia; sähkövirran kulku puolijohteessa, esimerkkinä diodi. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat BI9 Kertauskurssi (k) Kurssi valmentaa yo-kirjoituksiin. Kertauskurssilla käydään läpi eri kurssien keskeisemmät sisällöt sekä perehdytään reaalin vastaamistekniikkaan ja yo-kirjoitusten tehtävätyyppeihin. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat FY7 Sähkömagnetismi Magneettinen voima, magneettikenttä ja aine magneettikentässä; varattu hiukkanen homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä; induktiolaki ja Lenzin laki; induktioilmiöitä – pyörrevirrat, generaattori ja itseinduktio; energian siirto sähkövirran avulla; tehollisen jännitteen ja sähkövirran mittaaminen sekä impedanssin taajuusriippuvuuden määrittäminen; värähtelypiiri ja antenni, sähkömagneettinen viestintä; sähköturvallisuus; energiateollisuus. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Fysiikka YHTEINEN KURSSI FY1 Fysiikka luonnontieteenä SYVENTÄVÄT KURSSIT FY2 Lämpö Kaasujen tilanmuutokset ja lämpölaajeneminen; paine, hydrostaattinen paine; kappaleiden lämpeneminen, jäähtyminen, olomuodon muutokset ja lämpöenergia; mekaaninen energia, työ, teho ja hyötysuhde; lämpöopin pääsäännöt, sisäenergia; energiavarat. Kohderyhmä: 1. vuoden opiskelijat FY8 Aine ja säteily Sähkömagneettinen säteily; röntgensäteily; mustan kappaleen säteily; valosähköilmiö, spektri, atomimallit, massavaje ja sidosenergia, ionisoiva säteily, hajoamislaki. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat FY3 Aallot KOULUKOHTAISET KURSSIT (syv.) Harmoninen voima ja värähdysliike; aaltoliikkeen synty ja aaltojen eteneminen; aaltoliikkeen interferenssi, diffraktio ja polarisoituminen; heijastuminen, taittuminen ja kokonaisheijastuminen; valo, peilit ja linssit; ääni, melun terveysvaikutukset ja kovalta ääneltä suojautuminen. Kohderyhmä: 1. vuoden opiskelijat Arviointi Suoritusmerkintä (S) FY9 Fysiikan kertauskurssi 1 (k) Kurssi valmentaa yo-kirjoituksiin ja pääsykokeisiin. Kerrataan mekaniikan (sekä etenemis-, pyörimis-, aalto- että värähdysliikkeen osalta), neste- ja kaasufysiikan sekä lämpöopin kurssien (1-5) keskeisimmät sisällöt. Perehdytään aihepiirien yo-kirjoitusten tehtävätyyppeihin sekä vastaustekniikkaan. Arviointi: numeroarvostelu tai suoritusmerkintä Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat FY4 Liikkeen lait Liikkeen mallit ja Newtonin lait; etä- ja kosketusvoimat, erityisesti liikettä vastustavat voimat, noste; liikemäärän säilyminen ja impulssiperiaate; liike- ja potentiaalienergia sekä työperiaate; värähdysliikkeen energia. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat 17 KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) JA SOVELTAVAT KURSSIT FY10 Fysiikan työkurssi (k) Oppilastöitä mekaniikassa, nestefysiikassa, lämpöopissa, aalto-opissa sekä sähköopissa, töistä laaditaan työselostus. Kohderyhmä: 2.vuoden opiskelijat Arviointi Suoritusmerkintä (S) KE6 Lukion kemian kertauskurssi (k) Kerrataan kurssien keskeisiä oppisisältöjä ja vahvistetaan laskennollisia taitoja. Harjoitellaan reaalikokeeseen vastaamista. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat FY11 Fysiikan kertauskurssi 2 (k) Kurssi valmentaa yo-kirjoituksiin ja pääsykokeisiin. Kerrataan sähköopin, optiikan sekä säteily-, atomija ydinfysiikan kurssien (3, 6-8) keskeisimmät sisällöt. Perehdytään aihepiirien ylioppilaskirjoitusten tehtävätyyppeihin ja vastaustekniikkaan. Arviointi: numeroarvostelu tai suoritusmerkintä Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat KE7 Kemian työkurssi Tehdään erilaisia synteesejä ja analyysejä kemian eri osa-alueilla ja laaditaan johdonmukaisia työselostuksia. Mahdollisuuksien mukaan tutustutaan yliopiston, teollisuus- tai tutkimuslaitosten laboratorioihin. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat KE8 Orgaanisen kemian kurssi (k) Kemia Syvennetään orgaanisen kemian taitoja. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat YHTEINEN KURSSI KE1 Ihmisen ja elinympäristön kemia Uskonto, ev.lut SYVENTÄVÄT KURSSIT KE2 Kemian mikromaailma YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT KE3 Reaktiot ja energia UE1 UE2 UE3 Kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu, epäorgaanisia ja orgaanisia reaktiotyyppejä, mekanismeja sekä sovelluksia, stoikiometrisia laskuja, kaasujen yleinen tilayhtälö, energiamuutokset kemiallisessa reaktiossa, reaktionopeus ja siihen vaikuttavat tekijät. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat Uskonnon luonne ja merkitys Kirkko, kulttuuri ja yhteiskunta Ihmisen elämä ja etiikka SYVENTÄVÄT KURSSIT UE4 Uskontojen maailma Sähkökemiallinen jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari ja elektrolyysi; hapettumis-pelkistymisreaktiot; metallit ja epämetallit sekä niiden happi- ja vety-yhdisteet; bio- ja synteettiset polymeerit, komposiitit Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat Tutustutaan hindulaisuuteen, buddhalaisuuteen, juutalaisuuteen, islamiin, Kiinan ja Japanin uskontoihin ja varhaiskantaisiin uskontoihin. Perehdytään näiden uskontojen syntyyn ja opillisiin peruspiirteisiin. Erityistä huomiota kiinnitetään uskontojen vaikutukseen kannattajiensa elämässä niin juhlassa kuin arjessakin. Perehdytään uskontojen vaikutukseen tämän päivän maailmanpolitiikassa. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat KE5 Reaktiot ja tasapaino UE5 Mihin suomalainen uskoo? Reaktiotasapaino; happo-emästasapaino, vahvat ja heikot protolyytit, puskuriliuokset ja niiden merkitys; liukoisuus ja liukoisuustasapaino; tasapainoon liittyvät graafiset esitykset. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Lähdetään liikkeelle uskonnonvapauslaista, joka takaa jokaiselle oikeuden oman vakaumuksensa toteuttamiseen. Tutustutaan Suomessa vaikuttaviin kristillisiin kirkkoihin ja yhteisöihin. Selvitellään, mitä muita perinteisiä uskontoja Suomessa on ja miten ne vaikuttavat kannattajiensa elämään. Luodaan lopuksi katsaus merkittävimpiin uususkontoihin ja uusiin virtauksiin. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat KE4 Metallit ja materiaalit 18 moraalisten arvojen ja normien objektiivisuus ja subjektiivisuus, kysymys eettisten perusteiden tiedollisuudesta ja eettisten totuuksien mahdollisuudesta; klassisen hyve-etiikan sekä seuraus- ja velvollisuusetiikan perusteet; filosofinen etiikka ja kysymys hyvästä elämästä. Opiskellaan verkkokurssina Kohderyhmä: 2. – 3. opintovuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET KURSSIT (syv.) Arviointi Suoritusmerkintä (S) UE6 Uskontojen historia Kurssin tarkoitus on pyrkiä syventämään uskontojen historiallista ymmärrystä, niiden vaikutusta omaan kulttuuriinsa ja muihin uskontoihin. Kurssilla tutustutaan uskontojen historiaan muinaisista luonnonuskonnoista nykyajan uskontoihin. Kurssilla tutustutaan erilaisiin uskontoihin ja niiden historiaan opiskelijoiden mielenkiinnon mukaan. Painotuksina voivat toimia esim. keskittyminen "vanhoihin" kuten Kreikan, kelttien ja Egyptin uskontoihin ja/tai uskonnon kursseilla vähemmälle jääneisiin uskontoihin kuten Kaukoidän uskontoihin, wiccalaisuuteen, ufologiaan ja astrologiaan. FI3 Tiedon ja todellisuuden filosofia Metafysiikan keskeisiä kysymyksiä ja peruskäsitteitä, erilaisia käsityksiä metafysiikan luonteesta, todellisuuden rakenne luonnontieteellisen, ihmistieteellisen ja käytännöllisen tiedon valossa; totuuden luonne ja totuusteoriat; tiedon mahdollisuus ja rajat, tiedon oikeuttaminen; tietäminen, ymmärtäminen ja tulkinta, käytännöllisen ja tieteellisen tiedon eroja ja yhtäläisyyksiä, tietäminen luonnontieteissä ja ihmistieteissä; tieteellisen tutkimuksen luonne ja sen metodologisia peruskäsitteitä; argumentoinnin ja päättelyn perusteita Kohderyhmä: 2. ja 3.vuoden opiskelijat UE7 Uskonnon kertauskurssi (k) Kerrataan syventämällä aikaisempien kurssien teemoja. Syventäminen tapahtuu yhdistämällä uskontojen pohdinta muiden oppiaineiden antamiin näkökulmiin. Lähtökohtana kurssilla on pohtia uskonnollisen ja tieteellisen selittämisen eroja ja samankaltaisuuksia. Kurssin tarkoitus on myös pyrkiä valmistamaan opiskelijaa vastaamaan ainereaalin oppiainerajat ylittäviin kysymyksiin. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat FI4 Yhteiskuntafilosofia Yhteiskunnallinen oikeudenmukaisuus; yksilön oikeudet ja velvollisuudet, rikos ja rangaistus; yhteiskuntajärjestyksen, vallan ja omistamisen oikeuttaminen: yhteiskuntasopimusteoriat, anarkismi ja yhteiskunnalliset utopiat; poliittinen filosofia: konservatismin, liberalismin ja sosialismin perusajatukset ja niiden yhteiskuntafilosofiset nykytulkinnat; nykykulttuuriin liittyviä filosofisia kysymyksiä: sukupuoli ja sukupuolisuus, identiteetti ja identiteetin rakentuminen, toiseus, vieraus ja monikulttuurisuus. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat UE8 Uskonnot elokuvissa ja muussa kulttuurissa (k) Kurssilla tutustutaan uskontojen ja eri kulttuurinalojen suhteisiin. Kurssi jakautuu toisaalta yhteiseen osuuteen, jossa keskitytään lähinnä uskontojen ja elokuvan väliseen suhteeseen, ja toisaalta oppilaan oman mielenkiinnon mukaisen tutkielman tekemiseen. Kurssilla ei ole oppikirjaa. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Psykologia Filosofia YHTEINEN KURSSI PS1 YHTEINEN KURSSI FI1 psykologian johdantokurssi SYVENTÄVÄT KURSSIT Johdatus filosofiseen ajatteluun PS2 Ihmisen psyykkinen kehitys SYVENTÄVÄT KURSSIT Ihmisen elämänkulun käsittely psyykkiset, sosiaaliset ja fyysiset tekijät yhdistäen Kohderyhmä: 1 – 3. vuoden opiskelijat FI2 Filosofinen etiikka Moraali ja sitä pohtiva soveltava ja normatiivinen etiikka sekä metaetiikka; moraalisia arvoja ja normeja koskevien vakaumusten erilaiset perustat, moraalin suhde oikeuteen ja uskontoon, järjen ja tunteiden asema moraalisissa vakaumuksissa, 19 PS3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet Historia Tiedonkäsittelyn biologinen perusta; kognitiiviset perusprosessit: havaitseminen, tarkkaavaisuus ja muisti; tietoisuuden muuntuvat tilat (vireystilan vaihtelut, uni ja nukkuminen, hypnoosi …); kognitiivisen psykologian ja neuropsykologian tutkimuksesta ja sovelluksista. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat Suoritusjärjestys: Numerojärjestys YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT HI1 HI2 HI3 HI4 PS4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta Eritasoiset motiivit sekä niiden kehittäminen ja ylläpitäminen; tunteet moniulotteisina ilmiöinä, motivaation ja emootioiden perusteoriat ja tutkimus; motivaation ja emootioiden biopsykologisesta perustasta; motivaation, tunteiden ja kognitiivisten toimintojen keskinäiset vaikutukset ihmisen toiminnassa; tunteiden, motivaation ja niiden säätelyn yhteys hyvinvointiin yksilö- ja yhteisötasolla; motivaation ja tunteiden yhteys sosiaalisiin ja kulttuurisiin tekijöihin; korkeatasoiset kognitiiviset toiminnot (ajattelu, ongelmanratkaisu ja päätöksenteko) Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat Ihminen, ympäristö ja kulttuuri Eurooppalainen ihminen Kansainväliset suhteet Suomen historian käännekohtia SYVENTÄVÄT KURSSIT HI5 Suomen vaiheet esihistoriasta autonomian aikaan Tutustutaan Suomen historiaan esihistoriallisella ajalla ja Ruotsin vallan aikana vuosina 1155–1809. Kohderyhmä: 2. ja 3.vuoden opiskelijat HI6 Kulttuurien kohtaaminen Tarkasteltavaksi kulttuurialueeksi valitaan yksi tai useampi seuraavista: Afrikka, arktiset kulttuurit, Australian ja Oseanian alkuperäiskulttuurit, Intia, islamin maailma, Japani, Kiina, Korea, Latinalainen Amerikka, Pohjois-Amerikan alkuperäiskulttuurit. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat PS5 Persoonallisuus ja mielenterveys Persoonallisuuspsykologian keskeisiä käsitteitä, esim. minuus ja identiteetti; persoonallisuuden määrittely ja selittäminen psykologian eri näkökulmista, persoonallisuuden tutkiminen; mielenterveyteen vaikuttavat tekijät sekä mielenterveyden häiriöt; mielenterveysongelmien hoidosta (psykoterapia ja lääkehoito); psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitäminen Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET KURSSIT (syv.) Arviointi Suoritusmerkintä (S) HI7 Toisen maailmansodan erik.kurssi (k) Kurssi on luonteeltaan toiseen maailmansotaan keskittyvä syventävien opintojen erikoiskurssi, joka pohjautuu historian aikaisemmilla pakollisilla kursseilla (HI3 ja HI4) opittuihin asioihin. Toisen maailmansodan historiaan perehdytään aikaisempaa syvällisemmin niin yleisen kuin Suomen historiankin näkökulmasta. Ajallisesti kurssi painottuu vuosiin 1939–45, mutta sodan moninaisten taustatekijöiden ja seurausten tarkastelun myötä kurssilla syvennytään laajemminkin 1900-luvun kansainvälisen politiikan ja Suomen historian kehitykseen. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat KOULUKOHTAISET SYVENTÄVÄT (k) SOVELTAVAT KURSSIT Arviointi Suoritusmerkintä (S) PS6 Sosiaaliset suhteet (k) Sosiaalipsykologinen tutkimus ja tiedon soveltaminen: Millaista sosiaalista vaikuttamista on olemassa? Mikä säätelee sosiaalisia suhteita? Mahdollisuus omakohtaiseen tutkielmaan tai pieneen tutkimukseen. Kohderyhmä: 2. ja 3.vuoden opiskelijat HI8 Historian kertauskurssi (k) Historian kertauskurssi on tarkoitettu ensisijaisesti niille abiturienteille, jotka aikovat kirjoittaa historian ainereaalikokeen. Kurssi valmentaa siis opiskelijoita tulevaa ainereaalikoetta varten. Historian pakollisten kurssien (HI1–HI4) keskeisten oppisisältöjen kertaamisen ohella kurssilla mm. harjoitellaan erilaisten dokumenttien tulkintaa, perehdytään oikeaan vastaustekniikkaan ja tehdään harjoitusesseitä. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat PS7 Psykologian kertauskurssi Psykologian kurssien keskeiset kohdat, yo-kirjoitusten reaalikokeen psykologian tehtäväalueet, esseetyyppinen kirjoitelma: vastausten analysointi, arvioinnin kriteerit, tehtäväharjoitukset, toivottavan ja tavoiteltavan vastauksen olemus ja tuottaminen. Harjoitetaan vastaajia ja vastaamista. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat 20 Yhteiskuntaoppi Terveystieto YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT YHTEINEN (=pakollinen) KURSSI YH1 YH2 TE1 Yhteiskuntatieto Taloustieto Terveyden perusteet SYVENTÄVÄT KURSSIT SYVENTÄVÄT KURSSIT TE2 Nuoret, terveys ja arkielämä Arviointi Numeroarvostelu KOULUKOHTAINEN KURSSI (syv.) Kurssilla tarkastellaan elämää nuoren aikuisen näkökulmasta keskittyen terveyden arvostukseen, terveysongelmia selittäviin ilmiöihin, terveyteen vaikuttaviin valintoihin, koettuun terveyteen, vanhemmuuteen ja terveyden ylläpitoon liittyvään vastuullisuuteen. Lisäksi perehdytään pakollisen kurssien tietoja syventäen terveydenhuoltoon, terveyspalvelujen tarjontaan sekä yksilön asemaan terveyden- ja sairaanhoidossa. Erityisesti korostuu ajankohtaisuus. Sisältöpainotukset valitaan ryhmän tarpeita vastaaviksi. Työskentelyssä korostuu yhdessä opiskelu sekä tunneilla että virtuaalisesti. Kohderyhmä: 2. – 3. vuoden opiskelijat YH5 Yhteiskuntaopin kertauskurssi (k) TE3 Terveys ja tutkimus YH3 Kansalaisen lakitieto Lakitiedon perusteet, kansalaisen yleisimmät oikeustoimet, rikos- ja prosessioikeus. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat YH4 Eurooppalaisuus ja Euroopan unioni Eurooppalainen identiteetti, vaikuttaminen ja vallankäyttö Euroopan unionissa, Euroopan unionin alueelliset vaikutukset, Euroopan unionin haasteet. Kohderyhmä: 2. ja 3. vuoden opiskelijat Kurssilla perehdytään terveyden ja sairauden tutkimiseen ja tutkimustulosten tulkintaan. Työskentelyssä korostuvat tekemällä oppiminen, toiminnallisuus sekä tutkiminen. Kurssilla toteutetaan oma terveystutkimus. Paras tutkimus palkitaan ”Liedon Jäätelön” lahjoittamalla stipendillä. Kurssi on tarkoitettu erityisesti niille, jotka pohtivat hakeutumista terveydenhuollon tai liikunnan alan ammatteihin. Kohderyhmä: 2. – 3. vuoden opiskelijat Kurssilla kerrataan yhteiskuntaopin pakollisten ja syventävien kurssien keskeiset oppisisällöt. Lisäksi harjoitellaan erityyppisiin yo-tehtäviin vastaamista mm. harjoitusesseiden avulla, mikä kehittää opiskelijoiden taidollisia ja tiedollisia valmiuksia. Mahdollisuuksien mukaan kurssilla voidaan käsitellä myös juuri ajankohtaiseksi nousseita yhteiskunnallisia asioita ja ilmiöitä, joita ei aikaisemmilla kursseilla ollut vielä käsitelty, mutta jotka saattaisivat tulla esille ylioppilaskirjoitusten tehtävissä. Arviointi Suoritusmerkintä (S), jonka saamiseksi opiskelijan pitää osallistua säännöllisesti opetukseen sekä tehdä annetut tehtävät ja harjoitusesseet. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat SOVELTAVA KURSSI Arviointi Suoritusmerkintä (S) TE4 Kertauskurssi Kurssin tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisimman hyvät valmiudet menestyä terveystiedon yo-kokeessa. Kurssilla painotetaan terveystietoa monitieteisenä oppiaineena. Kerrataan pakollisen ja syventävien kurssien keskeisiä asioita, haetaan vastauksia ajankohtaisiin terveyskysymyksiin seuraamalla mediaa. Kurssilla käydään läpi erilaisia terveystiedon reaalikoetehtävätyyppejä ja harjoitellaan vastaamistekniikkaa. Suositeltavaa on, että kurssille tulija olisi suorittanut BI4 eli Ihmisen biologia -kurssin. Kohderyhmä: 2. – 3. vuoden opiskelijat 21 Kuvataide Musiikki YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT KU1 KU2 MU1 MU2 Minä, kuva ja kulttuuri Ympäristö, paikka ja tila Musiikki ja minä Moniääninen Suomi SYVENTÄVÄT KURSSIT SYVENTÄVÄT KURSSIT KU3 Media ja kuvien viestit MU3 Ovet auki musiikille Tutustutaan vieraisiin musiikkilajeihin ja musiikkikulttuureihin. Kuva mediassa, graafinen suunnittelu, mediakuvien aatekriittinen ja kulttuurinen tarkastelu eri aikoina, paikoissa ja osakulttuureissa, valokuva mediassa, elokuva ja video, visuaalisuus tuotteistamisessa ja tuotemerkkien luomisessa. Kohderyhmä: 1. vuoden opiskelijat MU4 Musiikki viestii ja vaikuttaa Tutustutaan musiikin käyttöön ja vaikutusmahdollisuuksiin eri taidemuodoissa ja mediassa. Tutkitaan musiikin yhteyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen. Pyritään tuomaan omaa materiaalia ja analysoimaan sen vaikuttavuutta. Mahdollisuuksien mukaan studiotyöskentelyä/musiikkivideon tekemistä. KU4 Taiteen kuvista omiin kuviin Taidekuvan tulkinta ja analyysi kuvin ja sanoin, eri aikakausien kulttuuristen merkitysten ja käsitysten ilmeneminen kuvataiteessa, aiheen kehittely ja luonnostelu osana taiteellista luomisprosessia, kuvan sisältö ja muoto taiteilijan kulttuurin viestinä, sommittelu. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat MU5 Musiikkiprojekti Suunnitellaan ja toteutetaan ryhmässä musiikillinen kokonaisuus, joka pyritään esittämään konserttimuotoisena. Bändisoittokurssi. SOVELTAVAT KURSSIT KU5 Nykytaiteen työpaja Arviointi Suoritusmerkintä (S) Mitä nykytaide on? Nykytaide ja kulttuurien välinen vuorovaikutus; taiteiden väliset projektit koulussa tai koulun ulkopuolella; oman produktion toteuttaminen; visuaaliset ammatit yhteiskunnassa ja taidealan organisaatioita. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat MU6 Yhteissoitto 1 KOULUKOHTAISET KURSSIT (syv.) Kurssi on tarkoitettu kaikille yhteissoitosta tai laulusta kiinnostuneille, myös aloittelijoille. Oman instrumentin käyttö osana kokonaisuutta. Harjoitellaan monipuolisesti erityylisiä kappaleita. Ohjelmisto laaditaan osittain yhdessä opiskelijoiden kanssa. Jotkin kappaleista äänitetään. Arviointi Suoritusmerkintä (S) MU7 Yhteissoitto 2 Oman instrumentin käyttö osana kokonaisuutta. Harjoitellaan monipuolisesti erityylisiä kappaleita. Ohjelmisto laaditaan osittain yhdessä opiskelijoiden kanssa. Jotkin kappaleista äänitetään. KU6 Valokuva (k) Max 14 opiskelijaa Valokuvauksen peruskurssi. Lähdetään liikkeelle valosta ja varjosta ja niiden vangitsemisesta kompositioon. Tarkoituksena on perehtyä kameraan, filmin valotuksen saloihin ja kuvien valmistukseen. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat MU8 Kitaransoitto Harjoitellaan sointu- ja tabulatuurimerkeistä soittamista. Opetellaan erilaisia säestystapoja sekä harjoitellaan melodiasoittoa. KU7 Elokuva, TV, video (k) MU9 Yhteissoitto, jatkokurssi Elokuvan, TV:n ja videon erikoiskurssi, jossa syvennytään elokuvan tekemiseen päätavoitteena valmistaa korkeatasoinen, esityskelpoinen videoelokuva. Kohderyhmä: 2. vuoden opiskelijat Kurssilla harjoitellaan monipuolisesti erityylisiä kappaleita. Ohjelmistossa edetään vaikeusasteeltaan vaativampiin kappaleisiin. KU8 Öljy- ja akryylimaalaus (k) KU9 Kuvataiteen lukiodiplomi 22 SOVELTAVAT KURSSIT MU10 Kuorokurssi Harjoitellaan laulamista moniäänisesti. Pyritään valmistamaan esityksiä koulun juhliin sekä muihin tilaisuuksiin. Lauluvalikoima laaditaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Kohderyhmä: 1.–3. vuoden opiskelijat Arviointi Suoritusmerkintä (S) LI6 Palloilukurssi: Joukkuepelit MU11 Kuorokurssi 2 (jatko) Harjoitellaan laulamista moniäänisesti. Pyritään valmistamaan esityksiä koulun juhliin sekä muihin tilaisuuksiin. Lauluvalikoima laaditaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Jos ei palloilulajit ole tähän mennessä tulleet monipuolisesti tutuksi, nyt viimeistään. Ryhmällä on mahdollisuus vaikuttaa kurssin lajivalikoimaan. Ei unohdeta myöskään koulumäen ulkopuolella harjoitettavia lajeja. Kurssi on tarkoitettu kaikentasoisille palloilijoille. Kohderyhmä: 1. ja 3. vuoden opiskelijat MU12 Musiikin lukiodiplomi LI7 Vanhat tanssit Tavoitteena on yhdessä valmistaa juhlallinen vanhojen tanssien päivä. Tutustutaan seuratanssien historiaan käytännön kautta aina keskiajalta 1900luvulle. Kurssilla kertaantuu myös moni vakiotanssin askel. Perehdytään myös tanssikulttuurin tapakasvatukseen. Kohderyhmä: lähinnä 2. vuoden opiskelijat Liikunta YHTEISET (=pakolliset) KURSSIT LI1 LI2 LI8 Liikunnan monip. harrastaminen Taitoa ja kuntoa Liikuntaa yhdessä ja erikseen Tavoitteena on tarjota oppilaalle virkistävä liikuntatuokio rasittavan koulutyön vastapainoksi. Ryhmä osin yhdessä päättää lajeja, joita kurssilla harrastetaan. Tarjoaa mahdollisuuden omaankin treenaamiseen koulumäellä. Fiilistellen hiki pintaan! Kohderyhmä: 2. – 3. vuoden opiskelijat SYVENTÄVÄT KURSSIT LI3 Virkisty liikunnasta Haetaan hiki pintaan virkistävällä liikunnalla. Kurssin sisällöissä otetaan opiskelijoiden toiveita huomioon. Tutustumme myös koulun ulkopuolisiin lajeihin. Kohderyhmä: 1. – 3. vuoden opiskelijat LI9 Jumpaten energiaa! Tutustutaan treenaten erilaisiin aerobicin tyyleihin sekä koululla että vierailla saleilla. Tämän kurssin käynyt opiskelija kykenee vaivatta osallistumaan vapaa-ajan treenitunneille. Kehonhuoltoon liittyvät tekniikat (mm. venyttely, rentoutus) ovat myös olennainen osa kurssia. Kurssi sopii erinomaisesti myös pojille! Kohderyhmä: 2. ja 3.vuoden opiskelijat LI4 Yhdessä liikkuen - retkeilykurssi Kurssi pyrkii edistämään oppilaiden yhteistoimintaa liikunnan keinoin. Osallistujat suunnittelevat ja toteuttavat yhteisen retken. Retki tehdään vaelluksena (kävellen, pyöräillen tms.) Kurssiin sisältyy retkeilyn perustietoja ja –taitoja teoriassa (mm. jokamiehenoikeudet, EA, varustus, leiriytyminen… selviytymistaitoja). Kohderyhmä: 1. – 3. vuoden opiskelijat LI10 Laskettelu Tarkoitettu sekä vasta-alkajille että edistyneemmille skimbaajille! Opiskelija saa kurssilla lautailu-/lasketteluopetusta omalla tasollaan. Tutustumme mahdollisuuksien mukaan myös ratalaskuun, temppuiluun yms. Kurssi järjestetään matkana johonkin lähiseudun laskettelukeskuksista ja aiheuttaa opiskelijalle kustannuksia. LI5 Kuntoliikuntaa — valmennuksen kurssi Tavoitteena on oppilaan fyysisen kunnon ja motoristen ominaisuuksien kehittäminen omista lähtökohdista aloittaen. Perehdytään valmennukseen liittyviin asioihin. Kurssin sisällössä pyritään ottamaan huomioon osallistujien omat intressit sekä mahdolliset liikuntaan liittyvät jatko-opiskelukohteet. Osallistutaan mahdollisesti keväällä Oslossa järjestettävään Holmenkollstafetten –viestikisaan. Kohderyhmä: 1.vuoden opiskelijat LI11 Tennis ja golf -kurssi Tutustutaan tenniksen ja golfin etikettiin sekä opetellaan tavallisimmat lyönnit molemmissa lajeissa. Kurssi tarjoaa mm. valmiudet golfin green cardin suorittamiseen. Ei vaadi aikaisempaa lajikokemusta. Kohderyhmä: 1. – 2. vuoden opiskelijat 23 LI12 Tanssin maailma tutuksi Opinto-ohjaus Kurssi soveltuu loistavasti ”Vanhat tanssit” –kurssin edeltäjäksi, koska kertaamme kurssilla monia vakioja lattaritanssien askelkuvioita. Tutustumme myös muiden maiden tanssiperinteisiin ja opimme samalla ymmärtämään tanssin kulttuurisia eroja. Kurssille osallistuminen ei edellytä tanssiparia, mutta suositeltavaa se on. Kohderyhmä: 1. – 3. vuoden opiskelijat YHTEINEN KURSSI OP1 Koulutus, työ ja tulevaisuus SYVENTÄVÄ KURSSI OP2 Opiskelu, työelämä ja mmatinvalinta Kurssin tavoitteena on perehtyä syvällisemmin kurssin valinneiden oppilaiden jatko-opinto- ja urasuunnitelmiin. Sisältö painottuu osanottajien toiveiden ja tarpeiden mukaan. Kohderyhmä: 2. – 3.vuoden opiskelijat LI13 / Minun tanssini – minun elämykseni Tavoitteena on laajentaa opiskelijan liikemateriaalia sekä vahvistaa oman kehon ja ilmaisun tuntemusta. Toisaalta laajennetaan tanssillista maailmankuvaa tutustumalla tanssi-ilmaisuun, improvisaatioon ja nykytanssin alkeisiin. Kurssin sisältö koostuu ilmaisusta, improvisaatiosta ja esim. jazzin, show-tanssin, hiphopin… alkeiden harjoittelusta. Kurssilaiset käyvät myös tutustumassa lähialueiden monipuoliseen nykytanssitarjontaan. KOULUKOHTAINEN SYVENTÄVÄ KURSSI OP3 / Lukiostartti - ½ kurssia, 18h Kurssin tavoitteena on helpottaa lukio-opintojen aloittamista ja omien opintojen suunnittelua. Kurssin aikana perehdytään lukion työtapoihin ja toimintaan sekä annetaan vinkkejä lukio-opintoihin. Lisäksi annetaan valmiuksia käyttää tieto- ja viestintätekniikan sekä sähköisten oppimisympäristöjen tarjoamia mahdollisuuksia tehokkaaseen opiskeluun. LI14 Liikunnan/tanssin lukiodiplomi Kurssin aikana työstetään diplomisuorituksia sekä valmentaudutaan käytännön näyttökokeisiin. Liikunta: Valtakunnallisen liikunnan lukiodiplomin suorittamisen ehtona on, että opiskelija on suorittanut vähintään viisi liikunnan kurssia. Lisäksi opiskelija antaa näytöt liikuntatiedoista, liikuntakykyisyydestä ja erityisosaamisesta valitsemassaan lajissa. Tanssi: Tanssin lukiodiplomi edellyttää vähintään 3 lukion opetussuunnitelmaan kuuluvan tanssikurssin suorittamista. Tanssidiplomin osa-alueina ovat keräilyportfolio, teosanalyysi tai tutkielma, tanssijana esiintyminen tai koreografian työstäminen. Diplomien suorittaminen edellyttää kirjallista ilmoittautumista – lomakkeita saa kansliasta. Kohderyhmä: 3. vuoden opiskelijat Pakollinen LI ja TA diplomin suorittajille! LI15 Liedon lukion selviytyjät Haluatko testata omaa sekä henkistä että fyysistä selviytymistäsi turvallisessa ympäristössä? Haluatko kokea käsittämätöntä onnistumisen tunnetta ja voittajafiilistä? Valmistaudu myös kokemaan väsymystä sekä epätoivoa omasta pärjäämisestäsi. Tällä kurssilla me-henki on huipussaan, koska ilman sitä ei pärjää. Kurssille ilmoittautuessasi et saa tietää kurssisisällöistä etukäteen. Tiedät vain, että liikumme kolmen eri elementin kanssa: maa, vesi, ilma. Kurssi onn kouluajan ulkopuolella, erikseen annetun aikataulun mukaisesti (suunnitelmissa viisi tapaamista) kevään aikana. Kurssilaisille syntyy pieniä kustannuksia, jotka selviävät kurssin alettua. Kohderyhmä: 1. – 3. vuoden opiskelijat 24 Muut koulukohtaiset kurssit Tietotekniikka AT4 Ohjelmoinnin perusteet Kurssin tavoitteena on oppia ohjelmoinnin ja algoritmisen ajattelun perusteet. Kurssin aikana opitaan tekemään Java-kielellä sekä lyhyitä itsenäisiä ohjelmia että kotisivuilla esitettäviä appletteja. Kurssi sisältää Javan perusteet: valintalauseet, toistolauseet, hyppylauseet, merkkijonot, taulukot ja lisäksi olio-ohjelmoinnin alkeet. Ohjelmointi kehittää ongelmanratkaisutaitoa ja algoritmista ajattelua ja tukee siten myös matematiikan opiskelua. Kohderyhmä: 1. – 3. lukiovuoden opiskelijat Arviointi Suoritusmerkintä (S) AT1 Tietotekniikan perusteet 1 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija saa hyvät valmiudet käyttää tieto- ja viestintätekniikan tarjoamia mahdollisuuksia tehokkaasti lukio-opiskelussa ja vapaa-aikana. Kurssilla tutustutaan tietokoneen rakenteeseen ja kokoonpanoon, ja opitaan tiedon etsintää internetistä. Lisäksi opitaan sähköpostin, tekstinkäsittelyn ja käyttöjärjestelmien tehokas käyttö. Kurssin aikana voi suorittaa A-ajokortin moduulit 7, 3, 2 ja 1: Internet, tekstinkäsittely, laitteen käyttö ja tiedonhallinta ja tietotekniikan perusteet. Kurssimerkinnän saa myös pelkästään suorittamalla näyttökokeet hyväksytysti. Kohderyhmä: 1. ja 2. lukiovuoden opiskelijat Business - talouselämä BSS1 Yrittäjäkurssi AT2 Tietotekniikan perusteet 2 Yritystoiminnan tunnusmerkit ja yrittäjäominaisuudet, liikeidean löytäminen ja muodostaminen, yritysmuodot ja perustamisasiakirjat, yrityksen toiminta, rahoitus ja markkinointi. Asia opiskellaan ”omaa yritystä” suunnitellen (hipsukat). Liiketoimintasuunnitelma-kilpailu! Kohderyhmä: 2. tai 3. vuoden opiskelijat Kurssi tavoitteena on, että opiskelija saa hyvät valmiudet esitysgrafiikka, taulukkolaskenta- ja tietokantaohjelmien käyttöön. Esitysgrafiikkaohjelman avulla opitaan tekemään selkeitä ja tyylikkäitä diaesityksiä. Taulukkolaskentaohjelmalla tehdään mm. erilaisia kaavioita ja tutustutaan ohjelman lukuisiin valmiisiin funktioihin. Tietokantaohjelmalla luodaan yksinkertaisia tietokantoja ja tehdään niistä monipuolisia hakuja. Kurssin aikana voi suorittaa A-ajokortin moduulit 6, 4, 5, ja 1: grafiikka, taulukkolaskenta, tietokannat ja tietotekniikan perusteet. Kurssimerkinnän saa myös pelkästään suorittamalla näyttökokeet hyväksytysti. Kohderyhmä: 1. ja 2. lukiovuoden opiskelijat BSS2 Markkinointi Markkinoinnin merkitys, kilpailukeinot, trendien aistiminen, mainosten maailma, myymälätekstaus, myyntityö ja tuote-esittelyn järjestäminen. Toiminnallisia tehtäviä. Kohderyhmä: 2. tai 3. vuoden opiskelijat AT3 Internet ja kuvankäsittely Jokainen on käyttänyt internetiä, mutta jo harvempi tietää miten se toimii. Kurssin alussa tutustutaan internetin toimintaperiaatteeseen. Lisäksi opitaan digitaalisen kuvankäsittelyn ja XHTML:n perusteet ja toteutetaan harjoitustyönä kotisivuprojekti käyttäen jotain WYSIWYG-editoria. Sivustolle pyritään luomaan yhtenäinen ja tyylikäs ulkoasu. Kurssilla tehdyt sivut voidaan myös julkaista. Kohderyhmä: 1. – 3. lukiovuoden opiskelijat 25 Seuraavia kursseja ei voi valita kurssiohjelmaan, mutta niistä voi saada kurssisuorituksen: Kansainvälisyyskasvatus KV1 Ystäväni Saksassa / Espanjassa ... Kurssi on tarkoitettu lähinnä EU-projekteihin osallistuville Kurssin aikana tutustutaan suomalaiseen ja johonkin vieraaseen kulttuuriin, esimerkiksi saksalaiseen tai espanjalaiseen ja tehdään ekskursioita sekä matka kohdemaahan. Opetuskielenä ovat suomi ja esim. englanti, saksa tai espanja. Kurssin kuluessa tehdään laajahkoja projektitöitä. Aihepiirejä: viestintä ja kehon kieli, suomalainen ja jokin vieras kulttuuri, luonto ja ympäristönsuojelu, kansalliset koulujärjestelmät, arkielämän kokeminen vieraassa kulttuurissa . KV2 Tutustuminen vieraaseen kulttuuriin Kurssimerkinnän saaminen edellyttää 1—6 kuukauden oleskelua ja opiskelua ulkomailla. Opiskelijalta edellytetään lisäksi raportin tekoa. Raportissa hänen tulee kertoa kokemuksiaan ja elämyksiään vieraassa kulttuurissa ja arvioida niiden merkitystä omalta kannalta tulevaisuutta ajatellen. KV3 Perehtyminen vieraaseen kulttuuriin Kurssimerkinnän saaminen edellyttää 6 kk — 1 vuoden opiskelua ja oleskelua ulkomailla. Opiskelijalta edellytetään laajaa ja syvällistä raportointia. Raportoinnin perustana tulisi olla vertailu oman kansallisen ja kohdemaan kulttuurien välillä, ja mahdollisten erojen vaikutus opiskelijan jokapäiväiseen elämään ulkomailla oleskeltaessa. Tutor TR1 Tutor-kurssi Kurssi on MLL:n järjestämä koulutus lukion luottamusopiskelijoille. Tutustuminen, koulutuksen tavoitteet, toiminnan esittelyä. Vuorovaikutustaitojen harjoittelua: teoriaa, empaattinen kuuntelu, neuvottelutaidot, ongelmanratkaisutaidot, itsetuntemusta, luottamusharjoituksia. Tutor-toiminnan suunnittelu: mikä on oman koulun tilanne, missä tutoreita tarvitaan, mitä he voivat tehdä Koko koulutus on hyvin toiminnallinen. Tarkoitus on saada ryhmä toimimaan keskenään hyvin. Har- joitukset ovat kaikkia sellaisia, joita tutorit voivat itse käyttää tulevassa toiminnassaan. Suunnittelu tapahtuu toisena päivänä, tarkoitus on nimenomaan, että toiminta ”räätälöidään” kuhunkin kouluun sopivaksi, ei ole tarkoituksenmukaista yrittää puristaa kaikkia samaan muottiin. Opiskelijoilla tulisi olla selkeä käsitys mm. koulun järjestyssäännöistä, suoritusohjesäännöistä ym., jotta he osaavat neuvoa lukion aloittavia tovereitaan. Kurssille osallistuneet opiskelijat saavat opintokirjaansa suoritusmerkinnän. Myös muualla hankittu vastaava koulutus voidaan hyväksyä opiskelijan suorituksiin rehtorin harkinnan mukaan. Oppilaskuntatyö OKT1 Oppilaskunnan hallituksessa toimiminen Oppilaskunnan hallitus toimii koko kouluyhteisön hyvinvoinnin edistämiseksi ja vaatii hallitukseen valituilta vastuuhenkilöiltä aikaa ja energiaa. Oppilaskunnan hallitus soveltaa Suomen Lukiolaisten liiton toimintaohjelmaa Liedon lukion parhaaksi. Toimiessaan oppilaskunnan hallituksessa opiskelija oppii mm. organisointia, kokoustekniikkaa, juhlien ja tempausten järjestämistä sekä oppilaskunnan rahavaroista huolehtimista. Suomen Lukiolaisten liitto kouluttaa hallituksen aktiivijäseniä koulutyön ulkopuolella ja viikonloppuisin mm. järjestötekniikassa. Arviointi Suoritusmerkintä toisen toimintavuoden jälkeen aktiivijäsenille, joiden toiminta on ollut erityisen vastuullista ja esimerkillistä. Oppilaskunnan ohjaava opettaja antaa ko. merkinnän. Autokoulu AUT1 Liikennekasvatus 1 Autokoulun teoriajakso (32 – 38 h), henkilö- tai kuorma-autokortin teoriajakso. Sisällys Yleistä .............................................................................. Lukion kurssit ..................................................................... Lukion tuntijako .................................................... Äidinkieli ja kirjallisuus .......................................... Ruotsi A2 ............................................................... Ruotsi B1 ............................................................... Englanti A1 ............................................................ Saksa B2/B3 ........................................................... Ranska B2/B3 ........................................................ Espanja B3 ............................................................. Venäjä B3 .............................................................. Matematiikka, pitkä .............................................. Matematiikka, lyhyt .............................................. Maantiede ............................................................. Biologia ................................................................. Fysiikka .................................................................. Kemia .................................................................. Uskonto, ev.lut. ..................................................... Filosofia ................................................................. Psykologia ............................................................. Historia .................................................................. Yhteiskuntaoppi .................................................... Terveystieto .......................................................... Kuvataide .............................................................. Musiikki ................................................................. Liikunta .................................................................. Opinto-ohjaus ....................................................... Muut koulukohtaiset kurssit Tietotekniikka ................................................ Business – talouselämä .................................. 3 7 8 9 9 10 10 11 12 14 14 14 15 15 16 17 18 18 19 19 20 21 21 22 22 23 24 25 25 28
© Copyright 2024