Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
1 PKKY Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja PAIKALLISESTI TARJOTTAVA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON OSA LÄHIHOITAJA HYVÄN SAATTOHOIDON TOTEUTTAJANA 5 OV (OPETUSSUUNNITELMA)/ TOTEUTUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET Opiskelija osaa työskennellä saattohoitotyössä saattohoidon eettisten periaatteiden, valtakunnallisten ja alueellisten suositusten sekä laadullisten kriteerien mukaisesti kotihoidossa ja sairaanhoitotyössä perustella toimintaansa hyvän saattohoidon merkityksellisyydellä osallistua saattohoitoneuvotteluun ja saattohoitopotilaan hoitotahdon mukaisen saattohoitohoitosuunnitelman laadintaan moniammatillisen työryhmän jäsenenä vastata hoitotyön keinoin psyko-sosiaalisiin, fyysisiin, henkisiin, eksistentiaalisiin, hengellisiin ja kulttuurisiin tarpeisiin ja toiveisiin yksilöllisen saattohoitopotilaan hoitotahdon mukaisesti lievittää hoitotyön keinoin saattohoitopotilaansa kärsimystä ja kipua toimia saattohoitotyössä omahoitajana tai korvaavana hoitajana moniammatillisessa työryhmässä tukea ja ohjata saattohoitopotilaan omaisia ja läheisiä toimia ammatillisesti ja asianmukaisesti saattohoitopotilaan kuoleman jälkeisessä tilanteessa huolehtia työssä jaksamisestaan ja työnohjaukseen osallistumisestaan saattohoitotyössä Tutkinnon osan jaksotussuunnitelma Tutkinnon osan toteutus Aihekokonaisuuden nimi ja laajuus ov Aihekokonaisuuden keskeiset sisällöt ja toteutus: Tutkinnon osan arviointimenetelmät (ammattiosaamisen näyttö ja muu arviointi) Lähihoitaja ja hyvä saattohoito 3 ov Seuraavat sisällöt opitaan aktivoivin menetelmin kuten keskustelevan ja tutkivan opetuksen, pari- ja ryhmätöiden, opintokäyntien sekä työelämälähtöisten saattohoitotilanteiden rooli- ja simulaatioharjoitusten avulla: Soveltava kirjallinen koe saattohoidosta ja erilaiset saattohoidon tilanteiden simulaatioharjoitukset, laadullinen arviointi hyv/täydennettävä/ hyl, jossa tähdennetään osallistumisen ja aktiivisuuden merkitystä Kuolemaan liittyvien asenteiden ja tunteiden kohtaaminen ja käsittely Saattohoidon eettiset periaatteet, laki, valtakunnalliset ja alueelliset suositukset sekä laadulliset kriteerit (YK:n kuo- 2 levan oikeuksien julistus, Potilaslaki, ETENE:n julkaisut ym.) Hyvän saattohoidon merkitys yksilölle ja yhteisölle Saattohoitoneuvottelun koollekutsuminen ja toteuttaminen saattohoitopäätöksen tekemisen yhteydessä Kuolevan ihmisen ja potilaan ihmisarvo ja itsemääräämisoikeus Saattohoitoketju sekä turvallisen ja rauhallisen saattohoitoympäristön valinta ja varustaminen Yksilöllisen saattohoitopotilaan hoitotahdon mukaisen saattohoitosuunnitelman laatiminen ja toteuttaminen moniammatillisessa työryhmässä kotona ja laitoksessa Hoitotyön keinoja yksilöllisen saattohoitopotilaan psyko-sosiaalisiin, fyysisiin, henkisiin, eksistentiaalisiin, hengellisiin ja kulttuurisiin tarpeisiin ja toiveisiin vastaamiseen hoitotahdon mukaisesti (Käypä hoito- suositus) Saattohoitopotilaan kärsimyksen ja kivun lievittämisen keinoja (Käypä hoito- suositus, Kipupoliklinikka) Omaisten ja läheisten tukeminen sekä heidän saattohoitoon osallistumisensa mahdollistaminen ja ohjaaminen kotona ja laitoksessa Saattohoitopotilaan kuoleman jälkeinen ammatillinen ja asianmukainen toiminta kotona ja laitoksessa Saattohoidon arviointi laadullisin perustein Omasta ja työyhteisön työssä jaksamisesta huolehtiminen saattohoitotyössä sekä työnohjaus ja saattohoitotilanteista keskustelu Lähihoitajana saattohoidossa 2 ov Etenemisen ehdot: Saattohoidon toteuttaminen toimien Ammattiosaamisen näyttö T1saattohoitopotilaan omahoitajana, oma- K3 hoitajaa korvaavana hoitajana tai vierihoitajana kotihoidossa tai vuodeosastolla Tutkinnon osan arvosanan 3 määräytymisen perusteet: Ammattiosaamisen näytön arvosana painottuu tutkinnon osan arvosanan määräytymisessä. Perustelluista syistä muu osaamisen arviointi voi nostaa tai laskea tutkinnon osan arvosanaa, jolloin tutkinnon osan arvosanan päättävät tutkinnonosassa opettaneet opettajat yhdessä. Arviointi Taulukkoon on koottu tutkinnon perusteiden mukaiset arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 hallinta Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Suunnitelmallinen työskentely Laadukas työskentely Arvioinnin kohde tunnistaa saattohoitopotilaan psykososiaalisia, fyysisiä, henkisiä, eksistentiaalisia, hengellisiä ja kulttuurisia tarpeita sekä voimavaroja työryhmän tukemana tunnistaa itsenäisesti saattohoitopotilaan psyko-sosiaalisia, fyysisiä, henkisiä, eksistentiaalisia, hengellisiä ja kulttuurisia tarpeita sekä voimavaroja osallistuu työryhmän tukemana saattohoitopotilaan työryhmän ohjeiden mukaisen saattohoitosuunnitelman laadintaan osallistuu työryhmän jäsenenä saattohoitopotilaan työryhmän ohjeiden mukaisen saattohoitosuunnitelman laadintaan hyödyntäen potilaan voimavaroja ja verkostoa toteuttaa saattohoitoa tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti työryhmän tukemana toteuttaa hyvää saattohoitoa tavoitteellisesti ja suunnitelmallisesti työryhmän jäsenenä potilaan ja hänen verkostonsa kanssa sekä asettaa tavoitteita omalle toiminnalleen työskentelee ohjattuna toimintaympäristön laatusuositusten mukaan työskentelee toimintaympäristön laatusuositusten mukaan Arviointikriteerit tunnistaa itsenäisesti laajasti ja monipuolisesti saattohoitopotilaan psyko-sosiaalisia, fyysisiä, henkisiä, eksistentiaalisia, hengellisiä ja kulttuurisia tarpeita sekä voimavaroja laatii työryhmän jäsenenä saattohoitopotilaan työryhmän ohjeiden mukaisen saattohoitosuunnitelman hyödyntäen potilaan voimavaroja ja verkostoa, perustelee suunnitelman merkityksen hyvässä saattohoidossa ja arvioi laatimaansa suunnitelmaa toteuttaa hyvää saattohoitoa tavoitteellisesti, suunnitelmallisesti ja joustavasti sekä omahoitajana tai korvaavana hoitajana tai vierihoitajana että työryhmän jäsenenä potilaan ja hänen verkostonsa kanssa, asettaa tavoitteita omalle toiminnalleen, perustelee omaa toimintaansa työskentelee toimintaympäristön laatusuositusten mukaan ja tekee kehittämisehdotuksia 4 2. Työmenetelmien, Tyydyttävä T1 Hyvä H2 - välineiden ja mate- Opiskelija tai tutkinnon suorittaja riaalin hallinta Saattohoitotyössä toimiminen Kiitettävä K3 tukee ja auttaa saattohoitopotilasta työryhmän tukemana selviytymään päivittäisissä toiminnoissa (kuten henkilökohtaisessa hygieniassa mukaan lukien suunhoito, ihon hoito sekä käsien ja jalkojen hoito, pukeutumisessa, syömisessä ja juomisessa, erittämisessä, liikkumisessa ja liikehoidossa, unen ja levon tarpeissa sekä asioiden hoitamisessa) tukee ja auttaa potilaslähtöisesti saattohoitopotilasta selviytymään päivittäisissä toiminnoissa tukee ja auttaa potilaslähtöisesti, voimavaralähtöisesti ja luovasti eli eri vaihtoehtoja pohtien, tarjoten ja käyttäen saattohoitopotilasta selviytymään päivittäisissä toiminnoissa kohtaa saattohoitopotilaan ammatillisesti ja käyttää työryhmän jäsenenä läsnäoloa työmenetelmänä kohtaa saattohoitopotilaan ammatillisesti ja edistää hänen hyvinvointiaan vuorovaikutuksellisin keinoin käyttäen läsnäoloa työmenetelmänä kohtaa saattohoitopotilaan ammatillisesti, edistää hänen hyvinvointiaan potilaslähtöisesti ja luovasti vuorovaikutuksellisin keinoin käyttäen läsnäoloa työmenetelmänä saattohoitopotilaan yksilöllisen tarpeen mukaisesti tarkkailee saattohoitopotilaan elintoimintoja (verenkierto ja hengitys), aistitoimintoja ja toimintakykyä työryhmän tukemana tarkkailee saattohoitopotilaan elintoimintoja, aistitoimintoja, toimintakykyä ja vointia sekä tunnistaa muutoksia saattohoitopotilaan tilassa tarkkailee saattohoitopotilaan elintoimintoja, aistitoimintoja, toimintakykyä ja vointia, tunnistaa muutoksia saattohoitopotilaan tilassa ja toimii muuttuneessa tilanteessa asianmukaisesti tarkkailee saattohoitopotilaan kipua ja lievittää sitä työryhmän tukemana tarkkailee ja tunnistaa saattohoitopotilaan kipua ja käyttää työryhmän tukemana erilaisia menetelmiä kivun lievittämiseksi tarkkailee, selvittää, tunnistaa ja lievittää saattohoitopotilaan monipuolista kipua ja käyttää joustavasti erilaisia menetelmiä kivun lievittämiseksi, arvioi kivun lievittymistä ja lievityksen menetelmiä kirjaa havaintojaan työryhmän tukemana saattohoitosuunnitelmaan sekä tiedottaa havainnoistaan suullisesti, kirjallisesti ja tietoteknisiä välineitä käyttäen ottaen huomioon tietosuojan kirjaa havaintojaan työryhmän tukemana saattohoitosuunnitelmaan sekä tiedottaa havainnoistaan suullisesti, kirjallisesti ja tietoteknisiä välineitä käyttäen ottaen huomioon tietosuojan kirjaa havaintojaan työryhmän tukemana saattohoitosuunnitelmaan sekä tiedottaa havainnoistaan suullisesti, kirjallisesti ja tietoteknisiä välineitä käyttäen ottaen huomioon tietosuojan 5 Arvioinnin kohde 2.Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Lääkehoidon toteuttaminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kiitettävä K3 edistää voimavaralähtöisesti saattohoitopotilaan fyysistä ja psyykkistä turvallisuutta ja hyvinvointia työryhmän tukemana edistää voimavaralähtöisesti ja omaaloitteisesti saattohoitopotilaan turvallisuutta ja hyvinvointia edistää voimavaralähtöisesti, oma-aloitteisesti, potilaslähtöisesti ja monipuolisesti saattohoitopotilaan turvallisuutta ja hyvinvointia mahdollistaa voimavaralähtöisesti saattohoitopotilaan virikkeellisyyden ja sosiaalisen osallistumisen työryhmän tukemana mahdollistaa voimavaralähtöisesti ja kannustavasti saattohoitopotilaan virikkeellisyyden ja hoitotahdon mukaisen sosiaalisen osallistumisen, mikä tukee hänen verkostojensa säilymistä mahdollistaa voimavaralähtöisesti, kannustavasti, luovasti ja monipuolisesti saattohoitopotilaan virikkeellisyyden sekä hoitotahdon mukaisen sosiaalisen osallistumisen, mikä tukee hänen verkostojensa säilymistä ja jäähyväisten jättöä kohtaa saattohoitopotilaan omaiset ja läheiset ammatillisesti tukee saattohoitopotilaan omaisia ja läheisiä toimii yhteistyössä saattohoitopotilaan omaisten ja läheisten kanssa tukien, informoiden ja ohjaten heitä hoitotahdon mukaisesti havaitsee saattohoitopotilaan erityistuen tarpeen (esim. voimakas ahdistuneisuus) ja tiedottaa siitä työryhmälle tunnistaa saattohoitopotilaan erityistuen tarpeen (esim. voimakas ahdistuneisuus) ja työryhmän jäsenenä etsii keinoja sen lievittämiseen tunnistaa saattohoitopotilaan erityistuen tarpeen (esim. voimakas ahdistuneisuus) ja työryhmän jäsenenä etsii, konsultoi ja soveltaa keinoja kuten henkistä tukea sen lievittämiseksi työryhmän ohjeiden mukaan huolehtii saattohoitopotilaan ympäristön turvallisuudesta ja puhtaanapidosta sekä vaatehuollosta työryhmän tukemana huolehtii omaaloitteisesti saattohoitopotilaan ympäristön turvallisuudesta, viihtyisyydestä ja puhtaanapidosta sekä vaatehuollosta työryhmän jäsenenä huolehtii oma-aloitteisesti, potilaslähtöisesti ja tilanteenmukaisesti saattohoitopotilaan ympäristön turvallisuudesta, viihtyisyydestä ja puhtaanapidosta sekä vaatehuollosta annostelee lääkkeet virheettömästi potilaskohtaisiin annoksiin ja antaa lääkkeet luonnollista tietä ohjeiden mukaan annostelee lääkkeet virheettömästi potilaskohtaisiin annoksiin ja antaa lääkkeet luonnollista tietä ohjeiden mukaan annostelee lääkkeet virheettömästi potilaskohtaisiin annoksiin ja antaa lääkkeet luonnollista tietä ohjeiden ja tilanteen mukaisesti 6 tarkkailee työryhmän tukemana saattohoitopotilaan lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia sekä tiedottaa havainnoistaan Arvioinnin kohde 3.Työn perustana olevan tiedon hallinta Saattohoitotyötä koskevien käsitteiden ja tiedon hallinta tarkkailee työryhmän jäsenenä saattohoitopotilaan lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia sekä tiedottaa suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tarkkailee oma-aloitteisesti saattohoitopotilaan lääkkeiden vaikutuksia ja haittavaikutuksia sekä tiedottaa suullisesti ja kirjallisesti havainnoistaan. Kiitettävä K3 hyödyntää työssään tietoa: perustelee työhönsä liittyviä ratkaisujaan ja toimintatapojaan tiedoilla: perustelee monipuolisesti työhönsä liittyvät ratkaisut ja toimintatapansa tiedoilla: - saattohoidon eettisistä periaatteista, potilaslaista valtakunnallisista ja alueellisista suosituksista sekä laadullisista kriteereistä - saattohoitoneuvottelusta ja saattohoitoketjusta - saattohoitopotilaan tarpeista - saattohoidon eettisistä periaatteista, potilaslaista valtakunnallisista ja alueellisista suosituksista sekä laadullisista kriteereistä - saattohoitoneuvottelusta ja saattohoitoketjusta - saattohoitopotilaan tarpeista - saattohoidon eettisistä periaatteista, potilaslaista valtakunnallisista ja alueellisista suosituksista sekä laadullisista kriteereistä - saattohoitosuunnitelman laatimisesta - saattohoitosuunnitelman laatimisesta - saattohoitosuunnitelman laatimisesta - saattohoitopotilaan hoitotahdosta ja Käypä hoito- suosituksen mukaisista hoitotyön keinoista - saattohoitopotilaan hoitotahdosta ja Käypä hoito- suosituksen mukaisista hoitotyön keinoista - saattohoitopotilaan hoitotahdosta ja Käypä hoitosuosituksen mukaisista hoitotyön keinoista - kärsimyksen ja kivun lievittämisen keinoista mukaan lukien lääkehoito - saattohoitopotilaan nesteytyksestä, ravitsemuksesta, vaatehuollosta ja puhtaanapidosta - kärsimyksen ja kivun lievittämisen keinoista mukaan lukien lääkehoito - saattohoitopotilaan nesteytyksestä, ravitsemuksesta, vaatehuollosta ja puhtaanapidosta - kärsimyksen ja kivun lievittämisen keinoista mukaan lukien lääkehoito - saattohoitoneuvottelusta ja saattohoitoketjusta - saattohoitopotilaan tarpeista - saattohoitopotilaan nesteytyksestä, ravitsemuksesta, vaatehuollosta ja puhtaanapidosta 7 Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kiitettävä K3 tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämisalueitaan sekä arvioi ammatillista kehittymistään, muuttaa toimintaansa palautteen perusteella tunnistaa ammatillisen kasvunsa ja kehittymisensä vaiheen sekä ottaa siitä vastuun, arvioi toimintaansa realistisesti sekä muuttaa toimintaansa palautteen perusteella hakee ohjausta saattohoitotyössä tekemiinsä ratkaisuihin ja toimintaansa tunnistaa ammatillisen kasvunsa ja kehittymisensä vaiheen sekä asettaa tavoitteita ammatilliselle kehittymiselleen, arvioi toimintaansa ja muuttaa toimintaansa palautteen perusteella perustelee saattohoitotyössä tekemänsä ratkaisut ja toimintansa ammatillisilla tiedoilla Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii vastuullisesti työyhteisössä ja selviytyy tutuissa vuorovaikutustilanteissa toimii vastuullisesti ja yhteistyökykyisesti työryhmän jäsenenä Ammattietiikka noudattaa toistuvissa työtilanteissa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä ja eettisiä periaatteita noudattaa muuttuvissa työtilanteissa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä ja eettisiä periaatteita Terveys, turvallisuus ja toimintakyky noudattaa työpaikan työhyvinvointi- ja työsuojeluohjeita noudattaa työpaikan työhyvinvointi- ja työsuojeluohjeita sekä huolehtii omasta ja työyhteisön työssä jaksamisesta perustelee monipuolisesti saattohoitotyössä tekemänsä ratkaisut ja toimintansa ammatillisilla tiedoilla ja esittää ongelmatilanteissa realistisia ja rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja joustavasti työyhteisössä noudattaa muuttuvissa työtilanteissa sosiaali- ja terveysalan säädöksiä, säännöksiä ja eettisiä periaatteita sekä perustelee niillä toimintaansa noudattaa työpaikan työhyvinvointi- ja työsuojeluohjeita sekä huolehtii omasta ja työyhteisön työssä jaksamisesta, keskustelee rakentavasti saattohoitotilanteista ja ylläpitää omalta osaltaan hyvää ilmapiiriä työpaikalla 8 Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky toimii voimassa olevien hygieniakäytäntöjen ja aseptisen työjärjestyksen mukaisesti huolehtien henkilökohtaisesta hygieniastaan (mm. käsien pesu ja desinfiointi) niin, ettei aiheuta tartuntoja toimii voimassa olevien hygieniakäytäntöjen ja aseptisen työjärjestyksen mukaisesti ja tuntee voimassa olevat säännökset käyttää ergonomisesti oikeita työskentelytapoja saattohoitotyössä sekä hyödyntää taukoliikuntaa tuki- ja liikuntaelinvammojen ennaltaehkäisyssä käyttää ergonomisesti oikeita työskentelytapoja ja apuvälineitä saattohoitotyössä sekä hyödyntää taukoliikuntaa tuki- ja liikuntaelinvammojen ennaltaehkäisyssä tunnistaa väkivallan uhkan ja suojelee tarvittaessa itseään kohtaa työryhmän jäsenenä haastavasti käyttäytyvän saattohoitopotilaan ja toimii työyhteisön toimintaohjeiden mukaan, tiedottaa tapahtuneesta Kiitettävä K3 toimii voimassa olevien hygieniakäytäntöjen ja aseptisen työjärjestyksen mukaisesti, perustelee tekemänsä ratkaisut sekä ottaa työssään huomioon voimassa olevat säännökset työskentelee saattohoitotyössä ergonomisesti oikein hyödyntäen asiakkaan tai potilaan voimavaroja ja apuvälineitä sekä ennaltaehkäisee työn aiheuttamia tapaturmia ja vammoja sekä hyödyntää taukoliikuntaa tuki- ja liikuntaelinvammojen ennaltaehkäisyssä ennaltaehkäisee ja tunnistaa väkivallan uhkaa ja kohtaa haastavasti käyttäytyvän saattohoitopotilaan tai omaisen työryhmän jäsenenä, soveltaa työyhteisön toimintaohjeita ja tarvittaessa suojelee itseään ja tiedottaa asiasta työryhmässä 9 Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa saattohoidon ammattitaitonsa toimimalla vuode- ja hoivaosastolla, kotihoitoyksikössä, asumispalveluyksikössä, palvelukeskuksessa, pienryhmäkodissa tai vanhainkodissa saattohoitopotilaan vieri- tai omahoitajana tai omahoitajaa korvaavana hoitajana. Ammattitaito osoitetaan seuraavissa työkokonaisuuksissa: suunnitelmallinen ja laadukas työskentely, hoito- ja huolenpitotyössä toimiminen ja lääkehoidon toteuttaminen. Lisäksi on hallittava hoitoon ja huolenpitoon liittyvä tieto sekä elinikäisen oppimisen avaintaidot. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan - työprosessin hallinta työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta työn perustana olevan tiedon hallinta elinikäisen oppimisen avaintaidot mukaan lukien tilanteenmukainen haastavasti käyttäytyvän saattohoitopotilaan tai omaisen kohtaaminen Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.
© Copyright 2024