KASVATUS- SOSIOLOGIA
Tuomas Takala (toim.) KASVATUSSOSIOLOGIA Kirjoittajat: Tapio Aittola Tuula Gordon Kimmo Jokinen Osmo Kivinen Elina Lahelma Kaarlo Laine Risto Rinne Tuomas Takala SUB Göttlngen 204420199 96A7185 WERNER SÖDERSTRÖM OSAKEYHTIÖ Porvoo — Helsinki —Juva . Sisältö I Johdanto (Tuomas Takala) II Koulutuksen ja talouden väliset suhteet (Tuomas Takala) III Koulutuksen kentät ja kulku (Osmo Kivinen, Risto Rinne) Mitä kasvatussosiologia tutkii? Kasvatussosiologian historiaa ja nykyisiä suuntauksia Kasvatussosiologian käytännöllisyys Pohdittavaksi, keskusteltavaksi Kirjallisuutta 10 18 26 28 29 Funktionalistisia tutkimussuuntauksia Kvalifikaatiovaatimusten taloudellis-teknologiset ehdot Kvalifikaatiovaatimusten kulttuuriset ehdot Työmarkkinakilpailu ja koulutusinflaatio Koulutuksen kustannukset Koulutuksen vaikutukset yksilöiden tuloihin, työn tuottavuuteen ja kansantuloon Koulutuksen vaikutukset työttömyyteen Miten koulutuksen laajentamista voi perustella? Pohdittavaksi, keskusteltavaksi Kirjallisuutta Mitä koulutus tekee ihmisille? 32 34 38 41 44 Kvalifikaatioiden tuottaminen Valikointi yhteiskuntahierarkiaan Integraatio Säilyttäminen eli "varastointi" Koulutuksen perusmekanismit Koveneva koulutuskilpa Koulutuksen kasautuminen Uratoiveiden kapeutuminen ja täsmentyminen Koulutusinflaatio Koulun sisäinen vaihtosuhde Koulutustason kohoaminen Suomessa Kansakoulun yleistyminen Oppikoulun yleistyminen Ammatillisen koulutuksen laajeneminen Korkeakoululaitoksen kasvu Aikuiskoulutuksen yleistyminen 67 70 72 73 75 76 77 78 80 81 83 83 85 87 88 91 46 53 56 57 62 66 Koulutus, liikkuvuus ja yhteiskuntakerrostumat Ammatillinen liikkuvuus Sosio-ekonominen liikkuvuus Alueellinen liikkuvuus Pohdittavaksi, keskusteltavaksi Kirjallisuutta IV Nuoret ja koulu kulttuurisessa modernisaatiossa (Tapio Aittola, Kimmo Jokinen, Kaarlo Laine) V Koulutus ja sukupuoli (Tuula Gordon, Elina Lahelma) Modernin nuorison synty Nuorten alakulttuurien tutkimus Työläisnuorten suhde alakulttuuriinsa Koulun penkiltä palkkatyöhön Suomalaisten nuorten alakulttuurit ja koulu Kulttuurin eroosio ja nuoriso Uusi sosialisaatiotyyppi ja narsismi Didaktinen illuusio ja ritualistinen koulu Epätavanomaiset oppimisprosessit Kulttuurinen modernisoituminen ja suomalaisten syrjäseudun nuorten koulukokemukset Nuorisokulttuurit ja koulutusinstituutio Suomalaisen nuoruuden muutosvaiheet Nuorisokulttuurit ja koulu Koulun ulkopuoliset oppimisympäristöt Kulttuurisen erilaisuuden huomiointi Pohdittavaksi, keskusteltavaksi Kirjallisuutta 93 96 97 99 103 104 108 111 112 114 117 121 124 126 130 132 136 136 139 142 145 147 148 Sosiaalinen sukupuoli, sukupuolijärjestelmä ja koulu 152 153 Sukupuoli sosiaalisena käsitteenä Sosiaalinen ja biologinen sukupuoli 154 Koulu ja sukupuolijärjestelmä 156 159 Koulutuksen rakenteet 159 Poikien koulutuksesta yhteiskouluihin Yhteinen peruskouluja lukio 160 Sukupuolen mukaan eriytyvä ammatillinen koulutus ja 162 korkeakoulutus 163 Aikuiskoulutus 164 Koulutus ja työ Koulutus on erilainen resurssi naisille ja miehille 165 167 Koulun kulttuurit 167 Kulttuurin määrittelyä Hegemoninen maskuliniteetti kulttuurissa 167 169 Hegemoninen maskuliniteetti kouluissa 170 Tyttö-ja poikaryhmien sisäiset erot Subjektiviteetin muotoutuminen 172 172 Virallisen koulutuspolitiikan "oppilas" Koulutuksen eriyttävä vaikutus 173 Tyttöjen "toiseus" 175 Tyttöjen ja poikien toimintatavat 176 Koulutuksen prosessit 178 Sukupuolineutraalisuus ja tasa-arvo 178 Luokkahuoneen vuorovaikutus 179 Opetusmenetelmät — "tyttökoodista koulukoodiin" 181 Oppisisällöt ja oppimateriaalit 182 Koulutuksella kohti sukupuolten tasa-arvoa? 184 Sukupuolten tasa-arvon edistäminen koulutuspoliittisena periaatteena 184 186 Miten koulun prosesseja voidaan muuttaa? Suomen tasa-arvökokeilut 188 191 Lopuksi 191 Pohdittavaksi, keskusteltavaksi Kirjallisuutta 193 VI Koulutus ja poliittinen järjestelmä (Tuomas Takala) Koulutus ja poliittinen järjestelmä Koulutuksen osuus kansakunnan rakentamisessa Yleismaailmallinen koulutusideologia Opetussuunnitelmaa koskeva päätöksenteko Poliittisen sosialisaation tuloksia Pohdittavaksi, keskusteltavaksi Kirjallisuutta 198 200 203 206 208 209 210
© Copyright 2024