Invitasjon til Forskningslederprogrammet ved UiO 2016 (FLP10) Vi har herved gleden av å informere om Forskningslederprogrammet ved UiO 2016. Programmet har 40 plasser og gjennomføres denne gangen på norsk. Et antall plasser er åpne for søkere fra andre institusjoner. Vennligst spre informasjon om programmet til potensielle deltakere. Forskningsleder som ønsker å delta i programmet fremmer sin søknad gjennom sin linjeleder. Hvert fakultet/museum/senter ved UiO oversender en samlet liste over sine søkere i prioritert rekkefølge. Eksterne institusjoner oversender én prioritert liste fra institusjonen som helhet, dersom det fremmes flere søkere. Søknadene oversendes innen 3. februar 2016 pr epost til Olaug Kristine Bringager ([email protected]), Avdeling for fagstøtte ved UiO. Kursavgiften er NOK 20 000 pr deltaker fra UiO og NOK 30 000 eks. moms pr deltaker fra ekstern institusjon. Avgiften dekker fortrinnsvis oppholdsutgifter ved eksternt kurshotell. Relevant enhet er forventet å dekke kursavgiften for egen/egne deltaker(e). Betalingsinformasjon skal derfor fremgå av utfylt søknadsskjema fra den enkelte søker. Nedenfor følger nærmere informasjon om programmet. Spørsmål om programmet kan rettes til Olaug Kristine Bringager pr epost eller telefon (22 85 44 34) Informasjonen om programmet, samt søknadsskjemaet som skal utfylles av den enkelte søker er tilgjengelig på følgende nettside: http://www.uio.no/foransatte/kompetanse/lederutvikling/forskningslederprogram/index.html Avslutningsvis gjør vi oppmerksom på at Universitetet i Oslo i 2016 også tilbyr et utviklingsprogram i forskningsledelse for yngre forskere tidlig i karrieren og med begrenset erfaring med forskningsledelse. Invitasjon til dette programmet vil bli sendt ut i slutten av januar 2016 med søknadsfrist i juni 2016. Nettsidene vil informere om dette programmet. Med vennlig hilsen Olaug Kristine Bringager Leder av kursteamet Introduksjon Forskningslederprogrammet ved Universitetet i Oslo (UiO) tilbys årlig og er et lederutviklingsprogram tilrettelagt for erfarne, faglige forskningsledere som ønsker videreutvikling, inspirasjon, støtte og erfaringsdeling. Typisk vil dette være ledere av forskergrupper/team, av SFFer/SFIer/sentre, ledere av store prosjekter/satsninger/program med mange medarbeidere, ledere av tverrfakultære/tverrfaglige forskningsområder etc. Programmet tilbys i 2016 for tiende gang og gjennomføres denne gangen på norsk. Programmet har 40 plasser og et antall plasser (inntil 15) er åpne for søkere fra andre institusjoner. Gjennom en kombinasjon av faglige input, erfaringsdeling, case-arbeid og øvelser skal programmet gi deltakerne  En god teoretisk plattform for et mer reflektert lederskap i rollen som forskningsleder  Kunnskap om og trening i ulike verktøy som kan støtte opp om god forskningsledelse i praksis  Økt selvinnsikt i egen lederatferd og motivasjon for videreutvikling av det personlige lederskapet Temaene som dekkes gjennom programmet grupperer seg i tre hovedområder:  Ledelse av forskere og forskergrupper  Forskningslederen i organisasjonen og forskningssystemet  Det personlige lederskapet Målgruppe og krav til deltakere For å bli tatt opp på programmet forutsettes det at søkeren  har lederansvar av et visst omfang - for en eller flere forskergrupper, leder av senter/satsning eller av et større eksternt finansiert prosjekt med flere medarbeidere  har noen års erfaring med forskningsledelse som gruppeleder, prosjektleder, senterledelse etc  kan delta på alle de fire samlingene som inngår i programmet Tid og sted: Programmet omfatter 4 fellessamlinger på til sammen 10 arbeidsdager. Det er et intensivt utviklingsprogram som krever aktiv deltakelse under og mellom samlingene, samt fortrolighet med kurslitteraturen. Samlingene holdes: 1. samling: 29. - 31. mars 2016 2. samling: 6. – 8. juni 2016 3. samling: 12.-13. september 2016 4. samling: 21.-22. november 2016 Fellessamlingene finner sted på Soria Moria hotell og konferansesenter rett utenfor Oslo. Etter opptak gjennomføres individuelle intervju av deltakerne. Disse finner sted ved UiO 7.- 9. mars 2016. Programmets læringsmål for deltakerne Programmet er tilrettelagt for at deltakerne skal oppnå følgende læringsmål: 1. En analytisk forståelse av situasjonen for egen gruppe/miljø/senter mht muligheter, ledelsesbehov og utfordringer 2. Et mer avklart forhold til forskningslederrollen og viktige betingelser for god ledelse i et akademisk miljø. Repertoaret av ledelsesgrep/-verktøy som kan fremme utviklingen av forskergruppen og dens virksomhet er utvidet, og treningen har gitt trygghet og motivasjon for egen bruk av disse 3. En klarere forståelse av universitetet/høgskolen/forskningsinstituttet som organisasjon og av egen ledelse som en del av helheten 4. Økt selvinnsikt og en tryggere personlig lederidentitet. Deltakeren har påbegynt endringer i egen lederatferd og har funnet frem til områder vedkommende har lyst til og behov for å arbeide videre med i utviklingen av sitt personlige lederskap. 2 Programmets hovedelementer  Basisgrupper (5 grupper á 8 deltakere). Deltakerne har fast tilhørighet i en basisgruppe. Denne settes sammen så heterogent som mulig. Gruppen er viktigste læringsenhet under samlingene og brukes til å utveksle og bearbeide erfaringer, arbeide med case/øvelser, utprøve ledelsesverktøy og understøtte den enkeltes faglige utvikling. Gruppene fasiliteres av kursteamet.  Hver av samlingene har et spesifikt faglig fokus og behandler ulike temaer som knytter seg til dette. Fokus, hovedtemaer og tematisk rekkefølge fremgår av oversikten/flow nedenfor.  Under samlingene vil det foregå undervisning, diskusjoner og øvelser i plenum, og systematisk trening i basisgruppene og i tverrgående grupper. Deltakernes egne cases utgjør en viktig del av den enkeltes og gruppens felles arbeid.  Godt læringsutbytte forutsetter aktiv deltakelse under alle samlingene. Mellom samlingene arbeider deltakerne med en avgrenset/konkret oppgave knyttet til egen lederhverdag som forberedelse til neste samling. Fortrolighet med noe kurslitteratur forutsettes.  Før første samling utformer deltakerne en kort selvpresentasjon og egenevaluering, samt en kort beskrivelse av en utfordring fra eget daglige virke som de ønsker å arbeide med som personlig case i basisgruppen under første samling. Praktiske forhold  Programmet har kapasitet til 40 deltakere, hvorav inntil 15 fra andre institusjoner.  Potensielle deltakere fremmer sin søknad/interesse gjennom leder ved egen enhet ved UiO (institutt/fakultet/museum/senter) eller ved ekstern institusjon innen den fristen enheten har satt. Vedlagte søknadsskjema benyttes.  Kursavgiften (NOK 20 000 pr deltaker fra UiO, NOK 30 000 eks moms pr deltaker fra ekstern institusjon) dekker i hovedsak oppholdsutgifter ved eksternt konferansehotell. Det er forutsatt at den enkelte deltaker får dekket utgiftene av sin enhet. Betalingsinformasjon skal fremgå av søknadsskjemaet.  Siden programmet har begrenset kapasitet (40 plasser) kan ikke alle som ønsker å delta være sikret plass.  Kursteamet ved UiO foretar opptak til programmet. Erfaringsmessig blir deltakerutbyttet best når det samles ledere med forskjellig bakgrunn med hensyn til erfaringer, miljøer og fagområder. Ved opptak tas det derfor også hensyn til at deltakergruppen samlet sett skal få god bredde i sammensetningen.  Deltakere som har fått plass på programmet vil motta en bekreftelse ca 8. februar og inviteres da til personlig intervju, fortrinnsvis i dagene 7.- 9. mars ved UiO. Kursteamet ønsker godt kjennskap til deltakerne, og benytter intervjuet også til å sette deltakerne i gang med egen forberedelse. Kursledelse  Søren Barlebo Rasmussen er kursleder. Han har bred erfaring og anerkjent kompetanse innen lederutvikling for forskningsledere og har medvirket som kursleder siden programmet startet opp i 2007.  Kursteamet ved UiO, ledet av Olaug Kristine Bringager, er ansvarlige for programmet. 3 Forskningslederprogrammet ved UiO 2016 – TEMATISK OVERSIKT/FLOW Første fellessamling: 29. – 31 mars 2016 Andre fellessamling: 6. – 8. juni 2016 Tredje fellessamling: 12. – 13 september 2016 Fjerde fellessamling: 21. – 22 november 2016 Fokus: Ledelse av forskere og forskergrupper Fokus: Ledelse gjennom felles mål og strategi for utviklingen fremover Fokus: Forskningslederen i organisatorisk kontekst Fokus: Videreutvikling av det personlige lederskapet Temaer: Temaer: Temaer: Temaer:           Ledelse i akademia Forskningslederens rolle Kjennetegn ved god forskningsledelse Ulike perspektiver på ledelse Gruppeutvikling og gruppedynamikk Forståelse av personlige forskjeller Forskningsorganisering Utvikling av et forskningsmiljø – typiske faser Tidshåndtering Ulike autoritetsformer         Strategiske dimensjoner og langsiktighet i en forskningsleders arbeid Kulturen i forskningsmiljøet – identifisere og bygge kultur Ledelse av yngre forskere Konfliktforståelse og håndtering Hvordan samle sterke personligheter om felles mål “Banditthåndtering” Porteføljeledelse Tverrfaglighet som lederutfordring       Mitt lederskap og organisasjonen - organisasjonsforståelse Refleksivt lederskap – fra naturlig til refleksivt lederskap - mitt lederskap sett utenfra Utvikling av et fremragende forskningsmiljø Forandringsledelse Strategisk koordinering og deltakelse i felles ledelse Lederstiler, påvirkning og motivasjon      Selvinnsikt og feedback skills Tredobbel lojalitet Veien fremover – mål og prioriteringer i lederskapet Sammenfatning av erfaringer og læringsutbytte Gjenbesøk: Refleksiv ledelse og kjennetegn ved god forskergruppe Feiring og seremoniell