Norddjurs Friskole Lergravsvej 4 8500 Grenaa Skolekode: 707009 Tilsynserklæring vedr. skoleåret 2014/2015 Kort om skolen: Norddjurs Friskole blev grundlagt i 1982 i Kastbjerg, og flyttede i begyndelsen af 90’erne til Grenaa. Skolen er en forældrestyret fri grundskole uden tilknytning til religiøse eller politiske bevægelser. Skolen er tilknyttet De Frie Skoler (Lilleskolernes Sammenslutning) Skolens formål:  Det skal være sjovt at gå i skole – børn skal være glade for at gå i skole  Det tilstræbes at udvikle dialogen, således at børn, forældre og personale har reel indflydelse på skolen  At styrke venskaber  At eleverne udvikler sig til skabende, fordomsfrie og harmoniske mennesker i et miljø præget af gensidig åbenhed og respekt for den enkelte  At eleverne opnår en global og samfundsmæssig indsigt  At eleverne udvikler færdigheder inden for såvel musisk/kreative, sociale som boglige områder  At eleverne opnår et fagligt standpunkt, som mindst svarer til Folkeskolens Afgangsprøve (FSA) – eleverne tilbydes FSA efter 9. klasse Udviklingsområder for skolen Skolebestyrelsens sammensætning Kim Pertou Andersen, formand Brit Bager, næstformand Janne Møller, kasserer Jens Sandgren Frank Larsen Søren W. Johanneson Morten Melin Norddjurs Friskole har udarbejdet en handleplan for 2011-2015. I 2014/2015 vil skolen bl.a.: [1] Norddjurs Friskole Lergravsvej 4 8500 Grenaa Skolekode: 707009    Kort om skolens organisering fortsætte satsningen på inddragelse af it i undervisningen fortsætte udarbejdelsen og implementeringen af ny struktur for indskolingen arbejde mere projektorienteret i overbygningen. Skolen er opdelt i 4 teams: Fritidsordningen (0. - 3. klasse) Indskolingen (0. - 2. klasse) Mellemgruppen (3. - 6. klasse) Overbygningen (7. - 9. klasse) Der er et spor på hver årgang på nær 5. årgang, hvor der er to spor. Skolen tilbyder tidlig skolestart. Elever og medarbejdere på skolen i tal        205 elever 15 lærere 4 pædagoger i fritidsordningen 1 pedel 1 sekretær 1 viceskoleleder 1 skoleleder Tilsynet Generelt Besøg i klasserne Tilsynet er i 2014/2015 forgået ved en gennemgang af fagenes årsplaner, ved at følge med på hjemmesiden og ved at modtage og følge med i ugebrevene. Jeg har også været på undervisningsministeriets hjemmeside og se afgangskaraktererne for skoleåret 2013/2014. Jeg har også besøgt skolen fire-fem gange, hvor jeg har snakket med skolelederen og observeret undervisningen og generelt fornemmet den gode atmosfære og stemning på skolen. Matematik i 7. klasse. Der arbejdes med lineære forhold. Eleverne skal arbejde med forholdet mellem de forskellige papirstørrelser: A1 – A8. Der er først en fælles gennemgang af emnet, der læses lidt i matematikbogen og herefter skal eleverne arbejde i grupper på fire. Der samles papir i forskellige størrelser og der måles, regnes og drøftes. Flere af eleverne kommer frem til et længde bredde forhold. Dette giver en ahaoplevelse. Geografi i 8. klasse. Der arbejdes med et land. Eleverne er delt ind i grupper og har fået lov til selv at vælge et land. De skal finde større byer i landet, undersøge klimaet, befolkningstallet m.v. Dansk i 5. klasse. Eleverne arbejder i Fandango 5. Eleverne skal kigge på et billede og herefter skrive alt hvad de kan huske fra billedet. De forskellige ord de skrev ned, bliver delt i klassen og der skal findes ordklasse og synonymer. [2] Norddjurs Friskole Lergravsvej 4 8500 Grenaa Skolekode: 707009 Herefter arbejder der med deling af sammensatte ord. Eleverne sidder i grupper og arbejder, småsnakker og hjælper hinanden. Matematik i 2. klasse. Eleverne arbejder i Kolorit. Der arbejdes med minus af tocifret tal. Der laves først en fællesgennemgang på tavlen. Eleverne følger med i bogen. De elever der kan arbejder videre selv. De øvrige elever får hjælp af læreren på skift. Når eleverne er færdige i bogen, kan de træne klokken ved hjælp af en app på smartboardet. Natur/teknik i 1. klasse. Eleverne er i fuld gang med at lave forsøg med sne og sukker. Eleverne arbejder sammen to og to. Efter lidt observations tid snakker man om forsøget i fællesskab. Herefter skal der laves et nyt forsøg. Denne gang med sne og salt. Der kommer flere spændende bud på hvad der vil ske. Herefter laver eleverne forsøget. Matematik i 8. klasse. Eleverne skal lave tre opgaver fra et ældre afgangsprøvesæt. Eleverne arbejder alene eller to-tre sammen. Læreren går rundt og hjælper. Der stødes på flere udfordringer undervejs. F.eks. med procent regning og to klokke slet kan ikke bare trækkes fra hinanden. Generelt arbejder eleverne godt. Dansk i 3. klasse. Der arbejdes i Fandango 3. Eleverne starter med at genfortælle en historie fra sidste time. Genfortællingen går på skift blandt eleverne. De er gode til at lytte til hinanden. Herefter snakkes der om slutninger på historier og dette med at bygge op til noget nyt, en ny historie eller hvad man tror der så sker. Eleverne skal nu arbejde i arbejdsbogen. Der skal arbejdes med enderim. Eleverne arbejder godt med opgaverne og slår fremmedord op når de støder på et. Medie/dansk i 6. klasse. Alle elever har skrevet et filmmanuskript og der er udvalgt to, som skal optages. Elever er derfor inddelt i to filmhold. Alle elever har fået en opgave/rolle. Dette kræver et godt samarbejde. Der er mange detaljer der skal drøftes og på plads, der kommer input fra mange. Generel vurdering af elevernes standpunkter og det samlede undervisningstilbud Vurdering af elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik og engelsk Det faglige niveau på Norddjurs Friskole vurderes at være på niveau med kommunens øvrige skoler. Oplysningerne herom er offentliggjort på Ministeriet for Børn og Undervisnings hjemmeside og kan findes via dette link: http://statweb.unic.dk/databanken/uvmDataWeb/ShowReport.aspx?report=KGS-gns-kom-fag [3] Norddjurs Friskole Lergravsvej 4 8500 Grenaa Skolekode: 707009 Helhedsvurdering af om skolens samlede undervisningstilbud står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen Efter gentagne besøg på Norddjurs Friskole sidder jeg med et indtryk af, at det er en skole, hvor det er rart at være – både som elev og som lærer. Eleverne virker trygge ved hinanden og ved lærerne, hvilket giver en behagelig uformel stemning, der igen giver plads til, at alle har lyst og mulighed for at bidrage til fællesskabet. Norddjurs Friskole er også et sted, hvor man lærer noget – ikke mindst fordi det netop er et sted, hvor det er rart at være. Skolens samlede undervisningstilbud står derfor mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen og i fagenes mål. Tilsynsførende: Jacob Hørlyk Skoleleder Vestre Skole Norddjurs Kommune [4]