0-14 4 2012 INDHOLD Side 7 Side 28 DET HANDLER OM…LEDERE OG LEDELSE En introduktion og en læsevejledning til dette temanummer 6. UDFORDRING: Side 8 LEDEREN SKAL LEDE PÆDAGOGIKKEN Dét kræver data og viden om barnets, børnegruppens og pædagogikkens udvikling! Af Susanne Holm, pædagog og leder 1. UDFORDRING: LEDEREN ER I DAG IKKE EN DEL AF PERSONALEGRUPPEN, MEN ER – LEDER Mindre øjenhøjde, mere chef Af Christina Rose, pædagog og tidligere leder. Nu på Master i positiv psykologi Side 12 2. UDFORDRING: LEDERNE SKAL UDFØRE FLERE ARBEJDSOPGAVER I FÆRRE TIMER Struktur er et nøgleord i min ledelse Af Susan Rasmussen, pædagog og leder Side 16 3. UDFORDRING: SOM LEDER AT FÅ TID, RO OG PLADS TIL AT VÆRE - LEDER Kontoret skal trafikmæssigt ikke minde om Hovedbanegården Af Kjeld Rasmussen, red. af 0-14 Side 20 Side 32 7. UDFORDRING: LEDEREN SKAL STYRE SAMARBEJDET MED EKSTERNE SAMARBEJDSPARTNERE I dette tilfælde handler det mest om fælles ledelse af skole og daginstitution Af Rikke Jensen, dagtilbudschef i Faaborg-Midtfyn Kommune Side 36 8. UDFORDRING: LEDEREN ER I DAG I HØJERE GRAD ”KOMMUNENS M/K” Hjælp! Jeg er blevet en del af en koncern! Af Henrik Larsen, udviklingskonsulent i organisation og ledelse, HENRIK LARSEN A/S Side 52 Side 74 12. UDFORDRING: NÅR LEDEREN SKAL LEDE INKLUSION Inklusion kalder på ledelsen! Af Bo Clausen og Karen Sørensen, udviklingskonsulenter i henholdsvis Holbæk og Ringsted Kommuner EN GOD LEDER KAN FØRST OG FREMMEST LIDE BØRN Hans nye bog hedder: ”LED SELV!” Samtale med Nils Villemoes, tidl. Lektor ved Institut for Organisation og Virksomhedsledelse, tidl. korporal. Side 56 Side 80 13. UDFORDRING: MODEL OMRÅDELEDELSE – EN VURDERING Megen positivitet overfor områdeledelse, om end variationer mellem ledere og pædagoger. 0-14 Reportage om en EVA-undersøgelse NÅR LEDERE SKAL LEDE LEDERE ”Før havde vi været ligestillede kolleger, men nu var jeg hendes leder”. Af Annette Christina Hansen, pædagog og områdeleder Side 60 14. UDFORDRING: DEN SYNLIGE OMRÅDELEDER SKAL VÆRE SYNLIG ALLE STEDER Gør som Dronning Margrethe. Af John Andersen, cand.psych. og Søren Gundelach, cand.pæd.pæd., UdviklingsForum Side 64 15. UDFORDRING: Side 70 Side 91 10. UDFORDRING: LEDEREN SKAL KOMME UDEFRA Man skal ikke tage en, der i forvejen arbejder i institutionen! Interview med Kurt Klaudi Klausen, Professor i Statskundskab ved Syddansk Universitet og forsker i ledelse ABCITY En tilføjelse til sidste temanummer af 0-14 om IT i institutioner Udgiver: Ansvarshavende redaktør: Layout og tryk: Omslag: Dansk Pædagogisk Forum Kjeld Rasmussen, Tegn og Hund Tegn og Hund (se flere informationer Dansk Pædagogisk Forum Scanprint A/S Tegninger: på side 99, indersiden af Journalistisk medarbejder: Morten Buch Pedersen, bagsiden) Gitte Wind Johansen Silhou1 Side 90 GABESTOKKEN Nu kan dagtilbuddet få en gratis cykel – med reklame og alting på! UDEN FOR TEMA LEDEREN SKAL STYRE UDENOM STRESS Der kan gøres noget ved det! Af Kjeld Rasmussen, red. af 0-14 11. UDFORDRING: 5. UDFORDRING: LEDEREN ER MØDELEDER – OG MØDEKULTUREN MÅ OFTE ÆNDRES! Vi er i det 21. århundrede, ikke i det 20. Af Lisbet Jørgensen, pædagog og leder TEMA: LEDELSE AF DAGTILBUD – NYE UDFORDRINGER TI BUD – OM LEDELSE AF DAGTILBUD FOR SMÅBØRN Pædagog og leder af Børnehuset Grønnebakken i Næstved, Elise Dittmann. Side 44 Side 48 4 Side 86 LEDERE MÅ ARBEJDE SAMMEN - INNOVATIVT! Af Innovationsbanden fra Næstved - Bettina Dyrvig, pædagog og leder 9. UDFORDRING: Side 24 LEDEREN SKAL SIKRE POLITISKE MÅL – OG SÆTTE EGNE FINGERAFTRYK PÅ DE PÆDAGOGISKE PLANER Af Henrik Boman, pædagog og områdeleder LEDERE DER LYKKES - HVAD ER DET, DE KAN? 1. Relationel forståelse 2. Tillidsvækkende sparring 3. Konfronterende intervention 4. Insisterende delegering 5. Rodfæstet under pres LEDEREN SKAL HAVE SINE TEORIER OM LEDELSE PÅ PLADS! Og lederen skal turde gribe ind overfor ansatte der laver fejl. Af Henrik Larsen, udviklingskonsulent i organisation og ledelse, HENRIK LARSEN A/S Side 40 4. UDFORDRING: LEDEREN ER I DAG I LANGT HØJERE GRAD LEDER AF MEDARBEJDERE - og er nogle gange leder for sine gamle kolleger Af John Andersen, cand.psych. og Søren Gundelach, cand.pæd.pæd., UdviklingsForum Side 84 TEMA: LEDELSE AF DAGTILBUD – NYE UDFORDRINGER 5
© Copyright 2024