Uddannelsesordning for uddannelsen til
Frontline radio-tv-supporter
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015
Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 391 af 9. april 2015 om
uddannelsen til Frontline radio-tv-supporter.
2. Der er pr. 1. august 2015 sket følgende ændringer: Denne revision vil som følge af EUD reformen
medfører, at der fremover er euv-forløb i uddannelsen.
3. Uddannelsens formål og opdeling
Der henvises til § 1 i bekendtgørelsen om erhvervsuddannelsen til Frontline radio-tv-fagtekniker
4. Uddannelsens struktur
Vejledende struktur for Frontline radio-tv-supporter, 2 år 6 måneder
Grundforløb Grundforløb
Hovedforløb
1
2
1 år 6 måneder
Skole 20
Skole 20
Praktik
Skole 10
Praktik
Skole 10
uger
uger
uger
uger
Den obligatoriske skoleundervisning i hovedforløbet varer 20 uger.
Praktik
Uddannelsens valgfri uddannelsesspecifikke fag kan placeres i tilknytning til en skoleperiode
eller som særlige skoleperioder.
5. Kompetencemål for hovedforløbet
Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved at uddannelsens grundfag, obligatoriske uddannelsesspecifikke fag, valgfri
uddannelsesspecifikke fag og valgfag samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske
øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold.
Det fremgår af de følgende oversigtsskemaer, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder hvilket eller hvilke kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
6. Elevtyper og fagrækker
Det fremgår af oversigtsskemaerne bagerst i uddannelsesordningen, hvilke skolefag og praktikmål, der
indgår i uddannelsen, herunder de uddannelsesspecifikke fag på højeste faglige niveau som betegnes
specialefag. Hvert fag er koblet til det eller de kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter.
Hvert oversigtsskema repræsenterer en elevtype, som har hver sin fagrække.
Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen
Eleven kan anvende den læring, eleven opnår i skoleundervisningen, til at løse arbejdsopgaver i praktikken, og omvendt kan eleven gennem formulering og refleksion over praksiserfaringer videreudvikle sine
måder at løse arbejdsopgaver på i skoleundervisningen.
1
Alle uddannelsens uddannelsesspecifikke fag og praktikmål bidrager til kompetencemålet ”Eleven kan
koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra praktikken.”
Bedømmelse og beviser mv.
Prøven og bedømmelsen er beskrevet i § 6 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til frontline
radio-tv-supporter, hvortil følgende supplerende kommentarer knyttes:
Grundlaget for frontline radio-tv-supporteruddannelsen er mål- og fagbeskrivelserne for
uddannelsen. Beskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem
hele uddannelsesforløbet og er derfor også grundlaget for den afsluttende bedømmelse. Efterfølgende retningslinier er således bindeleddet mellem fagbeskrivelserne og den konkrete afslutningsprøve.
Den afsluttende eksamens formål
Eksamen har til formål at evaluere elevens faglige, generelle og personlige kvalifikationer indenfor
det pågældende speciale, og vise at eleven er i stand til at anvende denne viden ved løsning af en
given opgave.
Eleven skal i forbindelse med idéudvikling, planlægning og gennemførelse af opgaverne kunne
inddrage teoretiske og praktiske forhold fra hele uddannelsen, herunder information af og samarbejde med andre i processen. Inden for de givne rammer skal eleven kunne forholde sig til helhed
og sammenhænge og kunne fordybe sig i et mere afgrænset problemfelt af relevans for elevens uddannelse og arbejdsområde. Endeligt skal eleven kunne evaluere egen indsats i forhold til de fastsatte mål.
Ved indkaldelsen af elever til den skoleperiode, hvori den afsluttende eksamen afholdes, sender
skolen en liste over de pågældende elever til det faglige udvalg.
Iværksættelse af prøven
Det er skolen der iværksætter prøven. Censoren fra en af de øvrige skoler, som udbyder
hovedforløbet til elektronik og svagstrømsuddannelsen, indvarsles til bedømmelse ca. 3 måneder
før prøven.
Afsluttende eksamen
Den praktiske prøve omfatter fejlfinding.
Caseopgaven med den mundtlige prøve omfatter:
a) dimensionering, opbygning og konfiguration af et system bestående af branchetypisk udstyr,
hardware og software, hvor der skal tages udgangspunkt i forskellige caseopgaver med individuelle
kundeønsker,
b) udarbejdelse af en rapport, der indeholder dokumentation for konfiguration og argumenter for
valg af komponenter samt brugermanual.
Bedømmelsen foregår efter følgende kriterier:
1) Teknisk faglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af uddannelsens mål.
2) Almene og personlige kompetencer til selvstændigt og effektivt at kunne planlægge og varetage
almindeligt forekommende arbejdsopgaver.
2
SKEMA 1 – elever under 25 år og voksne, der skal et tilsvarende hovedforløb
Fagrække for elever under 25 år og for voksne elever, der skal have et hovedforløb, som i omfang og
varighed svarer til hovedforløbet for elever under 25 år.
Antallet af kolonner med trin eller specialer tilpasses antallet i uddannelsen. Ligeledes indsættes en række pr. speciale under obligatoriske uddannelsesspecifikke fag og valgfri uddannelsesspecifikke fag.
Fag markeret med gul er beskrevet på højere niveau
Fagnavn
Faget bidrager PræstationsVejledende tid Frontline ratil følgende
standard
dio-tvAntal uger
kompetencesupporter
mål
Grundfag
2
X
Teknologi
1, 2, 7, 8,
F
2
mål nr. 10826
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
13
Specialet Frontline radio-tv-supporter
X
Teknisk produktkendskab 1, 2, 5,
Rutineret
1,5
på apparatniveau
mål nr 186
X
Teknisk produktkendskab 1, 3,
Rutineret
1,5
på systemniveau
mål nr. 522
X
Kundebetjening I
4, 5 11, 12
Begynder
1
mål nr. 612
X
Erhvervsforståelse
11, 12
Rutineret
1
mål nr. 190
X
Kundebetjening II
4, 5, 11, 12
Rutineret
1
mål nr. 788
X
netværk I
2, 3, 7, 8, 10
Rutineret
1,5
mål nr. 610
X
Computerteknologi
7, 10
Rutineret
1,5
mål nr. 609
X
Audio- og videoprodukter 2, 5, 7, 8, 10
Rutineret
3
mål nr. 194
X
PC integration med au2, 5, 7, 8, 10
Rutineret
1
dio/videoprodukter
mål nr. 195
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
3
X
Backup teknologi I
Nr. 791
Rutineret
1 uge
X
Databaser
Nr. 792
Rutineret
1,5 uger
X
IP-telefoni
Nr. 793
Rutineret
1 uge
X
Mobile og trådløse syNr. 794
Rutineret
1,5 uger
stemer
X
Antenneteknik I
mål nr. 191
Begynder
1
X
Antenneteknik II anlæg til mål nr.192
Rutineret
1
digitale signaler
X
Teknologisk ajourføring
Mål nr. 32525 Rutineret
0,5
audio/video
X
Trådløs kommunikation i Mål nr. 32526 Rutineret
0,5
3
Fagnavn
konsumerudstyr (audio/video)
Operativsystemer I
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Faget bidrager
til følgende
kompetencemål
Præstationsstandard
Nr. 797
Rutineret
Vejledende tid
Antal uger
1 uge
Frontline radio-tvsupporter
X
2
20
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på
højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4, stk.3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den
vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau.
Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det
obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau
Der indsættes én
række pr. fag
Computerteknologi
Avanceret
Vejledende tid
Samme
varighed
som i
skema 1
1,5 uge
Navn på det fag,
hvor niveauet
hæves
Obligatorisk præsentationsstandard
Samme navn som
i skema 1
Computerteknologi
Rutineret
4
SKEMA 2 – Voksne med standardiseret hovedforløb
Fagrække for elever på 25 år og derover, der skal have et standardiseret hovedforløb for voksne.
Antallet af kolonner med trin eller specialer tilpasses antallet i uddannelsen. Ligeledes indsættes en række pr. speciale under obligatoriske uddannelsesspecifikke fag og valgfri uddannelsesspecifikke fag.
Fagnavn
Grundfag
Teknologi
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
1, 2, 7, 8,
mål nr.
10826
Obligatoriske uddannelsesspecifikke fag
Specialet Frontline radio-tv-supporter
Teknisk produktkendskab på
1, 2, 5,
apparatniveau
mål nr 186
Teknisk produktkendskab på
1, 3,
systemniveau
mål nr. 522
Kundebetjening I
4, 5 11, 12
mål nr. 612
Erhvervsforståelse
11, 12
mål nr. 190
Kundebetjening II
4, 5, 11, 12
mål nr. 788
netværk I
2, 3, 7, 8, 10
mål nr. 610
Computerteknologi
7, 10
mål nr. 609
Audio- og videoprodukter
2, 5, 7, 8, 10
mål nr. 194
PC integration med au2, 5, 7, 8, 10
dio/videoprodukter
mål nr. 195
Valgfri uddannelsesspecifikke fag
Backup teknologi I
Nr. 791
Databaser
Nr. 792
IP-telefoni
Nr. 793
Mobile og trådløse systemer
Nr. 794
Antenneteknik I
mål nr. 191
Antenneteknik II anlæg til digi- mål nr.192
tale signaler
Teknologisk ajourføring auMål nr.
dio/video
32525
Trådløs kommunikation i konMål nr.
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Frontline
radio-tvsupporter
Antal uger
F
2
2
X
13
Rutineret
1,5
X
Rutineret
1,5
X
Begynder
1
X
Rutineret
1
X
Rutineret
1
X
Rutineret
1,5
X
Rutineret
1,5
X
Rutineret
3
X
Rutineret
1
X
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Rutineret
Begynder
Rutineret
1 uge
1,5 uger
1 uge
1,5 uger
1
1
3
X
X
X
X
X
X
Rutineret
0,5
X
Rutineret
0,5
X
5
Fagnavn
Faget bidrager til
følgende
kompetencemål
32526
Nr. 797
sumerudstyr (audio/video)
Operativsystemer I
Antal ugers valgfag
Antal skoleuger i alt
Præstationsstandard
Vejledende
tid
Frontline
radio-tvsupporter
Antal uger
Rutineret
X
1 uge
0
18
Fag med valgfrit højere præstationsniveau
Elever, der ønsker og har forudsætninger for at gennemføre obligatoriske uddannelsesspecifikke fag på
højere niveauer, har mulighed for dette jf. § 4, stk. 3 i bekendtgørelse om erhvervsuddannelserne. Den
vejledende varighed for faget på højere niveau skal svare til varigheden af faget på obligatorisk niveau.
Faget har desuden samme fagbetegnelse og fagnummer, fordi det højere niveau blot bygger oven på det
obligatoriske niveau. Der kan ikke lægges ekstra tid til skoleundervisning på grundlag af et tilvalgt højere præstationsniveau.
Fagnavn
Præsentationsstandard for tilvalgt højere niveau
Der indsættes én
række pr. fag
Computerteknologi
Avanceret
Vejledende tid
Samme
varighed
som i
skema 1
1,5 uge
Navn på det fag,
hvor niveauet
hæves
Obligatorisk præsentationsstandard
Samme navn som
i skema 1
Rutineret
Computerteknologi
Skema 5 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene
Praktikmål
Der indsættes én række
pr. praktikmål
Aktiviteten bidrager til følgende
kompetencemål
Nummer svarer til nummereringen i
uddannelsesbekendtgørelsen. Faget
kan bidrage til flere kompetencemål.
Praktikmål
Specialet Frontline radio-tv-supporter
Salg, service og kunde- 4, 5, 11 og 12. mål nr. 2769
betjening
Audio/videoprodukter,
1, 2, 3, 6, 7, 8, 9 og 10. mål nr. 2770
anlæg og systemer
Frontline radio-tv-supporter
Kryds indikerer, hvilket
trin/speciale praktikmålet skal
være nået på.
X
X
6