Velfærdspolitik som
samfundsdynamo
Velfærd – borgerinddragelse, omsorg og demokrati
Velfærdsstaten - classic
•
•
•
•
•
Solidaritet – fælles om at nyde og betale
Omsorg – hvis du har problemer
Faguddannede folk
Et sikkerhedsnet
Dannelse og uddannelse
– aktive demokratiske medborgere
Velfærdsstaten – moderne
• Professionalisme og service
• Med ledere i spidsen
• Problemopfattelse: flere opgaver, færre
hænder og færre ressourcer
• Problemløsning: Mægtiggørelse / bl.a. via
teknologi og uddannelse
• Individuel ansvarlighed
• Nye standarder for medborgerskab
Borgerinddragelse
- som socialisering
Input
Krav /
tilslutning
Withinput
Innovation
Involvering
Output
Exit /
voice
Den traditionelle, den forbrugeristiske
og den innovative medborger
•
•
•
•
•
• Forbrugeren
• Stiller krav
Den
• Og vælger nye
• Den innovative
traditionelle
institutioner
• Kan være
velfærdsstøtte
• Uforudsigelig
medproducent
Betaler sin skat
adfærd
• Frivillighed –
med glæde
svær at stoppe
DEN LOKALE • Fokus på at
Vægter
omsorg
Gør det selv kulturmedarbejderne
/ Mistillid til systemerne
• Fokus på
og pleje
opper sig
udvikling og
Fokus
på SELVOPTAGNE
DEN
• Aktiv gennem
modernisering
Den iscenesatte tilværelse
–
med
sårbarhed
som skygge
tryghed
til- og fravalg
• Aktiv når det
Spejler sig i ‘reality’
Aktivitet
som
betaler sig
fælles pligt
Mødestedet
•
•
•
•
Opgaveidentifikation
Praktisk dialog
Evne til at motivere
Institutionel
rummelighed
Læring /
kompetenceudvikling
• Mægtiggørelse
• Kompetence
• Fællesskab og
forskellighed
• Involvering
Offentlig institution
Borgerinddra
gelse / fælles
aktivitet
Borgere / brugere
Dilemmaer
• Den inviterede
• Tekniske områder: Mulige besparelser /
det snilde og nødvendige
• Sociale område: Tryghed / afstand
• Omsorg: Intimitet / værdighed
• Den selvorganiserede:
Overvågningsdemokratiet
• Borgere overvåger offentligt ansatte,
kritiserer og afslører
Udfordringer
• Politikken: Fra konkret autoritet til
abstrakte ekspertsystemer
• Standard invitation eller personlig relation
• Borgerne: Fra den generaliserende anden
til det generaliserende selv
• Fra argumenter til flere følelser og
fornemmelser
Erfaringer
• Masser af aktiviteter mhp styrkelse af
borgernes engagement (spørgeskemaer,
identifikation af opgaver, kurser,
hjælpeprogrammer m.m.)
• Generelt størst fokus på output
• Erfaringsopsamling: Mægtiggørelse i
praksis – evalueringer
• Institutionel læring: ‘Advokater’,
facilitatorer, monitorering – evalueringer
• Frivillighedens sårbarhed: Mobilitet,
afstande, motivation og værdighed
• Sociale forskelligheder – nye polariseringer