IØ metode og problemformulering i studieområdet del 1
Velfærd
Problemformulering
Synopsis
Jens Ditlev
Metode • Fagenes metoder
• Studiemetode
IØ Metode
1. At søge materialer
• Kvalitativ (fx .artikler) og kvantitative (fx. Tal ) data
• Relevant materiale ift. problemstillingen
• Kildekritik.
• Databaser – Google ‐ Søgeord 2. At behandle materialet (Analyse) • Lave tabeller, grafer • Fortolke data • Fortælle noget om virkeligheden (Empiri) DK’s samhandel
http://www.dst.dk/pukora/epub/Nyt/2001/NR385.pdf
Krav til problemformuleringen.
• Problemformuleringen skal indeholde to taksonomiske niveauer: Redegørelse og diskussion. • Problemformuleringen skal indeholde faglige såvel som tværfaglige krav
• Der skal være mulighed for selvstændighed
• Problemformuleringen skal være konkret og afgrænset
• Problemformuleringen skrives i 1. person
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
• Klogt at gøre sig overvejelser om hvordan problemformuleringen metodisk skal gribes an.
Eksempel
Vi vil redegøre for de væsentligste principper i den danske velfærdsmodel og især undersøge hvordan det danske skattesystem er sammensat. Dernæst vil vi diskutere hvordan og om det danske skattesystem bidrager til at udligne sociale forskelle i Danmark. Vi vil også diskutere hvad der kan ske, hvis de sociale forskelle bliver for store.