DIVERSITET I DOKUMENTATIONSVÆRKTØJER Specialområde for Kommunikation og Undervisning På IKH har vi aktiviteter både indenfor det specialiserede socialområde og på sundhedsområdet. Vi arbejder indenfor social-, specialundervisningsog sundhedslovgivningen. Derfor lever vi op til forskellige dokumentationskrav og benytter os af en lang række dokumentationsværktøjer. S ID N ER ST TI SE EBP ER EK pædagogik SP •Evalueringsmetoder ergoterapi, musikterapi og EK EV K •Standardiserede tests logopædi, fysioterapi, psykologi, IS •Anerkendte metoder medarbejderstab indenfor (audio) IN EN KL På IKH arbejder vi med afsæt i evidensbaseret praksis - hvilket fremgår af følgende illustration. •Stærkt specialiseret •Erfaring og kontinuerlig kompetenceudvikling •Tværfaglighed som kvalitet og styrke •Reflekteret praksis BRUGER PRÆFERENCER r e r e t n e GO m N I u K k o g d o i V PJ iE •Hensigtmæssig og tilstrækkelig brugerinddragelse •Brugeren som aktiv medspiller •Pårørendeinddragelse - aktivering og inddragelse af brugerens netværk GENEREL STRUKTUR FOR DOKUMENTATION AF INDSATS INDSATS Afsluttende evaluering / rapport Udredning og test Evaluering af delmål Eks.: ICF, ICF-CY, ROM (Rehabiliterings Outcome Måling) Opstilling af målsætninger Eks.: Goal Attainment Scale (GAS), SMART mål Evaluering af delmål Endelig evaluering af samlet mål Eks.: ICF, ICF-CY, ROM (Rehabiliterings Outcome Måling)
© Copyright 2024