Inläsningstjänst AB Heliosgatan 26, 120 30 Stockholm
Telefon 08-556 115 50 Webb www.inlasningstjanst.se E-mail [email protected]
Sidan 1 av 4
Studiestöd på modersmål –
vad tycker lärarna?
I början 2015 lanserade Inläsningstjänst ett stödmaterial för nyanlända elever som kallas
Studiestöd på modersmål. Det är en pedagogisk bearbetning på elevens modersmål av stora
läromedelsserier för grundskolan som eleverna kan lyssna till i samband med sina studier.
Syftet med materialet är att underlätta för eleverna att snabbare komma in i den vanliga
skolgången. Att hjälpa eleven till bättre ämneskunskaper, förbättrat svenskt språk och
skolspråk och samtidigt stärka och utveckla elevens modersmål.
Under slutet av våren 2015 gjorde Inläsningstjänst en undersökning bland lärare som
använt tjänsten i sin undervisning för att undersöka vilken nytta lärarna upplever att
tjänsten gör för eleverna. Detta dokument går igenom och kommenterar svaren på denna
enkät.
Inläsningstjänst AB Heliosgatan 26, 120 30 Stockholm
Telefon 08-556 115 50 Webb www.inlasningstjanst.se E-mail [email protected]
Sidan 2 av 4
Enkätunderlag
Statstiken i denna sammanställning är baserad på 45 enkätsvar under våren 2015. De
svarande lärarna fördelas enligt följande:
7,10% 2,40%
11,90%
7,10%
11,90%
Ämneslärare
Klasslärare
Modersmålslärare/studiehandledare
Specialpedagog/speciallärare
Rektor/skolledare
Annat
59,50%
Tjänsten har snabbt tagits emot av modersmålslärare och studiehandledare som dagligen
arbetar med nyanlända elever och ser problematiken och potentialen. Klasslärare och
ämneslärare utgör 24% av de svarande, en andel vi tror kommer att öka då materialet i
större utsträckning nyttjas av elever i ordinarie klasser, dvs inte förberedelseklasser.
Om elevunderlaget: Hur länge behöver en nyanländ elev studiestöd?
Att lära sig och utveckla ett nytt språk tar
tid. Att läsa och förstå skolspråket, med alla
Hur länge har de elever som
ämnesord och begrepp, kräver både ett stort
använt studiestödet varit i
Sverige (fler svar möjligt)?
ordförråd och djupa språkkunskaper.
Studiestödet är tänkt att kunna användas av
elever flera år in i svenska skolan.
Enkätsvaren visar att elever som varit i
Sverige i 5 år kan ha nytta av materialet.
Efter tre år klingar dock behovet av för
många elever. Nyttan över tid är givetvis
individberoende.
0 år 1 år 2 år 3 år 4 år 5 år
Inläsningstjänst AB Heliosgatan 26, 120 30 Stockholm
Telefon 08-556 115 50 Webb www.inlasningstjanst.se E-mail [email protected]
Sidan 3 av 4
Stöd till lärare: ”Studiestödet är en god hjälp för mig. Det underlättar
för mig i undervisningssituationen”
Denna fråga syftar till att undersöka i
vilken utsträckning lärarna upplever att
materialet är en hjälp för läraren själv i
undervisningen.
Många ämnes- och klasslärare upplever
sin arbetssituation som pressande. Att
individanpassa undervisningen efter en
nyanländ elevs behov är ytterligare en
utmaning. Studiestöd på modersmål är
tänkt som en hjälp. Resultatet av enkäten
bekräftar att studiestödet är till stor nytta
för lärarna som svarat.
1Stämmer
inte alls
2
3
4
5
6Stämmer
jättebra
Stöd till eleverna: ”Studiestödet är till god hjälp för mina elever i deras
skolarbete”
Att underlätta för de nyanlända eleverna
är huvudmålet för studiestödet.
Enkätsvaren bekräftar en mycket
positiv bild från lärarna att stödet är en
bra hjälp för nyanlända elever.
1Stämmer
inte alls
2
3
4
5
6Stämmer
jättebra
Inläsningstjänst AB Heliosgatan 26, 120 30 Stockholm
Telefon 08-556 115 50 Webb www.inlasningstjanst.se E-mail [email protected]
Sidan 4 av 4
Stöd till eleverna: ”Studiestödet underlättar för eleverna att lära sig
svenska”
Studiestödet tas fram med en pedagogik
som ska vara språkutvecklande i det
svenska språket. Trots att studiestödet är
på elevens modersmål så är syftet också
att eleven ska få hjälp att utveckla sitt
svenska språk, med tonvikt på
skolspråket.
Enkätsvaren visar på en tydlig effekt på
elevens svenska språkutveckling.
1Stämmer
inte alls
2
3
4
5
6Stämmer
jättebra
Stöd till eleverna: ”Studiestödet hjälper eleverna att stärka sitt
modersmål”
Det är svårt för nyanlända elever att
fortsätta utveckla sitt modersmål på
djupet då de inte längre undervisas på det
språket i skolan. Samtidigt underlättar ett
utvecklat modersmål inlärningen av det
nya, det svenska språket. Studiestödet gör
det möjligt för eleven att både utveckla
sitt modersmål (ffa skolspråket) och sitt
svenska språk parallellt. Enkätsvaren
visar tydligt att studiestödet utvecklar
elevens modersmål.
1Stämmer
inte alls
2
3
4
5
6Stämmer
jättebra