EOS 4-6 Minnesanteckningar 2015-02

BSF Lund Öster
Svaleboskolan
Minnesanteckningar från
ENHETSOMRÅDESSAMRÅD 4-6
Datum: 2015-02-11
1(2)
Närvarande
Rektor och ordf.
Ing-Marie Aunér
Pedagoger
Johan Eriksson, Hans Bäckström, Eva Vigstrand
Föräldrar
Björn Thunell åk 4, Maria Johansson åk 4, Christina Schornack åk 5
Elever
Inga elever närvarande
1. Minnesanteckningar
Johan Eriksson
Punkt
2. Föregående mötes
minnesanteckningar
Ärende
Ing-Marie går igenom föregående mötes minnesanteckningar.
Vi pratade bl.a. om läxpolicy, vilket studiematerial som ska läggas upp på It’s
Learning och om fritidsklubben på Snäckan.
3. Info från elever
Inga elever hade möjlighet att närvara.
4. Kunskaper och
lärande:
Hur kan MIK och Appar
användas i skolan?
Hans Bäckström, MIK-pedagog, gästar mötet .

Hans berättar om vad MIK är. MIK är en förkortning av ”Medie och
informationskunskap”. På Svaleboskolan finns en MIK-grupp som
bl.a. arbetar med att utveckla hur elever och personal använder den
nya informationsteknologin. Gruppens mediepedagog bedriver
undervisning tillsammans med ansvarig pedagog utifrån
läroplansmålen, visar olika program/appar och hur man kan arbeta
med källkritik och infosök. MIK-pedagogen har också kontakt med
Lunds övergripande IKT grupp och bedriver framtidsspaning när det
gäller nya program och lärverktyg.

Vi diskuterar även möjlighet att ha föräldrakurser. Hans håller på att
bygga upp en tjänst med informationsfilmer för både elever och
föräldrar och visar instruktionsfilmer som redan finns.

På www.skolappar.nu kan man söka efter appar till olika årskurser,
ämnen och plattformar. Sidan ger en bra översikt över appar man
kan använda i skolarbetet.

Eleverna har nu tillgång till office365 via sin e-post. Detta går även
att ladda ner till upp till 5 datorer (eller andra enheter)privat dvs.
eleverna kan få tillgång till office365 även utanför skolan. Ytterligare
information om hur man går tillväga kommer inom kort.

Hans informerar även om flera databaser och websidor som
eleverna har tillgång till:
o
Ne.se (Kräver personliga inloggningsuppgifter om man vill
arbeta hemifrån. Dessa kan skapas på skolan.)
5. Normer och värden:
Trivselenkäten

o
Svenskadjur.se (Kan nås via länk på itslearning. Kursen heter
SB_IT-hjälp.)
o
Varldensdjur.se (Nås på samma sätt som ovanstående)
o
Inlasningstjanst.se (För elever som är i behov av extra
lässtöd. Inloggningsuppgifter delas ut av specialpedagog.)
Ing-Marie presenterar resultatet av den senaste trivselenkäten.
Trivselenkäten görs varje år, likaså revideras planen mot
diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Ing-Marie visar trivselenkäten och går igenom de olika frågorna på
den. Förslag från föräldrar att ha med någon fråga kring
närmobbning nästa gång.
Resultatet av årets trivselenkät går att jämföra med föregående års
enkäter.
De allra flesta barnen trivs bra eller mycket bra i skolan.
Förbättringar ses i både åk 5 och 6 i förhållande till föregående års
enkäter.

Eva Vigstrand visar och går igenom den reviderade planen mot
diskriminering och kränkande behandling. Planen ska inom kort gås
igenom med eleverna. En förkortad, lättillgänglig version kommer
att framställas.
6. Val av nya ledamöter


Det saknas fortfarande två ordinarie representanter för åk 5.
En ordinarie representant för åk 6 saknas också.
Ing-Marie uppmanar föräldrarepresentanterna på mötet att gå ut
igen och försöka få nya deltagare.
7. Övrigt

Peter Åberg som föreläst för eleverna på skolan, har erbjudit sig att
ställa upp att föreläsa för föräldrarna om vikten att man bär
cykelhjälm.

Önskemål om punkter nästa EOS 6/5:
Rundtur på skolan i de lokaler eleverna vistas i.
En uppföljning kring vad vi gjort för att utveckla arbetet med IT.
8. Mötet avslutas
Ing-Marie avslutar mötet och tackar för engagemanget.