Institutionen för Odontologi Tandhygienistprogrammet, termin 4 1TH011 Odontologisk profylaktik 7 Kursansvarig/examinator: Annsofi Johannsen VT 2015 Seminarium – Parodontologi, eget patientfall Lärandemål  Utifrån vetenskaplig grund kunna redogöra för riskfaktorer avseende parodontal sjukdom, samt förklara kopplingen mellan allmänsjukdomar och oral hälsa och den orala hälsans betydelse för det allmänna välbefinnandet.  Diskutera och beakta etiska aspekter i en behandlingssituation och relatera till ett samhälleligt perspektiv. Examination Individuell skriftlig redogörelse för en av dina patienter som har parodontit. i) Du ska göra en klinisk utredning som ska innefatta följande: behandling, preventiva åtgärder, göra en prognosbedömning och motivera det utifrån aktuell forskning. ii) Diskussion rörande relevanta riskfaktorer för den orala hälsan. Reflektera kring sambandet mellan den allmänna hälsan och den orala hälsan t.ex. kroniska sjukdomar (hjärtkärlsjukdomar, reumatisk artrit och diabetes) och andra tillstånd (depression och stress). iii) Du ska även inkludera din patients parodontala status och vilken betydelse den kan ha på det allmänna välbefinnandet. iv) Diskutera etiska aspekter kring din patient. v) Diskutera kring samhälleliga aspekter, t.ex. vad behandling och sjukdomsutveckling kan ha för inverkan på samhället i stort. Du ska referera till vetenskaplig litteratur. Du ska besvara frågan: Vad finns det för evidens för din behandling och/eller prevention? Formatering: Sidhuvud: Namn, utbildning, kurs, termin, år Rubriker Bakgrund: kort beskrivning om patientens historik, allmän och odontologisk anamnes samt kliniska statusuppgifter. Frågeställning: formulera en frågeställning relaterat till ditt patientfall. Resultat: beskriv din terapiplan (inklusive prognosbedömning) och utförd behandling. Diskussion: diskutera din patient (se lärandemål) och relatera till vetenskaplig forskning med egna reflektioner. Diskussionen ska omfatta minst 1200 ord. Referenser: använd minst 6 vetenskapliga referenser. Inga review-artiklar ska användas. 1 KIB:s guide för att skriva referenser enligt APA-referenssystem: http://kib.ki.se/skriva-referera/skriva-referenser Hur referenslistan ska formateras: https://tools.kib.ki.se/referensguide/apa/# Anvisningar: Sidantal: 2500 ord exkl. referenser Teckensnitt: Times New Roman, teckenstorlek 12, enkelt radavstånd Skickas senast 23/2-2015 Samtliga skickar uppgiften till Annsofi Johannsen via Urkund: [email protected] Seminarium – Presentation av parod/implantatfall i grupp Se innehåll och rubriker nedan under den skriftliga uppgiften. Komplettera den muntliga redovisningen med röntgenbilder, ev. kliniska foto. Diskutera kort- och långsiktig prognos, frisk/riskfaktorer, den orala hälsans påverkan på allmänna hälsan och hur den orala hälsan kan påverka det allmänna välbefinnandet. Relatera till fem relevanta vetenskapliga artiklar. Klinikgrupp 1 respektive 2 blir indelade i 4 grupper (5 studenter i varje grupp). Varje grupp ska välja ett patientfall inom gruppen och redovisa det. Gruppen har 30 minuter för presentationen, 2 studenter redovisar om patienten och 3 studenter redovisar forskningen kring det specifika patientfallet. Redovisning 2015-03-03, kl. 9.00–12.00 Grupp 2, Annsofi Johannsen & Latifa Ibrahim 2015-03-03, 13.00–16.00 Grupp 1, Annsofi Johannsen & Latifa Ibrahim 2 Bedömningsformulär Kurs/Ämne Odontologisk profylaktik 1TH011, Termin 4 – Parodontologi, eget patientfall Examinationsform Skriftlig individuell inlämningsuppgift samt seminarium med gruppredovisning Studentgrupp Aspekter Godkänd Underkänd Språkligt Ett lättläst och tydligt skriftligt språk Brister i det skriftliga språket Bakgrund Tydlig och koncis beskrivning av patientens bakgrund Bristfällig beskrivning av patientens bakgrund Frågeställning Relevant och avgränsad frågeställning som är relaterad till patienten Frågeställningen är otydlig och/eller inte relaterad till patienten Adekvat beskriven och bearbetad terapiplan med individuellt profylaxprogram Bristfällig beskriven terapiplan och/eller ej individuellt profylaxprogram Kan motivera prognosbedömningen utifrån evidensbaserad kunskap Bristfällig bedömning av prognosen och/eller ej baserad på evidens Resultat: Terapiplan Prognosbedömning Diskussion: Riskfaktorer Bedömning Kan utifrån rådande forskning beskriva Bristfällig förmåga att utifrån rådande riskfaktorer för parodontit forskning beskriva relevanta riskfaktorer Parodontit relaterat till Kan utifrån rådande forskning beskriva allmänhälsan och hur parodontit kan påverka allmänna välbefinnandet allmänhälsan och allmänna välbefinnandet Bristfällig förmåga att utifrån rådande forskning beskriva hur parodontit kan påverka allmänhälsan och allmänna välbefinnandet Allmänhälsans påverkan på parodontal sjukdom Kan exemplifiera vilka allmänsjukdomar eller andra tillstånd som kan påverka parodontal sjukdom Samhälleliga perspektiv Kan reflektera kring parodontit ur ett samhälleligt perspektiv Bristfällig förmåga att exemplifiera vilka allmänsjukdomar eller andra tillstånd som kan påverka parodontal sjukdom Bristfällig förmåga att reflektera kring samhälleliga perspektiv Etiska perspektiv Etiska överväganden beskrivs och problematiseras kring parodontal sjukdom Bristfällig förmåga att föra relevanta etiska reflektioner kring parodontal sjukdom Vetenskaplig anknytning Kan föra ett resonemang om rådande evidens kring parodontal sjukdom Bristfälligt resonemang om rådande evidens kring parodontal sjukdom Referenser Korrekt referenshantering Bristande referenshantering Seminarium Närvarande hela seminarietiden Ej närvarande under hela seminarietiden Total bedömning: Kommentarer: Datum: Lärare: 3