VÄLKOMMEN TILL FÖRÄLDRAMÖTE!
Krama mig ofta så blir jag glad och trygg,
låt mig känna mig älskad även om jag varit stygg.
Stå fast, ni som är vuxna, trots mina prövningar och test,
för även om jag klagar är ni ändå bäst.
Visa mig i handling vad respekt är för någonting,
lär mig se det vackra i världen runt omkring.
Tala om att jag duger just precis som jag är,
och låt mig höra ofta att jag är er väldigt kär.
Låt vårt hem vara ett ställe där tolerans och kärlek bor,
och kom ihåg att man kan leka även om man blivit stor.
Personalpresentation
Catarina, förskollärare FB + fritids
Marika, lärare och teckenspråksresurs FB +
fritids
Lisa, förskollärare FA + fritids
Kristina, fritidspedagog FA + fritids
Viktor, praktik FA + fritids
Jenny, fritidspedagog FC + fritids
Lena, 50 % FC + fritids
Rektor Christina Lanner
Specialpedagog Berit Jennervall
KVÄLLENS ARBETE
FÖR ER FÖRÄLDRAR
Vilka förväntningar har
du på förskoleklass-året?
Föräldrarådsrepresentanter, se mejl v
38
Gruppaktiviteter barn
och föräldrar – vill ni lära
känna varandra mer kan ni
bestämma en
eftermiddag/kväll då ni kan ha
lite umgänge. Vi personal kan
hjälpa till med att mejla ut
information, initivativet får ni
föräldrar ta själva.
VÅRA FÖRVÄNTNINGAR PÅ ER
Vi förväntar oss att barnen är
utsövda när de kommer till skolan.
Vi förväntar oss att barnen har ätit
en bra frukost. Om de har svårt att få
i sig frukost kan det vara bra att ta
med sig lite extra till fruktstunden.
Vi förväntar oss att barnen har med
sig allt de behöver. Extra kläder,
regnkläder, stövlar, idrottskläder o
dyl.
Vi förväntar oss att barnen kommer i
tid i den mening att barnen mår bra
när de kommer. Barnen ska inte
behöva komma sent om det gör att
de känner sig otrygga. Vi börjar kl.
8.00 och fungerar det för barnen att
komma senare och ni känner
likadant så är det okej, Vi säger till
om vi tycker att barnen behöver vara
här kl. 8.00 för att dagen sak bli bra.
Förskoleklassen är en frivillig
verksamhet.
MATEMATIK
Om ni tycker att matematik är att räkna, lösa
algoritmer eller att förbereda barnen inför
skolan, då ska vi inte arbeta med
matematik i förskoleklass, men
Vi jobbar med grundläggande
matematiska förmågor på ett sätt som gör
matematiken rolig och spännande.
Vi jobbar med att utveckla barns
antalsuppfattning.
Vi skapar möjligheter att förstå och
upptäcka matematiken i vardagen.
Matematik finns överallt och vi vuxna ska
synliggöra den. Det kan vara när barnen
sorterar, bygger med klossar, sätter ihop
par, lägger ihop, skapar mönster och så
vidare. Det är matematik!
TRULLE –
lär oss den språkliga medvetenheten
Språklig medvetenhet är...
att veta vad språkljud är.
att veta vad ord är och hur ord är
uppbyggda.
att veta vad ett ord betyder och
hur det används.
att veta hur satser byggs upp.
Trulle är även ett litet troll som
man kan tro är en docka, men
när man inte ser kan han hitta på
en massa bus. Han vill gärna
hälsa på hemma oss barnen en
helg och alla barn som vill får
besök av Trulle. Vem som får ta
med sig Trulle hem på
fredagarna lottar vi om.
HANDDOCKOR
Umgänge med dockor
aktiverar barnens
intellektuella och
emotionella förmågor, sätter
igång deras inre kreativa
krafter och inspirerar lusten
att upptäcka något nytt.
Handdockor leder oss i en
värld där allt är möjligt, alla
är välkomna och alla lyckas.
Alla barn kommer att få göra
en handdocka. Mer
information om det skickas
hem när det är dags att
börja tillverka handdockan
TECKEN
Tecken i förskoleklass och
på fritids.
Alla förskoleklasser jobbar
med veckans tecken.
Ett nytt sätt att kommunicera
på.
Ett sätt som hjälper barnen
att lära sig bokstavera ord,
lära sig alfabetet
IDROTT
Social träning
Röra på sig
Turtagning
Ta hänsyn
Roligt
Prova olika saker
SKRIVDANS
Skrivdans är en metod som
integrerar hela kroppen i
den motoriska utvecklingen
av händer och fingrar.
Skrivdansmetoden tränar
barnens abstraktra rörelser
att bli konkreta linjer.
Barnen får en känsla att
överblicka skrivytan,
pennrörelser och känsla för
relationer mellan
bokstavsformer.
MUSIK
Musik är inte bara sång –
det kan också vara....
spel
lyssnande
dans och rytm
eget skapande
Alla barn kan sjunga!
Alla barn tycker om
musik.
Barnen kommer att göra sin
egen maracas och de
kommer få prova olika
instrument.
BILD
Rita, måla och bygga
tillsammans gör att
både barn och vuxna
utvecklas.
Nya material,
metoder, känna att
jag lyckas.
Barn föds med lust
att skapa – men de
behöver stöd av oss
vuxna.
MASSAGE
Känseln är det första sinnet som
utvecklas hos människan och det
sker genom huden.
Beröring hör till ett av människans
mest basala behov.
Försök har visat att barn utvecklas
känslomässigt (empatiskt) bra om
de får beröring.
Vid beröring frisätts hormonet
oxytocin.
Alla barn har minst en
massagestund per vecka. När de
har lärt sig lite mer om massage
kommer de även få ”jobba” i vårt
spa, Lillsjö Spa. Där kan de andra
barnen boka tid och få en skön
massage av en kompis.
FRITIDS
Veckoaktivitet. Barnen kommer att
erbjudas en aktivitet under en period där
det är en liten grupp som är tillsammans.
Vi kommer att börja med stafflimålning.
Olika utestunder
Gympasalen torsdagar.
Miniorer, en verksamhet som kyrkan
anordnar. Om ert barn vill gå måste ni
anmäla dem till Odensala kyrka. Vi ser
till att de kommer dit i tid och kollar av
vilka som ska tillbaka till fritids efteråt
igen.
Egna saker lämnas hemma. Kulor får
barnen ta med sig till skolan. De ska
förvaras i ryggsäcken/väskan eller i
lådan. Barnen får använda kulorna ute.
Kläder efter väder. Se till att det finns
extra kläder, stövlar och regnkläder här
UTVECKLINGSSAMTAL
Under läsåret kommer du att erbjudas två samtal som
genomförs tillsammans med ert barn.
Det första samtalet ligger på höstterminen med prel
början onsdag v 43 och är ett lägessamtal, där vi
pratar om hur barnet har det hos oss just nu.
Samtalstider meddelas närmare vecka 43. Ni får
själva skriva upp er på en passande tid, mer info i
veckobreven.
Det andra samtalet ligger på vårterminen och då
pratar vi om hur barnet har det och hur det har gått
framåt i sin utveckling.
TACK FÖR IKVÄLL!