Ankomststämpel
Tack för att du handleder våra studenter i deras
professionsutveckling!
Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen:

VFU-lärare – är lärare vid Södertörns högskola och utformar kursen utifrån kursplanen
samt är den person som examinerar och sätter betyg. VFU-läraren genomför även
trepartssamtalet. VFU-lärarens roll är både att bedöma studenten i kursen och att stödja
studenten i dess professionsutveckling.
I din roll som handledare:
 planerar du, tillsammans med studenten, VFU-perioden så att kursuppgifterna kan
genomföras.

har du och studenten regelbundna samtal om dennes professionsutveckling. Använd
Södertörns högskolas professionsutvecklingsmatris som stöd i din handledning samt vår
VFU-broschyr för de erfarenhetsbaserade utbildningarna.

fyller du i detta bedömningsunderlag vid slutet på VFUn. Gå igenom det med
studenten så att hon/han förstår det du skrivit. Skicka in det snarast till Södertörns
högskola.
Trepartssamtal (i de kurser där det ingår): Studenten ger VFU-lärare en rundvandring på
skolan/förskolan, genomför ett pedagogiskt moment samt har ett samtal på ca 60 min med VFUlärare och handledare. Som diskussionsunderlag används professionsutvecklingsmatrisen.
Samtalet fokuserar på studentens professionsutveckling och är en del i studentens examination
(obligatoriskt).
Kontakta VFU-läraren om du undrar över uppgifter och kursmål eller om du misstänker att
studenten inte kommer nå målen i kursen samt om du har frågor om studentens
professionsutveckling. Information om vem som är studentens VFU-lärare hittar du i VFUportalen, som din enhets VFU-ansvarige har tillgång till.
Våra studenter nämner ofta den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen som
något av det viktigaste i sin utbildning!
Ps. Professionsutvecklingsmatrisen hittar du på Lärarutbildningens hemsida, sh.se/lu, alternativt fråga din student.
Bedömningsunderlag, Handledare
1
Ankomststämpel
Kursspecifik information till VFU-handledaren inför VFU-kursen
Skriv in information
Minst en dag varannan vecka hela andra terminen (8 dagar) genomförs utbildningen i
verksamheten på en förskola. Även under andra termin undersöks den egna
reflektionsförmågan utifrån matrisen för professionsutveckling. De teoretiska frågorna och
perspektiven knyts i reflektionen kontinuerligt till yrkesverksamheten. Under andra
terminen finns det tre huvudmål som studenten ska sträva efter att uppfylla:
-
Reflektera över sin professionsutveckling utifrån matrisen för professionsutveckling
-
Tillsammans med barn närma sig naturvetenskapliga och tekniska frågeställningar
-
Anpassa den naturvetenskapliga pedagogiska verksamheten efter barns förmåga,
intresse och bakgrund
Förmågan att kontinuerligt knyta de teoretiska frågorna och perspektiven i reflektionen till
yrkesverksamheten skall fördjupas och utvecklas.
Bedömningsunderlag, Handledare
2
Ankomststämpel
VFU-handledarens bedömningsunderlag
Denna del fylls i av studentens handledare i slutet av VFU-kurs
Utbildning: Förskollärarutbildning med interkulturell profil,
erfarenhetsbaserad
Kurs: Natur och teknik, termin 3, VFU 5 (1366ÖV)
Datum för VFU-period: Löper över hela höstterminen 2015
Studentens namn: __________________________________________________________________________
Studentens personnummer: _____________________________________________________________
VFU-skola: ___________________________________________________________________________________
Jag intygar att studenten deltagit på heltid, enligt arbetsplatsens
arbetstidsavtal, under VFU-kursens alla dagar:
Handledares underskrift: ____________________________________________________
Namnförtydligande: _______________________________________________________________
Dagens datum: _____________________________________________________________________________
Kontaktinformation till handledare (e-post och telefon):____________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Om studenten vid avslutad VFU-period inte fullgjort alla VFU-kursens dagar ska detta meddelas
VFU-administrationen omgående på e-postadress [email protected]. Ange hur många dagar som ska
kompletteras samt en plan för när detta ska ske. Observera sista möjliga dag för komplettering, se
nedan. När alla dagar är kompletterade fyller handledaren i detta bedömningsunderlag och
skickar in till VFU-administrationen, se adress sist i detta dokument.
Bedömningsunderlag, Handledare
3
Ankomststämpel
Villkor för komplettering och omexamination
Kursen kräver obligatoriskt och aktivt deltagande i verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
Rätten att examineras på VFU-kursen (1003) begränsas, av resursskäl, till högst två (2)
examinationstillfällen.
Handledarens bedömning av studentens professionsutveckling utifrån
nivåerna i professionsutvecklingsmatrisen.
1. Inom det första professionsområdet ”Analys- och reflektionsförmåga”:
a. Vilka är studentens styrkor?
b. Vilka är studentens utmaningar?
c. Sätt ut ett kryss på linjen där du anser att studenten befinner sig i sin utveckling
inom ”Analys- och reflektionsförmåga”.
Novis lärare
Professionell lärare
I--------------------------I-------------------------I-------------------------I
Bedömningsunderlag, Handledare
4
Ankomststämpel
2. Inom det andra professionsområdet ”Didaktisk kompetens”:
a. Vilka är studentens styrkor?
b. Vika är studentens utmaningar?
c. Sätt ut ett kryss på linjen där du anser att studenten befinner sig i sin utveckling
inom ”Didaktisk kompetens”?
Novis lärare
Professionell lärare
I--------------------------I-------------------------I-------------------------I
3. Inom det tredje professionsområdet ”Kommunikativt och demokratiskt ledarskap”:
a. Vilka är studentens styrkor?
b. Vilka är studentens utmaningar?
c. Sätt ut ett kryss på linjen där du anser att studenten befinner sig i sin utveckling
inom ”Kommunikativt och demokratiskt ledarskap”?
Novis lärare
Professionell lärare
I--------------------------I-------------------------I-------------------------I
Bedömningsunderlag, Handledare
5
Ankomststämpel
4. Övriga kommentarer:
Betygskriterier, för information
För betyget godkänt krävs:
- skriftlig självreflektion, då studenten uppvisar förmågan att reflektera kring sin
professionsutveckling utifrån matrisen för professionsutveckling
- intygad närvaro på VFU-platsen samt handledarens bedömningsunderlag och bedömning
att studenten har eller är på god väg att uppfylla lärandemålen.
För betyget väl godkänt krävs dessutom:
- att studenten i sin skriftliga självreflektion uppvisar förmåga att reflektera kring sin
professionsutveckling på ett självständig sätt som präglas av öppenhet för andra (praktiska
och teoretiska) perspektiv.
- att handledarens bedömning är att studenten särskilt väl har uppfyllt lärandemålen
Bedömningsunderlag, Handledare
6
Ankomststämpel
Handledarens bedömning av studentens måluppfyllelse utifrån kursens mål.
Mål 1
Efter genomgången kurs kan studenten reflektera över sin professionsutveckling utifrån
matrisen för professionsutveckling
Sätt ut ett kryss på linjen där du anser att studenten befinner sig enligt din bedömning.
Studenten har:
inte uppfyllt målen
uppfyllt målen
som förväntat
uppfyllt målen
över förväntan
I----------------------------I-------------------------------------------------I----------------------------I
Detta har yttrat sig på följande sätt:
Mål 2
Efter genomgången kurs kan studenten tillsammans med barn närma sig
naturvetenskapliga och tekniska frågeställningar.
Sätt ut ett kryss på linjen där du anser att studenten befinner sig enligt din bedömning.
Studenten har:
inte uppfyllt målen
uppfyllt målen
som förväntat
uppfyllt målen
över förväntan
I--------------------------I-----------------------------------------------I--------------------------I
Detta har yttrat sig på följande sätt:
Bedömningsunderlag, Handledare
7
Ankomststämpel
Mål 3
Efter genomgången kurs kan studenten anpassa den naturvetenskapliga pedagogiska
verksamheten efter barns förmåga, intresse och bakgrund
Sätt ut ett kryss på linjen där du anser att studenten befinner sig enligt din bedömning.
Studenten har:
inte uppfyllt målen
uppfyllt målen
som förväntat
uppfyllt målen
över förväntan
I--------------------------I-----------------------------------------------I--------------------------I
Detta har yttrat sig på följande sätt:
Övriga kommentarer gällande studentens VFU:
Bedömningsunderlag, Handledare
8
Ankomststämpel
Handledarens underskrift:
_______________________________________________________________________
Namnförtydligande:
__________________________________________________________________________
Datum vid underskrift:
_______________________________________________________________________
Skickas in omgående efter avslutad VFU till
Lärarutbildningen, VFU
Södertörns högskola
Alfred Nobels Allé 7
141 89 HUDDINGE
Bedömningsunderlag, Handledare
9