1. No category

ÅRSPLAN 2. TRINN
BORGE SKOLE ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
Innholdsfortegnelse 1. PERIODE UKE 34-­‐37 3 2. PERIODE UKE 38-­‐40 4 3. PERIODE UKE 42-­‐44 5 4. PERIODE UKE 45-­‐47 6 5. PERIODE UKE 48-­‐51 7 6. PERIODE UKE 1-­‐4 8 7. PERIODE UKE 5-­‐7 9 8. PERIODE UKE 9-­‐11 10 9. PERIODE UKE 13-­‐16 11 10. PERIODE UKE 17-­‐20 12 11. PERIODE UKE 21-­‐24 13 ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
1. PERIODE UKE 34-37
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … fortelle sammenhengende om opplevelser og erfaringer.
MATEMATIKK …bruke tallinjen til beregninger og til å vise tallstørrelser
ENGELSK … forstå og bruke noen engelske ord og uttrykk knyttet til nære omgivelser og
egne interesser.
NATURFAG … gjenkjenne og beskrive noen plante- og dyrearter i nærområdet og sortere dem
i grupper.
SAMFUNNSFAG … lage en oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker og
samtale om konsekvenser ved å bryte normene.
KRLE … gjengi gjensidighetsregelen og vise evne til å gjøre bruk av den i praksis
KROPPSØVING … følge trafikkregler for fotgjengere.
KUNST OG HÅNDVERK … uttrykke egne opplevelser gjennom tegning.
MUSIKK … bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehøyder
SOSIAL KOMPETANSE Empati og prososial atferd:
… ser /legger merke til når noen blir lei seg … sier fra hvis jeg ser andre blir plaget
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
2. PERIODE
UKE 38-40
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … sette ord på egne følelser og meninger.
MATEMATIKK …samle og sortere, notere og illustrere enkle data med tellestreker, tabeller og
søylediagram, samtale om prosessen og hva illustrasjonene forteller om
datamaterialet.
ENGELSK … delta i enkle innøvde dialoger og spontane samtaler knyttet til nære omgivelser
og egne opplevelser.
NATURFAG … beskrive, illustrere og samtale om egne observasjoner fra forsøk og fra naturen
SAMFUNNSFAG … drøfte oppfatninger av rettferdighet og likeverd
KRLE … samtale om respekt og toleranse og motvirke mobbing i praksis
KROPPSØVING … samtale om regler som gjelder for opphold i naturen, og kunne praktisere sporløs
ferdsel.
KUNST OG HÅNDVERK … eksperimentere med form, farge og rytme i border.
MUSIKK … improvisere enkle stemmer og rytmer etter gehør
SOSIAL KOMPETANSE Empati og prososial atferd:
… prøver å trøste når noen blir lei seg … sier unnskyld når jeg har kommet til å gjøre noe galt
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
3. PERIODE
UKE 42-44
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … samtale om innhold og form i eldre og nyere sanger, regler og dikt.
MATEMATIKK …måle og sammenligne størrelser som gjelder lengde og areal ved hjelp av ikke
standariserte og standariserte måleenheter, beskrive hvordan og samtale om
resultatene.
ENGELSK … lytte til og forstå ord, i engelskspråklige rim, regler, sanger, eventyr og
fortellinger.
… gi uttrykk for egne opplevelser av engelskspråklige rim, regler, sanger, eventyr
og fortellinger.
NATURFAG … sette navn på og beskrive funksjonen til noen ytre og indre deler av
menneskekroppen.
SAMFUNNSFAG … formulere spørsmål om samfunnsfaglige temaer og samtale og reflektere rundt
spørsmålene.
KRLE … samtale om jødedom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom
leveregler, bønn, Tora-lesing, matregler og høytider.
KROPPSØVING … sette navn på kroppsdeler og bevegelsesmåter.
KUNST OG HÅNDVERK … lage enkle gjenstander og former i papir og tekstil gjennom å rive, klippe, lime,
tvinne og flette. MUSIKK … improvisere enkle stemmer og rytmer etter gehør
SOSIAL KOMPETANSE Empati og prososial atferd:
… bruker ”vær så god” riktig … ber om noe på en høflig måte. ”kan jeg få lov” og ”kan jeg låne”
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
4. PERIODE
UKE 45-47
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … finne skjønnlitteratur og sakprosa på biblioteket til egen lesing.
MATEMATIKK …telle til 100, dele opp og bygge opp til 10, sette sammen og dele opp i tiergrupper
og dele tosifrede tall i tiere og enere.
ENGELSK … lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktisk-estetiske
uttrykksmåter. NATURFAG … bruke observasjoner til å beskrive noen kjennetegn ved årstidene og fortelle om
hvordan man i samisk kultur deler inn året. SAMFUNNSFAG … gi eksempler på hvordan mennesker har ulike meninger, diskutere hvorfor møter
mellom mennesker kan være både givende og konfliktfylte, og samtale om empati
og menneskeverd.
KRLE …… samtale om islam og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom
leveregler, bønn, Koran-lesing, matregler og høytider
KROPPSØVING … forklare hva personlig hygiene har å si for egen og andres helse og trivsel.
KUNST OG HÅNDVERK ...blande og bruke primærfarger i eget skapende arbeid.
MUSIKK … delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleker og danser
SOSIAL KOMPETANSE Empati og prososial atferd:
… sier takk når jeg får noe, eller når jeg får lov til noe … kan si takk for lånet og takk for hjelpen
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
5. PERIODE
UKE 48-51
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … skrive enkle beskrivende og fortellende tekster.
MATEMATIKK …utvikle, bruke og samtale om varierte regnestrategier for addisjon og
subtraksjon av tosifrede tall og vurdere hvor rimelige svarene er.
ENGELSK … hilse, stille og svare på enkle spørsmål og bruke noen høflighetsuttrykk. NATURFAG … gjenkjenne faresymbol for farlige stoffer og for farlig lys
SAMFUNNSFAG ...bruke begrepene fortid, nåtid og framtid om seg selv og familien sin.
KRLE … samtale om kristendom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom
leveregler, bønn, dåp, gudstjeneste og høytider.
KROPPSØVING ... samarbeide med andre i ulike aktiviteter
KUNST OG HÅNDVERK … kan lage enkle gjenstander i leire. MUSIKK … delta i framføring med sang, samspill og dans
SOSIAL KOMPETANSE Empati og prososial atferd:
… hilser på de jeg møter … kan håndhilse og si hva jeg heter … sier ha det, takk for i dag el.l. når vi går fra hverandre
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
6. PERIODE
UKE 1-4
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … samtale om hvordan valg av ord, stemmebruk og intonasjon skaper mening.
MATEMATIKK …nevne dager, måneder og enkle klokkeslett
ENGELSK …bruke tall i samtale om nære omgivelser og egne opplevelser. NATURFAG … lage gjenstander som bruker refleksjon av lys, og samtale om hvordan de
virker.
SAMFUNNSFAG … samtale om hvordan steinalderfolk levde som jegere og samlere, ved å
fantasere om de første menneskene som kom til landet vårt etter istida KRLE … samtale om buddhismen og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk
gjennom leveregler, bønner, meditasjon og høytider.
KROPPSØVING … være med i sangleker og enkle danser fra ulike kulturer.
KUNST OG HÅNDVERK … bygge med enkle geometriske grunnformer.
MUSIKK … sette sammen musikalske grunnelementer som klang, rytme, dynamikk og
melodiske motiver til små komposisjoner.
SOSIAL KOMPETANSE Empati og prososial atferd:
… vente på tur. … sitte i ro mens jeg spiser.
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
7. PERIODE
UKE 5-7
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK …lytte til tekster på bokmål og nynorsk og samtale om dem.
MATEMATIKK …gjenkjenne og bruke speilsymmetri i praktiske situasjoner.
ENGELSK … bruke digitale ressurser i opplevelse av språket. NATURFAG … beskrive og samtale om sansene og bruke dem bevisst i observasjoner ved
aktiviteter ute og inne.
SAMFUNNSFAG … samtale om hvorfor man feirer 17. mai og 6. februar, og undersøke og fortelle
om nasjonaldagene i noen andre land.
KRLE … samtale om hvordan livssynshumanisme kommer til uttrykk gjennom
leveregler og seremonier.
KROPPSØVING … avlevere, ta imot og leke med ulike balltyper og være med i enkle ballspill.
KUNST OG HÅNDVERK … gjenkjenne og beskrive enkle bruksgjenstander.
MUSIKK … utforske ulike musikalske uttrykk gjennom å improvisere med lyd og
bevegelse.
SOSIAL KOMPETANSE Positiv selvhevdelse:
… si fra til en voksen hvis jeg blir plaget, eller ikke har det bra … følger reglene i leker og spill … når vi leker sammen, får de andre og jeg bestemme litt hver
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
8. PERIODE
UKE 9-11
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK …lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon. MATEMATIKK …doble og halvere. ENGELSK … lytte til og forstå enkle instruksjoner på engelsk. NATURFAG … beskrive og illustrere hvordan jorda, sola og månen beveger seg i forhold til
hverandre og beskrive årstider, døgn og månefaser.
SAMFUNNSFAG … beskrive landskapsformer og geografiske benevnelser ved å utforske
landskapsformer nær skolen og hjemmet.
KRLE … fortelle om innholdet i sentrale tekster fra evangelienes framstilling av Jesu liv
og virke i Det nye testamentet
KROPPSØVING … bruke ski og skøyter der det ligger til rette for det.
KUNST OG HÅNDVERK … bruke dekorative elementer fra kunst og håndverk i egne arbeider MUSIKK … samtale om hva som er særegent for et musikkstykke, og hvilke assosiasjoner
det kan gi.
SOSIAL KOMPETANSE Positiv selvhevdelse:
… deltar i opptreden på scenen sammen med gruppa … klarer å komme inn i lek med andre uten hjelp … viser at jeg kan leke med mange forskjellige barn
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
9. PERIODE
UKE 13-16
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … bruke egne kunnskaper og erfaringer for å forstå og kommentere innholdet i
leste tekster.
… samtale om opphavet til og betydningen av noen kjente ordtak, begreper og
faste uttrykk.
MATEMATIKK …gjøre overslag over mengder, telle opp, sammenligne tall og uttrykke
tallstørrelser på varierte måter.
ENGELSK … kjenne igjen sammenhengen mellom noen engelske språklyder og
stavemønstre. NATURFAG … beskrive og sortere stoffer etter observerbare kjennetegn og gjenkjenne
faresymbol for farlige stoffer.
SAMFUNNSFAG … fortelle om viktige landskap og landskapsformer i Norge og noen andre land.
KRLE … samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religioner og livssyn.
KROPPSØVING … bruke småredskaper og apparater fra tradisjonelle og alternative
bevegelsesaktiviteter.
… leke og utføre grunnleggende øvelser med vanntilvenning, som å dykk, flyte,
gli, skape fremdrift, hoppe uti og orientere seg i vann.
KUNST OG HÅNDVERK … samtale om bildene til ulike nasjonale, samiske og nordiske eventyrillustratører
og bruke det som utgangspunkt for eget skapende arbeid.
MUSIKK … samtale om musikkens klang, melodi, rytme, dynamikk og tempo.
SOSIAL KOMPETANSE Selvkontroll:
… takler at noen av og til bestemmer over meg … kan være sint uten å gjøre noe vondt mot andre
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
10. PERIODE
UKE 17-20
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm. MATEMATIKK …kjenne igjen de norske myntene og sedlene opp til 100 og bruke dem i kjøp og
salg.
ENGELSK … samtale om sider ved barns dagligliv i engelskspråklige land. NATURFAG … lage gjenstander som kan bevege seg ved hjelp av vann eller luft og samtale
om hvordan de virker.
SAMFUNNSFAG … peke ut og orientere seg etter himmelretninger og gjøre greie for hvorfor det
tidsforskjeller.
KRLE … fortelle om innholdet i sentrale tekster fra 1. og 2. Mosebok i Det gamle
testamente.
… lytte til og samtale om noen apostel- og helgenfortellinger
KROPPSØVING … utføre grunnleggende bevegelser som å krype, gå, springe, hinke, satse,
lande, vende og rulle i fri utfoldelse og i organiserte aktiviteter.
… leke og utføre grunnleggende øvelser med vanntilvenning, som å dykk, flyte,
gli, skape fremdrift, hoppe uti og orientere seg i vann.
KUNST OG HÅNDVERK … gjenkjenne kunst i skolens nærmiljø og bruke dette som utgangspunkt for egne
bilder og skulpturer
MUSIKK … gjenkjenne lyden av og kunne navn på noen instrumenter.
SOSIAL KOMPETANSE Ansvarsfølelse:
… deltar aktivt i felles aktiviteter … kan rydde arbeidsplassen min … kan sette sko, støvler og klær på rett plass i garderoben
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE
11. PERIODE
UKE 21-24
KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne… NORSK … skrive setninger med store og små bokstaver og eksperimentere med ord, i
egen håndskrift og på tastatur. MATEMATIKK …gjenkjenne og beskrive trekk ved enkle to- og tredismensjonale figurer i
forbindelse med hjørner, kanter og flater. Sortere og navngi figurerene etter disse
trekkene.
ENGELSK … ta del i og oppleve barnekultur fra engelskspråklige land gjennom å bruke ord,
bilder, musikk og bevegelse. NATURFAG … gjøre forsøk med vann og lys, samtale om observasjonene og gjenkjenne
faresymbol for farlig lys.
SAMFUNNSFAG … sammenligne liv og virke i Norge og i noen andre land.
KRLE … samtale om hinduismen og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk
gjennom leveregler, puja, matregler og høytider.
KROPPSØVING … anerkjenne kroppslige forutsetninger og forskjeller mellom seg selv og andre.
… leke og utføre grunnleggende øvelser med vanntilvenning, som å dykk, flyte,
gli, skape fremdrift, hoppe uti og orientere seg i vann.
KUNST OG HÅNDVERK … samtale om opplevelsen av ulike typer hus og rom i nærmiljøet.
MUSIKK … samtale om egen bruk av musikk og egen musikksmak.
SOSIAL KOMPETANSE Arbeidsvaner:
… kan ta imot og følge en beskjed … kan sitte stille i samlinger … rekker opp hånda, og venter med å snakke til jeg får ordet
ÅRSPLAN FOR 2. TRINN, BORGE SKOLE