1. No category

Hvorfor har snegler slim?
Innlevert av 3B ved Smeaheia skole (Sandnes, Rogaland)
Årets nysgjerrigper 2015
Ansvarlig veileder:
Kirsten Espe
Assisterende veileder:
Nina Simonsen
Antall deltagere (elever): 21
Innlevert dato: 12.03.2015
Deltagere:
Mia B., Silje B., Emma Kristine B., Cecilie Helen D., Linea D., Henrik E., Vetle F., Sara
Mathilde E., Julie K., Selma N., Hinrich L., Sergei M., Lykke Nicolay N., Ella A., Markus F.,
Sarah P., Camilla R., Aleksander T., Vegard S., Paul Andre R., Tale S.
2
Dette lurer jeg på
Hvorfor har snegler slim?
Undringsjakt
Hvorfor er det slik
Legg en plan
Ut å hente opplysninger
Tid for å forske!
Dette har jeg funnet ut
Fortell til andre
3
Dette lurer jeg på
Hvorfor har snegler slim?
3b på Smeaheia skole har jobbet med nysgjerrigperprosjektet, og vi har sammen kommet
frem til problemstillingen "Hvorfor har snegler slim?". Klassen har studenter som er hos
oss i denne perioden, og dette blir noe helt nytt både for elever, lærer og studenter!
Undringsjakt
Vi i 3b skal jobbe med prosjektarbeid
og vi vil prøve ut nysgjerrigpermetoden
som arbeidsmetode. For å finne noen
ideer til hva vi kunne forske på gikk vi
på undringsjakt i Ormaskogen som er
et skogholt bortenfor skolen vår. Vi fikk
utdelt ark og blyant, og fant
spørsmål vi undret oss over. Vi undret
oss over mange ulike ting, både ting vi
så ute på undringsjakt og andre ting
Vi er på undringsjakt og lager nysgjerrigpertog.
som vi kanskje har undret oss over før. Før vi startet prosjektet hadde vi også en
undringspostkasse stående i klasserommet en stund og vi la oppi spørsmål vi undret oss
over. Vi samlet inn alle spørsmålene og hadde avstemning på hvilken problemstilling vi
skulle forske på. Den problemstillingen som fikk flest stemmer var "Hvorfor har snegler
slim?"
4
Hvorfor er det slik
Vi delte oss inn i grupper og diskuterte ulike grunner til hvorfor vi trodde snegler hadde
slim. Sammen lagde vi tre hypoteser til problemstillingen vår. De ble:
1: Slimet beskytter sneglen.
2: Vi tror at slimet hjelper sneglen å bevege seg fremover.
3: Slimet er rester av mat og spytt som kommer ut av kroppen.
5
Legg en plan for undersøkelsen
Videre måtte vi finne ut hvordan vi
skulle finne ut om hypotesene våre
stemte eller ikke. Etter å ha tenkt
oss om kom vi på at det ikke er så
mange snegler ute på denne tiden
av året. Vi måtte spørre oss
selv: hvor er egentlig sneglene om
vinteren? Og dette ble også et
spørsmål vi forsket på. Vi kom på
at det finnes jo snegler i sjøen
hele året, og de kan vi jo kikke på! Men vi kom frem til at vi hadde flere muligheter for å
finne ut om hypotesene stemmer eller ikke. For eksempel kikke i bøker, gjøre forsøk med
snegler, ringe eller sende mail til en ekspert og søke på internett. Vi delte oss i grupper,
og hver gruppe lagde en plan for hvordan de skulle finne ut av hver hypotese.
Flere grupper lagde en plan som gikk ut på å kikke i bøker, søke på internett og spørre en
ekspert. Vi fant ut at det var lurt å sende inn et felles spørsmål til spør en forsker-sidene
til nysgjerrigper.
6
Ut for å hente opplysninger
Tid for å forske!
Etter at planene var blitt godkjente fikk gruppene gå hvert til sitt å utføre planene sine.
Mange fant bøker på skolens bibliotek og fant ut mye nyttig her. Både om hvorfor sneglen
har slim, men også mye annet spennende fakta om snegler.
Vi fikk søke på internett og fant ut at det var flere plasser det stod at slimet hjelper
sneglene fremover. Vi fant også ut at sneglen har to typer slim, nemlig et såleslim til å gli
på, og et kroppsslim for beskyttelse.
Til denne timen hadde læreren tatt med seg en lite akvarium med saltvannssnegler som
vi studerte under en stereolupe. Det var interessant å se på! Vi studerte blant annet foten
til sneglen, og vi fikk se når sneglen tok inn og ut følehornene sine. Det var litt vanskelig å
kikke på slimet til sneglen, og senere fant vi ut at snegler i vann har mindre slim enn de
som lever på land.
Vi fant ut at vi kunne sende inn spørsmål til nysgjerrigpers biolog, og vi fikk svar!
7
8
Dette har jeg funnet ut
Biologen svarte at hypotese 1 og 2
stemte. Det var også dette vi
hadde funnet ut i bøker og på
internett. Vi fant også ut at
hypotese 3 ikke stemte, ut i fra
svaret fra biologen, men vi fant
også et bilde av en snegle som
viste at sneglen har urinrør og
anus hvor sneglen kvitter seg med
matrester og andre avfallsstoffer,
og at det dermed ikke komme ut i slimet.
I løpet av prosjektet lærte vi at snegler blir klekket mot slutten av vinteren og vi prøvde
oss derfor på en sneglejakt for å se om vi fant noen snegler ute. Så til en av de siste
timene fant vi to små skogssnegler som vi la på et sort papir. Selv om vi egentlig hadde
funnet svaret på hypotesene våre var det spennende å kikke på sneglene og se på
slimsporet hvor de hadde gått. Vi så både åndehullet og kappen til sneglene.
Vi ser tydelig hvor sneglene har gått
9
Fortell til andre
Vi tror at det kan være flere som lurer på hvorfor snegler har slim fordi det er
mange snegler rundt oss og vi kommer ofte over dem når vi er ute. Vi så også at
spørsmålet som vi sendte inn til biologen hadde blitt lest over 80 ganger! Det viser at
andre også lurer på det samme som oss. Vi tenker at vi forteller om prosjektet vårt til
andre gjennom nysgjerrigper sin nettside. Vi vil også presentere prosjektet vårt og det vi
har funnet ut for parallellklassen vår som også har drevet med sitt nysgjerrigperprosjekt. I
klassen vår har vi noe som heter forlagstime hvor vi er forfattere og skriver bøker. I
forbindelse med nysgjerrigper har vi funnet ut at vi skal lage faktabøker om snegler i
forlagstimene. Når bøkene våre er ferdige kan de som vil lese dem og lære fakta om
snegler.
Vi lager egne faktabøker om snegler.
10