Tilbakeblikk på januar på Sirkelen
1. Forsøk: «Smelting av is - fra isklump til vann»
1. isklump i lunkent vann
2. isklump i iskaldt vann
3. isklump strødde vi salt på
4. isklump alene i glasset
Etter ca 10 minutt var den første
isklumpen smeltet
etter ca 15 minutt var den andre
isklumpen smeltet
Den tredje isklumpen smeltet etter ca 45
minutt og da var det masse salt i bunnen
på glasset.
De isklumpene som var alene, trengte
over 1 time for å smelte.
Etter dette forsøket ville vi prøve å lage flere isklumper av vann, men hvordan kan vi få vann til å fryse? Et
av barna foreslo at vi kunne trylle. Vi sa «Hokkus Pokkus» og mange andre trylleformler, men ingen ting
skjedde. Hva kan vi da gjøre? «Hente is-bilen!» var et nytt forslag. Vi kunne ikke hente isbilen, men det var
et godt forslag. Vi gikk inn på kjøkkenet sammen og kjente på kulden fra fryseskapet og tok isbit-formene
inni. Nå vet alle barna på Sirkelen hvordan vi kan fryse vann til is inne.
Forsøk 2. «Isklump på en tråd» - Trylletriks eller en kjemisk reaksjon?
Vi tar en isklump i vann.
Så legger vi en våt tråd oppå, strør litt
salt på.
Så er det å vente å se....
Etter ca 1 minutt kunne vi løfte isbiten
opp. Tråden hang fast i isklumpen!
Først hadde vi for mye salt på og da ville
ikke isklumpen henge fast, men etter
noen forsøk, fikk alle barna (og de
voksne det til:)
Hva skjer? Trylletriks?
3. Forsøk: «Is skulpturer»
Vi blandet farge i 4 vannmugger:
RØD, GUL,BLÅ OG GRØNN
Barna fikk hver sin engangshanske med
farget vann. Vi la den i fryseskapet på
kjøkkenet. Der lå den til dagen etter.
På onsdagen var hanskene kalde og
frosne! Barna bar ut sin hanske og vi
hengte alle opp i et tre utfor vinduet på
Sirkelen. Ville de smelte eller fortsette å
være frosne?
De første dagene var det kaldt og det var
is i hansken. Nå henger de slapt ned og
er fylt med vann. Når vi er inne kan vi
finne ut om det er varmegrader eller
kuldegrader ute ved å se på hanskene.
Dette er gøy:)