1. No category

Månedsbrev fra
Revehiet
Mars 2015
Viktige datoer i mars:
 10/3: Petter fyller 6 år!!
 10/3: Barnehagedagen, tema er «Vi vil ut»! Vi feirer med
natursti ute i skogen.
 11/3: Ida fyller 4 år!!
 24/3: Max fyller 4 år!!
 25/3: Påskefrokost i lavvoen! 07.15-08.15. Det blir enkel
servering og noe godt å drikke på!
 Uke 11, 12 og 13: Vi får besøk av en barnehagelærerstudent. Hun
heter Veronica og vi gleder oss til hun kommer!
Sånn, da var nok en vintermåned unnagjort. Nå drar vi oss mot VÅR, og gjett om Revene
er glade og klare for den! Denne måneden har gått unna i en heidundrende fart, og vi har
tilbrakt hele måneden ute i skogen. Første uka var vi på Solplassen, mens resten av
måneden tilbrakte vi ute på Trollhaugen. Det har vært mye variert aktivitet ute i skogen,
og mye action med store og små.
Storefot avslutta sine siste ganger på Ringkollen og
skiskole. Dette var meget populært blant de eldste
barna, og her har det vært full rulle med ski på beina.
Et variert og bra opplegg har det også vært, og store
og små sitter igjen med gode minner fra Ringkollen
og skiskolen for denne gang. Dette er nok noe vi må
prøve på igjen seinere også, da vi ser at barna har hatt
nytte av dette.
Storefot har også så vidt begynt på et nytt prosjekt her i barnehagen, og det kommer vi til
å bruke mye tid på i tiden fremover. Vi skal lære oss konfliktløsning. Her har vi møtt Milli
og Jens, noen hånddukker, som kommer til å dukke opp for å vise oss ulike situasjoner
som barna skal prøve å løse på egenhånd. Vi har også prata litt om hva vi er gode på, og vi
kommer også i tiden fremover til å se litt nærmere på hva vi må øve litt på. Vi skulle ha
jobbet mye mer med dette i februar, men vi har ikke kommet ordentlig i gang. Grunnene
er mange, men vi har hatt en periode hvor
vi ikke har vært alle som vi skal på jobb,
og derfor har vi ikke fått jobbet så mye
med dette temaet. Men i mars går vi for
gull, og satser på god tid til å jobbe videre
med dette! Vi har også fått besøkt Røyse
skole i løpet av februar med Storefot, og
her var vi også så heldige at vi fikk lov til å
besøke Birgitte og Kjersti, gamle
Naturbarnehagebarn, og der fikk vi se på
kalver! Det var fryktelig stas!
Hvorfor jobbe med konfliktløsning/problemløsning?
«Små barn reagerer ofte uhensiktsmessig når de støter på problemer. Noen gråter, noen
slår seg helt vrang og skriker, andre slår, biter og blir destruktive, og andre igjen sladrer
eller lyver til foreldrene eller lærerne sine. Disse reaksjonene løser ikke problemene, men
skaper bare nye. Forskning viser at barna reagerer negativt enten fordi de ikke har lært
bedre måter å løse problemer på, eller fordi de negative reaksjonene har fått
oppmerksomhet og blitt forsterket av foreldre, lærere eller andre barn.»
DUÅ: Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn
I februar har vi brukt litt tid på fugler og dyr vi har rundt oss. Her har vi sett nærmere på
ulike farger, og vi har lagt ut litt mat på fuglebrettet. Vi har også møtt et ekorn som heter
Nøtte Nøttesen, han var en spennende fyr. Prate kunne han også, så vi håper virkelig vi får
møtt han igjen. Barna hadde mange spørsmål til ekornet, og han svarte etter beste evne.
Barna har også laget noen flotte tegninger av
både ekorn og fugler, og her var det Nora og
Guro som tok ansvaret inne i teltet når alle
barna skulle tegne. De forklarte og hjalp til på
en meget god måte! Dyrequiz fikk vi til på
Solplassen, her delte vi oss inn i tre grupper, og
her måtte det virkelig godt samarbeid til for å
løse de ulike oppgavene. Noen grupper fikk det
til med en gang, mens andre ble inspirert av de som fikk det til, og samarbeida til slutt på
en meget god måte! Vi har ikke fått gjort så mye som vi ønsket på forhånd med dette
temaet, vi hadde også noen planer om å gjøre oss kjent med fuglelyder og det å lokke på
fuglene. Vi får prøve oss igjen nå i mars, også får vi se hva slags fugler og lyder vi kan se og
høre.
Visste du at…
….ekornet bruker halen sin som en slags styrepinne når den hopper fra tre til tre?
….kråkefuglene(ravn, skjære, kråke osv) ofte hjelper hverandre når det oppstår fare?
Vi har også fått sett på elghodet vi har ute i skogen, og ikke
minst liggegroper fra elgen. Elghodet er fortsatt ganske intakt,
men vi satser på at det endrer seg i løpet av våren. Men
liggegropene var veldig spennende å se på! Her kunne vi se
sporene godt, og vi fant pels og vi så hvor hodet til elgen hadde
vært. Andre dyrespor har vi også sett, og særlig haren har vi
sett mange spor av. Naturen er spennende!
Barna skal oppleve naturen og undring over naturens mangfoldighet. De skal oppleve
glede over å ferdes i naturen og får grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet
i naturen.
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: Natur, miljø og teknikk
Den siste tiden har Revene vært veldig musikalske, og vi har lært oss nye regler og sanger i
løpet av tiden vår ute i skogen. «En frosk på frierferd», «1-2-3 tøffe typer», «Vi lister oss
gjennom byen», «Farfars frokost» og «Klang, Sang, Tobben og Bang» er noen av slagerne
vi begynner å kunne bra nå. Disse sangene har virkelig fenget barnegruppa, og de er godt
med når vi har sunget og ikke minst hørt på de med høyttalere ute i skogen. Da synger
gjengen av full hals, og vi kan sitte veldig lenge når vi først er i gang og synge sangene om
og om igjen. Gøy! Dette har vi fått jobbet veldig bra med, og det hele begynte med at vi
hadde lyst til at barna skulle synge mer, og ikke minst lære seg noen litt andre sanger enn
de «samme gamle» som gjerne dukker opp. Dette har vært en stor suksess, og vi kommer
til å fortsette med sang og moro i tiden fremover. Kanskje vi får tatt i bruk litt
instrumenter etter hvert også?!
Personalet må skape et språkstimulerende miljø for alle barn og oppmuntre til å lytte,
samtale og leke med lyd, rim, rytme og fabulere med hjelp av språk og sang.
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: Kommunikasjon, språk og tekst
Ellers har vi brukt tiden til mange andre ting også.
Lek er det mye av blant barna, og er nok det som vi
bruker mest tid på. Det er gjennom lek at barna
lærer, og alt vi gjør er lekbasert. Vi ser også at barna
begynner å danne flere og nye vennskap i gruppa,
og barn som ikke har leika så mye sammen før har
begynt å henge mer sammen. Gøy å se hvordan
vennskapene utvikler seg! Kort og spill har vi også
fått til en del i det siste. Her er det mye god trening
i det å følge regler, og det å vente på turen sin. Dette er ofte en utfordring for mange, men
med litt øvelse går det fint til slutt. Vi kommer til å fortsette med dette i tiden som
kommer!
Vi har feira en bursdag i februar, og månedens bursdagsbarn var Nora! Hun fylte seks år,
og var med det den tredje seksåringen på Revehiet. Hurra for deg!!
Så over til mars, den første vårmåneden. Vi gleder oss til en ny måned med nye
utfordringer, og her skal det skje litt av hvert.
Mauren kommer vi til å bli bedre kjent med i løpet av måneden. Det gleder vi oss veldig til,
og vi har planer om å følge noen tuer ute i skogen for å se om de våkner til liv i løpet av
våren, og evt om det er noen forskjeller på ulike tuer. Det er mye å si om mauren, så dette
gleder vi oss til!
Visste du at…
…maurs forhold til bladlus varierer fra å spise dem til å stelle dem som husdyr?
…maurtuene som oftest er vendt mot der sola steker mest?
…maurtuene fungerer som en «paraply» når det er regnvær?
…grensekrigene som mange skogsmaurer fører om våren og forsommeren kan føre til
at opptil 40% av tuens arbeidere dør?
Vi kommer til å jobbe med et fotoprosjekt på Revehiet i tiden fremover. Her skal barna få
velge mellom ulike temaer som de skal få i oppdrag i å finne ute i naturen for så å
fotografere dette. Vi har planer om at vi skal få til en utstilling med alle kunstverkene i
løpet
av våren,må
så det
skal mulighet
bli veldig til
spennende
se hvordan
blir til
Barnehagen
gi barn
å oppleveåkunst
og kultur
ogslutt.
til selv å uttrykke seg
estetisk. Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles,
bidrar til samhørighet.
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: Kunst, kultur og kreativitet
Ellers så kommer vi til å ha idrettsuker og lavvo i ukene før påske. Da glir naturligvis
fokuset litt mer over på idrett, men vi kommer til å prøve å bruke skogen som arena for
idrett og bevegelse på Revehiet. Den motoriske stimuleringa vi får av å gå i skog og mark
kommer vi til å utnytte maksimalt, og vi vil oppleve og oppsøke nye eventyr ute i skogen!
Kanskje vi finner noen nye og spennende steder på vår ferd?
Vårhilsen fra
Hege, Koko, Lene og Emil!