HELSE FONNA Sped- og småbarnsdagane 12. - 13. november 2015 Stord «Dei viktige små og dei nære vaksne!» Målgruppe: helsesøstre, jordmødre, barnehager, pedagoger, fastleger, personell v. fødeklinikk og barneavdeling, BUP, VOP, familiekontor, PPT, barnevern, psykologer og andre som jobber med barn og familier. Dette var to dager med mange ulike spennende forelesninger i forhold til de yngste barna. Her er et lite utdrag av noen hovedforelesningene:      En god oppvekst vare i generasjoner Barnets første 1000 dager er en mirakuløs prosess fra unnfangelse til en bablende toåring med egen personlighet. Et nytt menneske som er grunnleggende avhengig av andre for å bli seg selv. Samspillet mellom barn og nære voksne er et følelses & opplevelsesfellesskap som former barnets identitet og væremåte. I løpet av de to første årene bygges en biologisk, psykologisk og sosial grunnmur som har betydning for helse og trivsel hele livet. Eksplosiv utvikling av hjernen to første årene. Hovedmål: tidlig og effektiv hjelp til sårbare barn og foreldre. Forebygging av psykisk helse. «De yngste barna setter spor! Et blikk på tilknytningsteorier og barn som kroppssubjekt.» (v.Liv Ingrid Fjellanger og Anette K.Winje.)       Å jobbe med barn under 3 år krever et kvalifisert personale, som har en formell og erfaringsbasert kunnskap og insikt som har mot, kraft og lyst til å arbeide med akkurat de yngste i barnehagen. Lydløse spor: yngste sin kommunikasjon. Napping i buksa, en liten pekefinger, blikket, gester,etc Krever voksne som kan oppdage, tolke, sette ord på og respondere på budskapet som skjer gjennom deres væremåte. Tilknytning: tid, engasjement og kontinuitet i kontakten. Barn må bli bekrefta, ikke dermed sagt at de skal få viljen sin. VIKTIG Å SIGNALISERE AT Å UTØVE OMSORG KREVER TID OG PERSONALTETTHET!!! «Hvordan kan vi forstå hva barnet i barnehagen trenger?» Med Circle of Security som forståelsesmodell. (v. Norma Vågstøl og Anja Helene Strønen Lien)     Alt vi gir av omsorg, hjelp, trøst til barnet, - er hjelp til psykisk helse. Lager oss en «indre arbeidsmodell» hvordan vi møter og forventes å bli møtt av andre mennesker. Grunnleggende for hele livet og stor betydning for følelser, adferd og psykiske helse Tilknytning handler om de små tingene som er de aller viktigste. COS – Circle of Security – trygghetssirkelen.         Verktøy til å analysere barnets adferd Voksne som er større, sterkere, klokere og god Barna sender veiledende signal: cue, showing a need Barna sender villedende signal: miscue, hiding a need Irritert, plager andre, trenger egentlig trøst, har det vanskelig. Organisering av barnets følelser. Sett ord på og vis at du forstår. Fyll opp «koppen» min. «Se barnet innenfra» og voksne utenfra Profesjonell omsorg og kjærlighet Erfaringer fra et brukerperspektiv  Ei mor fortalte om sine erfaringer i møte med barnehage, skole, BUP og støttetjenester da hun hadde bekymringer/ og etter hvert fikk en diagnose i forhold til sin eldste datter. Dette var viktig at vi fra de ulike fagmiljøene fikk høre slik at vi samkjører bedre og forstår hvordan våre avgjørelser og tiltak kan påvirke hele familien. Alfhild Ø. Skogen, HTV barnehage