ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 10. TRINN
ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 10. TRINN 2015/2016 Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, 07.09.2015 Faglærer: Anne Marie Rise Fagemne Tenåringer og skjermtid Arbeidsmetoder Lese tekst (Screenagers) Oversette engelsk-norsk Skriv tekst 39-42 Muntlig presentasjon av selvvalgt emne Lage presentasjon med PowerPoint og presentere for gruppa 43-46 Film Jobbe med tekster om film Se film Skrive/ presentere filmanmeldelse 47-52 Lesing Lese selvvalgt bok Lage presentasjon av boka Formidle egne opplevelser av musikk og filmer til andre Identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper Sammenligne og vurdere kritisk ulike engelskspråklige kilderift innhold, opphavsrett og personvern Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa 1-3 Ordspråk 4-7 Ulike typer engelsk Jobbe med ordspråk Skrive tekst med ordspråk Lytte til ulike typer engelsk Kunne si noe om forskjellene Presentere ordspråk og billedlige uttrykk på engelsk Presentere eksempler på forskjeller mellom ulike varianter av engelsk 34-38 Mål fra Kunnskapsløftet Eksperimentere med enkle oversettelser mellom norsk og engelsk Identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon Eksperimentere med ulike skriftlige uttrykksformer i ulike sjangre Produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider Vurdering Sakprosatekst leveres etter respons Muntlig presentasjon vurderes ut ifra kjente kriterier Skriftlig og muntlig filmanmeldelse Muntlig presentasjon av bok vurderes etter kjente kriterier Skrive tekst med ordspråk Diskusjon i grupper ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 10. TRINN 2015/2016 9-13 Lokalsamfunnet Lese tekster om engelskspråklige land Lage brosjyre om Frosta 14-16 Digitale medier Jobbe med digitale medier og språk på pc Lære om opphavsrett Sammenligne nettsider med hensyn til informasjonsverdi og design 17-24 Sluttvurderingsperiode Ta utgangspunkt i tekster som gjenspeiler kultur og samfunn i engelskspråklige land, og bruke digitale verktøy til å produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunn Utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon Brosjyre leveres og presenteres Diskusjon i grupper Ulike muntlige vurderingssituasjoner
© Copyright 2024