Fag: Engelsk fordypning Faglærere: Tone Linnebo Trelsgård Periode 1 og 2    Kompetansemål Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa Identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon Eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere Trinn: 9. Skoleår: 2015/2016 Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser Arbeidsmåter og Underveisvurdering Tverrfaglige tilpasset opplæring emner egnet til å nå kompetansemålene Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig Chapter 10 «The Things People do» Forelesninger/ gjennomgang av tekster Muntlig prøve i kapittel- pensumet: vurdering med karakter Individuelt arbeid og gruppearbeid Fremvisning av nyhetsreportasjen: godkjent/ikke godkjent Your hobby is what?! Å kunne lese Wife carrying Å kunne regne People and pillows Å kunne bruke digitale verktøy My collection on: navel fluff Monsieur Mangetout Task: the wackiest hobby, lage en nyhetsreportasje YouTube-klipp Internett: bl.a.: www.guinnessworldr ecords.com Muntlige aktiviteter Bruke internett til å innhente informasjon om tema Muntlige øvelser og språkleker som skal øke ordforrådet og få i gang muntlig aktivitet i gruppa Lage en nyhetsreportasje om personen bak «the wackiest hobby» Lytte Se film og språkleker blant annet fra Comeniusprosjektet Film 3 og 4 Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa     Formidle egne opplevelser av musikk og filmer eller teater til andre Produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider Identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig Å kunne lese Å kunne bruke digitale verktøy Halloween studies and celebration Chapter 14 «It makes you wonder» What happened to the dinosaurs? Forelesninger/ gjennomgang av tekster Man or beast? Individuelt arbeid, pararbeid og gruppearbeid Near-death experiences Muntlige aktiviteter og samtaler i klassen Is there a monster in Loch Ness? Jobbe med dinosauroppgave YouTube-klipp Se film Internett Oppgaver knyttet til filmanalyse Film: Jurassic Park Grammatikk: presens og preteritum Jobbe med grammatikk-oppgaver hentet fra boka, kopier og på internett. Muntlig prøve/fremlegg: vurdering med karakter 5 og 6       Identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstproduksjon Eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst Lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa Ta utgangspunkt i tekster som gjenspeiler kultur og samfunn i engelskspråklige land Produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig Chapter 16 “Let’s go to the USA” Forelesninger/ gjennomgang av tekster Holiday greetings Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy Two American teenagers – Two American cites Individuelt arbeid og pararbeid Se film og episoder fra kjente serier Typical American Life Besøk av utvekslingselever fra USA? Lage klassens egen USA-kahoot Lage en liten undersøkelse om USA Planlegge en fiktiv road trip i USA og lage en presentasjon Egenvurdering og kameratvurdering Grammatikk og oversettelse Jobbe med å være kildekritisk Bevisstgjøring rundt digitale mediers påvirkning Prosjekt: lage en digital presentasjon Egenvurdering og kameratvurdering Jobbe med grammatikk-oppgaver hentet fra boka, kopier og på internett. Muntlig vurdering av road trippresentasjonen 6,5 Utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon   Sammenlikne nettsider med hensyn til informasjonsverdi og design Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig Å kunne lese Å kunne bruke digitale verktøy Sammenligne og vurdere kritisk ulike engelskspråklige kilder i forhold til innhold, opphavsrett og personvern Dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med tekster Læreverk: On the Move 2 Planen er tentativ, endringer kan forekomme. Prosjekt: eksakt tema blir bestemt senere, men det skal omhandle blant annet kilder, opphavsrett, personvern og påvirkning av digitale medier Egenvurdering Bruk av digitale Vurdering av prosjektet verktøy som for eksempel IPad eller pc Skrive egenvurdering