Stages 8 - PDF

Årsplan/periodeplan
Hovedområdene Språklæring, Muntlig kommunikasjon og Skriftlig kommunikasjon jobbes det med gjennomgående i alle kapitlene. De
aktuelle kompetansemålene under hovedområdet Kultur, -samfunn og litteratur er skrevet inn i årsplanen.
Chapter 1 The Stage Is Yours
Tid
Chapter Focus
Lesetekster
6 uker
Talking and writing
about yourself
To be and to have
Question words
Words with ea
Capitalization
Noun plurals
Making a graph
Comparing with
adjectives
Poems
Screenplay
Information text
Short story
Lyttetekster
Folktale: The Blind
Man and The Hunter
Muntlige
ferdigheter
Agreeing, disagreeing
Monologue
Presenting yourself
Role play
Skriftlige
ferdigheter
Poem
Letter
Digitale ferdigheter
Stages 8 Elevressurs
Norman Rockwell
Museum
www.nrm.org
Search and find
information …
Å kunne regne
Making a bar graph
Forslag til annet lærestoff som
passer i kapitlet
Mulige
vurderingspunkter
Kapittelprøve 1
Film
Superman
Kompetansemål

Skriftlig
Poems “Whatif”,
acrostic poem, “The 411
on Me”
Letter to your teacher
or yourself about you 
Muntlig
Monologue from “High
Dive“
Role play “Superman”
Role play scene from
“The Fish Story”

Drøfte ulike typer
engelskspråklige
litterære tekster
fra engelskspråklige land
Lage, formidle og
samtale om egne
tekster inspirert av
engelskspråklig
litteratur, film og
kulturelle
uttrykksformer
Samtale om og
formidle aktuelle
og faglige emner
(based on survey)
Språklæring
To be present and
past tense
Noun plurals
Question words
To have present and
past tense
Capitalization of
proper nouns
Comparing adjectives
Chapter 2 Hit the Books!
Tid
6 uker
Chapter Focus
Lesetekster
School and
friendship
Making a table
Two-minute speech
5-paragraph essay
Possessive pronouns
and
determiners
Adverbs
Personal pronouns
Plural-only nouns
Personal text
Poems
Extract from novel
Factual article
Lyttetekster
Old Joe and the
Carpenter
Muntlige ferdigheter
Mini talk
Giving directions
Role play
Skriftlige ferdigheter
E-mail
Comic strip
5-paragraph essay
Letter
Summary
Description
Forslag til -annet lærestoff som
passer i kapitlet
Mulige
vurderingspunkter
Kapittelprøve 2
Filmer
Wayside School
The Diary of a
Wimpy Kid
Harry Potter
Matilda
The First Grader
(trailer)
Bøker
Wayside School
Kompetansemål

Skriftlig
E-mail to Paul who is
starting high school
E-mail to Mrs. Jules in
“Homework”
5-paragraph essay
about school uniforms 
or friendship
Poem “Building Bridges”
Muntlig
Mini talk about rules we
learn in kindergarten
Role play scene from
“Homework”
Drøfte levesett og
omgangsformer i
Storbritannia,
USA, andre
engelskspråklige
land og Norge
Drøfte ulike typer
engelskspråklige
litterære tekster
fra
engelskspråklige
land
Poem
Digitale ferdigheter
Stages 8 Elevressurs
Å kunne regne
Reading and
understanding a
timetable
Fractions
Språklæring
Adverbs
Prepositions of time
Personal pronouns
Plural-only nouns
Questions with to do
Spelling/pronouncing
words with ou
Possessive pronouns
The Diary of a
Wimpy Kid
Role play scene from
“Old Joe and the
Carpenter”

Lage, formidle og
samtale om egne
tekster inspirert
av
engelskspråklig
litteratur, film og
kulturelle
uttrykksformer

Samtale om og
formidle aktuelle
og faglige emner
Harry Potter
Matilda
George and Martha:
The Complete
Stories of Two Best
Friends
Chapter 3 Rule Britannia
Tid
Chapter Focus
Lesetekster
8 uker
UK geography,
culture and climate
British myths,
legends and heroes
Making questions
Pronouncing v, w and
th
Irregular noun
plurals
This, that, these and
those
Articles: the, a/an
It and there
Poems
Factual texts
News report
Comic strip
Extract from a novel
Lyttetekster
Four British Teens
The Dragon and St.
George
Muntlige ferdigheter
Role play
Interview
TV or radio news
Forslag til annet
lærestoff som
passer i -kapitlet
Mulige
vurderingspunkter
Kapittelprøve 3
Film
The Sword in the
Stone
Kompetansemål

Skriftlig
Information text about
a British landmark
Blog entry about food
Diary entry Roman
soldier leaving
Londinium

Story – continuation of
“The Dragon and Saint
George”
Drøfte levesett og
omgangsformer i
Storbritannia,
USA, andre
engelskspråklige
land og Norge
Gjøre rede for
trekk ved historie
og geografi i
report
Talk show
Skriftlige ferdigheter
Information text
Blog entry
Note
Diary entry
Story
Digitale ferdigheter
Stages 8 Elevressurs
Search and find
information …
Check the weather
forecast
www.bbc.co.uk
Learn about the
Vikings www.jorvikvikingcentre.co.uk
Å kunne regne
5 Math Moves; regne
med tid, kilo, pund,
kroner
Språklæring
Making questions with
to be
A/an
Using commas
It or there
Irregular verbs
Pronouncing v, w and
th
Demonstrative
determiners
Spelling with ie and ei
Irregular noun plurals
Letter from Queen
Gunnhild
Diary entry by Erik’s
thrall, Gorblime
Storbritannia og
USA

Muntlig
Presentation of a
weather forecast
Role play conversation
about London
Interview with someone
involved in the story
about Boudicca
TV or radio news report
about the Romans
leaving London
Role play scene from
“King Arthur and the
Knights of the Round
Table”
Talk show from “The
Lost Diary of Erik
Bloodaxe
Drøfte ulike typer
engelskspråklige
litterære tekster
fra
engelskspråklige
land
Lage, formidle og
samtale om egne
tekster inspirert
av
engelskspråklig
litteratur, film og
kulturelle
uttrykksformer
Chapter 4 Out of this World
Tid
6 uker
Chapter Focus
Planets, stars, and
astronomy
Irregular adjectives
Synonyms
Possessive
apostrophes
Possessive pronouns
Some or any
Regular and irregular
verbs
Future tense will and
going to
Lesetekster
Comic strip
Factual texts
Extract from novel
Poems
Short story
Muntlige
ferdigheter
Role play
Presentation
Interview
Skriftlige
ferdigheter
E-mail
Summary
Diary entry
Story
Poem
Digitale ferdigheter
Stages 8 Elevressurs
Explore NASA’s
website at
www.nasa.gov
Å kunne regne
3 Maths Moves; large
numbers, time,
distance
Språklæring
Possessive
apostrophes
Some or any
Irregular verbs
Forslag til annet
lærestoff som
passer i -kapitlet
Mulige
vurderingspunkter
Kapittelprøve 4
Filmer
Oz The Great and
Powerful
Star Wars: Episode V
– The Empire Strikes
Back
Kompetansemål

Skriftlig
E-mail from Mars
Story continuation of
“All Summer in a Day”
Diary Entries – Margot
in “All Summer in a
Day”

Poem or information
text about the weather
Muntlig
Role play scene from
“The Discovery of Oz,
the Terrible”
Poem about planets or
stars

Presentation “your”
constellation and myth 
Interview with someone
who has been to Mars
Interview with an
astronaut
Drøfte ulike typer
engelskspråklige
litterære tekster
fra
engelskspråklige
land
Lage, formidle og
samtale om egne
tekster inspirert
av
engelskspråklig
litteratur, film og
kulturelle
uttrykksformer
Samtale om og
formidle aktuelle
og faglige emner
Future; will and going
to
Prepositions
Possessive
determiners and
possessive pronouns
Chapter 5 Stars and Stripes
Tid
6 uker
Chapter Focus
US geography,
people and history
Literature about
Native Americans
Dates and big
numbers
Present and past
progressive (-ingform)
Relative pronouns
who, which and that
Making negative
sentences
Punctuation: direct
speech
Prepositions
Lesetekster
Fact boxes
Lyrics
Poems
Short Stories
Factual text
Letter
Comic strip
Lyttetekster
Song: “This Land is
Your Land”
“My City”
Legend: “The Boy Who
Lived with the Bears”
Muntlige ferdigheter
Play board game
Talking about dates
and big numbers
Presentation
Role play
Skriftlige ferdigheter
Poem
Story
Comic strip
Forslag til annet
lærestoff som
passer i -kapitlet
Mulige
vurderingspunkter
Kapittelprøve 5
Film
Pocahontas
Kompetansemål

Skriftlig
Poem about summer
memories
Story about Boo’s life
Newspaper article about
the Boston Tea Party
Letter from mother to 
John Smith
Legend about why we
should treat people well
Personal text about how
nature can inspire you.
Muntlig

Presentation US city or
photo collection
Role play Pocahontas
saving John.
Role play “The Boy Who
Lived with the Bears”
Drøfte levesett og
omgangsformer i
Storbritannia,
USA, andre
engelskspråklige
land og Norge
Gjøre rede for
trekk ved historie
og geografi i
Storbritannia og
USA
Drøfte ulike typer
engelskspråklige
litterære tekster
fra
engelskspråklige
land
Article
Letter
Legend
Digitale ferdigheter
Stages 8 Elevressurs
Find and listen to other
versions of “This Land
is Your Land”
Search and find
information …
Å kunne regne

Lage, formidle og
samtale om egne
tekster inspirert
av
engelskspråklig
litteratur, film og
kulturelle
uttrykksformer
Temperatures;
Celsius/Fahrenheit
Språklæring
Present progressive
Punctuation in direct
speech
Relative pronouns
Making negatives
Prepositions
Concord
Chapter 6 School’s Out
Tid
6 uker
Chapter Focus
Lesetekster
Free time
activities
Countable and
uncountable
nouns
Standard and
non-standard
Factual texts
Short story
Blog
Rap lyrics
Poems
Lyttetekster
Forslag til
annet
lærestoff som
passer i kapitlet
Film
Soul Surfer
Muntlige
vurderingspunkter
Kapitttelprøve 6
Skriftlig
5-paragraph essay
about screen time
Blog entry about
Kompetansemål

Drøfte ulike typer
engelskspråklige
litterære tekster
fra
engelskspråklige
English
Idioms and puns
-ing nouns
Words with silent
letters
Phrasal verbs
Reflexive
pronouns
“My Free Time”
Muntlige ferdigheter
Interview
Role play
Mini talk
Rap
Presentation
Skriftlige ferdigheter
5-paragraph essay
Blog entry
Rap
Short story
Diary entry
Newspaper article
Book recommendation
Digitale ferdigheter
Visit www.bethanyhamilton.com
Å kunne regne
Making a bar graph (based on a survey)
Reading and understanding a pie chart
Making a pie chart (based on a survey,
using Excel, or an online resource, such
as
http://nces.ed.gov/nceskids/creategraph/
Språklæring
Countable/uncountable nouns
Idioms
Standard and non-standard English
Puns
-ing nouns
Silent letters
Phrasal verbs
Regular/irregular verbs
Bøker
Soul Surfer
music
Short story about
“Winning”
Diary entry Bethany 
Hamilton
Newspaper article
about LAFF
Story about travelling
in the future
Book recommendation
Muntlig

Interview about free
time activities
Rap
Mini Talk about a
courageous person
Role play a scene
from “LAFFF”
land
Lage, formidle og
samtale om egne
tekster inspirert
av
engelskspråklig
litteratur, film og
kulturelle
uttrykksformer
Samtale om og
formidle aktuelle
og faglige emner