Halvårsplan i naturfag 10 trinn. Våren 2015

Halvårsplan i naturfag 10 trinn. Våren 2015
Linda Stangenes og Ellen Kristensen.
UKE
KOMPETANSEMÅL
Hovedmål og delmål
2
 forklare hvordan råolje og
3
naturgass er blitt til
4
 forklare hvordan vi kan
5
produsere elektrisk energi fra
fornybare og ikke-fornybare
energikilder, og diskutere
hvilke miljøeffekter som
følger med ulike måter å
produsere energi på
6
 undersøke hydrokarboner,
7
alkoholer, karboksylsyrer og
karbohydrater, beskrive
stoffene og gi eksempler på
framstillingsmåter og
bruksområder
 planlegge og gjennomføre
forsøk med
påvisningsreaksjoner,
separasjon av stoffer i en
blanding og analyse av ukjent
stoff
 undersøke egenskaper til
noen stoffer fra hverdagen
TEMA/OPPLGG
Kap. I læreboka
KAP.6
FOSSILT BRENNSEL OG MILJØ
KAP.7
FOKUS PÅ KARBOHYDRATER
VURDERINGSGRUNNLAG
Forsøk, prøver, prosjekt
Kapittelprøve
Forsøk:
- påvisning av
monosakkarider
- påvisning av stivelse
ANNET
8
9
10
11
12
13

KAP.8
HELSE OG LIVSSTIL
s.146 – 151
VINTERFERIE
Fagsamtale om karbohydrater og
helse og livsstil.



14
15
16
17
forklare hvordan egen livsstil
kan påvirke helsen, herunder
slanking og spiseforstyrrelser,
sammenligne informasjon fra
ulike kilder, og diskutere
hvordan helseskader kan
forebygges
gjøre rede for begrepene fart KAP.9
KRAFT OG BEVEGELSE
og akselerasjon, måle
størrelsene med enkle
hjelpemidler og gi eksempler
på hvordan kraft er knyttet til
akselerasjon
gjøre forsøk og enkle
beregninger med arbeid,
energi og effekt
gjøre greie for hvordan
trafikksikkerhetsutstyr hindrer
og minsker skader ved uhell
og ulykker
Forsøk:
Skidag 17.03
- å regne ut farten til en kule
som triller
Kapittelprøve
PÅSKEFERIE

gjøre forsøk og enkle
beregninger med arbeid,
energi og effekt
KAP.10
ENERGI
Forsøk:
- beregne arbeid med stol
Tenatmen uke 15 –
17
18
19
20


21
22
23


24
bruke begrepene strøm,
spenning, resistans, effekt og
induksjon til å forklare
resultater fra forsøk med
strømkretser
forklare hvordan vi kan
produsere elektrisk energi fra
fornybare og ikke-fornybare
energikilder, og diskutere
hvilke miljøeffekter som
følger med ulike måter å
produsere energi på
bruke begrepene strøm,
spenning, resistans, effekt og
induksjon til å forklare
resultater fra forsøk med
strømkretser
forklare hvordan vi kan
produsere elektrisk energi fra
fornybare og ikke-fornybare
energikilder, og diskutere
hvilke miljøeffekter som
følger med ulike måter å
produsere energi på
KAP.11
ELEKTRISITET OG MAGNETISME
KAP.12
PRODUKSJON AV ELEKTRISK
ENERGI
Forsøk:
- elektromagnet
- induksjon
Prøvemuntlig uke
18
Eksamen uke 21
Muntlig eksamen