Årsplan i engelsk 8.trinn 2015 /2016
Faglærere: Kjell K.Saugestad, Kristine Drillestad, Eva Sandbæk, Tanya Helle og Henriette Formoe
Periode
Uke
35-39
Chapter Focus
Kompetansemål
Grunnleggende ferdigheter og lærestoff
Vurdering
Talking and writing
about yourself
Språklæring
Lesetekster: Chapter 1 «The stage is yours»

Muntlige ferdigheter: Agreeing, disagreeing,
role play, presenting yourself, games
Uformell
vurdering av
lekseprøve om
verbene to be og
to have.
To be and to have
Question words
Words with ea
Capitalization



Noun plurals
bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter
og læringsstrategier for å utvikle
egne ferdigheter i engelsk
kommentere eget arbeid med å lære
engelsk
identifisere vesentlige språklige
likheter og ulikheter mellom engelsk
og eget morsmål, og bruke dette i
egen språklæring
velge ulike digitale ressurser og
andre hjelpemidler, og bruke dem på
en selvstendig måte i egen
språklæring
Making a graph
Ansvarlig
for perioden
Henriette
Skriftlige ferdigheter: Poem, letter
Å kunne regne: Making a bar graph (base don
a survey)
Språklæring: To be present and past tense,
noun plurals, question words, to have present
and past tense, Capitalization of proper nouns,
comparing adjectives
Uformell
vurdering av
muntlige
aktiviteter i
timene.
Muntlig kommunikasjon
Comparing with
adjectives


Uke 41 –
45
School and
friendship
(Uke 40 er
høstferie)
Making a table


Two-minute speech
5- paragraph essay
Possessive
pronouns and


velge og bruke ulike lytte- og
talestrategier tilpasset formålet
forstå og bruke et generelt ordforråd
knyttet til forskjellige emner
vise evne til å skille mellom positivt
og negativt ladede uttrykk som
refererer til enkeltindivider og
grupper av mennesker
forstå hovedinnhold og detaljer i ulike
typer muntlige tekster om forskjellige
emner
lytte til og forstå varianter av engelsk
fra forskjellige autentiske situasjoner
uttrykke seg med flyt og
sammenheng tilpasset formål og
Digitale ferdigheter: Bli kjent med nettsiden
og gjøre digitale oppgaver på:
http://www.lokus.no/open/stages/Stages-8
Lesetekster: Chapter 2 “Hit the books!”
Forslag til filmer: Matilda / Harry Potter / Diary
of a Wimpy kid
Mini talk
vurderes med
karakter (uke 42)
Lyttetekster: Old Joe and the Carpenter
Skriveoppgave
med uformell
vurdering (uke
44)
Muntlige ferdigheter: Mini talk, giving
directions, role play
Skriftlige ferdigheter: E-mail, comic strip, 5paragraph essay, letter, summary, description,
Eva
determiners

Adverbs
Personal pronouns

Plural – only nouns


situasjon
uttrykke og begrunne egen mening
om forskjellige emner
innlede, holde i gang og avslutte
samtaler om forskjellige emner ved å
stille spørsmål og følge opp innspill
bruke sentrale mønstre for uttale,
intonasjon, ordbøying og ulike
setningstyper i kommunikasjon
forstå og bruke ulike uttrykk for tall
og andre data i kommunikasjon
Kultur, samfunn og litteratur
Uke
46-52
UK geography,
culture and climate


British myths,
legends and heroes
Making questions
Pronouncing v, w
and th
Irregular nouns
plurals
This, that, these,
those
Articles: a/an




drøfte levesett og omgangsformer i
Storbritannia, USA, andre
engelskspråklige land og Norge
gjøre rede for trekk ved historie og
geografi i Storbritannia og USA
drøfte ulike typer engelskspråklige
litterære tekster fra engelskspråklige
land
beskrive og reflektere over
situasjonen til urfolk i
engelskspråklige land
lage, formidle og samtale om egne
tekster inspirert av engelskspråklig
litteratur, film og kulturelle
uttrykksformer
samtale om og formidle aktuelle og
faglige emner
poem
Å kunne regne: Reading and understanding a
timetable, fractions
Språklæring: Adverbs, prepositions of time,
personal pronouns, plural- only nouns,
questions with to do, spelling /pronouncing
words with ou, possessive pronouns
Digitale ferdigheter:
http://www.lokus.no/open/stages/Stages-8
Lesetekster: Chapter 3 “ Rule Britannia!”
Tentamensforbedredelser: Teksthefte til
terminprøve fra Cappelen Damm.
Tentamen
vurderes med
karakter (uke 49)
Forslag til film: The sword in the stone
Uformell
vurdering av
muntlige
aktiviteter i
timene.
Muntlige ferdigheter: Roleplay, interview, TV
or radio news report, talk show
Skriftlige ferdigheter: information text, blog
entry, note, diary entry, story
Å kunne regne: 5 maths moves; regne med
tid, kilo, pund, kroner
Språklæring: Making questions with to be,
a/an, using commas, it/there, Pronouncing v, w
and th, demonstrative determiners, spelling
with ie and ei, irregular noun plurals
It / there
Digitale ferdigheter:
http://www.lokus.no/open/stages/Stages-8
Kjell
www.bbc.co.uk ,
http://www.bbc.co.uk/schools/0/
(Check the weather forecast, search and find
information…)
Learn about the Vikings: www.jorvikvikingcentre.co.uk
Uke 1- 7
Planets, stars and
astronomy
Irregular adjectives
Synonyms
Possessive
pronouns
Lesetekster: Chapter 4 “Out of this world”
Muntlige ferdigheter: Roleplay, presentation,
interview
Skriftlige ferdigheter: E-mail, summary, Diary
entry, story, poem
Å kunne regne: 3 Maths Moves; large
numbers, time, distance
Some or any
Regular and irregular
verbs
Future tense, will
and going to
Språklæring: possessive apostrophes,
some/any, irregular verbs, future; will / going to,
prepositions, possessive determiners and
possessive pronouns
Digitale ferdigheter:
http://www.lokus.no/open/stages/Stages-8
Explore NASA`s website at www.nasa.gov
Formell skriftlig
vurdering –
skoleskriving
uke 2
Formell
vurdering i
muntlig ferdighet
Kristine
Uke
9 – 16
US geography,
people and history
Literature about
(Vinterferie Native Americans
uke 8 og
Dates and big
påskeferie numbers
uke 12)
Present and past
progressive (ingform)
Lesetekster: Chapter 5 “Stars and stripes”
Lyttetekster: Song “This Land is Your Land”,
“My City”, “The boy who lived with the bears”
Formell
vurdering i
muntlig ferdighet
Tanya
Formell skriftllig
vurdering
Tentamen
Henriette
Muntlige ferdigheter: Play board game,
talking about dates and big numbers,
presentation, role play
Forslag til film: Pocahontas
Skriftlige ferdigheter: Poem, story, comic
strip, article, letter, legend
Relative pronouns
Who/which/that
Making negative
sentences
Punctuation: direct
speech
Prepositions
Free time activities
Uke
17- 24
Countable and
uncountable nouns
Å kunne regne: Temperatures, Celsius /
Fahrenheit
Språklæring: Present progressive,
punctuation in direct speech, relative pronouns,
prepositions, concord
Digitale ferdigheter:
http://www.lokus.no/open/stages/Stages-8
Lesetekster: Chapter 6 “School`s out”
Tentamensforbedredelser: Teksthefte til
terminprøve fra Cappelen Damm.
Lyttetekster: «My free time»
Standard and nonstandard English
Muntlige ferdigheter: Interview, role play, mini
talk, rap, presentation
Idioms and puns
-ing nouns
Skriftlige ferdigheter: 5- paragraph essay,
blog entry, rap, short story, diary entry,
newspapaer article, book recommendation
Words with silent
letters
Phrasal verbs
Å kunne regne: Making a bar graph (based on
a survey), reading and understanding a pie
chart
Reflexive pronouns
Språklæring: countable/uncountable nouns,
idioms, standard and non- standars English,
puns, -ing nouns, silent letters, phrasal verbs,
regular /irregular verbs
Digitale ferdigheter:
http://www.lokus.no/open/stages/Stages-8
Visit www.bethanyhamilton.com or an other
blog.