‫‪ ‬‬ ‫פתרון הבחינה‬ ‫במתמטיקה‬ ‫קיץ תשע"ו‪ ,2016 ,‬שאלון‪ 35381 :‬‬ ‫עפ"י תכנית הרפורמה ללמידה משמעותית ‪ ‬‬ ‫שאלון שני מ‪ 3-‬יח"ל ‪ ‬‬ ‫מוגש ע"י צוות המורים של "יואל גבע" ‪ ‬‬ ‫‪ ‬להלן פתרונות סופיים‪.‬‬ ‫‪ ‬הסברים מפורטים יעלו בהמשך‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫א‪ .‬גרף )‪ , g(x) - (1‬גרף )‪. f(x) - (2‬‬ ‫ב‪. B( 1;0) , A(4;0) .‬‬ ‫ג‪ .‬תחומי חיוביות‪. x  4 , x  1 :‬‬ ‫ד‪ .‬קדקוד גרף )‪ . (2;4) :(2‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫א‪ 1100 .‬שקלים ‪ . d ‬ב‪ 99,500 .‬שקלים ‪. S10 ‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫א‪. P  1.12% .‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫א‪ 11.18 .‬ס"מ ‪. SH ‬‬ ‫ב‪ 62,500 .‬טון‪.‬‬ ‫ג‪ 9,950 .‬שקלים ‪. x ‬‬ ‫ג‪ 47,287 .‬טון‪ .‬‬ ‫ב‪ 18.7 .‬ס"מ ‪. SF ‬‬ ‫ג‪. SFH  36.7 .‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫א‪ .‬דרגת השכר הנמוכה – ‪ 40‬שקלים לשעה‪ ,‬דרגת השכר הגבוהה – ‪ 55‬שקלים לשעה‪.‬‬ ‫ב‪ .‬השכר השכיח – ‪ 55‬שקלים לשעה‪.‬‬ ‫ג‪ .‬חציון השכר ‪ 55 -‬שקלים לשעה‪.‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫א‪ 2% (1) .‬מהתלמידים‪ 31% (2) .‬מהתלמידים‪.‬‬ ‫ב‪ .‬ציונו של דני במבחן באנגלית היה גבוה יותר בהשוואה לשאר הנבחנים‪ .‬‬ ‫‪ ‬‬