Konkret eksempel: Mappevurdering vg2 SF norsk
(Avtalt med elevene ved terminstart. Faglærer: Birgitte Berggreen)
Termin 1 norsk vg2: Kriterier for presentasjonsmappe
Frist for innlevering: torsdag 17. desember kl. 23.59 på It’s Learning
Presentasjonsmappa skal inneholde:
(1) Et utvalg, hvor

rundt halvparten av tekstene skal være på hovedmål.

rundt halvparten av tekstene skal være på sidemål.

Faglærer avtaler med elevene hvor stort omfang hver av tekstene skal ha.

5-6 avsnitt av tekstene skal være saktekst.

1 av tekstene skal være en kreativ tekst.
Du kan endre på tekstene før du legger dem inn i presentasjonsmappa, etter at du har fått
veiledning på dem. Du kan også velge å oversette en tekst fra bokmål til nynorsk, eller motsatt,
før du tar den med i presentasjonsmappa.
5-6 avsnitt saktekst
Den kreative teksten kan være så lang du vil.
(2) En refleksjonstekst på 1-2 sider
Kriterier for presentasjonsmappa: Du skal vise en samlet skrivekompetanse:

Vise at du kan gjengi kilder direkte og indirekte i tekst (innhold)

Vise at du kan reflektere og drøfte (innhold)

Vise at du kan utdype og begrunne argumenter (innhold)

Vise at du kan forklare hvordan virkemidler/appellformer fungerer i tekster (innhold)

Vise fagkunnskap om en kulturhistorisk periode (innhold)

Vise kreativitet og at du kan utnytte mulighetene som ligger i språk og sjanger (innhold,
språk)

Vise at du kan uttrykke deg presist og korrekt på hovedmål og sidemål (språk)

Vise at du kan skrive tekster med en hensiktsmessig struktur (struktur)
Kriterier for refleksjonsteksten:

Du skal begrunne hvilke kompetanser du mener at utvalget av tekster viser.
Denne teksten blir ikke vurdert med karakter. Hensikten er at du skal reflektere rundt din egen
skriving og læring.
Termin 2 norsk vg2: Kriterier for presentasjonsmappe
Frist for innlevering: fredag 20. mai kl. 23.59 på It’s Learning
Presentasjonsmappa skal inneholde:
(1) Et utvalg, hvor

rundt halvparten av tekstene skal være på hovedmål.

rundt halvparten av tekstene skal være på sidemål.

6 avsnitt av tekstene skal være saktekst, hvorav 1 avsnitt skal være en innledning

1 av tekstene skal være en kreativ tekst (kan være så lang du vil)
Du kan endre på tekstene før du legger dem inn i presentasjonsmappa, etter at du har fått
veiledning på dem. Du kan også velge å oversette en tekst fra bokmål til nynorsk, eller motsatt,
før du tar den med i presentasjonsmappa.
Du kan bruke deler av heldagsprøven fra april som en del av presentasjonsmappa, i tillegg til
andre skriveøkter, skrivelekser og skriftlig arbeid gjort i øktene.
Du kan videreutvikle deler av kortsvarsoppgaver (250 ord) du har skrevet, men bygg da ut
avsnittene så de kunne passet i et langsvar.
(2) En refleksjonstekst på 1-2 sider
Kriterier for presentasjonsmappa: Du skal vise en samlet skrivekompetanse:

Vise at du kan gjengi kilder direkte og indirekte i tekst (innhold)

Vise at du kan reflektere og drøfte (innhold)

Vise at du kan utdype og begrunne argumenter (innhold)

Vise at du kan forklare hvordan virkemidler/appellformer fungerer i tekster (innhold)

Vise fagkunnskap om en kulturhistorisk periode (innhold)

Vise kreativitet og at du kan utnytte mulighetene som ligger i språk og sjanger (innhold,
språk)

Vise at du kan uttrykke deg presist og korrekt på hovedmål og sidemål (språk)

Vise at du kan skrive tekster med en hensiktsmessig struktur (struktur)
Kriterier for refleksjonsteksten:

Du skal begrunne hvilke kompetanser du mener at utvalget av tekster viser

Evaluere hva du har lært gjennom året i norskfaget, og hvilke metoder du har lært hva av.

Diskutere hva du har fått ut av ordningen med mappevurdering.
Denne teksten blir ikke vurdert med karakter. Hensikten er at du skal reflektere rundt din
egen skriving og læring.