Hvad skal vi vælge?
Suverænt
Godt
Ok
Muligt
Minimalt
Ikke muligt
PC
Mac
,
Ipad
,
Anden
tablet
,
Batteri
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Opstartstid
,
Programmer
Internet
Læsning
,
,
mobilitet
,
,
,
,
,
,
,
Noter
Aflevering
Officepakken
Wordmat
,
,
,
,
Præsentation
Filmoptagelse
,
Filmredigering
.
?
?
,
Print
,
,
,
Deling
?
,
Konklusion
PC/PC med touchskærm
Et alsidigt, billigt redskab, som kan alt det, man har brug for og som alle kender.
Skolen anbefaler en PC eller MacBook i udskolingen (fra 6. klasse), da vi
vurderer, at det overordnet er det bedste arbejdsredskab i.f.t. fx skrivning af
længere tekster og brug sammen med særlige undervisningsprogrammer (fx
WordMat).
MacBook
Et alsidigt redskab, som fungerer særlig godt i Apple-miljøet (sammen med
iPhone og iPad).
Skolen anbefaler en PC eller MacBook i udskolingen (fra 6. klasse), da vi
vurderer, at det overordnet er det bedste arbejdsredskab i.f.t. fx skrivning af
længere tekster og ved brug sammen med særlige undervisningsprogrammer (fx
WordMat).
Funktionaliteten er lidt mindre end på en PC (fx i WordMat), og nøgternt set får
man ikke noget ekstra, som man har brug for i folkeskolen, for den højere
indkøbspris.
iPad/tablet generelt
Skolen anbefaler dette arbejdsredskab primært til indskolingen og mellemtrinet
p.g.a. den intuitive tilgang, de manglende/uhensigtsmæssige funktionaliteter
i.f.t., hvad man har brug for i udskolingen og de begrænsede muligheder for
udskrivning.
Et cover med tastatur vil være et godt supplement.