FUERZA AEREA DEL PERU ESCUELA DE OFICIALES SILABO DERECHO CONSTITUCIONAL I. DATOS GENERALES: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Nivel de Estudios Orientación Año Créditos Pre – requisito Total de horas Horas de clase semanal 1.7.1 Teoría 1.7.2 Práctica 1.8 Semestre académico 1.9. Docente responsable II. CÓDIGO: 15990202 : : : : : : : : : : : Pre Grado A la Estrategia/Gestión Cadetes Aspirantes 2.0 Ninguno 40 hrs. 02 hrs 01 hrs 01 h. 2014 – II COR.PNP (R) DE LAMA GARCIA, Angel COR.FAP (R) RIVAS ODRIA, Aldo MAY FAP ENRIQUEZ QUINDE, Benjamin SUMILLA Esta asignatura pertenece a la Sección Ciencias Operativas del Departamento de Formación Académica; es de naturaleza teórico-práctica. Su propósito fundamental es facilitar el conocimiento e interpretación del marco constitucional y legal que orienta y delimita el accionar de las instituciones tutelares del Estado Peruano, a fin de fomentar la toma de conciencia sobre la importancia de defender el Estado de Derecho, como base en la protección de las libertades, y garantía de una convivencia social ordenada. Las unidades temáticas que la constituyen son: la Constitución Política del Perú; principios constitucionales y el poder; las instituciones constitucionales y el gobierno; la forma de gobierno en el Perú. III. COMPETENCIAS GENERICAS 1) 2) 3) 4) 5) Competencia genérica Capacidad de análisis y síntesis Comunicación oral y escrita en la lengua nativa Capacidad de gestión de la información Razonamiento crítico Compromiso ético Tipo Instrumentales Instrumentales Instrumentales Interpersonales Interpersonales IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA Describe e interpreta el marco constitucional y legal que orienta y delimita el accionar de las instituciones tutelares de nuestro país, destacando la importancia del Estado de Derecho para asegurar la protección de las libertades y garantizar una convivencia social ordenada en nuestro país V. VALORES Integridad personal. Excelencia profesional. Vocación de servicio. VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I: CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ CAPACIDAD: Explica los elementos fundamentales de la Constitución Política y el Estado de Derecho en el Perú, reconociendo su evolución en el marco histórico de nuestro desarrollo como sociedad. CONTENIDOS CONCEPTUAL Las Constituciones Políticas del Perú. PROCEDIMENTAL Expone los elementos fundamentales de las diferentes constituciones políticas que tuvo el Perú en su historia como Estado. ACTITUDINAL Valora la importancia de la Constitución Política del Perú cuyas normas rigen al Estado Peruano. SEMANA SESIÓN CONTENIDO Las constituciones históricas del Perú 1ª (2 hrs.) Rasgos de los textos constitucionales peruanos 1ª (3 hrs.) 2ª Evolución de las instituciones constitucionales (1 hr.) 3ª Evolución de la forma de gobierno (2 hrs.) 2ª Contenido de la constitución (6 hrs.) 4ª (1 hr.) Rasgos de la Constitución de 1993 5ª Las fuentes inspiradoras de la Constitución (2 hrs.) 3ª (9 hrs) 6ª Las nuevas tendencias en la Constitución peruana (1 hr.) EVALUACIÓN: Se utilizarán Rúbricas y Fichas de Observación para consolidar la apreciación del desempeño de los Cadetes en el análisis y discusión de los temas asignados. Asimismo, se utilizara un cuestionario para realizar el Control de Lectura del tema asignado. Bibliografía básica sugerida 1. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores. 2. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela. 3. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura. 4. Rioja, A. (2010). Constitución Política Perú. Lima: Juristas Editores. 5. Sar, A. (2006). Constitución Política del Perú. Jurisprudencia. Lima: USMP. UNIDAD II: PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES Y EL PODER CAPACIDAD: Describe los principios que orientan la Constitución Política del Perú y su relación con el ejercicio del poder a nivel gubernamental. CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Principios básicos de la Constitución Describe y sistematiza los principios básicos de Política Peruana la Constitución Política Peruana, relacionándola con los espacios de poder en el La separación de poderes en el Perú ámbito gubernamental. ACTITUDINAL Valora la importancia de reconocer los principios que orientan la Constitución Política Peruana, para poder explicar el ejercicio del poder en el ámbito gubernamental. SEMANA SESIÓN CONTENIDO Práctica 1 7ª Principios que orientan la Constitución Política del Perú (2hrs.) 4ª El bloque de constitucionalidad (12 hrs.) 8ª Los principios en la Constitución peruana (1 hr.) 9ª La posición de los Tratados en la Constitución (2 hrs.) 5ª (15 hrs) 10ª La separación de poderes (1 hr.) La constitución y el poder en el Perú 11ª (2 hrs.) Ley y pacto 6ª (18 hrs) 12ª El pacto constitucional (1 hr.) 7ª 13ª Disyuntivas entre Asamblea constituyente y reforma constitucional (20 hrs) (2 hrs.) 8ª 14ª (22 hrs) (2 hrs.) Examen parcial EVALUACIÓN: Se utilizarán Rúbricas y Fichas de Observación para consolidar la apreciación del desempeño de los Cadetes en el análisis y discusión de los temas asignados. Asimismo, se utilizaran cuestionarios para evaluar con criterio sumativo, el dominio de los temas considerados en las unidades I y II. Bibliografía básica sugerida 1. Ferrero, R. (1981). Ciencia Política. Lima: Editorial Universo. 2. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores. 3. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela. 4. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura. 5. Rubio, M. (2009). Estudio de la Constitución Política del Perú. Lima: PUCP. UNIDAD III: LAS INSTITUCIONES CONSTITUCIONALES Y EL GOBIERNO CAPACIDAD: Conoce las instituciones constitucionales en el Perú, reconociendo su papel en el contexto de gobierno y control. CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Instituciones constitucionales en el Describe las instituciones constitucionales del Perú Perú. Parlamento peruano Instrumentos de control ACTITUDINAL Reconoce la importancia de las instituciones constitucionales para asegurar el estado de derecho y gobernabilidad del estado peruano. SEMANA SESIÓN CONTENIDO Instituciones constitucionales en el Perú 9ª 15ª El sistema de jurisdicción constitucional (24 hrs) (2 hrs.) 10ª 16ª El sistema electoral (26 hrs) (2 hrs.) 17ª El parlamento peruano y sus instrumentos de control Rasgos del Parlamento peruano (2 hrs.) Los problemas orgánicos del Congreso 12ª 18ª (30 hrs) (2 hrs.) Práctica 2 Instrumentos de control parlamentario 13ª 19ª (32 hrs) (2 hrs.) EVALUACIÓN: Se utilizarán Rúbricas y Fichas de Observación para consolidar la apreciación del desempeño de los Cadetes en el análisis y discusión de los temas asignados. Asimismo, se utilizaran cuestionarios para realizar el Control de Lectura del tema asignado y evaluar con criterio sumativo, el dominio de los temas considerados en la unidad III. 11ª (28 hrs) Bibliografía básica sugerida 1. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores. 2. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela. 3. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura. 4. Rubio, M. (2008). Para conocer la Constitución de 1993. Lima: PUCP. UNIDAD IV: FORMA DE GOBIERNO EN EL PERÚ CAPACIDAD: Reconoce los rasgos distintivos de la Constitución Política del Estado Peruano y su expresión real en las formas de gobierno de nuestro país, en su historia reciente. CONTENIDOS CONCEPTUAL Sistema presidencial del Perú PROCEDIMENTAL Expone y describe las características del sistema presidencial del Perú. ACTITUDINAL Valora las cualidades de sistema de gobierno presidencialista del Perú. SEMANA SESIÓN CONTENIDO 14ª 20ª La forma de gobierno en el Perú (34 hrs) (2 hrs.) Rasgos autoritarios en la Constitución 15ª 21ª El Presidencialismo peruano (36 hrs) (2 hrs.) 16ª 22ª La expresión real de la forma de gobierno en el Perú. (38 hrs) (2 hrs.) 17ª 23ª (40 hrs) (2 hrs.) Examen final EVALUACIÓN: Se aplicarán cuestionarios para realizar el control de lectura de lops temas asignados y evaluar con criterio sumativo, el dominio de los temas considerados en las unidades I, II, III y IV. Bibliografía básica sugerida 1. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores. 2. Matsura, H. (2000). Constitución Política del Perú. Lima: Gaceta Jurídica. 3. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional Peruano. Lima: Valenzuela. 4. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura. VII. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS El Docente conducirá el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, con activa y constante participación del Discente, asumiendo como metodología general de enseñanza, el aprendizaje significativo y colaborativo. El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades en las que los Discentes son los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el Docente un facilitador educativo. Técnicas: Se aplicarán las siguientes técnicas: Organizadores visuales (mapa conceptual, semántico), estudio de casos, cooperación guiada, el método basado en preguntas, etc. Instrumentos: Se aplicarán los siguientes instrumentos: Fichas de heteroevaluación, rubricas para organizadores visuales y estudios de casos. VIII. EVALUACION: Cada Unidad Didáctica será evaluada atendiendo a los criterios e indicadores que se presentan en las tablas que siguen a continuación: UNIDAD I II III IV CRITERIOS DE EVALUACIÓN Conocimiento de los elementos fundamentales y la evolución de la Constitución Política y el Estado de Derecho en el Perú. Conocimiento de los principios que orientan la Constitución Política del Perú y su relación con el ejercicio del poder a nivel gubernamental. Conocimiento de las instituciones constitucionales en el Perú, evaluando su influencia en el contexto de gobierno y control. Conocimiento de los rasgos distintivos de la Constitución Política del Estado Peruano, evaluando INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS 1.1. Explica los elementos fundamentales de la Constitución Política y el Estado de Derecho en el Perú, 1.2 Reconoce la evolución de la Constitución Política del Perú en el marco histórico de nuestro desarrollo como sociedad. 2.1 Analiza e interpreta los principios que orientan la Constitución Política del Perú. 2.2 Relaciona los principios básicos de la Constitución Política con la forma de ejercer el poder gubernamental en el Perú. 3.1 Explica la relación entre las instituciones constitucionales en el Perú y su influencia en el contexto de gobierno y control. Control de Lectura Exposición Oral Organizador del Conocimiento Rúbrica Ficha de observación. Cuestionario Evaluación escrita Exposición Oral Organizador del Conocimiento Rúbrica Ficha de observación Cuestionario Control de Lectura Exposición Oral Organizador del Conocimiento Control de Lectura Evaluación escrita Rúbrica Ficha de observación. Cuestionario 4.1 Describe los rasgos distintivos de la Constitución Política del Estado Peruano. Cuestionarios su expresión real en las formas de gobierno de nuestro país. 4.2 Explica la influencia en las formas de gobierno de nuestro país, del espíritu de la Constitución Política del Perú. En cada sesión de clases se realizará una evaluación formativa de capacidades cognoscitivas, procedimentales y actitudinales, con retroalimentación inmediata y permanente motivación hacia la actividad académica. Además de las 40 horas de clase, el discente deberá dedicar 15 horas de trabajo personal autónomo, a través de una investigación bibliográfica respecto a los temas más relevantes considerados en las diferentes unidades. El puntaje total en esta asignatura se obtendrá según el siguiente criterio: PROMEDIO FINAL: PF = (3PP + 3 EP + 4 EF) / 10 PP = (P1+ P2+P3) / 3 Leyenda: PF= Promedio Final del Curso EP = Examen Parcial EF = Examen Final P3= promedio de notas derivadas de los controles de lectura, trabajos aplicativos, exposiciones, etc. IX. REFERENCIAS Ferrero, R. (1981). Ciencia Política. Lima: Universo. Hakansson, C. (2009). Curso de Derecho Constitucional. Lima: Palestra Editores. Matsura, H. (2000). Constitución Política del Perú. Lima: Gaceta Jurídica. Pareja, J. (1984). Derecho Constitucional peruano. Lima: Valenzuela. Peisa. (1988). Constitución Política del Perú de 1979 – Historia General de los Peruanos – Volumen III. Lima. Pereira, A. (1997). En defensa de la Constitución. Piura: Universidad de Piura. Rioja, A. (2010). Constitución Política Perú. Lima: Juristas Editores. Rubio, Ml. (2009). Estudio de la Constitución Política del Perú. Lima: PUCP. Rubio, M.. (2008). Para conocer la Constitución de 1993. Lima: PUCP. Sar A. (2006). Constitución Política del Perú. Jurisprudencia Lima: USMP. Alzamora, V., Avendaño, J. y otros. (1980). La Nueva Constitución y su Aplicación Legal. Lima: Edit. Campodónico. Comisión Andina de Juristas (1993). Análisis y Comentario de la Constitución de 1993. Ferrero, R. (1963).Teoría del Estado y Derecho Constitucional. Lima: Editorial Universo. Peña, R. (1995). Constitución de 1993. Lima: Cultural San Marcos. Quispe, A. (1994). Constitución y Defensa nacional. Lima: Edic. Luis Alfredo.