TP 2 CY. 2015 DG.Y1 TRABAJO PRÁCTICO 2 SÍNTESIS GRÁFICA Propósito: Identificación Vehículo: Objetual Introducción: El desafío de este primer cuatrimestre (y del taller del Diseño 1 en general) será el conocimiento y manejo consciente del Lenguaje Visual y los Elementos de Diseño. OBJETIVOS: El objetivo del trabajo es el análisis y representación sintética del alumno, a modo de presentación gráfica de sí mismo. Esta síntesis gráfica será la resultante de comprender las características formales de la misma, su significación y su función. Se plantea de este modo la necesidad de comprobar que las distintas formas de representación adicionan significación al objeto, construyendo, de esa manera, un nuevo signo con características propias. Este signo resultante tendrá un potencial comunicacional mayor, al plantearse como un lenguaje visual intencionado de mayor pregnancia. DESARROLLO: CRONOGRAMA Capitalizando el trabajo realizado en el TP1, donde se trabajó con la presentación individual y el autorretrato conceptual, en este TP2 el objetivo final es la realización de una síntesis gráfica de sí mismos (un 1er plano o un plano medio). La particularidad es que dicha síntesis deberá adoptar características de estilo según el grupo de personificación que finalmente sea asignado, el cual tiene características de personalidad y estilo visual particulares. Teórica de Lenguaje visual + Lanzamiento TP1 y asignación de grupo de personificación: Jueves 09/04 Grupo 1: DIVERSIÓN, JUEGO E INOCENCIA - Personaje de un nuevo dibujo animado. - Superhéroe / superheroína. - Animador/a infantil. - Payaso. Grupo 2: REBELIÓN Y TRANSGRESIÓN - Cantante de rock. - Líder de partido de izquierda - Guerrillero/a revolucionario. - Tatuador/a. Grupo 3: ELEGANCIA Y SUTILEZA - Compositor/a de música clásica. - Director/a de orquesta. - Chef gourmet. - Modisto/a de alta costura. El TP se dividirá en 3 etapas consecutivas, siendo cada una la base de trabajo de la siguiente. Etapa 1: Disparadores. Relevamiento y análisis estético A cada alumno se le asignará 1 de los 3 grupos de personificación. Cada alumno deberá relevar la estética o características visuales que identifican a los diferentes personajes que componen el grupo de personificación asignado. Será importante tener en cuenta que, si bien son personajes diferentes, hay un hilo conductor en cada grupo que los une y el mismo deberá analizarse desde el punto de vista estético-visual. Para esto, el alumno deberá buscar piezas gráficas de todo tipo, mucha cantidad, con buena gráfica, que se relacionen al criterio visual de los personajes de cada grupo (ej: logotipos, afiches, tapas de revistas y libros, CD´s, estampa de remeras, etc.). Podrán ser piezas específicas sobre las temáticas planteadas por los personajes o de otras temáticas que sean visualmente criteriosas con esa estilística vi- Trabajo Etapa 1 con guía de análisis + comienzo de la Etapa 2. Trabajo en taller. Lunes 13/04 Entrega Etapa 1 y cierre en clase de Etapa 2 (identikit) Trabajo intensivo en taller. Comienzo Etapa 3 (síntesis). Trabajo intensivo en taller: Jueves 16/04 Teórica de síntesis. 1ra bajada Síntesis. Trabajo intensivo Etapa 3 (síntesis): Lunes 20/04 Pre entrega: Jueves 23/04 Ajuste final y última corrección: Lunes 27/04 Entrega final: Jueves 30/04 CONDICIONES DE ENTREGA Etapa 1: análisis final (con relevamiento visual) según pautas planteadas en clase para el “Cuadro de estilos” o “Mapa de referentes” + análisis en base a la Guía. Etapa 2: Identikit bien definido. Etapa 3 (entrega final): 3 hojas A4: - 1 A4 con síntesis de línea o de plano en blanco y negro a tamaño grande y con 1 reducción al 20%. - 1 A4 con el proceso completo, según pautas dadas en clase. - 1 A4 con la memoria descriptiva que justifique las decisiones tomadas. 1 TP2 CY. 2015 DG.Y1 sual. Todo este relevamiento deberá organizarse en una hoja A3, según un “Cuadro de estilos” o “Mapa de Referentes” planteado por la cátedra (cuadrícula de 7 recuadros x 5 recuadros, c/u de 5,5 cm x 5 cm). Los mismos deberán ser impresos para realizar en clase el análisis según pautas a definir. Este análisis será la entrega de la Etapa 1 y la base para pasar a la siguiente etapa. Dos ejemplos de “Cuadro de estilos” o “Mapa de referentes” bien distintos entr si: (Ejemplos tomados de Yantorno 2. Solo tener en cuenta metodología, no cantidad de recuadros en estos ejemplos) 2 TP2 CY. 2015 DG.Y1 Etapa 2: Definición de principales rasgos morfológicos En base a las conclusiones de la Etapa 1, el alumno deberá comenzar a definir los principales rasgos morfológicos (manejo de formas, líneas y planos) que debieran caracterizar a la síntesis de su rostro. Para ello deberá realizar la siguiente metodología: 1) Llevar al taller impresas varias tomas fotográficas de sí mismo, de un 1er plano u otro plano, con diferentes gestos y actitudes (acorde al estilo del grupo de personificación que le tocó elegirá algunas, pudiéndo asumir el rol de un solo personaje. Ej: “seré un guerrillero revolucionario”). También debiera definir qué aspectos de su 1er plano o plano medio son más característicos y llevar fotos de diferentes planos detalles o encuandres (de los ojos, de su nariz, de su boca, de sus dientes, orejas, etc., tanto de frente como de perfil). 2) Decidir qué aspectos se van a resaltar más en la síntesis. Para esto se empleará la metodología del “Identikit”: se seleccionarán diferentes partes y se irá armando el rostro, planteando qué rasgos o detalles se resaltarán de manera intencionada. Esto se hará de manera manual, con fotocopias, agrandando o reduciendo lo que desee (para reforzar intenciones). Podrán plantearse diferentes identikits, para poder definir cual es el mejor. Ejemplos de elaboración de identikits cursadas anteriores: La entrega de esta etapa será el identikit definido y terminado. Esto será la base para arrancar la siguiente etapa. Etapa 3: Representación sintética En base al trabajo realizado en la Etapa 2, se buscará elaborar una síntesis gráfica del alumno con la mínima cantidad de rasgos que permitan su reconocimiento como tal (debe tener una clara relación con el identikit-alumno hecho previamente). Pero se sumará el desafío de enfatizar, además, el clima estético del grupo de personificación o personaje elegido. Esto llevará al alumno a definir , inicialmente, tres posibles tipos de síntesis: * Síntesis de línea: Línea geométrica (negro al 100%) o línea orgánica. * Síntesis de plano: Plano geométrico (negro 100 %) o plano orgánico. * Síntesis que combine línea y plano El alumno deberá realizar un trabajo minucioso, el cual le demandará muchos bocetos y planteos hasta llegar al resultado final. En hojas A4 deberá realizar en lápiz muchos bocetos iniciales de su síntesis. Es fundamental trabajar la geometrización, es decir reconocer la estructura geométrica implicada en el rostro, para poder sintetizarlo mejor, en base al estilo del personaje seleccionado. 3 TP2 CY. 2015 DG.Y1 Ejemplos de procesos de alumnos de Yantorno 1 sobre la elaboración de síntesis hasta su definición final: Será de mucha utilidad el análisis y aprovechamiento del apunte teórico preparado por la cátedra sobre el tema. Esta Etapa se constituirá como la entrega final, donde la síntesis figurará en negro, y se entregará en formato A4, según requerimientos, junto al proceso realizado y una memoria descriptiva donde se desarrolle la justificación del trabajo. 4