‫شهادة‬
‫جامعية‬
‫برعـاية‬
‫أهلـية‬
‫‪B.A.‬‬
‫بـدون بـسـيـخـومـتـري‬
‫من كبرى الجامعات والكليات في البالد‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫בוגר ‪ B.Sc.‬במדעי הטבע‬
‫סה"כ ‪ 108‬נ"ז ‪:‬‬
‫ על הסטודנט לבחור ‪ 84‬נ"ז במדעים‪ ,‬מתוכן ‪ 24‬נ"ז בקורסים מתקדמים‪.‬‬‫ חובה ‪ 18‬נ"ז קורסי המכללה ‪.‬‬‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫ מדעי החיים‬‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫בוגר ‪ B.A.‬במדעי הרוח או במדעי הרוח והחברה‬
‫עם תעודת הוראה בספרות‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫סה"כ ‪ 108‬נ"ז כולל ‪ 24‬נ"ז בקורסים מתקדמים‪:‬‬
‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫ ספרות כללית‪ 24 :‬נ"ז‪:‬‬‫רשימת קורסים‬
‫החוויה התאטרונית‪ :‬מבוא לדרמה ולתאטרון (‪)10154‬‬
‫הפואטיקה של הסיפרות (‪)10290‬‬
‫מוסכמות יסוד של הרומן במאה ה‪)10221( 19-‬‬
‫העולם בסיפורת‪ :‬חיקוי‪ -‬מציאות או ארגון אמנותי? (‪)10334‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫פ‬
‫ר‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫ ספרות עברית‪ 36 :‬נ"ז‪:‬‬‫רמה‬
‫רשימת קורסים‬
‫פ‬
‫הסיפור העברי בראשית המאה ה‪)10112( 20-‬‬
‫בימים האחרים‪ :‬תמורות בשירה העברית‪ -‬בין תש”ח לתש”ך (‪ )10429‬ר‬
‫ר‬
‫אלתרמן הצעיר ושירתו (‪)10245‬‬
‫מ‬
‫הקבוצה הכנענית‪ :‬בין אידיאולוגיה וספרות (‪)10335‬‬
‫מ‬
‫שירתו המוקדמת של ביאליק (‪)10340‬‬
‫ר‬
‫שירת החול העברית בספרד המוסלמית (‪)10647‬‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫בחירה חופשית ‪:‬‬
‫‪ -‬כולל קורס מתקדם ‬
‫‪ 30‬נ”ז‪:‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫דרישות כלליות לתואר‪:‬‬
‫עמידה בכל הדרישות כמפורט בסעיף ‪ 5.1‬בידיעון של האו”פ‪:‬‬
‫ צבירת נקודות זכות לתואר‪ .‬הוכחת ידע באנגלית‪.‬‬‫ הדרכה ביבליוגרפית בספרייה של האו”פ דרך מערכת השאילתה‪.‬‬‫ ‪ 2‬עבודות סמינריוניות במסגרת קורסים מתקדמים בספרות (אחת‬‫בספרות כללית ואחת בספרות עברית)‪.‬‬
‫תעודת הוראה‪:‬‬
‫ דרישות הלימודים לקבלת תעודת הוראה בספרות‪:‬‬‫‬
‫ תכנון‪ ,‬פיתוח ויישום תכניות לימודים (‪. )10106‬‬‫ פסיכולוגיה בחינוך (‪.)10125‬‬‫‬
‫ פילוסופיה של החינוך (‪. )10765‬‬‫‬
‫ פרקים במורפולוגיה עברית (‪. )10483‬‬‫ הוראה ‪ :‬מקצוע אמנות‪ ,‬אומנות? (‪)10363‬‬‫ אוריינות מחקר בחינוך ובהוראה‪.‬‬‫ מתודולוגיה של הוראת ספרות (‪. )55167‬‬‫ הכשרה מעשית בהוראת הספרות (פרקטיקום) (‪.)55168‬‬‫‪ -‬סמינר דידקטי‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫(מ) ‪ 6‬נ"ז‪.‬‬
‫לקורס הכשרה המעשית בהוראת ספרות (פרקטיקום) (‪ )55168‬יוכלו‬
‫להתקבל רק סטודנטים שסיימו בהצלחה את הקורס מתודולוגיה של‬
‫הוראת ספרות (‪.)55167‬‬
‫ההכשרה כוללת צפייה בשיעורים‪ ,‬התנסות בהוראה ומפגשים פנים‪-‬‬
‫אל‪-‬פנים‪.‬‬
‫לפרטים ראו בקטלוג הקורסים ‪.‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫רשימת קורסים‬
‫עולם הכימיה (‪)20116‬‬
‫כימיה כללית א (‪)20470‬‬
‫ביולוגיה כללית א (‪)20118‬‬
‫ביולוגיה כללית ב (‪)20119‬‬
‫אקולוגיה (‪)20412‬‬
‫החרקים (‪)20220‬‬
‫חולייתנים (‪)20104‬‬
‫נושאים בהתנהגות בעלי חיים (‪)20415‬‬
‫פאוניסטיקה של חולייתנים (‪)20252‬‬
‫צומח ארץ ישראל (‪)20262‬‬
‫צומח וצמחים (‪)20112‬‬
‫מעבדת שדה בביולוגיה (‪)20559‬‬
‫עד ‪)20319( 120‬‬
‫פיזיולוגיה של הצמח (‪)20536‬‬
‫זרעים תרדמה ונביטה (‪)20346‬‬
‫מגוון ביולוגי ושמירת טבע (‪)20907‬‬
‫סימביוזה (‪)20530‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫פ‬
‫ר‪+‬מ‬
‫מ‬
‫מ‬
‫מס‬
‫מס‬
‫מס‬
‫נ"ז‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2+2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫ מדעי כדור הארץ‬‫רשימת קורסים‬
‫צפונות כדור הארץ (‪)20117‬‬
‫מבוא למדע כדור הארץ (‪)06101‬‬
‫נדבכים בגיאולוגיה של ישראל (‪)20211‬‬
‫מעבדה במיקרוסקופיה של מינרלים‬
‫וסלעים מגנטיים (‪)20238‬‬
‫מעבדה במיקרוסקופיה של סלעים‬
‫מותמרים וסלעי משקע (‪)20239‬‬
‫גיאולוגיה של הכרמל (‪)20321‬‬
‫חוף הים התיכון של ישראל (‪)20901‬‬
‫יישומי הגיאולוגיה והוראתה בישראל‬
‫(‪)20307‬‬
‫מבוא למטאורולוגיה (‪)20291‬‬
‫מעבדה במטאורולוגיה (‪)20421‬‬
‫צפונות היקום (‪)20120‬‬
‫הערות‬
‫רמה נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫לימוד שני‬
‫פ‬
‫(או ‪ )4‬הקורסים‬
‫מקנה ‪10‬‬
‫‪6‬‬
‫(או ‪ )4‬נקודות‬
‫‪6‬‬
‫‪3‬‬
‫מ‬
‫מ‬
‫מס‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫פ‬
‫מתוכן ‪15‬‬
‫נקודות‬
‫מתקדמות‬
‫ועבודה‬
‫סמינריונית‬
‫אחת‪.‬‬
‫‪45‬‬
‫סה”כ‬
‫כל הקורסים לעיל אינם חייבים בקורסים נוספים כתנאי קבלה‬
‫‪72‬‬
‫סה”כ‬
‫כל הקורסים לעיל אינם חייבים בקורסים נוספים כתנאי קבלה‬
‫הערות‬
‫מתוכן ‪20‬‬
‫נקודות‬
‫מתקדמות‬
‫ו‪3-‬‬
‫סמינריוניות‬
‫ מתמטיקה‬‫רשימת קורסים‬
‫אשנב למתמטיקה (‪)04101‬‬
‫חדו”א א (‪)20406‬‬
‫אלגברה לינארית ‪)20109( 1‬‬
‫אלגברה לינארית למדעי הטבע (‪)20430‬‬
‫מבוא לסטטיסטיקה ולהסתברות לתלמידי‬
‫מדעים (‪)30203‬‬
‫נושאים במתמטיקה לתלמידי מדעי החברה‬
‫(‪)10444‬‬
‫סמינריון מיוחד בגיאולוגיה (‪)20590‬‬
‫פרויקט מחקר בגיאולוגיה (‪ )20575‬או‬
‫במדעי החיים (‪)20576‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫הערות‬
‫אחד מבין‬
‫הקורסים‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫מס‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫עמידה‬
‫בדרישות‬
‫חריגות‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫בוגר ‪ B.A.‬במדעי הרוח או במדעי הרוח והחברה‬
‫בהדגשת לימודי המזרח התיכון‬
‫לפחות ‪ 108‬נ"ז ובהן‪:‬‬
‫בוגר ‪ B.A.‬במדעי החברה והרוח עם התמקדות‬
‫במדעי המדינה וביחסים בין לאומיים‬
‫עם תעודת הוראה באזרחות‬
‫לפחות ‪ 108‬נ"ז ומתוכן לפחות ‪ 24‬נ"ז מתקדמות‪:‬‬
‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫‪ -‬קורסים מתקדמים‪ 24 :‬נ"ז‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫ לימודי מדע המדינה ויחסים בין‪-‬לאומיים‪ :‬חובה ובחירה ‪ 63‬נ"ז‪:‬‬‫חובה‪ 39 :‬נ"ז‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫מבוא לגישות ושיטות במדע המדינה (‪)10165‬‬
‫דמוקרטיות ודיקטטורות ‪:‬רעיונות‪ ,‬הקשרים‪,‬‬
‫משטרים (‪)10660‬‬
‫ממשל ופוליטיקה במדינת ישראל (‪)10406‬‬
‫משטרים דמוקרטיים (‪)10661‬‬
‫מבוא למחשבה מדינית (‪)10611‬‬
‫מושגי יסוד ביחסים בין‪-‬לאומיים (‪)10205‬‬
‫בין מדינה לחברה‪ :‬סוציולוגיה של הפוליטיקה‬
‫(‪)10691‬‬
‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫ר‬
‫‪6‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫מלחמה ואסטרטגיה (‪)10390‬‬
‫דמוקרטיה וביטחון לאומי בישראל (‪)10509‬‬
‫סוגיות נבחרות במדיניות בחוץ של מדינת ישראל‬
‫(‪)103014‬‬
‫דת מדינה ופוליטיקה (‪)10342‬‬
‫רמה‬
‫מ‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫מ‬
‫מ‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫ בחירה ‪ 27 :‬נ"ז‪:‬‬‫‪ 18‬נ"ז מדעי רוח‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫האסלאם‪-‬מבוא להיסטוריה של הדת (‪)10432‬‬
‫החברה הערבית בישראל (‪)10675‬‬
‫המזרח התיכון בין מלחמות העולם (‪)10425‬‬
‫‪ 9‬נ”ז בחירה‪:‬‬
‫‬
‫כולל הקורס מגמות בחברה הישראלית (‪)10495‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 6‬נ"ז‬
‫* בוגרי התואר יוכלו להמשיך ללמוד לקראת תעודת הוראה באזרחות‪.‬‬
‫תעודת הוראה באזרחות לבעלי תואר ראשון‪:‬‬
‫התכנית מקנה תעודת הוראה באזרחות לבתי ספר על‪-‬יסודיים‪.‬‬
‫תעודת הוראה באזרחות תוענק למי שבנוסף ללימודי התואר הראשון שצוין לעיל‬
‫סיימו את הקורסים הבאים‪:‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‬
‫ תכנון‪ ,‬פיתוח ויישום תכניות לימודים (‪. )10106‬‬‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫ פסיכולוגיה בחינוך (‪.)10125‬‬‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‬
‫ פילוסופיה של החינוך (‪. )10765‬‬‫(מ) ‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫ הוראה ‪ :‬מקצוע אמנות‪ ,‬אומנות ? (‪)10363‬‬‫ אוריינות מחקר בחינוך ובהוראה‪.‬‬‫ דידקטיקה של הוראת האזרחות (‪. )69007‬‬‫ הכשרה מעשית בהוראת האזרחות (פרקטיקום) (‪.)55165‬‬‫ סמינר דידקטי‪.‬‬‫לתעודת הוראה באזרחות יוכלו להתקבל מי שסיימו כשני שליש מנקודות הזכות‬
‫לתואר בממוצע של ‪ 75‬ומעלה (או שסיימו תואר ראשון ונדרשו להשלמות)‪.‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫היסטוריה כללית (‪ 12‬נ"ז) ‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫ לפחות ‪ 84‬נ"ז במדעי הרוח או מדעי הרוח והחברה‪ ,‬לפחות ‪ 24‬נ"ז‬‫מתקדמות‪ ,‬מתוכן לפחות ‪ 18‬נ"ז במדעי הרוח והחברה‪ ,‬ובכלל לפחות‬
‫‪ 12‬נ"ז בלימודי המזרח התיכון‪.‬‬
‫ לימודי המזרח התיכון‪:‬‬‫חובה ובחירה ‪ 84‬נ"ז‪:‬‬
‫חובה ‪ 60‬נ"ז‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫האסלאם‪-‬מבוא להיסטוריה של הדת (‪)10432‬‬
‫מבוא להיסטוריה של המזרח התיכון בעת‬
‫החדשה (‪)10109‬‬
‫המזרח התיכון בין מלחמות העולם (‪)10425‬‬
‫המזרח התיכון בימינו (‪)10646‬‬
‫החברה הערבית בישראל (‪)10675‬‬
‫ירושלים לדורותיה (‪)10208‬‬
‫מבית לאומי למדינה שבדרך (‪)10423‬‬
‫נוער‪ ,‬חינוך ופוליטיקה במזרח התיכון (‪)10510‬‬
‫אתיופיה‪ ,‬נצרות‪ ,‬אסלאם‪ ,‬יהדות (‪)10333‬‬
‫יהודי צפון אמריקה במאות ה‪)10311( 19-20 -‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫מ‬
‫מ‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫בין יהודים לנוצרים ‪:‬יהודים ונוצרים במערב אירופה עד‬
‫ראשית העת החדשה (‪)10275‬‬
‫עלייה לרגל ‪ :‬יהודים‪ ,‬נוצרים‪ ,‬מוסלמים (‪)10500‬‬
‫רמה‬
‫נ"ז‬
‫ר‬
‫מ‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫מדע המדינה ויחסים בין לאומיים (‪ 6‬נ"ז)‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫צמיחת המדינות החדשות באפריקה (‪)10206‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫תולדות עם ישראל (‪ 6‬נ"ז) ‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫בין ציון לציונות ‪ :‬תולדות התנועה הציונית ‪)10121( 1881-1914‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪ 6‬נ"ז בחירה חופשית ‪.‬‬
‫דרישות סמינריוניות‪:‬‬
‫שתי עבודות סמינריוניות במסגרת קורסי החובה המתקדמים‬
‫המפורטים בסעיף ב ‪.‬‬
‫לימודי תעודת הוראה‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫תכנון‪ ,‬פיתוח ויישום תוכניות לימודים (‪)10106‬‬
‫פסיכולוגיה בחינוך (‪)10125‬‬
‫הוראה ‪ :‬מקצוע אמנות‪ ,‬אומנות? (‪)10363‬‬
‫אוריינות מחקר בחינוך ובהוראה‬
‫פילוסופיה של החינוך (‪)10765‬‬
‫מתודולוגיה של הוראת ההיסטוריה (‪)55169‬‬
‫הכשרה מעשית בהוראת ההיסטוריה – פרקטיקום (‪)55195‬‬
‫סמינר דידקטי‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫‬‫ר‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‬‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫לקורס הכשרה המעשית בהוראת היסטוריה (פרקטיקום) (‪ )55195‬יוכלו להתקבל‬
‫רק סטודנטים שסיימו בהצלחה את הקורס מתודולוגיה של הוראת היסטוריה‬
‫(‪.)55169‬‬
‫ההכשרה כוללת צפייה בשיעורים‪ ,‬התנסות בהוראה ומפגשים פנים‪-‬אל‪-‬פנים‪.‬‬
‫לפרטים ראו בקטלוג הקורסים ‪.‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫בוגר ‪ B.A.‬במדעי החברה‬
‫בהדגשת ליקויי למידה‬
‫בוגר ‪ B.A.‬במדעי החברה והרוח‬
‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫לפחות ‪ 108‬נ"ז ובהן‪:‬‬
‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫ ‪ 66‬נ"ז בחינוך‪ ,‬לפחות ‪ 18‬נ"ז מתקדמות‬‫במדעי רוח‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫תכנון‪ ,‬פיתוח ויישום תכניות לימודים(‪.)10106‬‬
‫פסיכולוגיה בחינוך (‪.)10125‬‬
‫פרקים בסוציולוגיה של החינוך (‪.)10485‬‬
‫פילוסופיה של החינוך (‪.)10765‬‬
‫הוראה יחידנית (‪.)10256‬‬
‫קריאה‪ :‬תאוריה ומעשה (‪.)10123‬‬
‫מחוננות וכישרונות מיוחדים (‪.)10711‬‬
‫סוגיות בחינוך מיוחד (‪.)10139‬‬
‫פעילות גומלין בכתה (‪.)10328‬‬
‫מנהיגות ויישומה בחינוך (‪.)10528‬‬
‫ליקויי למידה (‪.)10527‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫מ‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 24‬נ"ז במדעי רוח מתוכן ‪ 6‬נ"ז מתקדמות‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫מבוא להיסטוריה של המזרח התיכון בעת החדשה (‪.)10109‬‬
‫החוויה התאטרונית (‪.)10154‬‬
‫החברה הערבית (‪.)10657‬‬
‫קורס מתקדם (בחירה חופשית)‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ 16 -‬נ"ז‪:‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫רשימת קורסים‬
‫מבוא לפסיכולוגיה (‪)10136‬‬
‫פסיכולוגיה קוגניטיבית (‪)10264‬‬
‫פסיכולוגיה התפתחותית ‪ :‬מינקות להתבגרות (‪)10493‬‬
‫אישיות ‪ :‬תאוריה ומחקר (‪)10269‬‬
‫פסיכולוגיה פיזיולוגית (‪)10615‬‬
‫השתתפות במחקרים בפסיכולוגיה (‪)91412‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫‪-‬‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪-‬‬
‫חינוך – ‪ 36‬נ"ז‪:‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫רשימת קורסים‬
‫יישומי מחשב למדעי החברה (‪)10159‬‬
‫מבוא לסוציולוגיה (‪)10134‬‬
‫מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א‬
‫(‪)30111‬‬
‫מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה ב‬
‫(‪)30112‬‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ :‬עקרונות המחקר‬
‫וסגנונותיו (‪)10285‬‬
‫‪ .1‬לימודי פסיכולוגיה ‪ 26 -‬נ"ז‪:‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫פ‬
‫נ"ז‬
‫‬‫‪6‬‬
‫פ‬
‫‪3‬‬
‫ר‬
‫‪3‬‬
‫ר‬
‫‪4‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫פסיכולוגיה בחינוך (‪)10125‬‬
‫סוגיות בחינוך המיוחד (‪)10139‬‬
‫קריאה‪ :‬תאוריה ומעשה (‪ )10123‬או‪ :‬הוראה יחידנית (‪)10256‬‬
‫מחוננות וכישרונות מיוחדים (‪)10711‬‬
‫ליקויי למידה (‪)10527‬‬
‫פילוסופיה של החינוך (‪)10765‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ .2‬לימודי פסיכולוגיה וחינוך‪:‬‬
‫בחירה – ‪ 12‬נ"ז מתקדמות‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫הפרעת קשב והיפראקטיביות (‪)10563‬‬
‫קשב חזותי (‪)10525‬‬
‫ליקויי קריאה (‪)10593‬‬
‫ליקויי למידה בחשבון‪ :‬היבטים קוגניטיביים‪ ,‬נוירופסיכולוגיים‬
‫וחינוכיים (‪)10905‬‬
‫‪ .3‬בחירה חופשית – ‪ 6‬נ"ז מתקדמות ‪.‬‬
‫‪ .4‬דרישות סמינריוניות‪:‬‬
‫שתי עבודות סמינריוניות מבין הקורסים המתקדמים‬
‫המופיעים בסעיפים ‪ 1‬ו‪ 2-‬לעיל ‪.‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫רמה‬
‫מ‬
‫מ‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫מ‬
‫‪6‬‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫בוגר ‪ B.A.‬בפסיכולוגיה‬
‫בוגר ‪ B.A‬במדעי הרוח והחברה‬
‫בהדגשת ספרות‬
‫סה"כ ‪ 108‬נ"ז כולל ‪ 24‬נ"ז בקורסים מתקדמים‪:‬‬
‫‪ 18‬נ"ז לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה‬
‫שם הקורס‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫קוד קורס‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫לימודי חינוך מיוחד‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫עברית כשפה שניה (‪)91462‬‬
‫רמה‬
‫‪-‬‬
‫נ"ז‬
‫‪-‬‬
‫ ספרות‪ -‬חובה‪ 12 :‬נ”ז‪:‬‬‫רמה‬
‫רשימת קורסים‬
‫בימים האחרים‪ :‬תמורות בשירה העברית‪ -‬בין תש"ח לתש"ך (‪ )10429‬ר‬
‫ר‬
‫הפואטיקה של הסיפורת (‪)10290‬‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫ ספרות עברית‪ :‬בחירה ‪ 24‬נ”ז (כולל ‪ 6‬נ”ז בקורס מתקדם עם עבודה סמינריונית)‪:‬‬‫רשימת קורסים‬
‫הסיפור העברי בראשית המאה ה‪)10112( 20-‬‬
‫עמוס עוז ו‪-‬א”ב יהושע‪ -‬התחלות (‪)10246‬‬
‫שירת החול העברית בספרד המוסלמית (‪)10647‬‬
‫שירתו המוקדמת של חיים נחמן ביאליק (‪)10340‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫לפחות ‪ 108‬נ"ז ובהן ‪ 24‬נ"ז מתקדמות‪ :‬את המכסה יש לצבור תוך מילוי הדרישות הבאות‪:‬‬
‫א‪ .‬לימודים של המכללה הקהילתית‪:‬‬
‫לימודי תשתית חובה ‪ -‬לימודי פטור‪:‬‬
‫בחירה – ‪ 21‬נ"ז‪ :‬כולל ‪ 18‬נ"ז בקורסים מתקדמים‪:‬‬
‫קוד קורס‬
‫שם הקורס‬
‫ספרות כללית‪ :‬בחירה ‪ 24‬נ”ז (כולל ‪ 6‬נ”ז בקורס מתקדם עם עבודה סמינריונית)‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫החוויה התאטרונית‪ :‬מבוא לדרמה ולתאטרון (‪)10154‬‬
‫מבוא לפואטיקה של ספרות ילדים (‪)10292‬‬
‫מוסכמות יסוד של הרומן במאה ה‪)10221( 19-‬‬
‫העולם בסיפורת‪ :‬חיקוי‪ -‬מציאות או ארגון אמנותי? (‪)10334‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫פ‬
‫ר‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫בחירה חופשית ‪:‬‬
‫רמה‬
‫ר‬
‫מ‬
‫מ‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 12‬נ”ז‪.‬‬
‫דרישות כלליות לתואר‪:‬‬
‫עמידה בכל הדרישות כמפורט בידיעון של האו”פ ‪:‬‬
‫ צבירת נקודות זכות לתואר‪.‬‬‫ הוכחת ידע באנגלית‪.‬‬‫ הדרכה ביבליוגרפית בספרייה של האו”פ דרך מערכת השאילתה‪.‬‬‫ שתי עבודות סמינריוניות במסגרת קורסים מתקדמים בספרות‬‫(אחת בספרות כללית ואחת בספרות עברית)‪.‬‬
‫תעודת הוראה‪:‬‬
‫ דרישות הלימודים לקבלת תעודת הוראה בספרות‪:‬‬‫‬
‫ תכנון‪ ,‬פיתוח ויישום תכניות לימודים (‪. )10106‬‬‫ פסיכולוגיה בחינוך (‪.)10125‬‬‫‬
‫ פילוסופיה של החינוך (‪. )10765‬‬‫‬
‫ פרקים במורפולוגיה עברית (‪. )10483‬‬‫ הוראה ‪ :‬מקצוע אמנות‪ ,‬אומנות? (‪ - )10363‬מתקדם‬‫ מתודולוגיה של הוראת ספרות (‪.)55167‬‬‫ אוריינות מחקר בחינוך ובהוראה‪.‬‬‫ הכשרה מעשית בהוראת הספרות (פרקטיקום) (‪.)55168‬‬‫‪ -‬סמינר דידקטי‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ”ז‪.‬‬
‫‪ 6‬נ"ז‪.‬‬
‫לקורס הכשרה המעשית בהוראת ספרות (פרקטיקום) (‪ )55168‬יוכלו להתקבל‬
‫רק סטודנטים שסיימו בהצלחה את הקורס מתודולוגיה של הוראת ספרות‬
‫(‪.)55167‬‬
‫ההכשרה כוללת צפייה בשיעורים‪ ,‬התנסות בהוראה ומפגשים פנים‪-‬אל‪-‬פנים‪.‬‬
‫לפרטים ראו בקטלוג הקורסים‪.‬‬
‫במסגרת התכנית החדשה לתעודת הוראה ניתן לכלול שני קורסים אקדמיים‬
‫מלימודי תעודת ההוראה גם בתכנית הלימודים לתואר‪.‬‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫ערבית‬
‫עברית (לפי רמות)‬
‫אנגלית (סדנת ידע)‬
‫מיומנויות למידה‬
‫מאגרי מידע וכתיבה אקדמית‬
‫יישומי מחשב‬
‫‪ 18‬נ"ז‪:‬‬
‫קורסי בחירה נוספים‪ 18 :‬נ”ז (כולל ‪ 12‬נ”ז בקורסים מתקדמים)‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫סיפורת ישראלית ועיבודיה לקולנוע (‪)10421‬‬
‫הקולנוע הפלסטיני (‪)10578‬‬
‫הקבוצה הכנענית‪ :‬בין אידאולוגיה וספרות (‪)10335‬‬
‫‪1-1010‬‬
‫‪1-1011‬‬
‫‪1-1012‬‬
‫‪1-1013‬‬
‫‪1-1014‬‬
‫‪1-1015‬‬
‫קוד קורס‬
‫‪2-2010‬‬
‫‪2-2011‬‬
‫‪2-3010‬‬
‫‪2-3011‬‬
‫‪2-3012‬‬
‫‪2-3013‬‬
‫‪2-3014‬‬
‫‪2-3015‬‬
‫‪2-2016‬‬
‫שם הקורס‬
‫מערכת החינוך הערבית בישראל‬
‫שיטות מחקר‬
‫שילוב הילד בחינוך הרגיל‬
‫הפרעות בתקשורת‬
‫פיגור שכלי‬
‫דפוסי התנהגות‬
‫ליקויי למידה‬
‫תכנון ושיטות עבודה בחינוך מיוחד‬
‫סוגיות בתרבות ובחינוך אסלאמיים בימי הביניים‬
‫ב‪ .‬לימודי האוניברסיטה הפתוחה‪:‬‬
‫ לימודי תשתית חובה ‪ 13 -‬נ"ז‪:‬‬‫רשימת קורסים‬
‫יישומי מחשב למדעי החברה (‪)10159‬‬
‫מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א‬
‫(‪)30111‬‬
‫מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה ב‬
‫(‪)30112‬‬
‫שיטות מחקר במדעי החברה ‪ :‬עקרונות המחקר‬
‫וסגנונותיו (‪)10285‬‬
‫התנסות במחקר‪ ,‬רגרסיה וניתוח שונות‏(‪)10686‎‬‏‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫נ"ז‬
‫‪-‬‬
‫פ‬
‫‪3‬‬
‫ר‬
‫‪3‬‬
‫ר‬
‫ר‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .1‬לימודי פסיכולוגיה‪ :‬חובה ובחירה – ‪ 67‬נ"ז ‪:‬‬
‫חובה – ‪ 46‬נ"ז‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫מבוא לפסיכולוגיה (‪)10136‬‬
‫פסיכולוגיה חברתית‏(‪)10104‎‬‏‬
‫פסיכולוגיה קוגניטיבית (‪)10264‬‬
‫פסיכולוגיה התפתחותית ‪ :‬מינקות להתבגרות‬
‫(‪)10493‬‬
‫אישיות ‪ :‬תאוריה ומחקר (‪)10269‬‬
‫מבחנים פסיכולוגיים‪ :‬תיאוריה ומעשה‏(‪)10252‎‬‏‬
‫פסיכולוגיה פיזיולוגית (‪)10615‬‬
‫פסיכופתולוגיה‏(‪)10619‎‬‏‬
‫היסטוריה של הפסיכולוגיה‏(‪)10524‎‬‏‬
‫השתתפות במחקרים בפסיכולוגיה (‪)91412‬‬
‫רמה‬
‫פ‬
‫ר‬
‫ר‬
‫נ"ז‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫ר‬
‫מ‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬
‫‪0‬‬
‫רמה‬
‫רשימת קורסים‬
‫ר‬
‫אינטליגנציה ריגשית‏(‪)10759‬‏‬
‫מ‬
‫הפסיכולוגיה של השיפוט האינטואיטיבי‏(‪)10352‎‬‏‬
‫מ‬
‫שינה והפרעות שינה בילדות‏(‪)10904‎‬‏ או‬
‫מ‬
‫פסיכולוגיה של השואה‏(‪)10920‎‬‏‬
‫מ‬
‫קשב חזותי‏(‪)10525‎‬‏‬
‫נוירו פסיכולוגיה קוגניטיבית‏(‪ 10935‎‬‏) או מוח וקוגניציה (‪ )10941‬מ‬
‫מ‬
‫פסיכולוגיה בין‪-‬תרבותית‏(‪)10557‎‬‏ או‬
‫מ‬
‫הזדהות עם קבוצות‏(‪)10575‎‬‏‬
‫מ‬
‫עמדות ושכנוע‏(‪)10361‎‬‏‬
‫מ‬
‫ליקויי קריאה‏(‪ 10593‎‬‏) או‬
‫ליקויי למידה בחשבון‪ :‬היבטים קוגניטיביים‪ ,‬נוירו פסיכולוגיים‬
‫מ‬
‫וחינוכיים‏(‪)10905‎‬‏‬
‫השפעת לחץ וחרדה בינקות על תפקוד בבגרות‪ :‬מחקר בעלי‬
‫מ‬
‫חיים‏(‪)10936‎‬‏‬
‫סמינר מחקר בפסיכולוגיה – למצטיינים‏(‪)10914‎‬‏‬
‫‬‫התנסות בעבודה מעשית בפסיכולוגיה‏(‪)91410‎‬‏‬
‫נ"ז‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ 10 .2‬נ"ז בחירה חופשית ‪.‬‬
‫בלימודי הבחירה החופשית חובה ללמוד קורס מרחיב‪-‬דעת אחד‬
‫ואת יתר הנקודות ניתן להשלים מקורסים בפסיכולוגיה או בכל‬
‫דיסציפלינה אחרת‪.‬‬
‫‪ .3‬דרישות סמינריוניות ‪:‬‬
‫שתי עבודות סמינריוניות בפסיכולוגיה‪ ,‬שמהן לפחות עבודה‬
‫סמינריונית אמפירית אחת‪.‬‬
‫תעודת הוראה בפסיכולוגיה ‪:‬‬
‫רשימת קורסים‬
‫תכנון‪ ,‬פיתוח ויישום תכניות לימודים‏(‪)10106‎‬‏‬
‫פילוסופיה של החינוך (‪)10765‬‬
‫סוגיות בחינוך המיוחד (‪)10139‬‬
‫ליקויי למידה (‪)10527‬‬
‫דידקטיקה של הוראת הפסיכולוגיה‏(‪)55157‎‬‏‬
‫אוריינות מחקר בחינוך ובהוראה‬
‫ם)‏‏(‪)55158‎‬‏‬
‫הכשרה מעשית בהוראת הפסיכולוגיה‏(פרקטיקו ‪‎‬‬
‫סמינר דידקטי‬
‫مـالحظة‪ُ :‬‬
‫نصف اللقب يدرس باللغة العربية‬
‫רמה‬
‫‬‫‬‫ר‬
‫מ‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫נ"ז‬
‫‬‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫الكلية األهلية‬
‫برعاية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬
‫للمرة األولى في البالد‬
‫شهادة مهندس بدون بسيخومتري‬
‫فقط في األهليه فرع بيت بيرل‬
‫מהנדס תוכנה‬
‫מהנדס כימיה‬
‫מהנדס‬
‫פלאסטיקה‬
‫אפיק מעבר לסיעוד‬
‫תוכנית המכללה הקהילתית‬
‫לימודי עברית‬
‫לימודי אנגלית‬
‫יישומי מחשבים‬
‫העצמה אישית‬
‫מהנדס‬
‫ניהול ותעשייה‬
‫המכללה הקהילתית תקבל לתוכנית שנה ראשונה‬
‫תלמידי תיכון עם בגרות מלאה עם ציונים ‪ 75‬ומעלה במקצועות‬
‫מתמטיקה ופסיקה חמש יחידות או ‪ 85‬ומעלה במקצועות מתמטיקה‬
‫ופיסיקה ארבע יחידות‪.‬‬
‫דרישות אפיק המעבר לסיעוד ‪ -‬האוניברסיטה הפתוחה‬
‫סטודנטים אשר יסיימו בציון ‪ 70‬ומעלה‪ ‎‬כל אחד מהקורסים של האו”פ הרשומים בטבלת ההקבלות וישיגו‬
‫ממוצע של ‪ 80‬ומעלה יוכלו להגיש מועמדות למחלקה לסיעוד‪ ,‬ולהתקבל ללימודי סיעוד על סמך ראיון‬
‫אישי‪.‬‬
‫טבלת הקבלות לתוכנית סיעוד‬
‫האוניברסיטה הפתוחה‬
‫המשתתפים בתוכנית ההכנה ילמדו במהלך השנה‪:‬‬
‫‪ .1‬חדו”א ‪ 1+2‬לפי תוכנית לימודים של שנקר (‪ 10‬נ”ז)‬
‫‪ .2‬פיסיקה ‪ 1+2‬כנ”ל (‪ 10‬נ”ז)‬
‫‪ .3‬שני קורסים נוספים הפקולטה להנדסה (‪ 6‬נ”ז)‬
‫‪ .4‬אנגלית‬
‫‪ .5‬עברית‬
‫‪ .6‬העצמה אישית‬
‫משתתפי התוכנית ישתלבו שנה אחרי כן בשנקר בלימודי הנדסה‬
‫אחרי שיסיימו את התוכנית של השנה הראשונה בממוצע ‪70‬‬
‫مالحظه الشهادة تمنح من قبل מכללת שנקר לעיצוב והנדסה‬
‫מספר‬
‫שם הקורס‬
‫אוניברסיטת בן‪-‬גוריון המחלקה לסיעוד‬
‫נ"ז‬
‫‪20116‬‬
‫עולם הכימיה‬
‫‪20118‬‬
‫ביולוגיה כללית א‬
‫‪6‬‬
‫‪10493‬‬
‫פסיכולוגיה התפתחותית‬
‫‪4‬‬
‫‪10161‬‬
‫מבוא לחשיבה חברתית‬
‫‪3‬‬
‫‪30111‬‬
‫מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי‬
‫מדעי החברה א‬
‫‪3‬‬
‫מספר‬
‫שם הקורס‬
‫נ"ז‬
‫‪47211032‬‬
‫כימיה לסיעוד‬
‫‪2.5‬‬
‫‪47311041‬‬
‫ביולוגיה של התא ‪ +‬גנטיקה‬
‫‪2.5‬‬
‫‪47211072‬‬
‫‪47211431‬‬
‫‪1‬‬
‫פסיכולוגיה התפתחותית‬
‫‪2‬‬
‫לא יינתן פטור‬
‫‪47211511‬‬
‫מושגי יסוד בסטטיסטיקה‬
‫‪2.5‬‬
‫פטורים‬
‫סטודנטים שיגיעו ללימודים במחלקה לסיעוד דרך אפיק המעבר‪ ,‬יקבלו פטורים ממקצועות הלימוד‬
‫המקבילים לקורסים שלמדו באו”פ‪ ,‬לפי טבלת ההקבלות‪.‬‬
‫במסגרת השנה הראשונה‪ ,‬יהיה על הסטודנטים להשלים את הקורסים הנלמדים במחלקה לסיעוד בשנה‬
‫הראשונה‪ ,‬ואשר אין להם מקבילה באו”פ‪ ,‬או שהסטודנטים לא למדו אותם קודם לכן‪.‬‬
‫الكلية األهلية‬
‫أقيمت الكلية األهلية س��نة ‪ 2007‬على ثرى مدينة بئر الس��بع لكي متنح الطالب العربي الفرصة ليكون أكادمييا‪ ،‬خاصه خريجي املدارس الثانويه التي‬
‫اظهرت البحوث واإلحصائيات ان هناك نس��به قليلة من الطالب العرب يتم قبولهم باجلامعات بس��بب الش��روط الصعبة وامتحانات القبول وحتديد‬
‫اجلي��ل له��ذا جند ان نس��بة اخلريجني منخفضة الس��باب اجتماعية واقتصادية وكذلك الفجوة بني دعم املؤسس��ات التعليمي��ه للمجتمع العربي مقارنة‬
‫باجملتمع اليهودي لهذا رأت الكلية األهلية اهميه كبيرة بتطوير اجملتمع وتقدمه وزيادة نسبه االكادمييني العرب واندماجهم في األكادميية من خالل برامج‬
‫مشتركة مع كبرى اجلامعات في البالد بشروط قبول مالئمة وبدون حاجز البسيخومتري الذي يعيق مسيرة الطالب لتحقيق ذاته والنهوض مبجتمعه بعد‬
‫النجاح الذي حققته الكلية األهلية في كافة فروعها بئر السبع‪ ،‬ام الفحم‪ ،‬بيت بيرل والقدس‪.‬‬
‫تتمي��ز الكلي��ة األهليه بنخبة من الك��وادر التعليمية واإلدارية معتم��دة على أحدث مناهج وط��رق التدريس املتعارف عليها‪ ،‬مس��تخدمة أحدث التقنيات‬
‫التعليمية ووس��ائل ضمن طاقم اداري ومحاضرين لهم اخلبرة ويحملون ش��هادات الدكتوراة واملاجستير‪ .‬كما وتسعى الكلية األهلية لتوفير أجواء دراسية‬
‫مريحة لطالبها تتميز بأجواء هادئة وصفوف ذات طابع أكادميي ومجهزة بكافة الوسائل التكنولوجية‪.‬‬
‫في الكلية األهلية يتم وضع الطالب في املركز حيث تسعى الكلية باإلهتمام بشؤون الطالب كافة بدون متييز ويتمثل ذلك بإنتخاب رابطة طال ب األهلية‬
‫الذين لهم دور فعال بالتواصل مع اإلدارة‪.‬‬
‫القس��ط الدراس��ي في الكلية االهلية هو قس��ط دراس��ي جامعي ألن هدف الكلية النهوض مبجتمعنا واتاحة الفرصة جلميع طالبنا باإللتحاق باملس��يرة‬
‫التعليميه حيث متنح الكلية منح دراسية التي تسعى الكلية من خاللها مساعدة الطالب بالقسط التعليمي‪.‬‬
‫وصل عدد طالب الكلية األهلية في السنة الدراسية ‪ 2012-2013‬الى ‪ 1600‬طالب وطالبة‬
‫في عام ‪ 2012‬تم تخريج ‪ 108‬طالب وطالبة‬
‫في عام ‪ 2013‬سيتم تخريج ‪ 250‬طالب وطالبة‬
‫في عام ‪ 2014‬سيتم تخريج ‪ 750‬طالب وطالبة‬
‫الكلية األهلية ‪ ..‬نحن نؤمن بقدراتك‬
‫للتسجيل إتصلوا اآلن!‬
‫كامبوس بئر السبع ‪08-6232013/4‬‬
‫كامبوس بيت بيرل ‪09-7737811/09-7737015‬‬
‫كامبوس أم الفحم ‪04-6111997‬‬
‫كامبوس القدس ‪02-5472681‬‬
‫‪1-700-50-80-85‬‬
‫‪www.al-ahliya.net‬‬
‫الكلية األهلية‬
‫نحن نؤمن بقدراتك ‪...‬‬