‫יסודי אבן סינא – תמרה‪ ,‬מחוז צפון‬ ‫העיקרון הפדגוגי‪:‬‬ ‫עידוד וטיפוח יוזמות מורים ופיתוח מקצועי של הצוות יובילו להעצמה‬ ‫מתמשכת של תלמידים‪ ,‬מורים והורים ‪.‬‬ ‫המנהל ‪ “ :‬התוכנית תרמה לפיתוח ערוצי שיח פדגוגי איכותי “‬ ‫“ יזמות של מורים מעצימה שייכות‪ ,‬מחויבות ואחריות”‬ ‫מורים ‪ “ :‬למדתי לבחון לעומק כל מהלך שאני עושה עם התלמידים “‬ ‫“ קיבלתי כלים לקידום איכות ההוראה והשיח הפדגוגי בכתה”‬ ‫הורים ‪ “ :‬עכשיו אני מבין את דרכי הוראת המתמטיקה בכתה של הבן שלי”‬ ‫“ בזכות היוזמה של המורה הצטרפתי לעידן התקשוב”‬ ‫• בחירת עיקרון פדגוגי המבטא חזון ‪,‬ערכים מובילים וחוזקות ביה”ס‬ ‫תכנון וביצוע יוזמות של מורים כגון‪:‬‬ ‫סדנאות להורים ללימוד עקרונות תקשוב‪ ,‬דרכי הוראת מתמטיקה‬ ‫והקניית קריאה‬ ‫מורים מפתחים יחידות לימוד במגוון דרכי הוראה‬ ‫מורים מנחים עמיתים במיומנויות תקשוב מתקדמות‬ ‫• הדרכת הצוות ע”י מומחים לגיוון שיטות הוראה ופתוח חשיבה‬ ‫• בניית עתודה של מנהיגות פדגוגית בביה”ס‬ ‫• למידת עמיתים – “ הליכה לימודית” ‪ :‬צפייה בשיעורים‬ ‫• פתוח והשבחת השיח הכיתתי והשיח הפדגוגי‬ ‫המנהל מוביל שיח אקדמי – דיון במאמרים פדגוגיים‬ ‫בראייה לעתיד‬ ‫„מעיקרון לפעולה„‬ ‫צעדים מרכזיים בתהליך‬ ‫מה נעשה?‬ ‫המשך פתוח תרבות יזמית בבית הספר‬ ‫פתוח מנהיגות פדגוגית של מורים בצוות‬ ‫יצירת ערוצי שיח פדגוגי מיטבי‬ ‫הטמעת התהליך של למידת‬ ‫עמיתים (הליכה לימודית)‬ ‫מכרז פומבי ‪ 32/5.07‬מופעל ע„י חברת מרמנת ארגון וניהול פרוייקטים בע„מ‬ ‫כ‬ ‫רטיס ביקו‬ ‫ר ביה„ס‬ ‫שם המפ‬ ‫קח‪/‬ת‪ :‬תאו‬ ‫פי‬ ‫ק‬ ‫ז‬ ‫ע‬ ‫רו‬ ‫ר‬ ‫ה‬ ‫שם ה‬ ‫מנהל‪/‬ת‪ :‬מו‬ ‫חמד חגאזי‬ ‫טלפ‬ ‫ון ביה„ס‪2 :‬‬ ‫‪04-994012‬‬ ‫דוא„ל בי‬ ‫ה„ס‪.com :‬‬ ‫‪il‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪tm‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪h‬‬ ‫@‪_h1‬‬ ‫אתר בי‬ ‫‪Mohamed‬‬ ‫ה„ס‪17513 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫@‪l‬‬ ‫‪.i‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Tzafonet.‬‬ ‫הפרויקט מבוצע עבור המינהל הפדגוגי‪ ,‬האגף לחינוך יסודי‪ ,‬משרד החינוך‬