1. No category

‫ספטמבר ‪1023‬‬
‫תשרי תשע"ד‬
‫לכבוד‪ :‬קלאודיה אנבה – קלינאית תקשורת מדריכה‬
‫העתק ‪ :‬לאה טל‪ ,‬אחראית תחום קלינאות תקשורת‪ ,‬מערך התפתחות הילד‪ ,‬מחוז דרום‬
‫אלינור אסולין‪ ,‬קלינאית תקשורת מחוזית‪ ,‬מכבי שירותי בריאות‬
‫שלום רב‪,‬‬
‫ברצוננו להודות לכן על שיתוף הפעולה הפורה‪ ,‬הנכונות והמסירות שהתלוו להדרכת‬
‫סטודנטים שנה ב' מהחוג להפרעות בתקשורת‪ ,‬הקריה האקדמית – אונו‪.‬‬
‫מדפי המשוב שמולאו ע"י הסטודנטים עולה כי התצפיות סייעו להבנה מעמיקה יותר של‬
‫התחום‪ ,‬ההסברים שנלוו לתצפיות ניתנו באווירה נעימה ומלמדת ושיחת המשוב תרמה‬
‫לעיבוד המידע באופן משמעותי‪.‬‬
‫הדרכת סטודנטים הינה מטלה מורכבת‪ ,‬הכוללת יכולות רבות ומגוונות‪ ,‬ביניהן‪ ,‬הרצון לחלוק‬
‫את הידע המקצועי‪ ,‬לכוון ולהנחות בסבלנות ובהתמדה‪ ,‬באווירה נעימה ותומכת‪.‬‬
‫אנו מודות לכן על ההשקעה המרובה! להדרכתכן יש חשיבות רבה בהכשרת הסטודנטים‬
‫לקראת היותם קלינאי תקשורת בעתיד‪.‬‬
‫בתקווה להמשך שיתוף פעולה גם בשנים הבאות‪,‬‬
‫עירית פלדמן‬
‫ראש מערך התנסות קלינית‬
‫תחיה אמיתון‬
‫מתאמת התנסות קלינית‬
‫הסטודנטים דירגו את שביעות רצונם ממקומות התצפית על פי סקאלה של ‪ 1‬עד ‪,4‬‬
‫כשמשמעותו של הציון ‪ 1‬היא כלל לא שבע רצון‪ ,‬ואילו ‪ 4‬משמעותו שבע רצון במידה רבה‬
‫מאוד‪ .‬מקצת מתוצאות המשובים שמולאו בעקבות התצפיות השנה‪:‬‬