‫הקליניקה לדיני עבודה – המרכז הבינתחומי הרצליה‬ ‫בשיתו הל"ב התנועה למלחמה בעוני בישראל )ע‪.‬ר‪(.‬‬ ‫סיכו הקליניקה לדיני עבודה התשע"ב‬ ‫עו"ד עמית מור‬ ‫עו"ד אלעד לוי‬ ‫בשנת הלימודי התשע"ב השתתפו בקליניקה ‪ 21‬סטודנטי‪ ,‬אשר פעלו לכל אור השנה בעמדות‬ ‫בבית הדי האזורי לעבודה בתל אביב והעניקו סיוע משפטי לאוכלוסיות שיד אינה משגת לשכור‬ ‫שירותיו של עור די‪ ,‬כל זאת תחת פיקוח מנחי הקליניקה‪.‬‬ ‫הקליניקה פועלת בשיתו פעולה ע הל"ב התנועה למלחמה בעוני )ע"ר( ומקרי מסוימי‬ ‫הועברו להמש טיפול לעורכי הדי המתנדבי בתנועה‪.‬‬ ‫במקביל לפעילות בשטח עברו הסטודנטי שיעורי עיוניי לכל אור השנה‪ .‬השיעורי היו‬ ‫מגווני וכללו לימוד מושגי יסוד בדיני עבודה‪ ,‬משפט העבודה ודיני המג הלכה למעשה‪ ,‬סיוע‬ ‫לאוכלוסיות המגיעות לקבל עזרה בבתי הדי‪ ,‬סדרי הדי בבית הדי לעבודה‪ ,‬דגשי לכתיבת‬ ‫מכתבי וכתבי בי די‪ .‬בנוס השתתפו הסטודנטי בימי עיו ובכנסי אשר חשפו אות לחיי‬ ‫היו יו של העובד בישראל‪ ,‬הפרות בדיני עבודה והפרות חוקי המג‪ ,‬קשיי בהתמודדות ע‬ ‫המציאות היומיומית של האוכלוסיות המוחלשות‪ ,‬כמו ג היכרות ע הפעולות הנוספות‬ ‫שמתקיימות במסגרת הל"ב‪ .‬וההיכרות ע המשפט ככלי לשינוי חברתי‪.‬‬ ‫הסטודנטי נדרשו למלא דו"ח חודשי לגבי פעילות בבית הדי והסיוע שנית על יד לפוני‪.‬‬ ‫מדו"חות אלה עולה כי הסטודנטי טיפלו במהל שנת הלימודי בכ ‪ 950‬פניות‪.‬‬ ‫להל פילוח המקרי לפי הנושאי בה טיפלו הסטודנטי‪:‬‬ ‫המרכז הבינתחומי הרצליה | בית ספר רדזינר למשפטים‬ ‫הקליניקה לדיני עבודה – המרכז הבינתחומי הרצליה‬ ‫בשיתו הל"ב התנועה למלחמה בעוני בישראל )ע‪.‬ר‪(.‬‬ ‫במהל שנת הלימודי ניהלה הקליניקה מספר הליכי משפטיי בבתי הדי לעבודה‪ ,‬ביניה‪:‬‬ ‫‪ .1‬עופרה‪:‬‬ ‫עופרה סבלה במש כל חייה ממצב כלכלי קשה והיא נזקקה למקו פרנסה יציב ובטוח‬ ‫לצור הישרדות קיומית‪ .‬במש ‪ 25‬שני עבדה עופרה בצמוד לדוד ספקטור והוא העסיק‬ ‫אותה באמצעות חברות שונות שהקי תו שמר ספקטור גר לעופרה להאמי שהיא יד‬ ‫ימינו‪ ,‬התייחס אליה‪ ,‬לכאורה‪ ,‬כאשת סודו‪ ,‬לרבות בנוגע לסודות האישיי והכמוסי‬ ‫ביותר שלו‪ .‬לאחר ‪ 25‬שני פוטרה עופרה ונשברה נפשית וכלכלית והיא נותרה ללא כלו‪.‬‬ ‫אנו סייענו לעופרה להגיש תביעה למימוש זכויותיה לבית הדי האזורי לעבודה בתל אביב‬ ‫אשר נגעה לתקופת בספקיורטי ולאחר מכ להעסקתה בגולדאספקט‪ .‬תביעתה נגעה‬ ‫לפיצויי הפיטורי משני מקומות העבודה ולזכויות שונות בגי העסקתה בכל אחת משתי‬ ‫החברות‪ .‬עיקר המחלוקת נגעה לשאלות הא היה רצ בהעסקתה של עופרה בשתי‬ ‫החברות או שמא מדובר בתקופות העסקה נפרדות‪ ,‬כיצד הסתיימה כל אחת מהתקופות‬ ‫והא נית להרי את מס ההתאגדות ולחייב את בעלי המניות בשתי החברות דוד‬ ‫ספקטור ורחלי גולדבלט בעלי המניות‪ ,‬באופ אישי מכוח דוקטרינת הרמת מס‪ .‬לאחר‬ ‫משפט ארו ורווי אמוציות שנמש כמעט שנתיי וחצי קיבל בית הדי האזורי לעבודה‬ ‫את התביעה בחלקה הגדול וא קבע כי יש להרי את מס ההתאגדות בחלקו ולייחס‬ ‫לדוד ספקטור את חובותיה של ספקיורטי לעופרה חמו בנוגע לפיצויי הפיטורי‪.‬‬ ‫על פסק די זה הגישו הנתבעי ערעור לבית הדי הארצי לעבודה ]ע"ע ‪ [10949 11 11‬אשר‬ ‫הביא את הצדדי להסכי כי קביעות בית הדי האזורי יוותרו על כנ תו שהנימוק‬ ‫לחיוב האישי של בעלי המניות ישונה וייקבע כי חל חיוב אישי על דוד ספקטור לשל‬ ‫לתובעת את סכו פיצויי הפיטורי‪ .‬הסטודנטי בקליניקה סייעו בביצוע מחקר משפטי‬ ‫והכנות לכתיבת עיקרי טיעו וסיכומי בערעור‪.‬‬ ‫‪ .2‬סימה‪:‬‬ ‫עובדת שפוטרה מעבודתה כמתווכת במשרד נדל" קט ברחובות שפוטרה לאחר ‪ 4‬שנות‬ ‫עבודה‪ .‬כאשר ביקשה סימה לממש את זכויותיה כעובדת החל בעל המשרד לטעו כי לא‬ ‫מדובר בעובדת אלא במי שפעלה כ"קבל עצמאי" וא טע כי היא חייבת לו ‪, 35,000‬‬ ‫בגי דמי תיוו המגיעי לו לכאורה‪ ,‬אשר בגי כ הגיש נגדה תביעה לבית משפט השלו‬ ‫ברחובות‪ .‬סייענו לסימה בהגשת תביעה לבית הדי האזורי לעבודה ולהעביר את הדיו‬ ‫מבית משפט השלו ברחובות לבית הדי לעבודה‪ .‬הסטודנטי בקליניקה סייעו בביצוע‬ ‫מחקר משפטי‪ ,‬כתיבת כתב תביעה‪ ,‬הכנת תצהיר עדות ראשית‪ ,‬בקשה לסילוק התביעה‬ ‫על הס ועוד‪ .‬התיק נקבע לדיו הוכחות במהל שנת ‪.2013‬‬ ‫המרכז הבינתחומי הרצליה | בית ספר רדזינר למשפטים‬ ‫הקליניקה לדיני עבודה – המרכז הבינתחומי הרצליה‬ ‫בשיתו הל"ב התנועה למלחמה בעוני בישראל )ע‪.‬ר‪(.‬‬ ‫‪ .3‬אירנה‬ ‫עובדת במכו הסרת שיער באמצעות לייזר‪ ,‬שיש לה הכשרה מיוחדת הנחוצה למכו‪,‬‬ ‫פוטרה לאחר שהתלוננה שלא קיבלה שכר במש כחודשיי‪ .‬התברר כי לאור כל תקופת‬ ‫העסקתה פגע המכו בזכויותיה כעובדת‪ ,‬לא שיל עבורה כפסי לקר פנסיה‪ ,‬הלי את‬ ‫שכרה כעניי שבשגרה ועוד‪ .‬לאחר פיטוריה טע המכו כי היא גרמה לנזקי ללקוחות‬ ‫ובכ פגע בשמה הטוב‪ ,‬על א שלא היה לדברי שחר‪ .‬הגשנו בש אירנה תביעה בבית‬ ‫הדי האזורי לעבודה ]ס"ע ‪ [42503 02 12‬ובתגובה הגיש המכו תביעה לשיפוי בגי‬ ‫פיצויי שהמכו כביכול שיל למטופלי של אירנה ]ס"ע ‪ .[32678 04 12‬בתביעה זו‬ ‫הגשנו בקשה לסילוק על הס שטר נדונה‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬בתביעה שהגישה אירנה המלי‪0‬‬ ‫בית הדי לתק את כתב התביעה על מנת לחזק את עילת התביעה של לשו הרע ופגיעה‬ ‫בש הטוב‪ .‬סטודנטית מהקליניקה סייעה בהכנת כל כתבי בי הדי שהוגשו בהלי זה‪.‬‬ ‫‪ .4‬איריס‬ ‫עובדת בג ילדי פרטי‪ ,‬שפוטרה לאחר ‪ 10‬שנות עבודה‪ ,‬ללא כל הודעה‪ ,‬ללא כל סיבה‬ ‫וללא שנער לה שימוע‪ .‬בנוס‪ ,‬לא שולמו לאיריס פיצויי פיטורי‪ ,‬לא הופרשו לה כספי‬ ‫לקר פנסיה לאור כל התקופה ולא שולמו לה דמי חופשה וזכויות נוספות‪ .‬לפיכ הגשנו‬ ‫בשמה של איריס תביעה ]ס"ע ‪ .[18403 06 12‬בשלב זה הוגש כתב הגנה מטע המעסיק‪.‬‬ ‫טר נקבע מועד לדיו‪ .‬סטודנטית מהקליניקה סייעה בהכנת כתב התביעה‪.‬‬ ‫להל נציג מספר מקרי אשר אות העלו סטודנטי כמקרי מרכזיי בעבודת‪ .‬המקרי‬ ‫דווחו על ידי הסטודנטי בדו"ח סיכו שנתי‪:‬‬ ‫‪ 2 .1‬פליטי\מסתנני אשר עבדו בחברת היי טק פנו אל סטודנט בעמדה בבית הדי לעבודה‪.‬‬ ‫לאחר שהתגבר על מכשול השפה הבי הסטודנט כי ה עבדו במטבח של החברה‪ .‬אות‬ ‫עובדי לא ידעו כלל את זהות המעסיק שלה‪ ,‬למעט שמו הפרטי של איש הקשר‪ ,‬אשר‬ ‫ניתק מה מגע במהל החודשי האחרוני‪ ,‬לא העביר לידיה את שכר ולא השיב‬ ‫לפניותיה הטלפוניות‪ .‬לאחר זמ קצר בחברה הודיעו לה שלא להגיע יותר‪.‬‬ ‫המקרה הציג באופ ברור וחד את הניצול הבלתי נתפס של אוכלוסייה חלשה זו של‬ ‫פליטי‪ ,‬אשר המעסיקי הזמניי שלה מנצלי את הקושי לפנות לערכאות משפטיות‬ ‫ולמשטרה‪ .‬על א הקושי‪ ,‬הסטודנט לא וויתר והשלי את איתורה של "שרשרת‬ ‫ההעסקה" עד שהגיע לאיתור זהותה של חברת כוח האד שהעסיקה אות‪ .‬התביעה‬ ‫הוגשה ואנו ממתיני להתפתחויות בנוגע אליה‪.‬‬ ‫‪ .2‬ש' הגיעה מספר ימי לאחר מקרה משה סילמ וסיפרה שבעלה "הוא הבא בתור"‪100% .‬‬ ‫נכות‪ ,‬צמוד לכיסא גלגלי‪ ,‬מצבו הרפואי מוסי להיות קשה ככל שעובר הזמ וכ ג‬ ‫המרכז הבינתחומי הרצליה | בית ספר רדזינר למשפטים‬ ‫הקליניקה לדיני עבודה – המרכז הבינתחומי הרצליה‬ ‫בשיתו הל"ב התנועה למלחמה בעוני בישראל )ע‪.‬ר‪(.‬‬ ‫מצבו הנפשי‪ .‬ש' הגיעה על מנת שנעזור לה לנסח בקשה למוסד לביטוח לאומי ובמקביל‬ ‫ערעור על החלטת המוסד לביטוח לאומי לדחות את תביעת בעלה לאור מצבו הרפואי‬ ‫הקשה‪ .‬ש' ציינה בפנינו שבעלה עבר בדיקות רפואיות שונות המעידות על מצבו הרפואי‬ ‫וכי הוא זקוק לקצבה מהביטוח הלאומי‪ ,‬שאינו מכיר בנכותו חר תוצאות הבדיקות‪ .‬נכו‬ ‫להיו‪ ,‬לפי דבריה של ש'‪ ,‬בעלה לא יכול לתפקד ללא עזרה קבועה‪ ,‬והיא מטפלת בו‬ ‫ועוזרת לו סביב השעו בכל הפעולות הבסיסיות )למשל‪ :‬לקו ולהתקלח(‪ .‬לכ אי‬ ‫באפשרותה לצאת לעבודה ולפרנס את משפחת‪ .‬הסטודנטית שקיבלה את ש' סייעה לה‬ ‫לכתוב מכתב לפתיחת התיק בביטוח הלאומי מחדש וכ סייעה לש' בהגשת ערעור על‬ ‫החלטת הביטוח הלאומי בעניינו של בעלה‪.‬‬ ‫המקרה היה יוצא דופ בשל העיתוי של הפניה התאבדותו של משה סילמ ושל נכה‬ ‫צה"ל באותו שבוע בו פנתה ש'‪ .‬היא היתה במצב מאוד קשה‪ ,‬בכתה במהל הטיפול בה‬ ‫והיא היתה מיואשת מהמצב‪ .‬לסטודנטית היתה זו הפע הראשונה להפגש ע המציאות‬ ‫הקשה כל כ‪ .‬היא הצליחה להפיח בש' רוח תקווה‪.‬‬ ‫‪ 2 .3‬סטודנטי טיפלו במקרה מהמגזר החרדי בבני ברק‪ .‬זוג אחיות הגיע לקבל סיוע בבית‬ ‫הדי האזורי לעבודה בתל אביב‪ .‬אחת עבדה בחנות פאות בבני ברק‪ ,‬בבעלות משותפת של‬ ‫אישה וגבר‪ .‬במהל כל שנות עבודתה במקו קיבלה הפונה סכו כס במזומ עבור‬ ‫עבודתה‪ ,‬ללא תלוש מסודר‪ .‬מרבית הזכויות הסוציאליות המגיעות לה לפי החוק כלל לא‬ ‫ניתנו לה‪ .‬לאחר מספר שנות עבודה במקו קיבלה הפונה פתק מבעל המקו ובו נכתב‬ ‫שהיא אינה יכולה להמשי ולעבוד במקו מ החשש שהוא לא יעמוד בפיתוי שהפונה‬ ‫מציבה בפניו‪ .‬הפונה לא קיבלה פיצויי פיטורי או דמי הודעה מוקדמת כדי ולא כל זכות‬ ‫אחרת שהגיעה לה על פי די לגבי תקופת עבודתה במקו לאור שני‪ .‬הסטודנטי‬ ‫כתבו למעסיק מכתב התרעה ובו עמדו על כל זכויותיה של הפונה‪ .‬לאחר מספר ימי‬ ‫התקשרה הפונה אל הסטודנטי ודיווחה שקיבלה את מלוא הסכו )‪ (, 22,000‬מבעלי‬ ‫העסק‪.‬‬ ‫בשנת הלימודי הקרובה ‪ 6‬סטודנטי שסיימו את הקליניקה בשנת הלימודי הנוכחית ישארו‬ ‫כחונכי בקליניקה ורכזי מטע הל"ב‪ .‬בעזרת סטודנטי אלה אנו סבורי כי נית יהיה לפקח‬ ‫באופ הדוק יותר ומקצועי יותר על עבודת של הסטודנטי בבית הדי לעבודה‪ ,‬במסגרת תכנית‬ ‫העבודה השנתית‪ .‬זאת לרבות חניכה אישית של החונכי והרכזי בעמדות בכל יו במהל‬ ‫שבועות הפעילות הראשוני וליווי צמוד שלה לקבוצות לימוד קטנות הכל בפיקוח המנחי‪.‬‬ ‫המרכז הבינתחומי הרצליה | בית ספר רדזינר למשפטים‬