‫סילבוס‬ ‫קורס הכשרת שותפים מוסמכים ל‪Google AdWords -‬‬ ‫מטרות הקורס‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫הבנה מעמיקה של ממשק ‪Google AdWords‬‬ ‫הקניית ידע מעשי בניהול מסעות פרסום ב‪Google AdWords-‬‬ ‫שיפור ואופטימיזציה של קמפיינים רצים של תלמידי הקורס‬ ‫מעבר בחינות הסמכה רשמיות של ‪Google AdWords‬‬ ‫נושאי הקורס‬ ‫קורס הכשרת שותפים מוסמכים ל‪ Google AdWords-‬מיועד לתלמידים בעלי ניסיון במערכת‬ ‫‪ ,Google AdWords‬אשר רוצים להעמיק את הידע התיאורטי והמעשי שלהם לגבי המערכת‬ ‫ואפשרויות הפרסום שהיא מספקת‪ ,‬וכן לעבור את מבחני ההסמכה של ‪.Google‬‬ ‫הקורס ייתן סקירה מעמיקה של כלל כלי ניהול הפרסום ואופטימיזצית הפרסום ב‪Google -‬‬ ‫‪ ,AdWords‬ברשת החיפוש וברשת המדיה‪ .‬בקורס ייסקרו כלל כלי הדיווח והניתוח ש‪Google -‬‬ ‫‪ AdWords‬מספקת כעזר לאופטימיזציית הפרסום‪ ,‬וכן כלל כלי האופטימיזציה האוטומטית‪,‬‬ ‫בדגש על הכלים שהתווספו למערכת עם המעבר למסעות פרסום משופרים‪.‬‬ ‫בנוסף לחומר התיאורטי והמעשי שיועברו בקורס‪ ,‬התלמידים יוכלו לשתף ולקבל טיפים והערות‬ ‫הנוגעים למסעות הפרסום שלהם‪ .‬הערך של שיתוף קבוצתי כזה‪ ,‬מעבר ללימוד מעמיק יותר של‬ ‫התחום‪ ,‬הוא האפשרות לשפר ולהרחיב תוך כדי הקורס את מסעות הפרסום האישיים של‬ ‫התלמידים‪.‬‬ ‫מהלך הקורס‬ ‫להלן פירוט מהלך הקורס ל‪ 6-‬מפגשים (כל מפגש ‪ 4‬שעות אקדמיות)‬ ‫שיעור ראשון – בניית חשבון מסודר ב‪ AdWords-‬ואופטימיזציה בסיסית‬ ‫‪ ‬מבנה חשבון ב‪AdWords-‬‬ ‫‪ ‬מנגנון דירוג המודעות ב‪:Google-‬‬ ‫‪ o‬על אילו פרמטרים בנוי דירוג המודעות ב‪Google-‬‬ ‫‪ o‬ציון האיכות ‪ -‬ממה הוא מורכב?‬ ‫‪ ‬בחירת מילות מפתח‬ ‫‪ o‬ביטויים רחבים‪ ,‬זנב ארוך ותחרותיות‬ ‫‪ o‬סוגי התאמה‬ ‫‪ o‬הרחבות – כלי הרחבת מילות מפתח‬ ‫‪ ‬יצירה והוספה של מודעות‬ ‫‪ o‬כללים בסיסיים ביצירת מודעות‬ ‫‪ o‬מודעות דינמיות‬ ‫‪ o‬ניסויי מודעות‬ ‫‪ ‬טיפים ליצירת מודעות יעילות‬ ‫‪ ‬הגדרת מטרות לחשבון‬ ‫‪ ‬מעקב המרות‪ :‬מהי "המרה" ב‪?Google-‬‬ ‫‪ ‬אחרי אילו המרות ניתן לעקוב ואחרי אילו המרות לא ניתן לעקוב?‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫כיצד מבצעים מעקב המרות ב‪ Google AdWords-‬בפועל?‬ ‫מעקב המרות – תרגול מעשי‬ ‫התאמה אישית של עמודות ומעקב אחר דו"חות‬ ‫שיעור שני ‪ -‬אופטימיזציה מתקדמת של חשבונות‬ ‫‪ ‬אופטימיזציה מתקדמת של חשבון‬ ‫‪ ‬מהו ‪ ,ROI‬כיצד מודדים אותו וכיצד ניתן לשפר את הישגי הקמפיין בעזרת שימוש‬ ‫בחישובי ‪?ROI‬‬ ‫‪ ‬כלי תמחור ואופטימיזציה מתקדמים‬ ‫‪ ‬אסטרטגיות הצעות מחיר מתקדמות‬ ‫‪ ‬מכפלות תמחור במסגרת מסעות הפרסום המשופרים – מכשירים‪ ,‬מיקומים ותזמון‬ ‫‪ ‬דו"ח "חלוקה" ואופטימיזציה על פיו‬ ‫‪ ‬דו"חות "משפכי המרות"‬ ‫‪ ‬אופטימיזציה של חשבון‪ .‬תרגול מעשי על חשבון פעיל‬ ‫שיעור שלישי ‪ -‬רשת המדיה של ‪Google‬‬ ‫‪ ‬כיצד עובד הפרסום ברשת המדיה של ‪Google‬‬ ‫‪ ‬סוגי מיקוד ברשת המדיה‪ :‬מיקוד לפי מיקום‪ ,‬מיקוד לפי הקשר‪ ,‬נושאים ותחומי עניין‬ ‫ושיווק מחדש‬ ‫‪ ‬הגדרת מיקוד ותמחור ברשת המדיה‬ ‫‪ ‬מציאת המיקום המתאים למטרות הפרסום‬ ‫‪ ‬מסעות פרסום של מיתוג ותגובה ישירה ברשת המדיה‬ ‫‪ ‬תמחור לפי עלות ל‪ 0111-‬הופעות ברשת המדיה – מתי וכיצד משתמשים בו‬ ‫‪ ‬שילוב בין סוגי מיקוד שונים‬ ‫‪ ‬מודעות תמונה‪ ,‬וידאו ומובייל – חוקים בסיסיים‬ ‫‪ ‬כיצד מנתחים נתונים המתקבלים ממסעות פרסום ברשת המדיה‪ ,‬וכיצד מבצעים‬ ‫אופטימיזציה של מסעות פרסום כאלו?‬ ‫‪ ‬תרגול מעשי‪ :‬בניית מסע פרסום אפקטיבי ברשת המדיה‬ ‫‪ ‬תחומי עניין ושיווק מחדש ‪ -‬שיווק על פי מאפייני קהל‬ ‫‪ ‬תחומי עניין ויתרונות הפרסום לתחומי עניין‬ ‫‪ ‬שיווק מחדש – אופציות פרסום‬ ‫‪ ‬שיווק מחדש – התקנת קוד והגדרת קהלים‬ ‫‪ ‬שיווק מחדש – שילובים מותאמים אישית‬ ‫שיעור רביעי ‪ -‬ניהול מספר חשבונות במקביל והיכרות עם ‪Google AdWords Editor‬‬ ‫‪ ‬חשבון מרכז הלקוחות שלי ב‪)MCC( Google-‬‬ ‫‪ ‬מרכז הלקוחות שלי – מבנה ויתרונות‬ ‫‪Multi-tiered MCC ‬‬ ‫‪ ‬חשבון ‪MDS‬‬ ‫‪ ‬הרשאות גישה ב‪Google AdWords-‬‬ ‫‪ :Google API ‬עקרונות שימוש ויתרונות למשתמש‬ ‫‪ ‬תרגול מעשי‪ :‬פתיחת חשבון ‪ MCC‬ב‪Google-‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ – Google AdWords Editor‬תפקידים ויתרונות‬ ‫‪ – Google AdWords Editor‬שימוש נכון והסבר טכני אודות הממשק‬ ‫מתי כדאי להשתמש בעורך ומתי בממשק עצמו?‬ ‫שיעור חמישי ‪ -‬תוספות של מודעות‪ ,‬תחילת מעבר כללי על הממשק‪ ,‬וחזרה לקראת מבחן‬ ‫ראשון‬ ‫‪ ‬סקירה של תוספות של מודעות‪ .‬מתי מומלץ להשתמש בכל תוספת?‬ ‫‪ ‬תחילת מעבר על הממשק לקראת המבחן – בית‪ ,‬הזדמנויות‪ ,‬כלים והגדרות חשבון‬ ‫‪ ‬תרגול ‪ -‬מעבר על כלל האופציות הכלולות בממשק של ‪AdWords‬‬ ‫שיעור שישי – אסטרטגיות מותאמות אישית‪ ,‬ניסויים‪ ,‬הגדלת תקציב וחזרה למבחן השני‬ ‫‪ ‬אסטרטגיות ביד מותאמות אישית‬ ‫‪ ‬כללים אוטומטיים‬ ‫‪ ‬חישובי רווחיות לצורך הגדלת תקציב‬ ‫‪ ‬חזרה כללית לקראת מבחן השני‬ ‫* * *‬