‫תכנית ההשתלמות‪ :‬למידה מבוססת פרויקטים )‪ -(PBL‬מתמטיקה חט"ב‬ ‫מספר‬ ‫יחידה‬ ‫תאריך‪/‬‬ ‫טווח תאריכים‬ ‫סוג היחידה‬ ‫נושא היחידה‬ ‫‪1‬‬ ‫‪41.21.8‬‬‫‪.81.21.8‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.11.21.8‬‬‫‪241.21.8‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫שאלה פוריה‬ ‫‪3‬‬ ‫‪211.21.8‬‬‫‪..1.1.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫תוצר‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.21.1.1‬‬‫‪211.1.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫ימ"ה (ידע‪ ,‬מיומנויות‪ ,‬הרגלים)‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫מבוא להערכה חלופית‬ ‫וחלופות בהערכה‬ ‫מבוא‪ :‬למה ‪ ,PBL‬כולל‬ ‫דוגמאות מהארץ ומהעולם‬ ‫הצגת מאגר פרויקטים‬ ‫קיימים בתחום הדעת‬ ‫ייחודיות של ה‪,PBL‬‬ ‫המסגרת המושגית הרחבה‬ ‫וההבדל בין ‪ PBL‬לחקר‬ ‫הרצף ה‪-PBL-‬י‪ :‬שלבי‬ ‫הפרויקט ‪ -‬תכנון וליווי‪1‬‬ ‫מטרות היחידה‬ ‫(מה המורה ידע ומה הוא ידע לעשות בכיתתו)‬ ‫ידע‪ :‬רקע תיאורטי על ‪ PBL‬בהקשר של חינוך פרוגרסיבי‬ ‫היכרות עם דרכי הטמעת ‪ PBL‬בארץ ובחו"ל‬ ‫מושגי יסוד ‪ -‬שלבי הפרויקט‬ ‫הבנה של ייחודיות ה‪PBL-‬‬ ‫שלבי הפרויקט ועקרונות מנחים בתכנון פרויקט (הנדסה הפוכה)‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מהי שאלה פוריה טובה‪ ,‬סוגי שאלות‬ ‫שעות‬ ‫אקדמיות‬ ‫‪+‬‬ ‫שעות המפגש בפועל‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● שאילת שאלות‬ ‫● היכרות ראשונית עם נושא העבודה בקבוצות‬ ‫● היכרות ראשונית עם מיומנויות משוב‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● חשיבה יצירתית‬ ‫● עבודת צוות‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מהו תוצר ב‪ ,PBL-‬מהו תוצר טוב ומשמעותי‪ ,‬סוגי תוצרים‬ ‫‪4‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות דיון ועבודה בקבוצה‬ ‫● מיומנויות משוב‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● עבודת צוות‬ ‫● חשיבה יצירתית‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫●‬ ‫מודל ימ"ה להערכה חלופית‪ ,‬עקרונות ההערכה ברג"ש‪ ,‬מרובע הערכה‪ ,‬אבחנה בין מיומנויות והרגלים‪ ,‬משקלות הערכה‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות תכנון וארגון‬ ‫● מיזוג מידע‬ ‫● ניסוח מטרות הוראה‬ ‫● מיומנויות עבודה עם גוגל דרייב‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● עבודת צוות‬ ‫● פרספקטיבה‬ ‫‪4‬‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● תוצר סופי ותוצרי ביניים‪ ,‬היכרות עם לוח השנה הכיתתי‪/‬בית ספרי ואילוציו‪ ,‬הנדסה הפוכה‬ ‫‪5‬‬ ‫‪211.1.1-4121.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫ציר זמן‬ ‫‪6‬‬ ‫‪241.1.1‬‬ ‫פא"פ‬ ‫משוב עמיתים‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1121.1-22121.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫תכנון תמהיל הערכה‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● תמהיל הערכה‪ ,‬תוכנית הערכה‪ ,‬מחוון‪ ,‬מודל ימ"ה‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות עבודה בקבוצות‬ ‫● מיזוג מידע‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● עבודת צוות‬ ‫● חשיבה קדימה‬ ‫‪8‬‬ ‫‪21121.1-4111.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫בניית מחוון‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● תמהיל הערכה‪ ,‬תוכנית הערכה‪ ,‬מחוון‪ ,‬מודל ימ"ה‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות עבודה בקבוצות‬ ‫● מיזוג מידע‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● עבודת צוות‬ ‫● חשיבה קדימה‬ ‫‪1111.1-22111.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫חקר‬ ‫‪4‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות תכנון וארגון‬ ‫● היכרות ראשונית עם מיומנויות פרזנטציה (לקראת המפגש הבא ‪ -‬פא"פ)‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● עבודת צוות‬ ‫● גמישות מחשבתית‬ ‫● עמידה בזמנים‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫●‬ ‫‪4‬‬ ‫משוב עמיתים ‪ -‬רקע ומושגים רלוונטיים‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מתן וקבלת משוב‬ ‫● מיומנויות פרזנטציה‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● אמפתיה‬ ‫‪9‬‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מהו חקר פעיל בלמידה מבוססת פרויקטים‪ ,‬אוריינות מידע‪ ,‬מיומנויות המאה ה‪2.-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● הנחיית חקר תלמידים‪ ,‬יצירת משימות חקר בתוך המסגרת הפרויקטלית‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● חשיבה קדימה‪ ,‬חשיבה יצירתית‪ ,‬פתרון בעיות‬ ‫‪10‬‬ ‫‪21111.1‬‬‫‪.1181.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫עבודה בקבוצות‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● דרכי חלוקה לקבוצות‪ ,‬דילמות בעבודה עם קבוצות‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● פתרון קונפליקטים בקבוצה‪ ,‬מיומנויות שימוש בכלים מתוקשבים לעבודה בקבוצה‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫● הכלה‪ ,‬סבלנות וסובלנות‬ ‫‪11‬‬ ‫‪.1181.1‬‬ ‫פא"פ‬ ‫פרזנטציות‬ ‫‪.1181.1‬‬ ‫סינכרוני‬ ‫ניתוח פרויקט קיים‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מהי פרזנטציה טובה‪ ,‬מהו קהל משמעותי לפרזנטציה‬ ‫‪4‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● דיבור בפני קהל‪ ,‬עיצוב‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● עמידה בזמנים‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מהו פרויקט טוב (מחמא"ה)‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● שאילת שאלות‪ ,‬מיומנויות אנליטיות‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● חשיבה ביקורתית‬ ‫‪13‬‬ ‫‪21181.1‬‬ ‫סינכרוני‬ ‫היוועצות עמיתים‬ ‫‪14‬‬ ‫‪21181.1‬‬‫‪.1111.1‬‬ ‫א‪-‬סינכרוני‬ ‫תיעוד תהליכי למידה בכיתה ‪ +‬מהו‬ ‫‪?POL‬‬ ‫ארצי (בתיאום)‬ ‫פא"פ‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מושגי יסוד בשיח קולגיאלי‬ ‫‪8‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות הנחיה‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● אמפתיה‪ ,‬פרספקטיבה‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● היכרות עם כלי תיעוד‪ ,‬פורטפוליו דיגיטלי‬ ‫‪4‬‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● מיומנויות בלוג‪ ,‬כתיבה רפלקטיבית‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● חשיבה רפלקטיבית‬ ‫‪15‬‬ ‫‪POL‬‬ ‫הלכה למעשה‬ ‫ידע‪:‬‬ ‫● מהו ‪ POL‬ומהו ‪ POL‬טוב‪ ,‬מושגים ברפלקציה ומטא‪-‬קוגניציה‬ ‫מיומנויות‪:‬‬ ‫● פרזנטציה‬ ‫הרגלים‪:‬‬ ‫● חשיבה רפלקטיבית‪ ,‬התבוננות תהליכית‬ ‫סה"כ שעות‪11 :‬‬ ‫***יתכנו שינויים בתכנית ההשתלמות‪*** 1‬על המשתתפים להיות נוכחים בכל המפגשים שיתקיימו‪ ,‬ולבצע את המשימות המתוקשבות על מנת לקבל אישור השתתפות המוכר לגמול‪1‬‬ ‫‪4‬‬