‫אגף החינוך‬ ‫עיריית קריית שמונה‬ ‫משרד החינוך מחוז הצפון‬ ‫והמזכירות הפדגוגית‬ ‫גף ניסויים ויזמות‬ ‫איגרת להורים‬ ‫לקראת הרישום לכיתה א'‬ ‫לשנת הלימודים תשע"ה‬ ‫בסימן ייחודיות בתי הספר‬ ‫ק‬ ‫ריית‬ ‫ש‬ ‫מ‬ ‫ו‬ ‫נ‬ ‫ה‬ ‫‬‫ע‬ ‫י‬ ‫ר‬ ‫ש‬ ‫ל‬ ‫ח‬ ‫י‬ ‫נוך‬ ‫הורים יקרים‪,‬‬ ‫מערכת החינוך בקרית שמונה שמה את התלמיד במרכז במטרה לספק לו חוויה‬ ‫חינוכית מעשירה ומאתגרת‪ ,‬הכוללת הישגים לימודיים‪ ,‬חינוך לערכים ודרך ארץ‪,‬‬ ‫עידוד למצוינות‪ ,‬טיפוח מנהיגות‪ ,‬יוזמה ומעורבות בקהילה‪ .‬כל זאת‪ ,‬תוך מימוש‬ ‫הפוטנציאל הייחודי הטמון בכל ילד וילדה‪.‬‬ ‫מערכת החינוך בקריית שמונה בתהליך של צמיחה‪ ,‬התחדשות וחדשנות‪ .‬לפני‬ ‫שנתיים הצטרפנו לפיילוט הארצי של משרד החינוך "בחירת הורים מבוקרת" ופיתוח‬ ‫ייחודיות לכל אחד מבתי הספר היסודיים‪ .‬אנו מאמינים בעיקרון התוכנית‪ ,‬אותה‬ ‫מוביל משרד החינוך‪ ,‬כי זוהי זכותו של הורה לבחור את בית הספר בו יתחנך ילדו‪.‬‬ ‫למהלך זה הוקמה מינהלת עירונית בה לוקחים חלק‪ :‬עיריית קריית שמונה‪,‬‬ ‫אגף החינוך‪ ,‬משרד החינוך‪ ,‬הפיקוח וגף ניסויים‪ ,‬מנהלי בתי הספר‪ ,‬צוותי ההוראה‪,‬‬ ‫ועד הורים מרכזי וחברת טללים אסטרטגיה‪ .‬המינהלת גיבשה דרכי פעולה של‬ ‫רישום מבוקר לבתי הספר‪.‬‬ ‫החוברת שלפניכם מציגה שני נושאים‪ :‬דרכי הרישום לשנת הלימודים תשע"ה‪,‬‬ ‫ותקציר הייחודיות של בתי הספר‪ .‬אנו פונים לכל אחד מכם‪ ,‬לקרוא בעיון‪ ,‬לבחון‬ ‫את נוהל הרישום החדש‪ ,‬לבקר בבתי הספר בימים הפתוחים ולהיחשף למה‬ ‫שמציעים בתי הספר‪ .‬חשוב להקפיד להירשם בתקופת הרישום‪.‬‬ ‫ולכם ההורים והתלמידים שעולים לכיתה א' בהצלחה בדרככם החדשה‪.‬‬ ‫החינוך הוא הדרך‪ ,‬האדם הוא המטרה (א‪.‬ד‪ .‬גורדון)‬ ‫‬ ‫הרב ניסים מלכה‬ ‫תמי לוי‬ ‫‬ ‫ראש העיר‬ ‫מנהלת אגף החינוך‬ ‫להנהגות החינוך‪,‬‬ ‫למנהלי ולצוותי ההוראה ולקהילה כולה‬ ‫הניסוי הארצי "מרחבי חינוך ‪ -‬אזורי בחירה מבוקרת" יצא לדרך בעקבות החלטת‬ ‫ממשלה מיולי ‪ ,2010‬ביוזמת הנהלת משרד החינוך‪ .‬הניסוי פועל בשיתוף פעולה‬ ‫בין הרשויות לבין משרד החינוך ליצירת מרחב חינוך יישובי‪ ,‬הכולל תכנון מערכתי‬ ‫של חזון החינוך ביישוב וביישומו בשילוב של פתיחת אזורי רישום‪ ,‬בחירה מבוקרת‬ ‫של הורים‪ ,‬הנגשת מידע לכלל האוכלוסייה בנוגע לאפשרויות הבחירה ובפיתוח‬ ‫ייחודיות בית ספרית‪.‬‬ ‫מטרתנו המשותפת היא לבסס מערכת חינוך ציבורית מיטבית‪ ,‬בה יש להורים‬ ‫אפשרות בחירה בין מוסדות חינוך מגוונים‪ .‬יישום של מרחב החינוך היישובי מקדם‬ ‫את הרשות בשיתוף עם משרד החינוך לעיצוב וליישום של מערכת חינוך יישובית‬ ‫איכותית‪ ,‬שעונה לרצונות הורים ביישוב ולתפיסת הדרך של מובילי החינוך ברשות‪.‬‬ ‫אני מברכת אתכם על השתתפות הרשות בניסוי‪ ,‬ומזמינה את הקהילה‪,‬‬ ‫הנהגות החינוך ומוסדות החינוך לקחת חלק ביצירת מערך חינוך ציבורי מיטבי‪.‬‬ ‫יישר כוח וברכות לעושים במלאכה‬ ‫‬ ‫‬ ‫גנית וינשטיין‬ ‫מנהלת גף ניסויים ויזמות‬ ‫הורים ותלמידים יקרים‬ ‫השנה אנו נהנים כולנו מהתגבשות ובשלות התהליך של אזורי רישום פתוחים בקריית‬ ‫שמונה‪ .‬זו השנה הראשונה שהמערכת לומדת לעכל את הנושא תוך למידה קבועה‬ ‫של היתרונות ומתן דגש על דברים הטעונים שיפור לעתיד‪.‬‬ ‫נושא ייחודיות בתי הספר בקריית שמונה בתהליך הטמעה וכעת מנחיל כל בית‬ ‫ספר את האידאולוגיה והנושא אותו בחר להניף על דיגלו תוך הטמעת ערכים לדור‬ ‫הצעיר ‪.‬‬ ‫השנה קיבלה מערכת החינוך שלנו פרס חינוך אזורי ומתמודדת על פרס חינוך‬ ‫ארצי‪ ,‬דבר המוכיח כי החינוך בעירנו וחינוך ילדינו מלא עניין ותוכן ולא רק סיסמה‪.‬‬ ‫הנהגת ההורים העירונית תדאג גם השנה להיות מעורבת תוך מתן דגש על שיפור‬ ‫המערכת הלימודית והשרות לתלמיד ולהורה‪ ,‬הנהגת ההורים פועלת בשקיפות‬ ‫ובשיתוף פעולה מלא עם אגף החינוך בעיר ועם הרשות ותחת המטריה של מנהלת‬ ‫המחוז הגברת אורנה שמחון אשר מעודדת ומקדמת את החינוך בעירנו ‪.‬‬ ‫בהזדמנות חשובה זו אני מעוניין להודות לחבריי בהנהגת ההורים העירונית אשר‬ ‫עושים מליבם במסירות ובהתנדבות למען הילדים והמערכת כולה יחד עם מנהלת‬ ‫אגף החינוך ומנהלות בתי הספר במטרה להנהיג ולהוביל חינוך נכון למקום הנכון ‪.‬‬ ‫בשם חבריי בהנהגת הורים עירונית‬ ‫איתאי אזרן יו"ר‬ ‫אופן הרישום לכיתה א' לשנת הלימודים תשע"ה‬ ‫גילאי הרישום‬ ‫תאריכי הלידה של החייבים ברישום מ‪-‬כג' בטבת התשס"ח‪ 1 ,‬בינואר ‪ ,2008‬עד‬ ‫ד' בטבת התשס"ט‪ 31 ,‬בדצמבר ‪.2008‬‬ ‫יתקיים גם רישום לילדי ‪ 10/12/2007‬עד ‪.31/12/2007‬‬ ‫תהליך הרישום‬ ‫הרישום הוא אינטרנטי באתר העירייה ‪.k-8.co.il‬‬ ‫ניתן לבצע הרשמה אינטרנטית גם בבתי הספר‪.‬‬ ‫תהליך הרישום הינו בקשה (לא שיבוץ)‪ ,‬ברישום יש לציין ‪ 2‬עדיפויות‪.‬‬ ‫מועדי הרישום‬ ‫מיום ראשון ט' באדר ‪ 9/2/14‬ועד יום חמישי כח’ באדר ‪.27/2/14‬‬ ‫ימים פתוחים‬ ‫יום פתוח יתקיים ביום שישי ‪ 24/1/14‬בין השעות ‪ 9:00-11:00‬בכל בתי הספר‬ ‫היסודיים‪ .‬ההורים מוזמנים לבקר‪ ,‬להכיר ולהתרשם‪ .‬צוותי בתי הספר יחכו לכם‬ ‫ההורים‪ ,‬ויענו לשאלות (היום הפתוח מיועד להורים‪ ,‬ללא הילדים)‪.‬‬ ‫בנוסף כל בית ספר יקיים יום פתוח אחר הצהריים (המועדים בגב החוברת)‬ ‫החלטות המינהלת העירונית‬ ‫‪1 .1‬בכל בית ספר ייפתחו לכל היותר שתי כיתות מקבילות‪ ,‬עם מספר מרבי‬ ‫של ‪ 60‬תלמידים בשכבה במטרה לטייב את איכות ההוראה ולווסת בין בתי‬ ‫הספר‪.‬‬ ‫‪2 .2‬עדיפות תינתן לאח ממשיך (אח ממשיך הוא מי שלומד היום בכיתה א'‪-‬ה')‬ ‫ולאזורי הרישום הקיימים עוד טרם התהליך‪.‬‬ ‫‪3 .3‬בבתי הספר בהם מס' המבקשים יהיה גדול ממספר המקומות הפנויים שנותרו‬ ‫(לאחר סעיף ‪ )2‬תתקיים הגרלה בבית הספר ‪.‬‬ ‫‪4 .4‬תהליך הרישום הינו בקשה‪ ,‬בסיום תקופת הרישום ותהליך השיבוץ ישלח‬ ‫מכתב שיבוץ לכל הורה מטעם אגף החינוך‪ .‬תהליך השיבוץ יהיה שקוף ותנהל‬ ‫אותו ועדה ייעודית בהשתתפות אגף החינוך‪ ,‬מנהלים וועד הורים מרכזי‪.‬‬ ‫‪5 .5‬קריטריון לזכאי כרטיסיה לתלמידי א'‪-‬ד' ‪ 2‬ק"מ ולתלמידי ה'‪-‬ו' ‪ 3‬ק"מ‪.‬‬ ‫‪6 .6‬מי שלא ירשם בתקופת הרישום ישובץ על בסיס מקום פנוי‪.‬‬ ‫לשאלות והבהרות הנכם מוזמנים לפנות לאגף החינוך‪ -‬ענבל‬ ‫טלפון ‪ 6908516‬בין השעות ‪.8:30-13:00‬‬ ‫בית ספר "המגינים"‬ ‫ק‪.‬ס‪.‬ם של בית ספר‬ ‫מגינים מטפח חינוך ליזמות‬ ‫"אם אני יכול לחלום‪ ,‬אני יכול לעשות" (וולט דיסני)‬ ‫ק‪.‬ס‪.‬ם ‪ :‬קידום‪ ,‬סיפוק‪ ,‬מצוינות‪" .‬המגינים" מחנך ליזמות ולחשיבה יצירתית‪.‬‬ ‫התלמידים יפעלו לפיתוח רעיונות‪ ,‬לחשיבה מחוץ "לקופסה" תוך מתן דגש על‬ ‫פעילויות שיש בהן תרומה לקהילה‪.‬‬ ‫"המגינים" נותן מענה לנקודות העוצמה והחוזקה של התלמידים‪ ,‬דרך למידה‬ ‫חווייתית ומשמעותית‪ .‬גם במסגרת ק‪.‬ס‪.‬ם נחשפים התלמידים לתחומי עניין חדשים‬ ‫ומגוונים‪" -‬המדען המטורף"‪ ,‬משחק ובישול באנגלית‪ ,‬משחקי חשיבה מתמטית‪,‬‬ ‫"אלוף העברית"‪ ,‬עיתונאות‪" ,‬הסופר הצעיר"‪ ,‬כדורגל‪ ,‬כדורסל‪ ,‬קפווארה‪ ,‬תזמורת‬ ‫מנדולינות‪ ,‬קסם היצירה‪ ,‬ועוד‪.‬‬ ‫תמיכה בהכנת ש‪.‬ב בסיוע מורים‪ ,‬סטודנטים ותלמידי דנציגר‪.‬‬ ‫‬ ‫פיתוח חשיבה מתמטית דרך עמותת "מופת"‬ ‫‬ ‫פיתוח תחושת המסוגלות‬ ‫‬ ‫יצירת חוויות של הצלחה‬ ‫‬ ‫יזמות‬ ‫פתחנו חדר יזמות לחשיבה המצאתית ‪ ,‬בסיוע קרן ייק"א‪ ,‬מרכז‬ ‫זה יטפח קבוצות של תלמידים שיפתחו רעיונות ומוצרים הנותנים‬ ‫פתרונות לבעיות שיעלו ויצופו מהתלמידים עצמם‪ .‬היזמים ילמדו חינוך‬ ‫פיננסי ומדעי הטכנולוגיה‪ ,‬על מנת להשתלב בעתיד בעידן הגלובלי‪.‬‬ ‫רובוטיקה‪ -‬השנה הוקמה קבוצה ראשונה שתייצג את בית הספר בתחרות‬ ‫הרובוטיקה של ה‪.FLL -‬‬ ‫בית ספר מגינים‪ ,‬רח' ביאליק ‪39‬‬ ‫טל‪04-6902395 .‬‬ ‫‬ ‫"המגינים" מטפח תלמיד חושב‪ ,‬יוצר ‪ ,‬יוזם ופעיל !!‬ ‫בית ספר "יצחק הנשיא"‬ ‫"שורשים להצלחה"‬ ‫ללימודי אקולוגיה וסביבה‬ ‫"אצלנו הסביבה במקום הראשון"‬ ‫בבית ספרנו כיתות לימוד קטנות המאפשרות התייחסות אישית לכל תלמיד הן‬ ‫בתחום הלימודי והן בתחום הרגשי‪ .‬תחילתו של השינוי ב"יצחק הנשיא" ניכרת‬ ‫בדרכי הלמידה בכיתה – מעבר להוראה דיפרנציאלית‪ ,‬התלמיד חווה את חוויית‬ ‫ההצלחות‪.‬‬ ‫הצוות החינוכי מקים גם מרחבי למידה חוץ כיתתיים‪ ,‬כך התלמידים נחשפים‬ ‫לדרך למידה שונה ‪ ,‬תהליך למידה מתקיים בכל מקום ולא רק בכתה‪ .‬התלמידים‬ ‫לומדים במרחבים נושאים כמו‪ :‬חגי תשרי‪ ,‬התפילה ‪ ,‬מנהיגות וגלריית אמנות ‪.‬‬ ‫צוות הנשיא דוגל בחינוך סביבתי כערך שיחבר את התלמידים לטבע ולסביבה‬ ‫ויפתח בפניהם עולמות קסומים ללא תיווך‪ .‬המיקום והשכנות לחווה החקלאית‬ ‫מזמנות למידה חוץ כיתתית בחיק הטבע‪ .‬את הפעילות הסביבתית מלמדים‬ ‫אנשי מקצוע במסגרת קרן קר”ב והצוות החינוכי עובר הכשרה מקצועית בתחום‬ ‫הסביבתי‪.‬‬ ‫התלמידים ילמדו על התפתחות הצמח במטרה לגדל צמחים אורגניים ויקימו גינות‬ ‫אקולוגיות חסכוניות במים‪ ,‬תוך שימוש בקומפוסט ומיון פסולת‪ .‬בחצרות הקמנו‬ ‫מרחבי למידה סביבתיים נוספים‪ ,‬מרחב צמחי בר ‪ -‬לפרפרים ‪ ,‬מרחב צמחי‬ ‫תבלין ‪ .‬בנוסף הכשרנו אזור בביה"ס שישמש כבית גידול לציפורים‪ .‬התלמידים‬ ‫יכינו קינים‪ ,‬מתקני שתייה ומזון מותאם וילמדו על עולם בעלי הכנף‪.‬‬ ‫כל אלה מחכים לילדכם ב"יצחק הנשיא" למרגלות הרי נפתלי ‪,‬‬ ‫עם נוף הצופה לגולן‪ ,‬בסביבה ירוקה ומאתגרת !‬ ‫בית ספר יצחק הנשיא‪,‬‬ ‫רח' הרב קוק ‪ ,1‬טל‪04-6940369 .‬‬ ‫בית ספר "מצודות"‬ ‫אצלנו כל ילד יכול!‬ ‫קהילת "מצודות" יוצאת למס"ע מצוינות סובבת ערכים בקהילה‬ ‫עם תרמיל ובו ערכים‪ ,‬כלים ומיומנויות לטיפוח התלמיד כאדם חושב‪ ,‬יוזם‪ ,‬יוצר‬ ‫ונותן לעצמו ולסביבה‪.‬‬ ‫אצלנו יקבלו ילדיכם את הכלים אשר יסייעו להם לגלות את החוזקות שלהם כמנוף‬ ‫להצלחה בתחומים לימודיים‪ ,‬חברתיים‪ ,‬אמנותיים וערכיים‪.‬‬ ‫מה פוגשים הילדים במס"ע?‬ ‫אנו‪ ,‬צוות "מצודות" מתחייבים לשמש דוגמא להיות מורי הדרך לילדכם במס"ע‪,‬‬ ‫כי "לשמים אין גבול – והדרך‪ ,‬דרך ארץ"‬ ‫בית ספר מצודות‪ ,‬רח' דן ‪40‬‬ ‫טל‪04-6940032 .‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫מערך תומך המסייע לכל תלמיד להתקדם במס"ע לזהות תחומי חוזק‪,‬‬‫להציב יעדים‪ ,‬לחתור להשגתם ולהעריך את התקדמותו‪.‬‬ ‫שיעורי מס"ע בכיתות האם העוסקים בערכים‪ :‬כבוד‪ ,‬אחריות‪ ,‬מודעות‬‫עצמית‪ ,‬קבלה של עצמי ושל האחר‪ ,‬התמדה‪ ,‬חריצות‪ ,‬נתינה‪ ,‬עצמאות‪,‬‬ ‫יוזמה והתבוננות עצמית‪.‬‬ ‫קורסים במגוון תחומים‪ :‬חברתיים‪-‬ערכיים‪ ,‬אמנותיים ואקדמאים‪:‬‬‫מחול‪ ,‬ציור‪ ,‬ספורט‪ ,‬מוסיקה‪ ,‬מנהיגות‪ ,‬עיתונאות‪ ,‬גישור‪ ,‬יצירה‪ ,‬תקשוב‪,‬‬ ‫מתמטיקה‪ ,‬כתיבה‪ ,‬אנגלית‪ ,‬מדעים ובימת יחיד‪.‬‬ ‫אצלנו זוכים תלמידי כיתות א‪-‬ג למסגרת המש"ך (הנאה‪ ,‬משחקים‪,‬‬‫שיעורי בית וכיף) עד השעה ‪ 5 16:00‬פעמים בשבוע‪ ,‬בהובלת צוות‬ ‫המורים של בית הספר‪.‬‬ ‫בית ספר "עוזיאל"‬ ‫"ההילה שבקהילה"‬ ‫שילוב הקהילה בעשייה החינוכית בבית הספר‬ ‫בית ספר "עוזיאל" הינו בית ספר ממלכתי דתי ‪ -‬תורני‪ .‬בו קיימת הפרדה בין‬ ‫בנים לבנות‪ .‬הכיתות הטרוגניות מבחינה לימודית‪ ,‬דתית‪ ,‬וחברתית‪.‬‬ ‫בית הספר בחר בטיפוח והשבחת הקשר עם הקהילה וחרט על דגלו שיתוף פעולה‬ ‫של מורים‪ ,‬הורים ותלמידים‪ ,‬מעורבות בריאה ונכונה ושותפות פורייה ‪.‬‬ ‫הקשר בא לידי ביטוי במפגשי הורים ומורים ובפעילויות יזמות חברתית קהילתית‬ ‫של הנהגת ההורים‪ .‬ניבנה "בנק זמן" במסגרתו יתרום כל הורה מכישוריו ומקצועו‪.‬‬ ‫התלמידים ישתפו את הקהילה בנעשה בין כותלי בית הספר בפעילויות שיש בהן כדי‬ ‫לתרום ולהתחבר כגון‪ :‬תיאטרון למען הקהילה‪ ,‬פעילויות חסד בקהילה‪ ,‬פעילויות‬ ‫עיר התנ"ך‪.‬‬ ‫"עוזיאל" יחבור אל קהילות אחרות בעיר וסביבתה‪ .‬כל זאת‪ ,‬באווירה תורנית‬ ‫וערכית ‪ ,‬עם טיפוח של ערכים כמו חסד ונתינה‪.‬‬ ‫העצמת תלמידים בשיתוף הורים‪ ,‬חקר בגן האקולוגי שנעשה יחד עם ההורים‪,‬‬ ‫חונכות בתוך בית הספר של בוגרים וצעירים‪.‬‬ ‫בכל שבוע מגיעים הורים מכיתות שונות ומעבירים פעילויות חוויתיות הקשורות‬ ‫לחומר הנלמד בכיתה‪,‬‬ ‫הפעילות מעצימה את התלמיד ויוצרת קשר טוב ובריא של ההורים עם בית הספר‪.‬‬ ‫שותפות הורים וקהילה –מתכון להצלחה גדולה‪.‬‬ ‫בית ספר עוזיאל‪ ,‬יקותיאל אדם ‪8‬‬ ‫טל‪04-6940340 .‬‬ ‫בית ספר "קורצ'אק "‬ ‫חינוך אישי ברוח קורצ'אק‬ ‫"גן פורח של ילדים– שופע גוני צבע ודמויות –ולכל אחד הכוח לגדול‪,‬‬ ‫לפרוח ולתת פרי"‪( .‬בית ספר של החיים‪ /‬קורצ'אק כתבים ח' ע"מ ‪)209‬‬ ‫בית ספר קורצ'אק‪ ,‬רח' יהודה הלוי ‪14‬‬ ‫בקורצ'אק גדלים ילדים סקרנים‪,‬‬ ‫חושבים שיהיו לאנשים מצליחים‪.‬‬ ‫טל‪04-6940350 .‬‬ ‫הייחודיות החדשה של בית הספר נובעת מהחזון החינוכי של יאנוש קורצ'אק על שמו‬ ‫נקרא בית הספר‪ .‬וברוח קורצ'אק האדם אמצנו את תפיסת החינוך האישי‪.‬‬ ‫הבסיס הערכי עליו מתבססת הייחודיות היא האמונה כי לנו המחנכים יש השפעה‬ ‫עמוקה על התפתחותם של התלמידים בכל תחומי אישיותם‪ .‬השפעה מעבר ללמידה‬ ‫קוגניטיבית של תכני לימוד שמייצרת בבית הספר בו אנו פועלים סביבת חיים‬ ‫מגוננת‪ ,‬מעודדת‪ ,‬חמה ומאתגרת‪ .‬בית ספר כסביבה מסוג זה מעודד התפתחות‬ ‫מתמדת וצמיחה‪.‬‬ ‫החינוך בקורצ'אק מתמקד באיכות הקשר בין מחנכים לילדים במהלך יום הלימודים‬ ‫ומצמיח תלמידים עצמאיים‪ ,‬הלומדים בדרכים מגוונות כמו משחק‪ ,‬דיון ומשחקי‬ ‫תפקידים‪ .‬חינוך מסוג זה מתמקד במימוש החוזקות והייחודיות של כל ילד וילדה‪.‬‬ ‫החינוך בקורצ'אק מתמקד בהבנת הצרכים של התלמידים ומתוך ראייה זו ביה"ס‬ ‫פתח מרחב למידה המותאם לילדי הגן שעולים לכיתה א'‪ .‬על עשייה חינוכית זו זכינו‬ ‫בהכרת משרד החינוך מטעם הקרן ליוזמות חינוכיות בשנת תשע"ג‪.‬‬ ‫במרחבי בית הספר יוקדשו מרחבים אישיים לכל ילד‪/‬ה בהם הוא יבטא את עצמו‪ ,‬את‬ ‫מחשבותיו והכישרונות האישיים שלו‪ .‬בדרך זו הילדים יוכלו להביא את עצמם לידי ביטוי‬ ‫בדרכים מגוונות‪.‬‬ ‫אנו מטמיעים את תכנית החקר "הלל"‪ -‬התאמת למידה לאדם‪.‬‬ ‫תכנית זו מאפשרת לילדים לצמוח מתוך הכישורים האישיים וכוללת ליווי של‬ ‫מנטורים מתנדבים‪ .‬כל ילד יחקור בסביבתו נושא שהוא במרכז העניין שלו‪.‬‬ ‫עבודות "הלל" ייעשו בכל מרחב בית הספר‪ ,‬והמוקד יהיה ב"חדר קורצ'אק"‬ ‫בית ספר "רמב"ם"‬ ‫אני חב"ר ברמב"ם‬ ‫"כל מה שילד צריך – הוא מבוגר אחד שיאמין בו"‬ ‫בית ספר רמב"ם קולט תלמידים מכל קריית שמונה והסביבה המעוניינים בחינוך‬ ‫דתי‪-‬ציוני‪ .‬ונמצא בתנופה של צמיחה והתפתחות כמותית ואיכותית‪ .‬בית הספר‬ ‫מעודד ומטפח כישורי כל תלמיד ברוח דברי שלמה המלך‪" :‬חנוך לנער על פי דרכו‬ ‫גם כי יזקין לא יסור ממנה" (משלי כב‪,‬ו)‬ ‫(הרב שלמה קרליבך)‪.‬‬ ‫הייחודיות שלנו‪" :‬אני חב"ר ברמב"ם"‬ ‫האווירה בבית הספר הינה נעימה ורגועה‪ .‬התלמיד מקבל יחס אישי‪ ,‬צוות המורים‬ ‫מכוון לראות ולקבל כל ילד במכלול אישיותו‪ ,‬רגשותיו ואופיו‪ ,‬תוך אמונה בכוחותיו‬ ‫המיוחדים ובדגש על טיפוח נקודות החוזק שלו‪ .‬ביה"ס מחזק את ערכי ההתנדבות‬ ‫והנתינה בין תלמידיו וכלפי הקהילה כאימוץ ההוסטל ועוד‪.‬‬ ‫ביה"ס מפעיל את תכנית עתי"ד (ערכים‪ ,‬תורה‪ ,‬יחס אישי‪ ,‬דעת)‪ :‬כל בוקר נפתח‬ ‫בלימוד ביומן עתי"ד המעשיר מאוד את הילדים בידע כללי‪ ,‬ערכים ומידות טובות‪.‬‬ ‫הפעלת "ליגת ערכים" בהפסקות‪ ,‬כינוסים חווייתיים בימי שישי – לקראת שבת‪,‬‬ ‫וערבי תרבות והעשרה ‪" -‬קפה ומאפה" להורים‪.‬‬ ‫ביה"ס מלמד בשיטת "ברקאי"‪ ,‬המשלבת לימודי קודש והשכלה כללית‪ ,‬בשילוב‬ ‫שינון בטעמי המקרא – המוסיפים שמחה‪ ,‬רצון וחשק בלימוד‪.‬‬ ‫אני חב"ר [חובה‪ ,‬בחירה‪ ,‬רשות] ברמב"ם‪:‬‬ ‫מערך בחירת מקצועות לפי עניין אישי‪ ,‬לימודי רשות וחקר ופיתוח וקידום מצויינות‬ ‫והתמחות בקרב תלמידים המעוניינים בכך‪ ,‬גם מעבר לשעות הלימודים‪.‬‬ ‫בי"ס רמב"ם משלב לימודי קודש ולימודים כלליים לפיתוחו של‬ ‫התלמיד על פי תכנית הלימודים ובשילוב פעילויות רשות מעשירה‬ ‫עם חינוך ליהדות וערכים !!‬ ‫בית ספר רמב"ם‪ ,‬רח' הרצל ‪118‬‬ ‫טל‪04-6940038 .‬‬ ‫בית ספר "תל‪-‬חי"‬ ‫מחנך לקיימות ואורג חיים בצוותא‬ ‫"וכל מה שבראתי ‪ -‬בשבילך בראתי‪ .‬תן דעתך שלא תחריב ותקלקל עולמי‪.‬‬ ‫שאם קלקלת אין מי שיתקן אחריך" (קהלת רבה ז')‬ ‫בית ספרנו פועל לאורך שנים כבית ספר קהילתי בו מעורבות ההורים גבוהה מאוד‪.‬‬ ‫תלמידי בית הספר מתחנכים מגיל צעיר ברוח אחווה ושותפות ומתוך אחריות אישית‬ ‫לעצמם‪ ,‬לחבריהם ‪ ,‬לסביבה ולקהילה המקיפה אותם‪ .‬בתוכנית העבודה שלנו‬ ‫‪ ,‬לצד מקצועות החובה‪ ,‬מופיעים תחומי פעילות ומעורבות חברתית וסביבתית‪.‬‬ ‫המורים והתלמידים שותפים ל – ‪ 12‬מסגרות פעילות בהן האזרחות הפעילה היא‬ ‫המעשה ‪ ,‬והערכים ‪ -‬הם ה"אד העולה" ממנו‪.‬‬ ‫אנו מאמינים בפתיחת "מסלולי הצלחה" מגוונים ורבים לתלמידינו‪.‬‬ ‫אנו מאמינים שתלמיד מעורה חברתית הוא תלמיד תורם‪ ,‬ותלמיד תורם יוצא נתרם‬ ‫ומחוזק בהיבטים הרגשיים ומכאן נסללת הדרך לחיזוק הביטחון העצמי שלו לביסוס‬ ‫ההתנהגות המוסרית שלו וכמובן לשיפור ניכר בהישגיו הלימודיים‪.‬‬ ‫בתשע"ג החלטנו להוסיף נדבך של עשיה ולפעול ביתר שאת בתחום ה"קיימות"‪ .‬אנו‬ ‫מצטרפים לתנועה רחבה בארץ ובעולם שרואה ב"קיימות" דרך חיים – המשפרת‬ ‫ומעשירה את חיי ההווה ומגלה אחריות לעתיד בהיבטים של‪ :‬הסביבה ‪ ,‬הטבע‬ ‫והאנושות‪ .‬בית ספרנו יחנך לאורח חיים אחראי לכבוד האדם והסביבה ‪ .‬בעשיה הבית‬ ‫ספרית נחבר ונעמיק את הקשר שבין הטבע לאדם‪ ,‬נחבר נושאים חברתיים עם נושאים‬ ‫סביבתיים נפתח את תחושת האחריות לעירנו קריית שמונה למייסדיה וליושביה ‪.‬‬ ‫בית ספר תל חי‪ ,‬רח' הנשיא ‪21‬‬ ‫טל‪04-6940275 .‬‬ ‫בתהליך הבניית היחודיות שלנו ‪:‬‬ ‫ נכשיר את עצמנו במסגרת השתלמות מוסדית‪.‬‬‫ נבנה תוכנית לימודים ספירלית ‪,‬שתתאים לגיל הלומדים ולהתפתחותם‪.‬‬‫ ניצור ונשמור על אורח חיים מקיים – המגלה אחריות לסביבה‪.‬‬‫ נגדל "שגרירי תודעה ורצון טוב"‪ ,‬שיקדמו את תפיסת האחריות לכדור הארץ‬‫וליושביו‪.‬‬ ‫בית ספר המגיני ימים פתוחים בבתי הספר בית ספר מצו‬ ‫ם‬ ‫הורים וילדים‬ ‫דו ת‬ ‫בתי ספר‬ ‫ממלכתיים‬ ‫ית ספר יצחק‬ ‫"ק‪.‬ס‪.‬ם" של בית ספר‬ ‫ה‬ ‫נ‬ ‫ב‬ ‫חינוך ליזמות‬ ‫ש‬ ‫י‬ ‫א‬ ‫יום ב' ‪ 20/1/14‬בשעה ‪18:00‬‬ ‫להורים‬ ‫בית ספר קור‬ ‫קהילת מצודות יוצאת למס"ע‪,‬‬ ‫מצוינות סובבת ערכים‪.‬‬ ‫יום ב' ‪ 27/1/14‬בשעה ‪18:00‬‬ ‫בית הספר ת‬ ‫ל חי‬ ‫צ'‬ ‫אק‬ ‫"שורשים להצלחה"‬ ‫למידה במרחבים חווייתיים‬ ‫וחינוך סביבתי‪.‬‬ ‫יום ד ‪ 22/1/14‬בשעה ‪18:00‬‬ ‫חינוך אישי‬ ‫ברוח יאנוש קורצ'אק‬ ‫יום ג' ‪ 14/1/14‬בשעה ‪16:30‬‬ ‫חינוך לקיימות‬ ‫"לארוג חיים בצוותא"‬ ‫יום ב' ‪ 3/2/14‬בשעה ‪17:00‬‬ ‫בית ספר עו‬ ‫זיאל‬ ‫בית ספר רמ‬ ‫ב" ם‬ ‫בתי ספר‬ ‫ממלכתי דתי‬ ‫ההילה שבקהילה‪,‬‬ ‫מצוינות קהילתית‪.‬‬ ‫יום ג' ‪ 28/1/14‬בשעה ‪17:00‬‬ ‫אני חב"ר ברמב"ם‬ ‫(חובה‪ ,‬בחירה‪ ,‬רשות)‬ ‫יום ג' ‪ 21/1/14‬בשעה ‪17:00‬‬ ‫יום פתוח להורים בכל בתי הספר היסודיים‬ ‫יום שישי ‪ 24.1.14‬מהשעה ‪ 09:00‬ועד ‪11:00‬‬