טריגונומטריה: בעיות במרחב - לא ייכלל הנושא זיהוי זוויות בין שני משורים

‫‪0‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫ספר המאגר לשאלון‪20853 :‬‬
‫פרק ‪1.1‬‬
‫פונקציות וגרפים‬
‫פרק ‪1.3‬‬
‫סדרות חשבונית וסדרות הנדסית‬
‫פרק ‪1.2‬‬
‫גדילה ודעיכה‬
‫פרק ‪3.1‬‬
‫סטטיסטיקה‬
‫פרק ‪3.3‬‬
‫הסתברות‬
‫פרק ‪3.2‬‬
‫התפלגות נורמלית‬
‫פרק ‪2.1‬‬
‫טריגונומטריה במישור‪.‬‬
‫פרק ‪2.3‬‬
‫טריגונומטריה יישומים במרחב‪.‬‬
‫כולל פתרונות מלאים‬
‫מסודר לפי המאגר של משרד החינוך‬
‫כתב וערך‪ :‬יוסי דהן‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪0‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪1‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫שאלה מספר ‪.1‬‬
‫'‪D‬‬
‫בתיבה '‪( ABCDA' B' C' D‬ראו סרטוט) נתון‪:‬‬
‫‪ 12‬ס "מ ‪ 8 , AD ‬ס "מ ‪ 14 , DC ‬ס "מ ‪CC' ‬‬
‫(א)‪.‬‬
‫(ב)‪.‬‬
‫(ג)‪.‬‬
‫(ד)‪.‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪.‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪14‬‬
‫חשבו את האורך של אלכסון הבסיס‪. AC ,‬‬
‫חשבו את הזווית שבין אלכסון התיבה‪, AC' ,‬‬
‫לבין הבסיס ‪. ABCD‬‬
‫חשבו את שטח המעטפת של התיבה‪.‬‬
‫חשבו את שטח הפנים של התיבה‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪8‬‬
‫‪11‬‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫חשבו את האורך של אלכסון הבסיס‪. AC ,‬‬
‫'‪D‬‬
‫משולש ‪.ADC‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪14‬‬
‫‪AD 2  DC 2  AC 2‬‬
‫‪12 2  8 2  AC 2‬‬
‫‪AC  14.42‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪8‬‬
‫‪11‬‬
‫‪D‬‬
‫(ב)‪.‬‬
‫חשבו את הזווית שבין אלכסון התיבה‪ , AC' ,‬לבין הבסיס ‪. ABCD‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫משולש '‪ACC‬‬
‫'‪D‬‬
‫' ‪ CC‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ AC‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪14‬‬
‫‪tan CAC ' ‬‬
‫‪14.42‬‬
‫‪∢ CAC '  44.510‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪14‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪8‬‬
‫‪14.42‬‬
‫‪11‬‬
‫‪D‬‬
‫'‪C‬‬
‫(ג)‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫חשבו את שטח המעטפת של התיבה‪.‬‬
‫‪  (14  8)  2  (12  14)  2‬מעטפת ‪S‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪  (a  h)  2  (b  h)  2‬מעטפת ‪S‬‬
‫‪‬‬
‫‪14‬‬
‫‪  560‬מעטפת ‪S‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪8‬‬
‫‪D‬‬
‫(ד)‪.‬‬
‫חשבו את שטח הפנים של התיבה‪.‬‬
‫'‪C‬‬
‫'‪B‬‬
‫‪  (a  h)  2  (b  h)  2  (a  b)  2‬פנים ‪S‬‬
‫‪  (14  8)  2  (12  14)  2  (12  8)  2  752‬פנים ‪S‬‬
‫‪  752‬פנים ‪S‬‬
‫‪12‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪14‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪8‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 14.42‬ס מ" ‪AC ‬‬
‫‪D‬‬
‫(ב) ‪( ∢CAC' = 44.15‬ג) ‪ 560‬סמ"ר (ד) ‪ 752‬סמ"ר‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪1‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪12‬‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪1‬‬
‫שאלה מספר ‪.3‬‬
‫'‪D‬‬
‫'‪C‬‬
‫בתיבה '‪( ABCDA' B' C' D‬ראו סרטוט) נתון‪:‬‬
‫‪ 12‬ס "מ ‪ 10 , AB ‬ס "מ ‪. AD ‬‬
‫הזווית שבין אלכסון הפאה‪ , AB' ,‬לבין‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬היא בת ‪. 35 ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה התיבה‪. BB' ,‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את '‪ , AD‬אלכסון הפאה '‪. ADD' A‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין '‪ AD‬לבין הבסיס ‪. ABCD‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪10‬‬
‫‪350‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪B‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה התיבה‪. BB' ,‬‬
‫‪A‬‬
‫‪12‬‬
‫'‪D‬‬
‫'‪C‬‬
‫משולש '‪.ABB‬‬
‫'‪B‬‬
‫' ‪ BB‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ AB‬הניצב ליד הזווית‬
‫' ‪BB‬‬
‫‪tan 35 0 ‬‬
‫‪BB '  8.4‬‬
‫‪12‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪10‬‬
‫‪350‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את '‪ , AD‬אלכסון הפאה '‪. ADD' A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪12‬‬
‫משולש '‪.ADD‬‬
‫‪AD 2  DD 2  AD ' 2‬‬
‫‪10 2  8.4 2  AD ' 2‬‬
‫‪AD '  13.06‬‬
‫'‪D‬‬
‫'‪C‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪8.4‬‬
‫‪8.4‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין '‪ AD‬לבין הבסיס ‪. ABCD‬‬
‫‪C‬‬
‫משולש '‪.ADD‬‬
‫'‪ DD‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ AD‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪8.4‬‬
‫‪tan DAD' ‬‬
‫‪ 0.84‬‬
‫‪10‬‬
‫‪∢ DAD'  40.03 0‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א)‬
‫‪ 8.40‬ס מ" ‪BB' ‬‬
‫(ב) ‪ 13.06‬ס מ" ‪AD' ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪ 10 D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪12‬‬
‫(ג) ‪∢D'AD = 40.03‬‬
‫‪1‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪A‬‬
‫‪3‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫שאלה מספר ‪.2‬‬
‫נתונה תיבה '‪ ABCDA' B' C' D‬שבסיסה מלבן (ראו סרטוט)‪.‬‬
‫אורך גובה התיבה '‪ AA‬הוא ‪ 10‬ס "מ ‪.‬‬
‫)א)‪ .‬אורך '‪ , AB‬אלכסון הפאה '‪ , ABB' A‬הוא ‪ 14‬ס "מ ‪.‬‬
‫חשבו את אורך המקצוע ‪. AB‬‬
‫(ב)‪ .‬הזווית שבין '‪ , AD‬אלכסון הפאה '‪, ADD' A‬‬
‫לבין הבסיס ‪ ABCD‬היא בת ‪ . 40 ‬חשבו את נפח התיבה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את שטח מעטפת התיבה‪.‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪14‬‬
‫‪10‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪400‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪D‬‬
‫)א)‪ .‬אורך '‪ , AB‬אלכסון הפאה '‪ , ABB' A‬הוא ‪ 14‬ס "מ ‪.‬‬
‫חשבו את אורך המקצוע ‪. AB‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫'‪D‬‬
‫משולש '‪.ABB‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪10‬‬
‫‪AB 2  BB 2  AB ' 2‬‬
‫‪AB 2  10 2  14 2‬‬
‫‪AB  9.8‬‬
‫‪14‬‬
‫‪10‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫(ב)‪ .‬הזווית שבין '‪ , AD‬אלכסון הפאה '‪, ADD' A‬‬
‫לבין הבסיס ‪ ABCD‬היא בת ‪ . 40 ‬חשבו את נפח התיבה‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫(‪ )1‬תחילה נחשב את אורך המקצוע ‪AD‬‬
‫משולש '‪.ADD‬‬
‫'‪D‬‬
‫'‪ DD‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ AD‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪10‬‬
‫‪tan 40 0 ‬‬
‫‪AD  11.92‬‬
‫‪AD‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫'‪A‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪400‬‬
‫‪D‬‬
‫(‪ )3‬נחשב את נפח התיבה‬
‫‪A‬‬
‫‪ V  B  h‬נפח‬
‫‪ V  a  b  h‬נפח‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫‪V  11.92  9.8  10‬‬
‫‪V  1168‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪10‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את שטח מעטפת התיבה‪.‬‬
‫‪  (a  h)  2  (b  h)  2‬מעטפת ‪S‬‬
‫‪9.8‬‬
‫‪D‬‬
‫‪  434.4‬מעטפת ‪S‬‬
‫(ב) ‪ 1,167 .92‬סמ "ק‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪  (11.92  10)  2  (9.8  10)  2‬מעטפת ‪S‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 9.8‬ס "מ ‪AB ‬‬
‫'‪A‬‬
‫(ג) ‪ 424.4‬סמ"ר‬
‫‪3‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪11.92‬‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪4‬‬
‫שאלה מספר ‪.4‬‬
‫'‪C‬‬
‫נתונה תיבה '‪( ABCDA' B' C' D‬ראו סרטוט) שבה‬
‫‪ 10‬ס "מ ‪ 12 , AB ‬ס "מ ‪. AD ‬‬
‫הזווית שבין אלכסון התיבה‪ , AC' ,‬לבין‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬היא בת ‪. 38 ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את גובה התיבה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את שטח פני התיבה‪.‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫‪D‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫'‪C‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫משולש ‪.ADC‬‬
‫‪AD 2  DC 2  AC 2‬‬
‫‪12 2  10 2  AC 2‬‬
‫‪AC  15.62‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪10‬‬
‫‪12‬‬
‫‪D‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את גובה התיבה‪.‬‬
‫'‪C‬‬
‫'‪B‬‬
‫משולש '‪.ACC‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫' ‪ CC‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ AC‬הניצב ליד הזווית‬
‫' ‪CC‬‬
‫‪tan 38 0 ‬‬
‫‪CC '  12.20‬‬
‫‪15.62‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪10‬‬
‫‪15.62‬‬
‫'‪C‬‬
‫‪380‬‬
‫‪12‬‬
‫‪D‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את שטח פני התיבה‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫'‪B‬‬
‫‪  (a  h)  2  (b  h)  2  (a  b)  2‬פנים ‪S‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪  (12  12.2)  2  (10  12.2)  2  (10  12)  2‬פנים ‪S‬‬
‫‪A‬‬
‫‪12.20‬‬
‫‪  776.8‬פנים ‪S‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪10‬‬
‫‪D‬‬
‫‪12‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א)‬
‫‪ 15.62‬ס "מ ‪AC ‬‬
‫(ב)‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג)‬
‫‪ 12.20‬ס "מ‬
‫‪4‬‬
‫‪ 776 .8‬סמ "ר‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪5‬‬
‫שאלה מספר ‪.0‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫נתונה תיבה '‪( ABCDA' B' C' D‬ראו סרטוט) שבה‬
‫‪ 10‬ס "מ ‪ 12 , AB ‬ס "מ ‪ 8 , AD ‬ס"מ= '‪. AA‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך '‪ , DA‬אלכסון הפאה '‪. ADD' A‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך האלכסון של התיבה '‪.DB‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪8‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך '‪ , DA‬אלכסון הפאה '‪. ADD' A‬‬
‫‪A‬‬
‫‪12‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫משולש ‪.AA'D‬‬
‫‪10‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪AD 2  AA' 2  A' D 2‬‬
‫‪12 2  8 2  A' D 2‬‬
‫‪A' D  14.42‬‬
‫‪8‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫‪10‬‬
‫‪A‬‬
‫‪12‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך האלכסון של התיבה '‪.DB‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫‪10‬‬
‫משולש ‪.B'A'D‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪A' B'  A' D 2  B' D 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪10 2  14.42 2  B' D 2‬‬
‫‪B' D  17.55‬‬
‫‪14.42‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫‪12‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א)‬
‫‪ 14.42‬ס "מ‬
‫(ב)‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪ 17.55‬ס "מ‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪6‬‬
‫שאלה מספר ‪.6‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫בתיבה '‪, ABCDA' B' C' D‬שבסיסה ‪ ABCD‬הוא ריבוע‪,‬‬
‫אורך האלכסון של הפאה הצדדית הוא ‪ 10‬ס "מ (ראו סרטוט)‪.‬‬
‫הזווית שבין אלכסוני הפאות הצדדיות היא בת ‪. 48 ‬‬
‫(א) חשבו את אורך האלכסון של הבסיס העליון‪. B' D' ,‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את שטח הבסיס של התיבה‪.‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א) חשבו את אורך האלכסון של הבסיס העליון‪. B' D' ,‬‬
‫‪C‬‬
‫‪480‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫משולש '‪ B'AD‬הוא משולש שווה שוקיים‬
‫‪ AH‬הגובה חוצה את הזווית ל ‪ 1‬זוויות של ‪.140‬‬
‫'‪B‬‬
‫'‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫נחשב את אורך הצלע '‪HD‬‬
‫'‪A‬‬
‫'‪D‬‬
‫משולש '‪AHD‬‬
‫'‪ HD‬הניצב מול הזווית‬
‫‪sin  ‬‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫' ‪AD‬‬
‫'‪HD‬‬
‫‪sin 24 0 ‬‬
‫‪HD'  4.067‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪B' D'  4.067  2  8.13‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את שטח הבסיס של התיבה‪.‬‬
‫בסיס התיבה הוא ריבוע‬
‫‪0‬‬
‫האלכסון בריבוע חוצה את זווית ל – ‪ 1‬זוויות של ‪.45‬‬
‫'‪C‬‬
‫נחשב את צלע הריבוע‬
‫'‪B‬‬
‫‪450‬‬
‫משולש '‪B'C'D‬‬
‫‪8.13‬‬
‫' ‪ B' C‬הניצב מול הזווית‬
‫‪sin  ‬‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫'‪B' D‬‬
‫‪B‬‬
‫'‬
‫‪C‬‬
‫'‬
‫‪sin 45 0 ‬‬
‫‪B' C '  5.748‬‬
‫‪8.13‬‬
‫‪450‬‬
‫'‪D‬‬
‫'‪A‬‬
‫נחשב את שטח הריבוע‬
‫‪S aa‬‬
‫‪S  5.748  5.748‬‬
‫‪S  33.04‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 8.13‬ס "מ ‪B' D' ‬‬
‫(ב) ‪ 33.05‬סמ "ר‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪6‬‬
‫‪480‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪7‬‬
‫‪S‬‬
‫שאלה מספר ‪.7‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 35 :‬ס "מ ‪ 50 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫הזווית בין מקצוע צדדי לבסיס היא בת ‪. 40 ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס של הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪400‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫‪35‬‬
‫‪A‬‬
‫‪50‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס של הפירמידה‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪.DAB‬‬
‫‪DA 2  AB 2  DB 2‬‬
‫‪35 2  50 2  DB 2‬‬
‫‪DB  62.03‬‬
‫‪C‬‬
‫‪400‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫משולש ‪BHS‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ BH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪SH‬‬
‫‪tan 40 0 ‬‬
‫‪SH  25.6‬‬
‫‪30.5‬‬
‫‪A‬‬
‫‪50‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫‪DB 61.03‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 30.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪35‬‬
‫‪BH ‬‬
‫‪S‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫משולש ‪BHS‬‬
‫‪ BH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪co ‬‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫‪BS‬‬
‫‪30.5‬‬
‫‪cos 40 0 ‬‬
‫‪BS  39.81‬‬
‫‪BS‬‬
‫תשובה סופית‬
‫(א) ‪ 61.03‬ס "מ‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪400‬‬
‫‪B‬‬
‫(ב) ‪ 25.61‬ס "מ‬
‫‪7‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪30.5‬‬
‫‪50‬‬
‫(ג) ‪ 39.83‬ס "מ‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪35‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪8‬‬
‫שאלה מספר ‪.8‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 17 :‬ס "מ ‪ 25 , AD ‬ס "מ ‪ 12 , AB ‬ס "מ ‪. SH ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס של הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גודל הזווית שבין המקצוע הצדדי לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪B‬‬
‫‪17‬‬
‫‪25‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס של הפירמידה‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪.DAB‬‬
‫‪DA  AB 2  DB 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪17 2  25 2  DB 2‬‬
‫‪DB  30.23‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪17‬‬
‫‪25‬‬
‫‪A‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪AHS‬‬
‫‪DB 30.23‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 15.12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪DH 2  HS 2  DS 2‬‬
‫‪15.12 2  12 2  DS 2‬‬
‫‪DS  19.30‬‬
‫‪BH ‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גודל הזווית שבין המקצוע הצדדי לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪AHS‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 30.23‬ס "מ‬
‫(ב) ‪ 19.30‬ס "מ‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ DH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪12‬‬
‫‪tan SDH ‬‬
‫‪15.12‬‬
‫‪∢ SDH  38.44 0‬‬
‫‪17‬‬
‫‪15.12 ‬‬
‫(ג) ‪∢SAH = 38.44‬‬
‫‪8‬‬
‫‪D‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪25‬‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪9‬‬
‫שאלה מספר ‪.9‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 15 :‬ס "מ ‪ 20 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫הגובה של הפאה הצדדית ‪ SAB‬הוא‪ 22 :‬ס "מ ‪. SE ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את נפח הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין הישר ‪ SE‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪SHE‬‬
‫‪AD 15‬‬
‫‪  7.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪HE 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪7.5 2  SH 2  22 2‬‬
‫‪SH  20.68‬‬
‫‪S‬‬
‫‪HE ‬‬
‫‪C‬‬
‫‪11‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את נפח הפירמידה‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪15‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪Bh‬‬
‫‪3‬‬
‫‪a bh‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪3‬‬
‫‪15  20  20.68‬‬
‫‪V‬‬
‫‪3‬‬
‫‪V  2058‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין הישר ‪ SE‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪ EH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪cos  ‬‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫‪SE‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪cos SEH ‬‬
‫‪22‬‬
‫‪∢ SEH  70.067 0‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫‪7.5 ‬‬
‫‪B‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 20.68‬ס "מ‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫(ב) ‪ 2,068 .2‬סמ "ק‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪D‬‬
‫(ג) ‪70.07 ‬‬
‫‪9‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪10‬‬
‫שאלה מספר ‪.15‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 12 :‬ס "מ ‪ 20 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫הגובה של הפאה הצדדית ‪ SAB‬הוא ‪ 15‬ס "מ ‪. SE ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את הגובה ‪ SF‬של הפאה הצדדית ‪. SAD‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גודל הזווית שבין הישר ‪ SF‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪D‬‬
‫‪F‬‬
‫‪12‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HE 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪6 2  SH 2  15 2‬‬
‫‪SH  13.75‬‬
‫‪DA 12‬‬
‫‪ 6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪HE ‬‬
‫‪C‬‬
‫‪15‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪F‬‬
‫‪6‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את הגובה ‪ SF‬של הפאה הצדדית ‪. SAD‬‬
‫‪12‬‬
‫‪20‬‬
‫משולש ‪.SHF‬‬
‫‪HF 2  SH 2  SF 2‬‬
‫‪AB 20‬‬
‫‪  10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪10 2  13.75 2  SF 2‬‬
‫‪SH  17‬‬
‫‪S‬‬
‫‪FH ‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גודל הזווית שבין הישר ‪ SF‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪.SHF‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ FH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪13.75‬‬
‫‪tan SFH ‬‬
‫‪10‬‬
‫‪∢ SFH  53.97‬‬
‫‪C‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 13.75‬ס "מ‬
‫(ב) ‪ 17‬ס "מ ‪SF ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪‬‬
‫‪H‬‬
‫‪10‬‬
‫‪B‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫(ג) ‪53 .97 ‬‬
‫‪10‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫‪F‬‬
‫‪12‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪S‬‬
‫‪11‬‬
‫שאלה מספר ‪.11‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 16 :‬ס "מ ‪ 17 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫הגובה של הפאה הצדדית ‪ SAB‬הוא‪ 12 :‬ס "מ ‪. SE ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין המקצוע הצדדי לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪17‬‬
‫‪S‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪16‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HE 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪8 2  SH 2  12 2‬‬
‫‪SH  8.94‬‬
‫‪AD 16‬‬
‫‪ 8‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪HE ‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪16‬‬
‫‪8‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪17‬‬
‫‪S‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪SEB‬‬
‫‪SE 2  EB 2  SB 2‬‬
‫‪12 2  8.5 2  SB 2‬‬
‫‪SB  14.7‬‬
‫‪C‬‬
‫‪11‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪E 8.5‬‬
‫‪16‬‬
‫‪A‬‬
‫‪17‬‬
‫(ג)‪.‬‬
‫חשבו את הזווית שבין המקצוע הצדדי לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪.SHF‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫‪SB‬‬
‫‪8.94‬‬
‫‪sin SBH ‬‬
‫‪14.7‬‬
‫‪∢ SBH  37.45 0‬‬
‫‪sin  ‬‬
‫‪14.7‬‬
‫‪C‬‬
‫(ב) ‪ 14.70‬ס "מ‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג) ‪37.45 ‬‬
‫‪11‬‬
‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 8.94‬ס "מ‬
‫‪8.94‬‬
‫‪17‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪16‬‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪11‬‬
‫שאלה מספר ‪.13‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 15 :‬ס "מ ‪ 20 , AD ‬ס "מ ‪ 22 , AB ‬ס "מ ‪. SH ‬‬
‫חשבו את הגובה ‪ SE‬של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫(א)‪.‬‬
‫חשבו את השטח של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫(ב)‪.‬‬
‫חשבו את השטח של הפאה הצדדית ‪. SAD‬‬
‫(ג)‪.‬‬
‫חשבו את שטח המעטפת של הפירמידה‪.‬‬
‫(ד)‪.‬‬
‫חשבו את שטח הפנים של הפירמידה‪.‬‬
‫(ה)‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫חשבו את הגובה ‪ SE‬של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HE  SH 2  SE 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7.5 2  22 2  SE 2‬‬
‫‪SE  23.24‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪F‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪B‬‬
‫(ב)‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫חשבו את השטח של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫‪15‬‬
‫משולש ‪.SAB‬‬
‫‪a  ha‬‬
‫‪2‬‬
‫‪20  23.24‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 232.4‬‬
‫‪S SAB ‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪B‬‬
‫‪F‬‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫חשבו את השטח של הפאה הצדדית ‪. SAD‬‬
‫(ג)‪.‬‬
‫(‪ .)1‬נחשב את הגובה של הפאה הצדדית ‪. SAD‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HF 2  SH 2  SF 2‬‬
‫‪10 2  22 2  SF 2‬‬
‫‪SF  24.16‬‬
‫‪11‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪F‬‬
‫‪10‬‬
‫‪B‬‬
‫‪E‬‬
‫‪A‬‬
‫‪20‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪11‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪13‬‬
‫‪S‬‬
‫(‪.)3‬נחשב את השטח של הפאה הצדדית ‪SAD‬‬
‫משולש ‪.SAD‬‬
‫‪a  ha‬‬
‫‪2‬‬
‫‪15  24.16‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 181.2‬‬
‫‪S SAB ‬‬
‫‪24.16‬‬
‫‪C‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪B‬‬
‫‪F‬‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫(ד)‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫חשבו את שטח המעטפת של הפירמידה‪.‬‬
‫‪ S  S SAB  2  S SAD  2‬מעטפת‬
‫‪ S  232.4  2  181.2  2‬מעטפת‬
‫‪ S  827.2‬מעטפת‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫(ה)‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪S‬‬
‫חשבו את שטח הפנים של הפירמידה‪.‬‬
‫‪ S  S SAB  2  S SAD  2  a  b‬פנים‬
‫‪ S  232.4  2  181.2  2  15  20‬פנים‬
‫‪ S  1127.2‬פנים‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪15‬‬
‫‪20‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 23.24‬ס "מ (ב) ‪ 232 .4‬סמ "ר (ג) ‪ 181 .28‬סמ "ר‬
‫(ד) ‪ 837.26‬סמ"ר (ה)‪ 1,137.26‬סמ"ר‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪13‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪14‬‬
‫שאלה מספר ‪.12‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 20 :‬ס "מ ‪ 8 , AB ‬ס "מ ‪. SH ‬‬
‫הגובה של הפאה הצדדית ‪ SAB‬הוא‪ 12 :‬ס "מ ‪. SE ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את האורך ‪.AD‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את נפח הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את האורך ‪. DH‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪S‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את האורך ‪.AD‬‬
‫‪20‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HE 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪C‬‬
‫‪HE 2  8 2  12 2‬‬
‫‪HE  8.94‬‬
‫‪8‬‬
‫‪12‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪AD  HE  2  8.94  2  17.88‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪AD  17.88‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את נפח הפירמידה‪.‬‬
‫‪Bh‬‬
‫‪3‬‬
‫‪a bh‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪3‬‬
‫‪17.88  20  8‬‬
‫‪V‬‬
‫‪3‬‬
‫‪V  953.6‬‬
‫‪12‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪8‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪17.88‬‬
‫‪A‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את האורך ‪. DH‬‬
‫משולש ‪DAB‬‬
‫‪DA 2  AB 2  DB 2‬‬
‫‪17.88 2  20 2  DB 2‬‬
‫‪DB  26.82‬‬
‫‪8‬‬
‫‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫‪DB 26.82‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 14.41‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪DH  13.41‬‬
‫‪DH ‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 17.89‬ס "מ ‪AD ‬‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪E‬‬
‫‪17.88‬‬
‫‪A‬‬
‫‪20‬‬
‫(ב) ‪ 954 .13‬סמ "ק‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג) ‪ 13.42‬ס "מ ‪DH ‬‬
‫‪14‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪15‬‬
‫שאלה מספר ‪.14‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 15 :‬ס "מ ‪ 20 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫אורך המקצוע הצדדי של הפירמידה הוא‪ 15 :‬ס "מ ‪. SA ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את הזווית שבין מקצוע צדדי לבסיס‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין המקצועות הצדדיים ‪ SA‬ו‪. SC -‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪D‬‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את אורך אלכסון הבסיס‪.‬‬
‫משולש ‪.DAB‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪DA 2  AB 2  DB 2‬‬
‫‪15‬‬
‫‪C‬‬
‫‪15 2  20 2  DB 2‬‬
‫‪DB  25‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את הזווית שבין מקצוע צדדי לבסיס‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫משולש ‪.SHD‬‬
‫‪ HB‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪co ‬‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫‪SB‬‬
‫‪12.5‬‬
‫‪cos SBH ‬‬
‫‪15‬‬
‫‪∢ SBH  33.55 0‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪‬‬
‫‪B‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ 12.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪20‬‬
‫‪A‬‬
‫‪15‬‬
‫‪S‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את הזווית שבין המקצועות הצדדיים ‪ SA‬ו‪. SC -‬‬
‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪∢ DSH  180 0  90 0  33.550  56.450‬‬
‫‪15‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪∢ ASC  56.450  2  112.9‬‬
‫‪15‬‬
‫‪B‬‬
‫‪20‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 25‬ס "מ‬
‫(ב) ‪33.56 ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג) ‪112 .88 ‬‬
‫‪15‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪A‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪16‬‬
‫שאלה מספר ‪.10‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 15 :‬ס "מ ‪ 20 , AB ‬ס "מ ‪. BC ‬‬
‫‪ E‬היא האמצע של ‪.AB‬‬
‫הזווית שבין הישר ‪ SE‬לבסיס היא בת ‪. 55 ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ F .‬היא האמצע של ‪.BC‬‬
‫חשבו את הזווית שבין הישר ‪ SF‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גובה הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫(ד)‪ .‬חשבו את שטח הפאה ‪. SAB‬‬
‫‪S‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪C‬‬
‫‪550‬‬
‫‪F‬‬
‫‪B‬‬
‫‪20‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ EH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪SH‬‬
‫‪tan 55 0 ‬‬
‫‪SH  14.28‬‬
‫‪10‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גובה הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫‪A‬‬
‫‪550‬‬
‫‪E‬‬
‫‪10‬‬
‫‪C‬‬
‫‪F‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪S‬‬
‫‪EH 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪15‬‬
‫‪B‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10 2  14.28 2  SE 2‬‬
‫‪SE  17.43‬‬
‫(ד)‪ .‬חשבו את שטח הפאה ‪. SAB‬‬
‫משולש ‪.SAB‬‬
‫‪a  ha‬‬
‫‪2‬‬
‫‪15  17.43‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 130.72‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 130.72‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪S SAB ‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪C‬‬
‫‪550‬‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪15‬‬
‫‪B‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(ב)‪ F .‬היא האמצע של ‪.BC‬‬
‫חשבו את הזווית שבין הישר ‪ SF‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪.SHF‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ FH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪14.28‬‬
‫‪tan SFH ‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪∢ SFH  62.29 0‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪D‬‬
‫‪‬‬
‫‪C‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 14.28‬ס "מ‬
‫(ב) ‪62.29 ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג) ‪ 17.43‬ס "מ‬
‫‪16‬‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪E‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪F‬‬
‫‪B‬‬
‫(ד) ‪ 130 .7‬סמ "ר‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪15‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪15‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪17‬‬
‫שאלה מספר ‪.16‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫גובה הפירמידה הוא ‪ 17‬ס "מ ‪.‬‬
‫הגובה של הפאה הצדדית ‪ SAB‬הוא‪ 22 :‬ס "מ ‪. SE ‬‬
‫)א)‪ .‬חשבו את הזווית שבין הישר ‪ SE‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך מקצוע הבסיס‪. BC ,‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע ‪ , AB‬אם נפח הפירמידה הוא ‪ 1,000‬סמ"ק‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫‪17‬‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪C‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫)א)‪ .‬חשבו את הזווית שבין הישר ‪ SE‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫‪E‬‬
‫‪B‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫‪SE‬‬
‫‪17‬‬
‫‪sin SEH ‬‬
‫‪22‬‬
‫‪∢ SEH  50.6 0‬‬
‫‪sin  ‬‬
‫‪S‬‬
‫‪17‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את אורך מקצוע הבסיס‪. BC ,‬‬
‫‪22‬‬
‫‪D‬‬
‫‪‬‬
‫‪H‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HE 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪HE 2  17 2  22 2‬‬
‫‪HE  13.96‬‬
‫‪BC  HE  2  13.96  2  27.92‬‬
‫‪BC  27.92‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את אורך המקצוע ‪ , AB‬אם נפח הפירמידה הוא ‪ 1,555‬סמ"ק‪.‬‬
‫‪S‬‬
‫‪Bh‬‬
‫‪3‬‬
‫‪a  b  h AB  BC  SH‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪AB  27.92  17‬‬
‫‪1000 ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3000  474.64  AB‬‬
‫‪AB  6.32‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪50.6 ‬‬
‫(ב) ‪ 27.93‬ס "מ ‪BC ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪17‬‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪C‬‬
‫‪27.92‬‬
‫‪B‬‬
‫(ג) ‪ 6.32‬ס "מ ‪AB ‬‬
‫‪17‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪18‬‬
‫שאלה מספר ‪.17‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 15 :‬ס "מ ‪ 20 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫זווית הראש של הפאה הצדדית ‪ SAB‬היא בת ‪. 38 ‬‬
‫)א)‪ .‬חשבו את הגובה של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫(ב)‪ SF .‬חוצה את זווית הראש של הפאה הצדדית ‪.SAB‬‬
‫חשבו את הזווית שבין ‪ SF‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪380‬‬
‫‪15‬‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪F‬‬
‫‪C‬‬
‫)א)‪ .‬חשבו את הגובה של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫משולש ‪ ASB‬משולש שווה שוקיים‬
‫לכו הגובה ‪ SF‬חוצה את זווית הראש ל ‪ 1‬זוויות של ‪.190‬‬
‫ואת הצלע ‪ AB‬ל – ‪ 1‬חלקים של ‪ 10‬ס"מ‬
‫משולש ‪ASF‬‬
‫‪B‬‬
‫‪S‬‬
‫‪190‬‬
‫‪ AF‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ SF‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪10‬‬
‫‪tan 19 0 ‬‬
‫‪SF  29.04‬‬
‫‪SF‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪15‬‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪H‬‬
‫‪F‬‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫(ב)‪ SF .‬חוצה את זווית הראש של הפאה הצדדית ‪.SAB‬‬
‫חשבו את הזווית שבין ‪ SF‬לבין בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪.SHF‬‬
‫‪ FH‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪‬‬
‫היתר‬
‫‪SF‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪cos SFH ‬‬
‫‪29.04‬‬
‫‪∢ SFH  75.03 0‬‬
‫‪co ‬‬
‫‪S‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪D‬‬
‫משולש ‪SHF‬‬
‫‪H‬‬
‫‪HF 2  SH 2  SF 2‬‬
‫‪7.5 2  SH 2  29.04 2‬‬
‫‪SH  28.05‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 29.04‬ס "מ‬
‫(ב) ‪75.03 ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫‪‬‬
‫‪F‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪15‬‬
‫‪B‬‬
‫(ג) ‪ 28.05‬ס "מ‬
‫‪18‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪19‬‬
‫שאלה מספר ‪.18‬‬
‫‪S‬‬
‫הבסיס ‪ ABCD‬של פירמידה ישרה ומרובעת ‪ SABCD‬הוא מלבן‬
‫(ראו סרטוט)‪.‬‬
‫נתון‪ 15 :‬ס "מ ‪ 20 , AD ‬ס "מ ‪. AB ‬‬
‫זווית הראש של הפאה הצדדית ‪ SAB‬היא בת ‪. 38 ‬‬
‫(א)‪ .‬חשבו את הגובה של הפאה ‪. SAB‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את זווית הראש של הפאה ‪. SAD‬‬
‫‪380‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫)א)‪ .‬חשבו את הגובה של הפאה הצדדית ‪. SAB‬‬
‫משולש ‪ ASB‬משולש שווה שוקיים שבסיסו הוא ‪AB = 10‬‬
‫לכו הגובה ‪ SE‬חוצה את זווית הראש ל ‪ 1‬זוויות של ‪.190‬‬
‫ואת הצלע ‪ AB‬ל – ‪ 1‬חלקים של ‪ 10‬ס"מ‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪ASF‬‬
‫‪ AE‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ SF‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪10‬‬
‫‪tan 19 0 ‬‬
‫‪SE  29.04‬‬
‫‪SE‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪190‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪F‬‬
‫‪B‬‬
‫‪10 E‬‬
‫‪10‬‬
‫‪A‬‬
‫‪15‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(ב)‪ .‬חשבו את גובה הפירמידה‪.‬‬
‫משולש ‪.SHE‬‬
‫‪HE 2  SH 2  SE 2‬‬
‫‪7.5 2  SH 2  29.04 2‬‬
‫‪SH  28.05‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪F‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪B‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪E‬‬
‫‪19‬‬
‫‪A‬‬
‫‪15‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬
‫‪15‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪10‬‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את זווית הראש של הפאה ‪. SAD‬‬
‫(‪ )1‬נחשב את גובה הפאה ‪SAD‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪SHF‬‬
‫‪FH 2  SH 2  SF 2‬‬
‫‪10 2  28.05 2  SA 2‬‬
‫‪SF  29.77‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫‪10‬‬
‫‪E‬‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬
‫‪15‬‬
‫‪20‬‬
‫‪S‬‬
‫(‪ )1‬משולש ‪ DSA‬הוא משולש שווה שוקיים שבסיסו הוא ‪DA = 15‬‬
‫נחלק את המשולש לשני משולשים‬
‫‪‬‬
‫משולש ‪SDF‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ DF‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ SF‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪7.5‬‬
‫‪tan DSF ‬‬
‫‪29.77‬‬
‫‪∢ DSF  14.14 0‬‬
‫‪C‬‬
‫‪H‬‬
‫‪B‬‬
‫(ב) ‪ 28.05‬ס "מ‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪E‬‬
‫‪20‬‬
‫‪∢ DSA  14.14 0  2  28.280‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 29.04‬ס מ"‬
‫‪D‬‬
‫(ג) ‪∢ASD = 28.27‬‬
‫‪10‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬
‫‪7.5‬‬
‫‪15‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪11‬‬
‫שאלה מספר ‪.19‬‬
‫הפירמידה הגדולה במצרים היא פירמידה ישרה‬
‫שבסיסה ריבוע ‪( ABCD‬ראו תמונה)‪.‬‬
‫מקצועות הבסיס של הפירמידה שווים ל‪ 133 -‬מ' כל אחד‪.‬‬
‫הגובה של הפירמידה שווה ל‪ 139 -‬מ'‪.‬‬
‫(א)‪ .‬מהו אורך האלכסון ‪?AC‬‬
‫(ב)‪ .‬מהי הזווית בין המקצוע הצדדי ‪,AS‬‬
‫לבין בסיס הפירמידה?‬
‫(ג)‪ .‬חשבו את נפח הפירמידה הגדולה‪.‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪.‬‬
‫מהו אורך האלכסון ‪?AC‬‬
‫משולש‬
‫‪ABC‬‬
‫‪A‬‬
‫‪AB  BC 2  AC 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪233 2  233 2  DB 2‬‬
‫‪AC  329.5‬‬
‫‪233‬‬
‫‪C‬‬
‫(ב)‪.‬‬
‫‪233‬‬
‫‪B‬‬
‫מהי הזווית בין המקצוע הצדדי ‪ ,AS‬לבין בסיס הפירמידה?‬
‫משולש ‪SHC‬‬
‫‪S‬‬
‫‪ SH‬הניצב מול הזווית‬
‫‪‬‬
‫‪ HC‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪139‬‬
‫‪tan SCH ‬‬
‫‪164.75‬‬
‫‪∢ SCH  49.15 0‬‬
‫‪tan  ‬‬
‫(ג)‪.‬‬
‫‪139‬‬
‫‪‬‬
‫‪C‬‬
‫חשבו את נפח הפירמידה הגדולה‪.‬‬
‫‪329.51‬‬
‫‪ 164.75‬‬
‫‪2‬‬
‫‪H‬‬
‫‪Bh‬‬
‫‪3‬‬
‫‪a  b  h AB  BC  SH‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪233  233  139‬‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫‪3‬‬
‫‪ V  2,515,390‬נפח‬
‫‪ V ‬נפח‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ 239.01‬מ'‬
‫(ב) ‪40 .15 ‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג) ‪ 3,010,295.22‬מ"ק‬
‫‪11‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪11‬‬
‫שאלה מספר ‪.35‬‬
‫הפירמידה הגדולה במצרים היא פירמידה ישרה‬
‫שבסיסה ריבוע ‪( .ABCD‬ראו תמונה)‪.‬‬
‫אלכסון הבסיס של הפירמידה ‪ AC‬שווה ל‪ 319.5 -‬מ'‪.‬‬
‫הגובה של הפירמידה שווה ל‪ 139 -‬מ'‪.‬‬
‫(א)‪ .‬תייר הלך לאורך הפירמידה מנקודה ‪ A‬לנקודה ‪.B‬‬
‫מהו המרחק שהוא עבר?‬
‫(ב)‪ .‬התייר החליט להקיף את בסיס הפירמידה‪.‬‬
‫מה המרחק שהוא עבר?‬
‫(ג)‪ .‬מהו המרחק בין נקודה ‪ C‬לבין נקודה ‪?S‬‬
‫(ד)‪ .‬חשבו את שטח הפאה הצדדית של הפירמידה‪.‬‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬תייר הלך לאורך הפירמידה מנקודה ‪ A‬לנקודה ‪ .B‬מהו המרחק שהוא עבר ?‬
‫משולש‬
‫‪ABC‬‬
‫‪A‬‬
‫‪AB 2  BC 2  AC 2‬‬
‫‪x 2  x 2  329.5 2‬‬
‫‪329.5‬‬
‫‪2 x 2  108570.25‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x 2  54285.125‬‬
‫‪x  233‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫‪x‬‬
‫(ב)‪ .‬התייר החליט להקיף את בסיס הפירמידה‪ .‬מה המרחק שהוא עבר?‬
‫‪P  AB  4  233  4  932‬‬
‫(ג)‪ .‬מהו המרחק בין נקודה ‪ C‬לבין נקודה ‪? S‬‬
‫משולש‬
‫‪S‬‬
‫‪SHC‬‬
‫‪HC  HS  SC 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪139‬‬
‫‪164.75 2  139 2  SC 2‬‬
‫‪SC  215.55‬‬
‫‪‬‬
‫‪C‬‬
‫‪S  21,121‬‬
‫(ד)‪ .‬חשבו את שטח הפאה הצדדית של הפירמידה‪.‬‬
‫(‪ )1‬נחשב את גובה הפאה‬
‫משולש‬
‫‪329.5‬‬
‫‪ 164.75‬‬
‫‪2‬‬
‫(‪ )3‬נחשב את שטח הפאה‬
‫‪S‬‬
‫‪SEC‬‬
‫משולש‬
‫‪EC 2  ES 2  SC 2‬‬
‫‪116.5 2  ES 2  215.5 2‬‬
‫‪ES  181.3‬‬
‫‪215.5‬‬
‫‪C‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫(א) ‪ .9.222‬מ'‬
‫‪233‬‬
‫‪ 116.5‬‬
‫‪2‬‬
‫(ב) ‪ 29.229‬מ'‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪H‬‬
‫‪E‬‬
‫(ג) ‪ ..2222‬מ'‬
‫‪11‬‬
‫‪SAB‬‬
‫‪a  ha‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪233  181.3‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 21,121‬‬
‫(ד) ‪ .....9229‬מ"ר‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪13‬‬
‫שאלה מספר ‪.31‬‬
‫קבוצת מטיילים מרכיבים אוהל בצורת פירמידה ישרה שבסיסה ריבוע‪.‬‬
‫השלד של האוהל מורכב ממוטות אלומיניום‪ :‬ארבעה מוטות בבסיס האוהל‪ ,‬ארבעה מוטות צדדיים ומוט‬
‫אחד מרכזי לתמיכה המאונך לבסיס (ראו סרטוט)‪.‬‬
‫אורך כל מוט בבסיס האוהל שווה ל‪ 1 -‬מ'‪,‬‬
‫ואורך כל מוט צדדי שווה ל‪ 3 -‬מ'‪.‬‬
‫‪3‬מטר‬
‫(א)‪ .‬רוצים לחזק את האוהל על‪-‬ידי הוספת מוט‬
‫לאורך אלכסון הבסיס של האוהל‪.‬‬
‫מצאו את האורך של המוט הזה‪.‬‬
‫(ב)‪ .‬מצאו את אורך המוט המרכזי (‪.)SE‬‬
‫(ג)‪ .‬מצאו את הזווית בין המוט הצדדי לבסיס האוהל‪.‬‬
‫‪1‬מטר‬
‫(ד)‪ .‬בכמה מטרים מרובעים של בד משתמשים לעטיפת‬
‫האוהל מכל הצדדים (ללא הבסיס)?‬
‫‪1‬מטר‬
‫פתרון‪:‬‬
‫(א)‪ .‬רוצים לחזק את האוהל על‪-‬ידי הוספת מוט לאורך אלכסון הבסיס של האוהל‪.‬‬
‫מצאו את האורך של המוט הזה‪.‬‬
‫משולש‬
‫‪A‬‬
‫‪ABC‬‬
‫‪AB  BC 2  AC 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2 2  2 2  AC 2‬‬
‫‪AC  2.83‬‬
‫‪B‬‬
‫‪2‬‬
‫‪C‬‬
‫‪2‬‬
‫‪S‬‬
‫(ב)‪ .‬מצאו את אורך המוט המרכזי (‪.)SE‬‬
‫משולש‬
‫‪3‬‬
‫‪SEC‬‬
‫‪ES  EC 2  SC 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ES 2  1.412  3 2‬‬
‫‪ES  2.65‬‬
‫‪C‬‬
‫(ג)‪ .‬מצאו את הזווית בין המוט הצדדי לבסיס האוהל‪.‬‬
‫‪2.83‬‬
‫‪ 1.41‬‬
‫‪2‬‬
‫‪S‬‬
‫משולש ‪SEC‬‬
‫‪ SE‬הניצב מול הזווית‬
‫‪tan  ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ EC‬הניצב ליד הזווית‬
‫‪2.65‬‬
‫‪tan SCE ‬‬
‫‪1.41‬‬
‫‪∢ SCE  61.98 0‬‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫‪3‬‬
‫‪1.65‬‬
‫‪‬‬
‫‪C‬‬
‫‪13‬‬
‫‪1.41‬‬
‫‪E‬‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬
‫‪E‬‬
‫‪3‬מטר‬
‫לא נכשלת כל עוד לא חדלת לנסות‬
‫(ד)‪.‬‬
‫מעודכן לשנת תשע"ג‬
‫‪14‬‬
‫בכמה מטרים מרובעים של בד משתמשים לעטיפת האוהל מכל הצדדים (ללא הבסיס)?‬
‫(‪ )1‬נחשב את גובה הפאה הצדדית‪:‬‬
‫משולש‬
‫‪S‬‬
‫‪SKC‬‬
‫‪KS 2  KC 2  SC 2‬‬
‫‪KS 2  12  3 2‬‬
‫‪KS  2.82‬‬
‫‪3‬‬
‫‪C‬‬
‫(‪ )3‬נחשב את שטח הפאה ונכפיל פי ‪.4‬‬
‫משולש‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪K‬‬
‫‪SAB‬‬
‫‪a  ha‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2  2.82‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2.82‬‬
‫‪S SAB ‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪S SAB‬‬
‫‪p  4  S  2.82  4  11.28‬‬
‫תשובה סופית‪:‬‬
‫‪2.‬‬
‫(א) ‪ .2.9‬מ'‬
‫פרק ‪ 3.2‬טריגונומטריה במרחב‬
‫(ג) ‪61.87 ‬‬
‫(ב) ‪ .2.2‬מ'‬
‫‪14‬‬
‫(ד) ‪ ..29.‬מ"ר‬
‫כתב וערך ‪ :‬יוסי דהן‬